Escuela del Cerro

“Educación de calidad para una libertad responsable”

Espacio Curricular: FISICA Curso: …………………..

Fecha: ……../……/…….

Nombre del ALUMNO/A: …………………………………………………………………………………………….............

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CORRECCIÓN

 Conoce el concepto de Física su relación con otras
ciencias.
 Reconoce los patrones del Sistema Internacional
de Medidas. Identifica las unidades fundamentales
y derivadas del S.I.
 Relaciona las magnitudes físicas con sus unidades y
con sus símbolos.
 Convierte unidades del Sistema Internacional.
 Aplica la notación científica en el manejo de
cantidades grandes o pequeñas.
 El examen debe realizarse con lapicera
(no de color verde) en forma prolija.
Tiempo 40 minutos Reloj.
 No puede usar celular, solo calculadora.
 Colocar nombre y apellido en todas las
hojas y firmar al final del examen.
 Lea bien los enunciados y solo realice y
conteste lo que se pide.

1) Escribe brevemente con tus palabras como se relaciona la Física con la Geología y con la Biología.

2) Complete la siguiente tabla:

Magnitud Física Símbolo de la Unidad de la magnitud Símbolo de

magnitud la unidad
a) Longitud

b) kilogramo

c)
T K
d) Tiempo
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3) ¿Cuál de las siguientes magnitudes son derivadas en el Sistema Internacional? Marque con una cruz
las opciones correctas (Por cada respuesta incorrecta se resta el valor de cada una (5 puntos), así que
solo márquela opción de la que esté realmente seguro)

a. masa
b. volumen
c. intensidad de corriente
d. densidad
e. presión
f. temperatura
g. superficie
h. cantidad de sustancia

4)
4a- Convertir las siguientes cantidades. No se olvide de colocar las unidades, y de usar notación científica.
(Si hace una tabla debe entregar la misma):

 1kg a g =
 100 μm a pm =
 4500 m a km =
 0,25 mg a g =
 10 W a nW

4b- Marque con una cruz el perímetro correcto del triángulo que se muestra en la figura (realizar los
cálculos en la hoja y si tiene una hoja auxiliar, deberá entregarla firmada):

 a) ____ 141 cm
 b) ____ 14.1 cm
 c) ____ 1.41 cm
 d) ____14.1 dm
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5) Un ascensor típico de un edificio puede soportar un peso máximo de aproximadamente 1000 Kg.
Suponiendo que una persona promedio pesa 50000 g. ¿Cuál es el número de personas que puede cargar el
ascensor sin correr riesgos? (Realizar los cálculos en la hoja)

Cuadro de puntaje

1 2 3 4 5 Total
20 a b c d a b
20 20 100
5 5 5 5 10 10

Resultados
1 2 3 4 5 Total
a b c d a b

Aclaración: Se aprueba con un mínimo de 60 puntos (de un total de 100).