INSTRUMEN PENILAIAN KECAKAPAN PRESENTASI DAN DISKUSI

Kelas : ...............................
Tanggal Pembelajaran : ...............................
Sub Materi : ..............................

Penguasaan Menjawab Mengemuka- Mengajukan Penggunaan

Nama Siswa materi pertanyaan kan gagasan pertanyaan bahasa

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥4
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

Siswa memperoleh nilai:

Sangat Baik : apabila memperoleh skor (3,51 – 4,00)

Baik : apabila memperoleh skor (2,51 – 3,50)
Cukup : apabila memperoleh skor (1,51 – 2,50)
Kurang : apabila memperoleh skor (1,00 – 1,51)
Rubrik Penilaian Kecakapan Presentasi dan Diskusi
Aspek yang dinilai
Penguasaan materi presentasi
Kemampuan menjawab dan
menanggapi pertanyaan
Mengemukakan gagasan
sesuai topik
Mengajukan pertanyaan
Penggunaan bahasa yang
baik
Skor Keterangan
1 Kurang menguasai materi secara keseluruhan
2 Menguasai materi dengan cukup baik
3 Menguasai materi dengan sangat baik
1 Tidak menjawab pertanyaan
2 Menjawab pertanyaan namun kurang tepat
3 Menjawab pertanyaan dengan tepat
1 Tidak mengemukakan gagasan tidak sesuai dengan
topik
2 Mengemukakan gagasan namun kurang tepat
3 Mengemukakan gagasan dengan tepat
1 Bila tidak mengajukan pertanyaan sama sekali
2 Mengajukan pertanyaan minimal 1 pertanyaan
3 Mengajukan pertayaan 2 kali atau lebih
1 Penggunaan gramatikal bahasa indonesia tidak benar
dan pola pikir tidak runtut
2 Penggunaan gramatikal bahasa indonesia benar namun
pola pikir tidak runtut atau sebaliknya
3 Penggunaan gramatikal bahasa indonesia benar dan
pola pikir juga runtut