CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

EVALUACIÓN ACUMULATIVA QUIMICA

GRADO: 10 GRUPO_____ PERIODO: I AÑO: 2018
DOCENTE: EUCARIS ESTHER SAENZ VARGAS

PREGUNTA DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA (debe D. una mezcla

justificar su respuesta)
1. Un estudiante desea comparar los valores de las densidades de tres
líquidos (agua, etanol y aceite) y para ello hace tres mediciones de
una misma masa de líquido (100 g) a tres temperaturas. Los
resultados obtenidos se muestran en la tabla.
7. Dos recipientes de igual capacidad contienen respectivamente 1 mol
de N2 (recipiente 1) y 1 mol de O2 (recipiente2). De acuerdo con
esto, es válido afirmar que
A. la masa de los dos gases es igual
B. los recipientes contienen igual número de moléculas
C. la densidad de los dos gases es igual
D. el número de moléculas en el recipiente 1 es mayor

8.
Para
Con base en la anterior información se puede afirmar que el experimento
del estudiante está mal planteado, porque
a. las temperaturas empleadas no son las mismas, por lo que no se
pueden hacer comparaciones entre las densidades de los tres
líquidos.
b. no se pueden hacer comparaciones sin medir diferentes
volúmenes de los tres líquidos en las temperaturas indicadas.
c. es necesario realizar otras mediciones a temperaturas más altas, obtener por separado Q, P y R el montaje experimental más adecuado es
para saber si el valor de la densidad sigue cambiando.
d. el aceite posee propiedades físicas y químicas muy diferentes del
agua y del etanol y esto hace que no se puedan comparar.
2. La materia puede clasificarse analizando su composición como se
muestra en el
diagrama.
El acero es un
material que
contiene los
elementos hierro y
carbono. Dos
muestras distintas
de acero tienen
diferentes cantidades de estos elementos pero ambas muestras
tienen composición uniforme.
Usando el diagrama anterior, ¿cómo clasificaría al acero? 9. El número de moléculas que se encuentran en 5.4 gramos de agua
a. Como mezcla homogénea, porque está formado por diferentes es de:
elementos y es uniforme. a. 1,80 x 1023 moléculas
b. Como sustancia pura, porque tiene composición uniforme y es un b. 3.2 moléculas
solo compuesto. c. 0.29 moléculas
c. Como mezcla heterogénea, porque está formado por diferentes d. 2.5 x 1020 moléculas
elementos.
d. Como sustancia pura, porque muestras distintas tienen 10. La masa en gramos (g) de 3.5 moles de carbono es:
composición diferente. a. 42,0g b. 64,0 g c. 56,3 g d. 50,85 g
3. ¿Cuál podría ser un conjunto de números cuánticos que podría 11. La masa molecular de HNO3 es:
describir un electrón en el subnivel 3s2? a. 98.03u.m.a.
A. n= 3, l= 1, ml= 0, ms = +1/2 b. 49.1 u.m.a.
B. n= 3, l= 0, ml= 0, ms = +1/2 c. 63.0u.m.a.
C. n= 3, l= 0, ml= 0, ms = -1/2 d. 40.95u.m.a.
D. n= 3, l= 1, ml= 1, ms = +1/2
4. La figura muestra una comparación entre las escalas de temperatura 12. PREGUNTA ABIERTA
centígrada y Fahrenheit. En el laboratorio un estudiante quiere determinar el punto de
ebullición de seis sustancias líquidas. Él cuenta con un vaso de
De la figura se puede concluir que precipitado y otros cinco instrumentos que se muestran a
A. - 40ºC es igual que 40ºF continuación.
B. un cambio de temperatura de
1ºC es equivalente a un cambio de
temperatura de 1,8ºF
C. 0ºC es igual que 0ºF
D. un cambio de temperatura de
1ºF es equivalente a un cambio de
temperatura de 1,8ºC
5. Un elemento tiene un número de masa (A= 89) y numero atómico
(Z=.39). Teniendo en cuenta esta información, el número de:
protones, electrones y neutrones que tiene este elemento
respectivamente es: Además del vaso de precipitado, ¿qué otros instrumentos son
A. 89, 39 y 50 imprescindibles para que el estudiante pueda realizar el experimento
B. 50. 89 y 39 y medir los puntos de ebullición de las seis sustancias?
C. 39,39 y 50 ___________________________________________________
D. 50,39 y 39 ___________________________________________________
6. Las partículas representadas en el esquema ___________________________________________________
conforman ___________________________________________________
A. un átomo
B. un elemento
C. un compuesto
 CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
EVALUACIÓN ACUMULATIVA QUIMICA
GRADO: 10 GRUPO_____ PERIODO: I AÑO: 2018
DOCENTE: EUCARIS ESTHER SAENZ VARGAS

PREGUNTA DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA (debe A. un átomo

justificar su respuesta) B. un elemento
1. Un estudiante desea comparar los valores de las densidades de tres C. un compuesto
líquidos (agua, etanol y aceite) y para ello hace tres mediciones de D. una mezcla
una misma masa de líquido (100 g) a tres temperaturas. Los 7. Dos recipientes de igual capacidad
resultados obtenidos se muestran en la tabla. contienen respectivamente 1 mol de N2
(recipiente 1) y 1 mol de O2 (recipiente2). De acuerdo con esto, es
válido afirmar que
A. la masa de los dos gases es igual
B. los recipientes contienen igual número de moléculas
C. la densidad de los dos gases es igual
D. el número de moléculas en el recipiente 1 es mayor
Con base en la anterior información se puede afirmar que el experimento
del estudiante está mal planteado, porque 8.
A. el aceite posee propiedades físicas y químicas muy diferentes del
agua y del etanol y esto hace que no se puedan comparar.
B. las temperaturas empleadas no son las mismas, por lo que no se
pueden hacer comparaciones entre las densidades de los tres
líquidos.
C. no se pueden hacer comparaciones sin medir diferentes
volúmenes de los tres líquidos en las temperaturas indicadas.
D. es necesario realizar otras mediciones a temperaturas más altas,
para saber si el valor de la densidad sigue cambiando.
2. La materia puede clasificarse analizando su composición como se b.
muestra en el Para obtener por separado Q, P y R el montaje experimental más
diagrama. adecuado es
El acero es un
material que
contiene los
elementos hierro y
carbono. Dos
muestras distintas
de acero tienen
diferentes cantidades de estos elementos pero ambas muestras
tienen composición uniforme.
Usando el diagrama anterior, ¿cómo clasificaría al acero?
A. Como mezcla homogénea, porque está formado por diferentes
elementos y es uniforme.
B. Como sustancia pura, porque muestras distintas tienen
composición diferente.
C. Como sustancia pura, porque tiene composición uniforme y es un
solo compuesto. 9. El número de moléculas que se encuentran en 5.4 gramos de
D. Como mezcla heterogénea, porque está formado por diferentes agua es de:
elementos. a. d. 2.5 x 1020 moléculas
b. 1,80 x 1023 moléculas
3. ¿Cuál podría ser un conjunto de números cuánticos que podría b. 3.2 moléculas
describir un electrón en el subnivel 3s1? c. 0.29 moléculas
A. n= 3, l= 1, ml= 0, ms = +1/2 10. La masa en gramos (g) de 5 moles de carbono es:
B. n= 3, l= 0, ml= 0, ms = +1/2 a. 42,0g b. 64,0 g c. 56,3 g d. 60,0 g
C. n= 3, l= 0, ml= 0, ms = -1/2
D. n= 3, l= 1, ml= 1, ms = +1/2 11. La masa molecular de H2SO4 es:
a. 98.0u.m.a.
4. La figura muestra b. 49.1 u.m.a.
una comparación c. 63.0u.m.a.
entre las escalas d. 40.95u.m.a.
de temperatura 12. PREGUNTA ABIERTA
centígrada y En el laboratorio un estudiante quiere determinar el punto de
Fahrenheit. ebullición de seis sustancias líquidas. Él cuenta con un vaso de
precipitado y otros cinco instrumentos que se muestran a
De la figura se puede continuación.
concluir que
A. - 40ºC es igual que 40ºF
B. un cambio de temperatura de 1ºC es equivalente a un cambio de
temperatura de 1,8ºF
C. 0ºC es igual que 0ºF
D. un cambio de temperatura de 1ºF es equivalente a un cambio de
temperatura de 1,8ºC
5. Un elemento tiene un número de masa (A= 89) y numero atómico
(Z=.39). Teniendo en cuenta esta información, el número de:
protones, electrones y neutrones que tiene este elemento
respectivamente es:
A. 89, 39 y 50 Además del vaso de precipitado, ¿qué otros instrumentos son
B. 50. 89 y 39 imprescindibles para que el estudiante pueda realizar el experimento
C. 39,39 y 50 y medir los puntos de ebullición de las seis sustancias?
D. 50,39 y 39
6. Las partículas representadas en el esquema conforman