NOTICIA CIENTÍFICA ________________________________________________
________________________________________________
A finales de enero del 2016, la región Amazonas sufrió el derrame de
unos 2000 barriles de petróleo que, a causa de las lluvias, se esparció y
llegó hasta el río Marañón según informó la Organización Regional de
Pueblos Indígenas de la Amazonía Norte del Perú (Orpian-P). El derrame
se produjo debido a una fuga en el oleoducto norperuano, manejado por
Petroperú, a unos tres kilómetros del río Chiriaco, afluente del Marañón.
El presidente de la Orpian-P, Edwin Montenegro, explicó que el derrame
se extendió hasta el río Chiriaco y luego al Marañón, debido a que las
barreras de protección colocadas por Petroperú se vieron rebasadas
ante la crecida de las aguas. Además, afirmó que "Petroperú está más
preocupada en recuperar el petróleo perdido que en limpiar la zona
afectada y brindar asistencia a las comunidades que ahora ven
contaminada su principal fuente de agua".
Un video, circulado en la plataforma de Facebook, con imágenes
proporcionadas por la Municipalidad de Imaza muestra cómo el crudo
tiñe con manchas negras el agua y deja ver su consistencia viscosa,
llegando a ser muy densa en algunos tramos. Según los pobladores de
esa zona, el petróleo cubrió cerca de 30 kilómetros del río Chiriaco antes
de llegar al Marañón.
"Amazonas: alarma por derrame de petróleo que contamina al río
Marañón", RPP noticias, consultado el 25 de enero del 2016.
Disponible en http://rpp.pe/peru/amazonas/amazonas-derramede-
petroleo-contamina-rios-maranon-y-chiriaco-noticia-937959
(Adaptación)
¿Cuál es la idea central del texto?
Define las siguientes palabras:
Oleoducto:
Crudo:
Indica el significado de viscosa y densa con tus propias palabras.
¿Cuál es tu opinión al respecto de la noticia?
CIENCIA APLICADA
Los globos aerostáticos calientan el aire con unos potentes
quemadores de gas butano para ascender y desplazarse por el aire.
• ¿Por qué se calienta el aire?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
• ¿Por qué no pueden subir muchos pasajeros en cada viaje?
________________________________________________
________________________________________________
• ¿Qué acciones se siguen para que el globo descienda?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
• ¿Por qué se inicia el ascenso del globo sin llenarlo totalmente de aire
caliente?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
• ¿Por qué razón pueden saltar los tapones de las botellas al ascender a
una mayor altura?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
La presa de la izquierda contiene 10 000 t de agua; en cambio, la de la
derecha contiene solo 100 t de agua.
Ambas tienen la misma profundidad y ancho.
• ¿La presa de la izquierda será más resistente que la de la derecha
porque contiene mayor cantidad de agua?
¿Por qué las paredes de las presas son más anchas por la base que por
la parte más alta?
Calcula la presión total que soporta un submarino:
• Sobre la superficie del agua.
• A 50 m de profundidad en el mar.
• A 500 m de profundidad.
En la siguiente imagen, un recipiente contiene dos líquidos con
densidades ρA = 700 kg/m3 y ρB = 1500 kg/m3. La presión atmosférica
local es 105 Pa. Calcula la diferencia de presiones entre los puntos 1 y
2 (Dato: g = 10 m/s2).
Un bloque de madera tiene un volumen de 0,02 m3 y para mantenerlo
sumergido en el agua se aplica sobre él una fuerza hacia abajo de 60 N.
¿Cuál es la densidad del cuerpo?(Datos: g = 10 m/s2; densidad del agua
= 1000 kg/m3)
Elabora un mapa de ideas sobre fluidos.
Escribe una idea clave para cada tema presentado en la unidad 5.