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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ESCUELA SUPERIOR DE HOMEOPATÍA

LICENCIATURA EN HOMEOPATÍA

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I
__________________________________
GUÍA DE ESTUDIO

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Lic. José Cruz Rubalcava Ornelas


Director General

Lic. Yolanda Nolasco Fernández


Directora Administrativa y de Control Escolar.

Lic. Omar Jarib Rubalcava Nolasco


Coordinador Administrativo.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

GUÍA DE ESTUDIO
______________________

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I

INTRODUCCIÓN

En esta guía de estudios encontrarás los temas a tratar en esta


asignatura, desde la definición de anatomía y fisiología, hasta
la organización del sistema nervioso.
En esta asignatura se estudiarán desde las generalidades de la
anatomía, los principales términos utilizados, los conceptos de
las principales estructuras corporales.
Se tiene como unidad funcional a la célula y la unión de estas
forman los tejidos, a la unión de los tejidos se les llama
órganos y a la unión de dos o más órganos se les llama
sistemas o aparatos.
Además se estudiará al sistema regulador de todos los demás
sistemas, el Sistema Nervioso.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El alumno será conocerá la estructura corporal, sus funciones


y los diferentes tipos de células, membranas, glándulas,
tejidos corporales y el nervioso.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 1

GENERALIDADES. ORGANIZACIÓN CORPORAL.


DIFERENTES PLANOS EN LOS QUE SE DIVIDE EL CUERPO
HUMANO.
______________________________________________

OBJETIVO.
Conocerá las estructuras corporales, así como las definiciones
de las ciencias que se encargan del estudio de la estructura y
de las funciones corporales.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “Generalidades. Organización corporal”


en esta antología.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el tema “Generalidades. Organización
corporal”.
4. Escribe una síntesis del tema “Generalidades.
Organización corporal”.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.

1. Elabora un cuestionario, un cuadro sinóptico o una


presentación en Power sobre el tema “Generalidades.
Organización corporal”
2. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final del tema “Generalidades. Organización corporal
en esta antología.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 2

CAVIDADES DEL CUERPO HUMANO Y SUS ÓRGANOS.


__________________________________________________

OBJETIVO.
El alumno conocerá las cavidades del cuerpo humano y los
órganos que se encuentran ahí.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “Cavidades del cuerpo humano y sus


órganos” en esta antología.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el tema “Cavidades del cuerpo humano y sus
órganos”.
4. Escribe una síntesis del tema “Cavidades del cuerpo
humano y sus órganos”.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.

3. Elabora un cuadro sinóptico o una presentación en


Power sobre el tema “Cavidades del cuerpo humano y
sus órganos”

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

4. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al


final del tema “Cavidades del cuerpo humano y sus
órganos” en esta antología.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 3

AGUA EN EL ORGANISMO.
HOMEOSTASIA.
PH
______________________________________________

OBJETIVO.
Conocerá las funciones básicas del agua, la distribución de la
misma en el organismo, definición de homeostasia y la
introducción al equilibrio ácido base en el cuerpo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “Agua, homeostasia y PH” en esta


antología.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Investiga las variantes fisiológicas del agua en el
cuerpo según las edades
4. Realiza un mapa conceptual del tema “Agua,
homeostasia y PH”

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.

1. Elabora un crucigrama, o una presentación en Power


sobre el tema “La célula”
2. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final del tema “La célula” en esta antología.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 4

LA CÉLULA.
__________________________________________________

OBJETIVO.
Conocerá los organelos que componen la estructura celular y
la función de cada uno de ellos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “La célula” en esta antología.


2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el tema “La célula”.
4. Escribe una síntesis del tema “La célula”.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.

3. Elabora un cuestionario, un cuadro sinóptico o una


presentación en Power sobre el tema “La célula”
4. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final del tema “La célula” en esta antología.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 5

REPRODUCCIÓN CELULAR
__________________________________________________

OBJETIVO.
Conocerá los tipos de reproducción celular.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “Reproducción celular” en esta


antología.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el tema “Reproducción celular”.
4. Escribe una síntesis del tema “Reproducción celular”.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora un cuestionario, un cuadro sinóptico o una
presentación en Power sobre el tema “Reproducción
celular”
2. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final del tema “Reproducción celular” en esta
antología.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 6

APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO:

COMPOSICIÓN QUÍMICA, DIVISIÓN Y FUNCIÓN DE LOS


HUESOS
__________________________________________________

OBJETIVO.
Conocerá los diferentes tipos de huesos y músculos que
conforman el cuerpo, así como su función y su diferenciación
entre ellos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “Aparato músculo esquelético” en esta


antología.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el tema “Aparato músculo esquelético”.
4. Escribe una síntesis del tema “Aparato músculo
esquelético”.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora un cuadro sinóptico o resumen o presentación
en Power Point el tema “Aparato músculo
esquelético”
2. Elabora un cuestionario que plasme las ideas más
importantes sobre este tema de “Aparato músculo
esquelético”
3. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final del tema “Aparato músculo esquelético”.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 7

APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. DESCRIPCIÓN Y


LOCALIZACIÓN.
__________________________________________________

OBJETIVO.
El alumno conocerá la descripción y localización de los
principales músculos y huesos del cuerpo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “Aparato músculo esquelético.


Descripción y localización” en esta antología.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el tema “Aparato músculo esquelético.
Descripción y localización”.
4. Escribe una síntesis del tema “Aparato músculo
esquelético. Descripción y localización”.
5. Interpretación personal, sobre las enseñanzas más
preponderantes que te deja el estudio de este tema,
terminando con una pequeña crítica o evaluación
personal.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora un cuadro sinóptico sobre el tema.
2. Elabora un cuestionario sobre el tema.
3. Escribe una conclusión final personal sobre lo
aprendido de este tema.
4. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final del tema “Aparato músculo esquelético.
Descripción y localización” en esta antología.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 8

APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. FUNCIONAMIENTO


INTEGRAL.
__________________________________________________

OBJETIVO.
El alumno conocerá el funcionamiento integral del sistema
muscular y esquelético.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1. Leerá el tema “Aparato músculo esquelético.


Funcionamiento integral” en esta antología.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el tema “Aparato músculo esquelético.
Funcionamiento integral”.
4. Escribe una síntesis del tema “Aparato músculo
esquelético. Funcionamiento integral”.
5. Interpretación personal, sobre las enseñanzas más
preponderantes que te deja el estudio de este tema,
terminando con una pequeña crítica o evaluación
personal.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora una presentación en Power Point sobre los
temas “Aparato músculo esquelético. Funcionamiento
integral”.
2. Elabora un cuestionario sobre este tema.
3. Escribe una conclusión final personal sobre lo
aprendido.
4. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final de este tema “Aparato músculo esquelético.
Funcionamiento integral” en esta antología.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 9

TEJIDOS CORPORALES. TEJIDO EPITELIAL.


______________________________________________

Objetivo:
Estudiará los diferentes tipos de tejidos que conforman el
organismo, así como su función y su diferenciación entre ellos.

OBJETIVO.
El alumno conocerá los diferentes tejidos corporales y las
funciones referentes al tejido epitelial.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
1. Lee en tu antología el tema “Tejidos corporales. Tejido
epitelial”.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza el contenido del tema “Tejidos corporales.
Tejido epitelial”.
4. Escribe una síntesis sobre el tema “Tejidos corporales.
Tejido epitelial”. Agrega un comentario final con tus
propias palabras, tu interpretación personal, sobre las
enseñanzas más preponderantes que te deja el
estudio de este tema, terminando con una pequeña
crítica o evaluación personal.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora una presentación en Power Point sobre el
tema de “Tejidos corporales. Tejido epitelial”.
2. Elabora un cuestionario sobre el tema de “Sistema
digestivo. Anatomía y Fisiología. Química de la
Digestión”.
3. Escribe una conclusión final personal sobre lo
aprendido de este tema.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 10

TEJIDO MUSCULAR. TEJIDO CONECTIVO.


__________________________________________________
OBJETIVO.
El alumno conocerá las funciones referentes al tejido muscular
y el tejido conectivo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
1. Lee en tu antología el tema “Tejido muscular. Tejido
conectivo”.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza nuevamente el contenido del tema “Tejido
muscular. Tejido conectivo“
4. Escribe una síntesis sobre el tema, donde adiciones y
plasmes lo que no habías identificado previamente de
las ideas más importantes sobre “Tejido muscular.
Tejido conectivo”. Agrega un comentario final con tus
propias palabras, tu interpretación personal, sobre las
enseñanzas más preponderantes que te deja el
estudio de este tema, terminando con una pequeña
crítica o evaluación personal.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora una nueva presentación en Power Point sobre
el tema de “Tejido muscular. Tejido conectivo”.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

2. Elabora un cuestionario sobre el tema de “Tejido


muscular. Tejido conectivo”
3. Escribe una conclusión final personal sobre lo
aprendido de este tema.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 11

TEJIDO NERVIOSO.
__________________________________________________

OBJETIVO.
1. Conocerá las estructuras que conforman el tejido
nervioso, principalmente su unidad funcional: la
neurona, asi como las células coadyuvantes de este
tejido.
2. Conocerá la organización básica fisiológica del sistema
nervioso

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
1. Lee en tu antología el tema “Tejido nervioso”.
2. Elabora un glosario de palabras nuevas.
3. Analiza nuevamente el contenido del tema “Tejido
nervioso”
4. Escribe una síntesis sobre el tema, donde plasmes las
ideas más importantes sobre “Tejido nervioso”.
Agrega un comentario final con tus propias palabras,
tu interpretación personal, sobre las enseñanzas más
preponderantes que te deja el estudio de este tema,
terminando con una pequeña crítica o evaluación
personal.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora una presentación en Power Point sobre el
tema de “Tejido nervioso”.
2. Elabora un cuestionario sobre el tema de “Tejido
nervioso”.
3. Escribe una conclusión final personal sobre lo
aprendido de este tema.
4. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final de del tema “Tejido nervioso”.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 12

MEMBRANAS Y GLÁNDULAS
__________________________________________________

OBJETIVO.
Conocerá los diferentes tipos de membranas, su función y su
ubicación dentro del organismo.
Identificará la importancia de la ubicación y la diferenciación
de cada una de las glándulas comprendidas en el organismo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
1. Lee en tu antología de la página el tema “Membranas
y glándulas”.
2. Lee en tu antología de la página el tema “Membranas
y glándulas”.
3. Analiza el contenido del tema “Membranas y
glándulas”.
4. Elabora un glosario de palabras nuevas.
5. Escribe una síntesis sobre el tema “Membranas y
glándulas”. Agrega un comentario final con tus propias
palabras, tu interpretación personal, sobre las
enseñanzas más preponderantes que te deja el
estudio de este tema, terminando con una pequeña
crítica o evaluación personal.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Elabora un cuadro sinóptico sobre el tema
“Membranas y glándulas”.
2. Elabora un cuestionario sobre el tema “Membranas y
glándulas”.
3. Escribe una conclusión final personal sobre lo
aprendido de este tema.
4. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final de del tema “Membranas y glándulas”.
5. Realiza la actividad de autoevaluación que aparece al
final de del tema “Membranas y glándulas”.

XXIV
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ANTOLOGÍA
_________________________________________________

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ÍNDICE

TEMA 1....................................................................................V
TEMA 2................................................................................VIII
CAVIDADES DEL CUERPO HUMANO Y SUS ÓRGANOS.....VIII
TEMA 3....................................................................................X
LA CÉLULA...........................................................................X
TEMA 4.................................................................................XII
TEMA 5................................................................................XIV
APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO:................................XIV
COMPOSICIÓN QUÍMICA, DIVISIÓN Y FUNCIÓN DE LOS
HUESOS...........................................................................XIV
TEMA 6..............................................................................XVII
APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. DESCRIPCIÓN Y
LOCALIZACIÓN...............................................................XVII
TEMA 7................................................................................XIX
APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. FUNCIONAMIENTO
INTEGRAL........................................................................XIX
TEMA 8................................................................................XXI
TEJIDOS CORPORALES. TEJIDO EPITELIAL........................XXI
TEMA 9.............................................................................XXIII
TEJIDO MUSCULAR. TEJIDO CONCETIVO......................XXIII
TEMA 10............................................................................XXV
TEJIDO NERVIOSO..........................................................XXV
TEMA 11........................................................................XXVIII
MEMBRANAS Y GLÁNDULAS.....................................XXVIII
TEMA 1............................................................................4
TEMA 2............................................................................6

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

CAVIDADES DEL CUERPO HUMANO Y SUS ÓRGANOS..........6


TEMA 3............................................................................8
LA CÉLULA............................................................................8
TEMA 4..........................................................................10
TEMA 5..........................................................................12
APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO:...................................12
COMPOSICIÓN QUÍMICA, DIVISIÓN Y FUNCIÓN DE LOS
HUESOS..............................................................................12
TEMA 6..........................................................................14
APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. DESCRIPCIÓN.
LOCALIZACIÓN...................................................................14
TEMA 7..........................................................................16
APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. FUNCIONMIENTO
INTEGRAL...........................................................................16
TEMA 8..........................................................................18
TEJIDOS CORPORALES. TEJIDO EPITELIAL...........................18
TEMA 9..........................................................................20
TEJIDO MUSCULAR. TEJIDO CONCETIVO............................20
TEMA 10........................................................................22
TEJIDO NERVIOSO..............................................................22
TEMA 11........................................................................24
MEMBRANAS Y GLÁNDULAS..............................................24

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 1

GENERALIDADES. ORGANIZACIÓN CORPORAL.


DIFERENTES PLANOS EN LOS QUE SE DIVIDE EL CUERPO
HUMANO.
______________________________________________
INTRODUCCIÓN:
La anatomía es la ciencia que se encarga del estudio de la
estructura de los organismos, y la fisiología es la ciencia que
se encarga de las funciones del organismo. Además estas se
basan en otra ciencia, la química.
El cuerpo humano es una estructura sencilla, que está
formada a su vez por miles de millones de estructuras más
pequeñas, conocidas como: células, tejidos, órganos y
sistemas.
La célula es conocida como la unidad funcional del organismo.
Estas estructuras se encuentran comprendidas dentro de las
cavidades en las que sé a dividido el cuerpo humano, se
conocen dos grandes cavidades una ventral y otra dorsal las
cuales a su vez se subdividen, estas son las que albergan a los
órganos internos del organismo.
La organización es una característica sobresaliente y vital para
la estructura del cuerpo, las pequeñas estructuras están tan
bien organizadas que de ello depende el nombre que se le a
dado de “organismo”, para significar que un ser vivo implica
organización.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Las estructuras corporales al paso de los años experimentan


cambios graduales.
Existen divisiones que se les han llamado planos para una
mejor ubicación de los órganos de la estructura humana.
La función principal del organismo es la supervivencia de sí
mismo y de su especie, esto depende del equilibrio
(homeostasia) entre lo interno y lo externo.
Este estado tiene que variar pero tiene que ser constante en
sus cambios. Y es de vital importancia para la supervivencia
del organismo.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

GENERALIDADES

La anatomía es la ciencia médica más antigua de todas estas,


estudia la estructura y la forma del organismo del hombre. La
historia de la anatomía se remota a la antigua Grecia en donde
bajo la influencia del materialismo de Demócrito y la dialéctica
de Heráclito al que se debe la famosa tesis de que todo fluye
se fue formando el concepto materialista sobre la estructura
del organismo humano.

Por otro lado, la fisiología humana se encarga de estudiar y


describir las características y los mecanismos específicos
mediante los cuales hacen del cuerpo humano un ser con
vida. Toda esta cascada de fenómenos es extraordinaria, ya
que el instinto de supervivencia es el que nos impulsa a buscar
comida cuando estamos hambrientos a buscar refugio cuando
tenemos miedo. Todo el cuerpo del ser humano está
constituido por células que en conjunto, nos da las
características morfológicas y fisiológicas características del
ser humano.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ORGANIZACIÓN CORPORAL

Todas las descripciones de la anatomía humana se expresan


en relación con la posición anatómica dicha posición se
realizara en bipedestación erecta, con la cabeza recta las
extremidades superiores separadas ligeramente del cuerpo
con las palmas de las manos orientadas hacia adelante y los
pulgares dirigidos hacia afuera, los pies juntos y planos sobre
el piso.

Posición anatómica universal.

La utilización de terminología adecuada para hablar de las


partes anatómicas evita la ambigüedad y asegura una
adecuada descripción de la porción o parte de la cual se desea
hablar o describir. Debido a esto es de vital importancia que
tengas en cuenta los siguientes términos:

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Superior-craneal- Este término hace referencia hacia la


cefálico cabeza o la parte más alta del
cuerpo. Por ejemplo la mandíbula es
superior con respecto la rodilla y así
mismo la rodilla es superior con
respecto al tobillo.

Inferior-caudal Este término hace referencia hacia la


parte más baja del cuerpo por
ejemplo el tobillo es inferior o caudal
que la rodilla y asimismo la rodilla se
encuentra inferior o caudal a la
mandíbula.

Anterior-ventral Este término hace referencia hacia el


frente del cuerpo por ejemplo las
costillas están anterior o ventral al
corazón ya que estas se encuentran
antes que este.
Posterior-dorsal Este término hace referencia hacia la
superficie de la espalda o el lado
opuesto a la superficie anterior.

Medial Este término hace referencia a la


línea media del cuerpo. Por ejemplo
el esternón es la línea media del
cuerpo.

Lateral Este término hace referencia hacia


un de los dos lados del cuerpo

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

(derecho-izquierdo) lejos de la línea


media. Por ejemplo los brazos se
describirán como laterales en
relación a la cavidad torácica.

Proximal Este término hace referencia hacia el


origen o punto de unión de una
parte del cuerpo. Por ejemplo la
parte proximal del antebrazo es el
codo.

Distal
Este término hace referencia a la
parte más alejada del punto de unión
de una parte del cuerpo.- Por
ejemplo la tibia y el peroné son
distales cuando se comparan con el
femur.

Superficial Significa cerca de la superficie.

Profundo Significa bajo la superficie.

Asimismo para facilitar la descripción del cuerpo humano fue


necesario crear una serie de planos imaginarios los cuales se
dibujan en el cuerpo en relación con la posición anatómica
universal.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

El primero de ellos será el plano sagital el cual se denomina así


por la sutura sagital del cráneo con la que guarda paralelismo.
Este será una línea imaginaria la cual dividirá el cuerpo en dos
partes “iguales” desde la cara ventral hasta la cara dorsal
teniendo como resultado un pectoral derecho y un pectoral
izquierdo, una mano derecha y una mano izquierda en otras
palabras un plano derecho y un plano izquierdo.

El segundo de estos recibirá el nombre de plano coronal esto


gracias a la sutura coronal del cráneo la cual pasara
perpendicular al plano medio anteriormente mencionado.
Este plano imaginario nos dividirá el cuerpo en dos partes no
simétricas el plano anterior (toda la parte frontal cuerpo) y la
parte posterior (la parte trasera del cuerpo).

El último de estos planos es el plano horizontal o también


llamado plano axial o transversal. Este dividirá el cuerpo en
dos partes, imaginando que este corte se realizara a nivel de la
cicatriz umbilical nos dejaría dos partes del cuerpo humano un
porción superior (tronco, cabeza, extremidades superiores), y
una porción inferior (aparato reproductor y extremidades
inferiores).

Los ejes dividen al cuerpo en 3 planos dimensionales:

1. El eje LONGITUDINAL O CEFALOCAUDAL: va desde la


cabeza a los pies. Eje vertical o cráneo caudal que separa
las partes derecha e izquierda. (Plano sagital )

2. El eje ANTEROPOSTERIOR O VENTRODORSAL: va


desde el tórax a la columna, como su nombre lo indica

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

desde adelante hacia atrás. Eje antero posterior que


separa la parte anterior o ventral de la parte posterior
o dorsal. (Plano coronal o frontal)

3. El eje LATEROLATERAL O TRANSVERSAL: va desde un


lateral al otro del cuerpo. Eje transversal - que separa las
partes superior e inferior (formando los planos transversales,
o plano axial)

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

También conocido
Plano Divisiones
como:

Plano lateral o Divide al cuerpo en partes


Plano sagital
medial derecha e izquierda

Divide al cuerpo en partes


Plano frontal Plano coronal anterior y posterior (frente
y espalda)

Divide al cuerpo en partes


Plano Plano axial u
superior e inferior (arriba y
transversal horizontal
abajo)

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

1.- ¿Cuál es la definición de Anatomía?


2.- ¿A qué nos referimos con fisiología?
3.- ¿Cuál es la finalidad de conocer la terminología anatómica?
4.- ¿A qué nos referimos con posterior?
5.- ¿ A qué nos referimos con dorsal?
6.- ¿A qué nos referimos con medial?
7.- ¿A qué nos referimos con distal?
8.- ¿A qué nos referimos con profundo?
9.- ¿Qué son los planos dimensionales?
10.- Realiza un dibujo en el cual esquematices cada uno de los
3 planos dimensionales

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 2

CAVIDADES DEL CUERPO HUMANO Y SUS ÓRGANOS.


______________________________________________
CAVIDADES DEL CUERPO Y ÓRGANOS EN GENERAL

El cuerpo humano se divide en dos regiones


fundamentales axial y apendicular. La parte axial, que
conforma la mayor parte central de nuestro cuerpo, incluye la
cabeza, el cuello, y el tronco. La parte apendicular consiste en
las extremidades que están unidas a la parte axial.
Dentro de la parte axial del cuerpo existen dos grandes
cavidades llamadas cavidad corporal dorsal y cavidad corporal
ventral. Estas cavidades no están comunicadas con el exterior
y contienen órganos.

¿Qué es una cavidad?


Espacio o lugar hueco en el cuerpo o dentro de sus órganos.

Características de una Cavidad:


 Todas las cavidades poseen espacio y unas
paredes o limitantes.

 El espacio puede ser real o virtual, por tal


motivo, la cavidad puede ser real o virtual.

 Las paredes o limitantes pueden ser Elásticas


o blandas y Firmes.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Cavidad dentro de cavidad: Cabe aclarar que las cavidades


pueden contener a otra cavidad. P.Ej: la cavidad torácica
contiene a las cavidades pleurales que contienen a su vez a los
pulmones.

Se dividen en:
 Continente: Espacio que contiene en si a otro.
Podemos decir que son paredes que forman una
cavidad.

 Contenido: Lo que se encuentra dentro de la cavidad.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Cavidad dorsal

Protege los órganos del delicado sistema nervioso y se puede


subdividir en dos partes: la cavidad craneal y la
cavidad vertebral o espinal.
La cavidad craneal envuelve el cerebro mientras que la
cavidad espinal, que corre dentro de la estructura ósea de las
vértebras, encierra la frágil médula espinal. Como la médula
espinal es una continuación del cerebro las cavidades craneal
y vertebral se continúan una a la otra.

Cavidad ventral

La más grande y anterior de las cavidades cerradas del cuerpo


es la cavidad ventral y al igual que la cavidad dorsal se puede
dividir en dos partes: la cavidad torácica y la cavidad
abdominopélvica. La cavidad corporal ventral alberga un
grupo de órganos internos que se conocen colectivamente
como vísceras.
La parte superior o torácica está rodeada por las costillas y los
músculos del pecho y a su vez se subdivide en cavidades
pleurales (laterales) cada una de las cuales contienen un
pulmón, y la parte media o mediastino. En la parte inferior del
mediastino está la cavidad pericardial que contiene al
corazón.
La cavidad torácica está separada de la otra cavidad inferior, la
abdominopélvica por el diafragma, un músculo en forma de
domo que es decisivo en la respiración. Esta cavidad
abdominopélvica, como se desprende del nombre, tiene dos
partes pero en este caso no están separadas físicamente por
músculo o membrana alguna. Estas partes son: la cavidad

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

abdominal (superior) que contiene el estómago, los intestinos,


el hígado, el bazo y otros órganos; y la cavidad pélvica
(inferior) que se encuentra dentro de la pelvis ósea y contiene
la vejiga, algunos de los órganos reproductivos y el recto.
Además de las grandes cavidades cerradas hay algunas
cavidades pequeñas, la mayoría en la cabeza y muy
comúnmente abiertas al exterior.

1. La cavidad oral: llamada usualmente boca contiene


los dientes y la lengua.
2. Cavidad nasal: que está dentro y posterior a
la nariz formando parte de los conductos
respiratorios.
3. Cavidades orbitales: donde están alojados los ojos en
su parte anterior.
4. Cavidades del oído medio: están talladas dentro del
cráneo y se ubican medial a los tímpanos.
5. Cavidades sinoviales: son cavidades que están en
algunas de las articulaciones óseas rodeadas por
cápsulas fibrosas y contienen un lubricante líquido
que reduce el rozamiento entre los huesos cuando se
mueven unos con respecto a otros.

CAVIDADES PRINCIPALES:
Dentro de las cavidades principales del cuerpo tenemos:

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

 Cavidades de las extremidades

 Cavidad ventral

 Cavidad dorsal

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

CAVIDADES DE LAS EXTREMIDADES:


Dentro de las cavidades de las extremidades tenemos:

Cavidad Cotiloidea:

 En la parte externa del hueso iliaco. Amplia superficie


de gran tamaño más o menos lisa donde se articula el
hueso del fémur.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Cavidad Glenoidea

 De forma oval, cóncava y lisa, se encuentra en el


Angulo lateral de la escapula, para articularse con el
humero.

CAVIDADES VENTRALES:
 Ocupan la parte anterior del cuerpo:

Cavidad Torácica:

Ubicación: Se limita hacia arriba con el cuello. Abajo con el


abdomen a través del diafragma, atrás la columna vertebral y
lateralmente los arcos costales.

Contiene: Tráquea, Bronquios, Pulmones, Esófago, Corazón,


Grandes vasos sanguíneos, el Timo y los Linfonodos.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Cavidad Abdominal

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Ubicación: Limitada arriba por el musculo diafragma, por atrás


la columna lumbar.

Contiene: Órganos principales en la digestión. Estómago,


intestino Delgado, Colon, Páncreas, Hígado, Vías Bilares,
Órganos Urinarios, Bazo, Glándulas Suprarrenales, Grandes
vasos linfáticos, Nervios.

Cavidad Pélvica

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

 Ubicación: Limitada
superiormente por el
estrecho superior de la
pelvis, abajo el diafragma
pélvico, lateralmente el
marco óseo.

 Contiene: el Recto, Útero,


Tubos Uterinos, Ligamentos anchos, Uréter, Conductos
Deferentes, Ligamentos redondos del Útero, Vesículas
Seminales Conductos eyaculadores, Ovarios, Vejiga Urinaria,
Próstata y Plexo sacro.

CAVIDAD DORSAL

Cavidad Craneal

Ubicación: Se
encuentra encerrada
por los huesos del
cráneo

Contiene: al Cerebro,
Meninges, Líquido
Cefalorraquídeo

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Cavidad Raquídea

 Ubicación: Se
encuentra en la
columna
vertebral.

 Contiene: A la
medula espinal,
líquido

cefalorraquídeo.

¿Qué es un órgano?

Conjunto asociado de tejidos que concurren en estructura y


función.

ÓRGANOS EN GENERAL.
Cavidad Órgano Función

Craneal Cerebro Procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento,


el comportamiento

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Raquídea Cerebelo Integra las vías sensitivas y las vías motoras.

Cavidad Órgano Función

Raquídea Médula espinal Encargada de llevar impulsos nerviosos a los 31 pares de nervios
raquídeos

Torácica Pulmones Tienen una función respiratoria

Torácica Corazón Funciona como una bomba, impulsando la sangre a todo el cuerpo.

Torácica Esófago A través del mismo pasan los alimentos desde la faringe al estómago.

Cavidad Órgano Función

Torácica Tráquea Su función es brindar una vía abierta al aire inhalado y exhalado
desde los pulmones.

Torácica Timo Responsable de la maduración de los linfocitos T, y sistema


endócrino, ya que secreta algunas hormonas.

Torácica Bronquios Conduce el aire hacia los bronquiolos.

Abdominal Riñones Filtran la sangre del aparato circulatorio y permiten la excreción, a


través de la orina

Abdominal Bazo Su función principal es la destrucción de células sanguíneas rojas


viejas, producir algunas nuevas y mantener una reserva de sangre.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Cavidad Órgano Función

Abdominal Hígado Síntesis de proteínas plasmáticas, función desintoxicante, almacenaje


de vitaminas y glucógeno, además de secreción de bilis, entre otras

Abdominal Vesícula biliar Su función es la acumulación de bilis.

Abdominal Estómago Mezcla el bolo alimenticio con los jugos gástricos principalmente.

Abdominal Páncreas Produce hormonas, como la insulina y el glucagón, que pasan a la


sangre

Abdominal Intestino delgado Absorción de los nutrientes necesarios para el cuerpo humano.

Cavidad Órgano Función

Abdominal Intestino grueso Compacta las heces, y almacena la materia fecal en el recto hasta
que es expulsada a través del ano.

Abdominal Uréter Es cada uno de los dos conductos por donde desciende la orina
desde los riñones hasta la vejiga.

Pélvica Vejiga Almacena la orina que ha generado el riñón.

Pélvica Próstata Enriquece el líquido seminal de las vesículas seminales y los


espermatozoides formados en los testículos

Cavidad Órgano Función

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Pélvica Vesícula seminal Se producen parte de los componentes del semen.

Pélvica Útero Aloja al EMBRIÓN durante su desarrollo.

Pélvica Ovarios Contener los óvulos. Además produce HORMONAS como los
ESTRÓGENOS

Pélvica Colon Extrae agua y sal de residuos sólidos antes de que sean eliminados
del cuerpo.

Pélvica Recto Sirve para compactar la materia fecal

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

1.- Realiza un diagrama donde coloques las cavidades


corporales principales y las derivadas de esas principales
2.- ¿Qué órganos principalmente encontramos en la cavidad
torácica?
3.- ¿Qué órganos principalmente encontramos en la cavidad
abdominal?
4.- ¿Qué órganos principalmente encontramos en la cavidad
pélvica?
5.- ¿Qué órganos principalmente se encuentran en la cavidad
raquídea?
6.- ¿Qué órgano principalmente se encuentra en la cavidad
craneal?
7.- ¿Qué órganos se encargan de filtrar la sangre del aparato
circulatorio?
8.- ¿Qué órgano se encarga de Síntesis de proteínas
plasmáticas, función desintoxicante, almacenaje de vitaminas
y glucógeno, además de secreción de bilis, entre otras?
9.- ¿Qué órgano se encarga de producir los estrógenos?
10.- ¿Qué órgano tiene una función como bomba
encargándose de impulsar la sangre a todo el cuerpo?

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 3

AGUA, HOMEOSTASIA Y PH
______________________________________________

INTRODUCCIÓN

El agua es un elemento indispensable para todo tipo de vida.


En el cuerpo humano es necesario para disolver y transportar
no solo los alimentos sino las secreciones.

El cuerpo está formado en más de un 65 por ciento por agua.


El agua es más importante para sobrevivir que la comida, si se
considera que se puede resistir sin alimentos sólidos durante
semanas, no ocurre lo mismo con la ausencia de agua. El
cuerpo la almacena en grandes cantidades y necesita
reponerla constantemente.

La importancia del agua reside en que esta lleva los nutrientes


a las células, ayuda a la digestión formando secreciones
estomacales, elimina los residuos, mantiene los riñones sanos
y aporta una hidratación constante a la piel, ojos, boca y nariz,
lubrica las articulaciones, regula la temperatura corporal y el
metabolismo.

La homeostasia es el equilibrio relativo en el medio


interno del cuerpo, mantenido de manera natural mediante
respuestas adaptativas que promueven la conservación de la

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

salud. Diversos mecanismos sensoriales,


de retroalimentación y de control actúan para mantener
este estado constante. Algunas de las funciones controladas
por mecanismos homeostásicos son los latidos cardíacos,
la hematopoyesis, la tensión arterial, la temperatura corporal,
el equilibrio electrolítico, la respiración y
la secreción glandular.

AGUA EN EL CUERPO

Las tres principales funciones que el agua desempeña en el


organismo son:
 como generador de la temperatura corporal
 como medio de transporte de un gran número de
sustancias
 como un medio para que en ella se realicen un gran
número de reacciones químicas.
 Responsable de mantener el volumen de la célula.

Las vías de ingreso de agua al organismo son principalmente a


través de las 2 fuentes principales:
1. La que se ingiere como tales líquidos, o bien
formando parte de los aumentos sólidos, que es la más
importante, y que en total supone normalmente unos
2100 ml/día que se suman a los líquidos corporales.
2. La que se sintetiza en el organismo como resultado
de la oxidación de los carbohidratos y que representa
aproximadamente unos 200 ml/día.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Con esto se obtiene un ingreso total de agua de 2300


ml/día, sin embargo. Estos ingresos pueden variar mucho de
una persona a otra, y también en la misma persona de un día
para otro, dependiendo del clima, las costumbres, actividad
física realizada, etc.

Pérdidas diarias de agua:


Un ingreso variable de agua tiene que estar estrictamente
ajustado a las pérdidas diarias de agua que sufre el organismo.

Por ejemplo, hay una perdida continua de líquidos por


evaporación en el aparato respiratorio y por difusión a través
de la piel, que en conjunto representan unos 700 ml de
líquidos, en condiciones normales. Esto se conoce como
perdida insensible de agua. Porque ocurre sin que el individuo
la perciba o sea consciente de ella, a pesar de que está
produciéndose constantemente en todos los seres humanos
vivos.

La pérdida insensible de agua a través de la piel es


independiente de la que se produce con el sudor, representa
alrededor de 350 ml por día y es contrarrestada por la capa
cornea de la piel que debido al colesterol que contiene
constituye una barrera contra una perdida excesiva de agua
por esta vía.
La pérdida insensible de líquidos a través del aparato
respiratorio es por término medio de 350 ml por día, cuando
el aire entra en las vías respiratorias se satura en humedad, lo
que ocasiona que constantemente estemos perdiendo agua
con la respiración.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Además del líquido intracelular y el extracelular, podemos


encontrar los llamados líquidos del tercer espacio o
compartimiento transcelular, los que están contenidos sobre
todo en: el humor acuoso del ojo, el humor vítreo, el líquido
cefalorraquídeo, el líquido sinovial (intra articular), líquido
pleural, peritoneal, el que está presente en las secreciones
intestinales, etc.

Estos líquidos suman aproximadamente un 0.5 a un 3, y


comúnmente se incluyen dentro del líquido intersticial.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Ingresos y pérdidas diarias de agua. (ml/dia)


Ejercicio intenso y
Normal prolonga
do

Ingresos
Líquidos ingeridos 2100
Por oxidación de CH 200 200
Ingresos totales 2300

Perdidas
Insensibles (cutáneas) 350 350
Insensibles 350 650
(pulmonares)
Sudor 100 5000
Heces 100 100
Orina 1400 500
Perdidas totales 2300 6600

Factores que influyen en el volumen de agua corporal:


1. Edad: mayor desarrollo, menor volumen de agua.
2. Sexo: en la mujer un volumen ligeramente menor, por
la característica de mayor cantidad de grasa en sus tejidos
y las propiedades hidrófobas de la misma.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

3. Ocupación: a un ejercicio intenso, corresponde un


mayor gasto de energía, y se pierde mayor cantidad de
agua por la piel (para regular la temperatura).
4. Estados fisiológicos: el embarazo, el puerperio, y otros
estados condicionan cambios hidroeléctricos.
El resto del peso corporal está constituido
aproximadamente de la manera siguiente: (después de agua,
el segundo elemento mas abundante son las proteínas, como
podemos ver en el siguiente cuadro):

Proteínas 18%
Grasas 15%
Minerales, 7%
Carbohidratos y
Vitaminas.
Total 40%

HOMEOSTASIA

Es la persistencia de condiciones favorables constantes en


el medio interno del cuerpo.

Esencialmente todos los organismos y sistemas del cuerpo


humano llevan a cabo funciones que ayudan a mantener estas
condiciones constantes.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

El mantenimiento de un volumen de líquidos relativamente


constante y de una composición estable de los líquidos
corporales es esencial para la homeostasis.

La concentración adecuada y la distribución de las diversas


sales inorgánicas de los líquidos corporales, se denomina
equilibrio electrolítico.

Las alteraciones en este equilibrio, o la disfunción


moderada de cualquiera de los sistemas integrados, origina
enfermedad; la disfunción intensa, causa la muerte. Por
ejemplo: los pulmones tienen que oxigenar la sangre, que a su
vez llevará el oxígeno a todo el organismo; los riñones, al
efectuar su filtrado, regulan la concentración de iones en los
líquidos corporales, los intestinos extraen del quimo los
elementos nutritivos que requiere todo nuestro cuerpo y
todas nuestras células, para efectuar sus funciones
adecuadamente, etc.

La comprensión de los mecanismos de intercambio entre la


célula y su medio, es sumamente importante para entender la
fisiología celular total, cualquier intercambio por supuesto,
debe ocurrir en la superficie de la célula, a través de la
membrana celular.

El líquido extracelular es transportado por todo el cuerpo


en dos etapas.

La primera supone el movimiento de la sangre alrededor


del sistema circulatorio. Y la segunda. El movimiento del
líquido entre los capilares sanguíneos y las células, en la figura

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

que se muestra a continuación, podemos observar este


fenómeno.

Toda la sangre de la circulación recorre el circuito total de


la misma, una media de una vez por minuto, cuando el cuerpo
está en reposo, y unas seis veces por minuto, cuando una
persona está muy activa.

A medida que la sangre atraviesa los capilares se produce


también un intercambio continuo de líquido extracelular entre
la porción de plasma de la sangre y el líquido intersticial que
ocupa los espacios existentes entre las células, los espacios
intercelulares.

Obsérvese que los capilares son porosos. De tal modo que


grandes cantidades de líquido, y de sus constituyentes
disueltos pueden difundir en ambos sentidos entre la sangre y
los espacios tisulares. Este proceso de difusión está provocado
por el movimiento cinético constante de las moléculas, tanto
del plasma como del líquido intersticial.

Pocas células están a has de 50 micras de un capilar, lo cual


asegura la difusión de prácticamente cualquier sustancia
desde el capilar a la célula en unos cuantos segundos.

Como podemos observar, el medio interno del cuerpo (o


LEC), tiene un papel sumamente importante en la
homeostasis, y de esta manera se mantienen las constantes
fisiológicas, dentro de las cuales mencionaremos las
siguientes:

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

 Presión arterial
 Glicemia
 Hemoglobina.
 Frecuencia respiratoria
 Temperatura
 Ritmos circadianos
 Frecuencia cardiaca
 Diuresis, Etc.

Podríamos definir las constantes fisiológicas como:


aquellos valores variables producto de procesos metabólicos
que mantienen al organismo en un constante equilibrio.

No existen valores universales, sino que las cifras varían las


distintas etapas de nuestra vida, y con las diferentes
condiciones ambientales.
Existen múltiples factores en el medio ambiente, capaces
de modificar los mecanismos homeostáticos del organismo.

Las constantes fisiológicas (reflejo de los mecanismos


homeostáticos) varían de acuerdo a estos factores.

Regulación del PH en el Organismo

Todos los procesos fisiológicos que tienen lugar en nuestro


organismo, incluyendo la contractilidad muscular, las
reacciones metabólicas, la conformación de las proteínas y el
funcionamiento del SNC, entre otros, están profundamente
influidos por el pH de nuestro medio interno. Por esta razón

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

las variaciones del equilibrio ácido-base (que determinan el


pH) deben estar finamente reguladas. El mantenimiento del
pH dentro de límites estrechos, es de vital importancia para
los seres vivos. Desarrollaremos a continuación conceptos
bioquímicos que nos permitan comprender el concepto de pH
y los diferentes sistemas del organismo que se encargan de
regularlo.

Ácidos y Bases

Definimos ácido como una sustancia que, en solución,


desprende protones (H+), mientras que una base es una
sustancia que, en solución, desprende iones oxhidrilo (OH -) o
capta protones. Cuando un ácido libera un protón se convierte
en una base conjugada, y a la inversa, cuando una base acepta
un protón se convierte en un ácido conjugado. Si las
cantidades de H+ y OH- son idénticas la solución resulta neutra.
Si la concentración de H + excede la concentración de OH -, la
solución resultara ácida. Por el contrario si la concentración de
OH- excede la concentración de H+, la solución resultara básica
o alcalina.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

PH

El pH es una
expresión matemática
de la concentración
de protones (H+). Se
define potencial de
hidrógeno (pH) de
una solución acuosa
como el logaritmo de
la inversa de la
concentración de
protones de dicha
solución. En otras
palabras el pH es el
logarítmo negativo de
la concentración de
los iones hidrógeno.

pH = - log [H+]

La escala de pH se
extiende desde 0 a 14
en solución acuosa.
Las soluciones con pH menor a 7 son consideradas ácidas; las
que poseen un pH mayor a 7 son básicas o alcalinas;
finalmente un pH de valor 7 indica la neutralidad de la
solución.

Al ser nuestro plasma sanguíneo una solución que presenta


algunas características que lo diferencian del agua, su valor de

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

neutralidad se fija en 7,40± 0,02 para la sangre arterial (el pH


de la sangre venosa es levemente menor, pero en la práctica
médica su valor no es tomado en cuenta). En otras palabras
designaremos neutro a nuestro pH cuando este se encuentre
entre 7,38 y 7,42, siendo básico cualquier valor que lo supere
este rango (llevando a un estado llamado alcalosis) y ácido
cualquier valor que este por debajo de 7,38 (implicando una
acidosis). Todos los mecanismos que regulan el pH en el
hombre, se encargan de mantener su valor dentro de este
estrecho margen de neutralidad.

Nuestro cuerpo puede mantener ese equilibrio entre el ácido


y las bases a través de mecanismos de regulación de los
pulmones y riñones (Esos mecanismo se tocarán con más
detalle en Anatomía y Fisiología III)

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

1.- Menciona las funciones del agua en el organismo.


2.- ¿Cuáles son los factores que influyen en el agua corporal
total?
3.- Realiza un diagrama donde muestres los ingresos y egresos
de agua diarios en una persona en promedio
4.- ¿A qué le llamamos pérdidas insensibles?
5.- Realiza un esquema donde muestres las 2 etapas de
circulación del liquido extracelular
5.- ¿Qué es homeostasia?
6.- ¿A qué le llamamos constantes fisiológicas?
7.- ¿Qué es el PH?
8.- ¿A qué le llamamos equilibrio ácido base?
9.- ¿Cuál es el PH del organismo?
10.- ¿Qué importancia tiene conocer el tema de PH en la
fisiología del cuerpo humano?

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 4

LA CÉLULA.
______________________________________________

INTRODUCCIÓN

La célula es la unidad funcional más pequeña y que aún


conserva muchos misterios a la ciencia, ya que aun siendo tan
pequeñas son capaces de conservar la vida y reproducirse. La
ciencia que se encarga del estudio de las células se le conoce
como citología.
La estructura celular cuenta con un protoplasma, membranas
celulares, citoplasma y organelos y núcleo.
La medida utilizada para la célula se conoce como micras.
La membrana celular es la que protege a la célula, además
sirve de límite entre una célula y otra, además existen otros
tipos de membranas las cuales se encuentran internamente,
estas sirven para separar sus organelos del resto de ellos
mismos. Además las membranas le sirven para permitir o no
el paso de substancias dentro o fuera de ella.
El citoplasma es la parte de la célula que se encuentra entre la
membrana y el núcleo. Es aquí donde se encuentran los
organelos de la célula.
Cada organelo tiene una función determinada para la
supervivencia de la célula, ya que se encargan de producir
proteínas (ribosomas), almacenarlas (aparato de Golgi), la

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

distribución de ellas (Retículo) y la respiración de la célula


(mitocondria)
El núcleo es la parte central de la célula ya que es ahí donde
se lleva a cabo la transmisión y replicación de la información
genética.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

LA CÉLULA

La célula es la unidad estructural, funcional y genética de los


seres vivos.

La célula tiene propiedades fundamentales que permiten la


vida del ser que conforma, a estas propiedades se les
denomina vitales (lat. Vita, vida). Algunas de estas
propiedades son:

Absorción. Capacidad de captar sustancias del medio


circundante.

Secreción. Algunas células tienen la capacidad de convertir en


un producto específico las moléculas absorbidas, que luego es
expulsado de la célula por medio de secreción.

Respiración. Las células producen energía a partir del oxígeno


absorbido en la oxidación de nutrientes, a este proceso se le
conoce como respiración celular.

Irritabilidad. Es la capacidad de la célula de reaccionar ante un


estímulo, todas las células tienen esta propiedad, pero es más
exacerbada en las células nerviosas debido a su función.

Conductividad. Es la capacidad de transmitir un impulso por


medio de una onda excitatoria. También esta propiedad es
muy acentuada en las células nerviosas

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Contractilidad. Es la capacidad celular de acortarse en una


dirección determinada ante la reacción de un estímulo. Esta
propiedad la tienen muy desarrollada las células musculares.

Reproducción. Es la capacidad de las células de renovarse por


crecimiento y división, está limitado por la síntesis de una
mayor cantidad de sustancia celular, mientras que mediante la
división celular se generan células nuevas, por partición de las
ya existentes.

Los componentes principales de la célula son divididos en


orgánicos e inorgánicos:

Orgánicos: Proteínas, hidratos de carbono, lípidos y ácidos


nucleicos.

Inorgánicos: Agua y sales.

El agua conforma entre el 70%-80% de la célula, y casi el resto


está formado por componentes orgánicos, y únicamente el 1%
aproximadamente es componentes inorgánicos que no sea el
agua.

La teoría celular contiene cuatro puntos básicos:

 Todo ser vivo está formado por una o más células.


 Toda célula contiene las estructuras necesarias para su
funcionamiento, no necesita estructuras externas a
ella.
 Toda célula proviene de la división de otra anterior.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

 Toda célula contiene el material genético que contiene


las características específicas del ser vivo y se las
transmite a la descendencia.

Estructura celular

La célula humana es una célula eucariota. Tiene un núcleo en


su interior y pequeñas estructuras en su citoplasma, llamadas
orgánulos. Está envuelta por la membrana plasmática fina
lámina que controla el paso de sustancias, es decir, el
alimento que entra o los residuos que salen de la célula.

La célula contiene un citoplasma en el que hay agua y


orgánulos celulares. En ellos se hacen las reacciones químicas
que permiten obtener las sustancias necesarias para
sobrevivir.

El núcleo es la estructura característica de las células


eucariotas. Contiene el ADN y lo protege mediante la
envoltura nuclear. El ADN se encuentra condensado en forma
de cromatina y contiene la información genética en su
estructura.

Las mitocondrias son orgánulos grandes, con doble


membrana, que producen la mayor parte de la energía que
necesita la célula, mediante procesos de oxidación de materia
orgánica. Para ello, utiliza oxígeno y libera dióxido de
carbono .Este proceso se denomina respiración celular.

El aparato de Golgi está formado por sacos y vesículas que


provienen del retículo endoplásmico. En aparato de Golgi se

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

transforman sustancias producidas en el retículo


endoplásmico y se generan vesículas que formarán otros
orgánulos o que servirán como sistema de expulsión.

Los lisosomas son orgánulos llenos de enzimas digestivas, que


realizan la digestión celular.

Los centriolos están formados por microtúbulos que


intervienen en la formación del huso acromático y el
citoesqueleto.

El retículo endoplásmico liso está formado por sacos, túbulos


y vesículas. Su función consiste en sintetizar, almacenar y
transportar sustancias.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

El retículo endoplásmico rugoso, muy abundante, lleno de


ribosomas en su superficie, produce proteínas. El retículo
endoplásmico liso, produce lípidos.
Los ribosomas sirven para construir proteínas a partir de la
información del ARN mensajero.

Esta información se copia del ADN. Son estructuras muy


pequeñas que están repartidas por el citoplasma o pegados al
retículo endoplásmico.

Nutrición celular

Todas las células del organismo captan nutrientes del entorno.


Esos nutrientes son transformados en el citoplasma de la
célula mediante el conjunto de reacciones químicas que
constituyen el metabolismo. Las reacciones del metabolismo
pueden ser de dos tipos:

Anabólicas, si las moléculas forman otras más complejas


permitiendo el crecimiento celular, entre otros procesos. El
anabolismo se produce en el citoplasma. Allí las moléculas se
unen a otras produciendo macromoléculas que cumplen
funciones de reserva de energía o estructurales.

Catabólicas, si las moléculas se degradan para producir


energía que la célula utiliza de diversas formas. El catabolismo
se encarga de suministrar energía a la célula. La mayor
producción de energía en la célula la realizan las mitocondrias
mediante la respiración celular.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Respuestas Celulares

Las respuestas son las reacciones de la célula ante los


estímulos que se producen sobre ella.
Las respuestas celulares pueden ser respuestas
dinmámicas, cuando en la célula se produce movimiento, o
respuestas estáticas, en caso de que la célula permanezca
inmóvil.

Las respuestas dinámicas se denominan taxias o tactismos, y


pueden ser debidas a un estímulo térmico, el termotactismo o
termotaxia; químico, quimiotactismo o quimiotaxia; eléctrico,
galvanotactismo o galvanotaxia; luminoso, fototactismo o
fototaxia; mecánico, tigmotactismo o tigmotaxia; de gravedad;
geotactismo o geotaxia; y, finalmente, de presión osmótica,
osmotactismo u osmotaxia. Las respuestas dinámicas implican
movimiento celular, que puede ser de acercamiento al
estímulo o respuesta positiva; o de alejamiento del estímulo o
respuesta negativa.

Las distintas células tienen diversos mecanismos para


moverse, como, por ejemplo, los cilios, los flagelos, la
contracción, la emisión de seudópodos, etc.

Cilios. Son conjuntos de hilos cortos, muy numerosos, que


vibran sincronizadamente y así permiten el movimiento de las
células ciliadas.

Flagelos. Son hilos muy largos, poco numerosos, uno o dos


generalmente en cada célula, cuyo movimiento ondulatorio y
giratorio permite el avance de las células flageladas.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Seudópodos o falsos pies. Son prolongaciones citoplasmáticas


que permiten el movimiento de las células. Este movimiento
por seudópodos se llama también movimiento ameboide. La
palabra ameboide proviene de una célula o protozoo con
seudópodos denominada ameba.

Las respuestas estáticas son todas aquellas respuestas en las


que no se produce movimiento alguno.

Un ejemplo de respuesta estática es la secreción de diversas


sustancias, con las que se forman capas protectores cuando el
estímulo afecta negativamente a la célula. Así ocurre en el
caso del enquistamiento. Cuando las condiciones externas
varían negativamente, como aumento excesivo del calor,
sequedad, falta de alimento, etc., ciertas células segregan
sustancias que forman una cubierta dura y resistente que las
aísla por completo del medio externo. Dentro del quiste, la
célula mantiene una vida latente a la espera de que las
condiciones se tornen favorables. Llegado este momento, la
célula rompe la cubierta y sale al exterior.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

1. ¿Cuáles son las propiedades fundamentales de la


célula que permiten la vida del ser que conforma?
2. ¿A qué nos referimos con irritabilidad celular?
3. ¿qué significa la propiedad de conductividad celular?
4. ¿Cuáles son los componentes orgánicos e inorgánicos
de las células?
5. ¿Cuáles son los 4 puntos básicos de la teoría celular?
6. Realiza un dibujo de la célula donde señales sus
componentes y en pocas palabras describas la función
de cada componente
7. ¿Cuál es la diferencia entre las funciones anabólicas y
catabólicas de la nutrición celular?
8. ¿En qué consisten las respuestas dinámicas de la
célula?
9. ¿Cuáles son algunos ejemplos de respuesta celular
estática?

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 5

REPRODUCCIÓN CELULAR
_________________________________________________
La reproducción celular es una de las funciones más
importantes de los seres vivientes. De ella depende la
creación y la existencia continuada de todos los organismos
multicelulares complejos.
Esto es gracias a la molécula más preciosa el DNA. Es gracias a
su función de la herencia de donde sale su gran importancia.
Se conocen dos tipos de reproducción celular: Mitosis la cual
se lleva a cabo en todas las células excepto en las sexuales,
esta se divide en cinco fases a saber: Interfase, Profase,
Metafase, Anafase y Telofase. La otra forma de
reproducción celular es conocida como
Mitosis y es la que se lleva a cabo en las células sexuales. Esta
compuesta por dos divisiones celulares las cuales suceden una
tras otras y reciben el nombre de: División meiótica I y división
meiótica II y en ambas ocurren la interfase, porfase, metafase,
anafase y telofase.
Se conoce como espermatogénesis al proceso mediante el
cual las células sexuales primitivas (espermatogonias) que se
encuentran en los túbulos seminíferos de un recién nacido se
transforman en espermatozoides maduros. Y se conoce como
oogenesis al proceso en el cual las células sexuales femeninas
primitivas (oogonios) se vuelven óvulos maduros.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Reproducción Celular

La reproducción celular es el proceso por el cual a partir de


una célula inicial o célula madre se originan nuevas células
llamadas células hijas.
Para la reproducción celular se necesita dos procesos:
 División del núcleo
 División de citoplasma(citocinesis)

Dependiendo de los distintos tipos de células podemos


diferenciar dos clases de reproducciones:
 Mitosis: Es la que se produce en todos los organismos
menos los sexuales, también llamadas células
somáticas.
 Meiosis: se reproduce en las células sexuales o
también llamados gametos.

Durante los procesos de


reproducción celular, las
moléculas de ADN que se
encuentran en el núcleo se
condensan y forman los
cromosomas. Los cromosomas
son estructuras con forma de
bastoncillos que presentan una
estrangulación o centrómero
que los divide en dos sectores o
brazos.

LA MITOSIS

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

La mitosis es un proceso de división celular en la que las dos


células resultantes obtienen exactamente la misma
información genética de la célula progenitora. Se realiza en las
células somáticas cuando los organismos necesitan crecer o
reparar tejidos dañados. Para poder realizar la división celular
es necesario realizar cuatro fases. Para que se puedan realizar
estas cuatro fases es necesaria una preparación conocida
como interfase donde la célula posee un centriolo (orgánulo),
donde el ADN se duplica para las fases posteriores.

El ADN por las siglas de Acido Desoxirribonucleico, es una


molécula de gran tamaño que guarda y transmite de
generación en generación toda la información necesaria para
el desarrollo de todas las funciones biológicas de un
organismo.

Es ahora cuando comienza la mitosis:

PROFASE: fase en la que se


condensan los cromosomas (ya que
la cromatina estaba suelta por el
núcleo) y empiezan a unirse.
Posteriormente se duplica
el centriolo y la membrana central se
desintegra, dirigiéndose cada
centriolo a los polos opuestos.

METAFASE: se crea el
huso mitótico constituido de
fibras protéicas que une a los dos

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

centriolos. Los cromosomas formados constituyen el plano


ecuatorial, situado en medio de la célula en línea recta
colgado del huso mitótico.

ANAFASE: las cromátidas de cada


cromosoma se separan y se
mueven hacia los polos
opuestos .

TELOFASE: los cromosomas


están en los polos opuestos
y son cada vez más difusos.
La membrana núclear se
vuelve a forma. El
citoplasma se divide.

CITOCINESIS: por último la célula madre se divide en dos


células hijas. Así términa la mitosis.

LA MEIOSIS

Cuando se produce la fecundación se unen los cromosomas


PATERNOS con los MATERNOS. Ambos poseen en

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

total 46cromosomas (23 cromosomas y sus copias). Si


uniéramos estos cromosomas el individuo
poseería 92 cromosomas por lo que no sería un ser humano.
¿Qué hacer entonces?

Para ello tiene lugar DOS divisiones celulares consecutivas, sin


producirse ninguna duplicación de los cromosomas.
El comienzo de la meiosis, se inicia con la profase I donde los
cromosomas homólogos se juntan e intercambian fragmentos
de ADN este proceso se denomina sobrecruzamiento y hacen
que todos los descendientes de la misma pareja no salgan
idénticos y cada una posea sus características PROPIAS ya que
si no, podría decirse que tendrían clones.

Durante la meiosis I los cromosomas se separan y cada uno va


a una célula hija diferente, por lo que cada uno posee
información similar pero no igual.

En la meiosis II las cromátidas de cada cromosoma se separan


y son repartidas entre las células hijas, concluyendo así este
proceso con cuatro células haploide distintas entre si.

PRIMERA DIVISIÓN MEIÓTICA:

1. Interfase o fase de reposo. En una célula en la que hay


una masa de ADN procendente del padre y otra
procedente de la madre se va a iniciar una meiosis.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

2. Final de la interfase. Duplicación del ADN.


3. Profase I A. Formación de los cromosomas.
4. Profase I B. Entrecruzamiento. Los cromosomas
homólogos intercambian sectores. El núcleo se
rompe.
5. Metafase I. Aparece el huso acromático. Los
cromosomas se fijan por el centrómero a las fibras del
huso.
6. Anafase I. Las fibras del huso se contraen separando
los cromosomas y arrastrándolos hacia los polos
celulares.
7. Telofase I. Se forman los núcleos y se originan dos
células hijas. Los cromosomas liberan la cromatina.

SEGUNDA DIVISIÓN MEIÓTICA

1. Profase II. Se forman los cromosomas y se rompe el


núcleo.
2. Metafase II. Los cromosomas se colocan en el centro
celular y se fijan al huso acromático.
3. Anafase II. Los cromosomas se separan y son llevados
a los polos de la célula.
4. Telofase II. Se forman los núcleos. Los cromosomas se
convierten en cromatina y se forman las células hijas,
cada una con una información genética distinta.
En los individuos machos, la gametogénesis recibe el nombre
de espermatogénesis y tiene lugar en los órganos
reproductores masculinos. En los individuos hembras, la
gametogénesis recibe el nombre de ovogénesis y se realiza en
los órganos reproductores femeninos.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

1. ¿A qué se le llama reproducción celular?


2. ¿Cuáles son los 2 tipos de reproducción celular?

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

3. ¿Qué es un cromosoma?
4. ¿Cuántos pares de cromosomas tenemos los seres
humanos?
5. ¿Qué es el ADN?
6. Para describir la mitosis, realiza un dibujo con las 4
fases y describe de la manera mas breve en que
consiste cada una
7. ¿En qué consiste la meiosis?
8. ¿A qué se le llama sobrecruzamiento?
9. ¿Cuál es la explicación de que aunque una persona no
sea igual a sus hermanos y descienda de los mismos
padres?

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 6

APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO:

DIVISIÓN Y FUNCIÓN DE LOS HUESOS


__________________________________________________

Introducción

El sostén y el movimiento del cuerpo son funciones primarias


de los sistemas esquelético y muscular.
Ayudan al cuerpo a conservar la homeostasia al permitirle
reaccionar a los cambios de los ambientes tanto externos
como internos.
El sistema esquelético está constituido por huesos y
articulaciones, las cuales se encuentran entre los huesos.
Los huesos cumplen cinco funciones para el cuerpo: Sostén,
protección, movimiento, reservorio y hemopoyesis.
Los huesos se dividen según su forma en: largos, cortos,
planos e irregulares.
El esqueleto humano está constituido por dos divisiones
principales que son esqueleto axial constituido por 80 huesos
y esqueleto apendicular está constituido por 126 huesos.
El cráneo está formado por 28 huesos.
La columna vertebral también conocida como raquis está
formada por 26 huesos.
El tórax está formado por: Esternón, doce pares de costillas.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

El esqueleto apendicular está formado por las extremidades


superiores las cuales están formadas por: clavícula, el
omóplato, húmero, radio, cúbito y los 8 huesos del carpo y
huesos metacarpianos que forman el esqueleto de la mano.
Extremidades inferiores formadas por: fémur, rótula, tibia y
peroné, huesos del tarso y los metatarsianos.
Huesos de la cadera o pelvis: íleon, isquión y pubis.
Las articulaciones son los puntos de contacto entre los huesos.
Efectúan dos funciones, sostienen los huesos firmemente
unidos entre sí y a pesar de ello les permiten moverse entre sí.
Existen tres tipos de articulaciones de acuerdo a su aspecto
estructural: Fibrosas, cartilaginosas y sinoviales. Y de acuerdo
a su movilidad se les clasifica en: sinartrosis, anfiartrosis y
diartrosis.
Los músculos son los órganos que nos permiten el
movimiento, porque aun estando nuestros huesos y
articulaciones en buen estado si no hay músculos que los
movilicen estos jamás se moverán.
Además del movimiento los músculos desempeñan dos
funciones más esenciales: mantener la postura y producir gran
parte del calor corporal.

SISTEMA MÚSCULO ESEQUELÉTICO

El sistema esquelético - muscular está formado por la unión


de huesos, articulaciones y músculos, y constituye, en
conjunto, el elemento de sostén, protección y movimiento del

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

cuerpo humano, con características anatómicas adaptadas a


las funciones que desempeña.

HUESOS

Son tejido vivo proveniente del tejido conjuntivo.

Composición:

-Células:
 Osteoblastos: se generan en la médula ósea. Son la
célula madre del osteocito.
 Osteocitos: son las células madura del hueso.
 Osteoclastos: son células que están en regresión.
Eliminan los osteocitos muertos o no madurados y
reparan las fracturas.

-Matriz:
-Sustancia intercelular
-Fibras de colágeno: para la resistencia, formando una
red o malla.
-Minerales: como el Calcio, Fósforo o los carbonatos,
que la proporcionan dureza.

Esquema:
-Hueso compacto: láminas unidas unas u otras de forma
concéntrica:
-Periostio: parte externa.
-Endostio: parte interna.
-Canal: en el hueso largo, compuesto: por la cavidad medular
que contiene la médula grasa o amarilla y por una serie de

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

celdillas que se encuentran a su alrededor en donde se halla la


médula roja (donde se produce la eritropoyesis).

-Hueso esponjoso: se le llama así por su aspecto, y se


encuentra en el interior. Los huesos del cráneo no tienen
hueso esponjoso, son todos compactos.

-Placa epifisaria: línea que cruza al hueso de forma horizontal


y es por donde este va creciendo, haciéndose cada vez más
pequeña (en los niños es más grande).

-Cartílago articular: donde se une un hueso con el otro. Está


fuera del periostio.

Los huesos constituyen, junto con los cartílagos, el armazón


rígido que da forma y sostiene al cuerpo. Sirven para proteger
determinados órganos internos como el cerebro, el corazón y
los pulmones, y además colaboran en la formación de células
sanguíneas y almacenamiento de sales minerales.

• TIPOS DE HUESOS:

Por su forma externa, pueden clasificarse el largos, cortos,


planos e irregulares.

HUESOS LARGOS

Son aquellos en los que predomina la longitud sobre la achura


y el grosor. Entre ellos se incluyen el fémur, húmero, tibia, etc.
Todos está constituidos por:

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

1- Diáfisis: es el cuerpo o porción cilíndrica principal del


hueso. En su interior se aloja la médula ósea.

2- Epífisis: son los extremos proximal y distal del hueso.


Generalmente son anchas y voluminosas para facilitar la
articulación entre los huesos y proporcionar una mayor
superficie para la fijación de los músculos.

3- Metáfisis: es el sitio de unión de la diáfisis con la epífisis; su


espesor va disminuyendo con la edad. Es aquí donde se
produce el crecimiento en longitud de los huesos.

4- Cartílago articular: es una capa delgada de cartílago hialino


que cubre la parte de la epífisis de un hueso que se articula
con otro hueso.

5- Periostio: es una capa resistente de tejido conectivo denso


que rodea la superficie ósea que no tiene cartílago articular.
Protege al hueso, participa en la reparación de fracturas,
colabora en la nutrición del hueso, y sirve como punto de
inserción de tendones y ligamentos.

6- Cavidad medular: es el espacio interno de la diáfisis que


contiene a la médula ósea amarilla grasa.

7- Endostio: es la capa que recubre la cavidad medular, y


contiene células formadoras de hueso.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

HUESOS CORTOS

Son aquellos en los que no predomina ninguna de las tres


dimensiones, por lo que presentan un aspecto cúbico. Se
localizan en el carpo y metacarpo de la mano y en el tarso y
metatarso del pie.

HUESOS PLANOS
Suelen ser delgados y de aspecto curvo. Se localizan en el
cráneo y las costillas.

HUESOS IRREGULARES

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Son aquellos que por su forma no pueden ser integrados en


ninguno de los grupos anteriores.
Se localizan en cráneo, vértebras y sacro.

Figura.- Las tres formas de huesos: a) hueso largo; b) hueso


ancho; y c) hueso corto.

• COMPONENTES DEL ESQUELETO HUMANO:

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Se considera que el esqueleto humano posee dos divisiones


fundamentales: esqueleto axial y esqueleto apendicular.

ESQUELETO AXIAL. Forma el eje central del cuerpo y está


constituido por los huesos de la cabeza y los huesos del
tronco; en total suman 80.

ESQUELETO APENDICULAR. Está constituido por los huesos de


la cintura escapular, miembros superiores, cintura pelviana y
miembros inferiores, todos ellos unidos al esqueleto axial.

ARTICULACIONES:

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Son las conexiones existentes entre los componentes rígidos


del esqueleto, ya sean huesos o cartílagos. Todas ellas varían
tanto en su estructura como en su disposición y, con
frecuencia, están especializadas en determinadas funciones.

CLASIFICACIÓN.
Pueden clasificarse atendiendo a su función o según su
estructura.

Según su función:

Tipo Movimiento Ejemplo


Sinartrosis Sin movimiento Suturas del cráneo
Anfiartrosis Poco movimiento Sínfisis del pubis
Diartrosis Muy móviles Cadera y rodilla

Según su estructura:

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Fibrosas Los huesos están limitados por tejido


fibroso o cartilaginoso que los mantiene
estrechamente unidos. Se subdividen en
suturas (huesos del cráneo) y
sindesmosis (tibio-peroneal). No
permiten casi ningún tipo de
movimiento.
Cartilaginosas Los huesos se unen por medio de
cartílago hialino o fibroso. Se subdividen
en: 1) Sincondrosis o con cartílago
hialino. Su unión es temporal, ya que, al
cesar el crecimiento, el cartílago es
sustituido por hueso. 2) Sínfisis o con
cartílago fibroso: cuerpos vertebrales,
sínfisis del pubis. Permiten ligeros
movimientos.
Sinoviales Forman la mayoría de las articulaciones
del cuerpo.
Son las más móviles, por lo que se las
denomina diartrosis.
Las articulaciones sinoviales permiten
los siguientes movimientos: flexión,
extensión, abducción (separación),
aducción (aproximación), rotación y
circunducción.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

1. ¿Qué es el sistema músculo esquelético?


2. ¿Qué células conforman el hueso?
3. ¿Qué minerales forman la matriz del hueso?
4. Por su forma externa ¿cómo se clasifican los huesos?
5. Realiza un dibujo donde señales las diferentes
estructuras de los huesos largos
6. Menciona 3 ejemplos de huesos irregulares
7. ¿En qué consiste el esqueleto axial y apendicular?
8. ¿Qué es una articulación?
9. ¿Cómo se clasifican las articulaciones según su
función?
10. ¿Cómo se clasifican las articulaciones según su
estructura?

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 7

APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. DESCRIPCIÓN.


LOCALIZACIÓN.
__________________________________________________
MÚSCULOS:

La característica fundamental del músculo es su capacidad de


contracción, hecho que permite producir movimiento en
todas las partes del cuerpo. El movimiento se efectúa por la
acción de células especializadas que son la base de la
constitución de las fibras musculares.
En función de las características de las fibras musculares, se
puede hablar de tres tipos de músculos: liso, cardíaco y
esquelético o estriado.

Nos ocuparemos del estudio más detallado del músculo


esquelético, por ser el más extendido en el organismo

• CARACTERÍSTICAS DEL MÚSCULO ESQUELÉTICO:

La mayoría de los músculos esqueléticos son estructuras


independientes que cruzan una o más articulaciones y que,
gracias a su capacidad para contraerse bajo control nervioso,
pueden producir movimientos articulares.

ESTRUCTURA.

Los músculos esqueléticos presentan:

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

- Fibras musculares, cada una de ella envuelta en una capa


delgada de tejido: endomisio.

- Haces o fascículos, formados por un conjunto de fibras,


envueltas por otra vaina de tejido o perimisio.

- El conjunto de haces o fascículos musculares, constituyen el


músculo propiamente dicho, envuelto por una capa externa
denominada epimisio o aponeurosis muscular.

ORIGEN, INSERCIÓN, INERVACIÓN Y VASCULARIZACIÓN.

Los músculos pasan sobre las articulaciones y se insertan en


cada uno de sus extremos por medio de los tendones en los
huesos, cartílagos, ligamentos u otras aponeurosis de otros
músculos.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

La inserción de origen, se localiza proximalmente y cerca de la


línea media del cuerpo.

La inserción distal, corresponde al punto de fijación muscular


más distante de la línea media del cuerpo.

La parte del músculo situada entre el origen y la inserción


distal se denomina vientre muscular.

Cada músculo está inervado por uno o más nervios que


contienen fibras motoras y sensitivas originadas en varios
nervios provenientes de la médula espinal y, además, recibe
sangre de los vasos próximos, de forma que las arterias que
entran en su interior se ramifican repetidamente, formando
un lecho capilar muy extenso.

CLASIFICACIÓN.

Los músculos pueden clasificarse atendiendo a su forma,


localización, tamaño, orientación de sus fibras, posición
relativa, función y acción. A continuación se pueden examinar
las clasificaciones según la función y según la acción:

- Por su función, los músculos pueden ser:

FUNCIÓN DEFINICIÓN
Agonistas o movilizadores Hacen un movimiento
principales determinado

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Antagonistas u oponentes Se oponen directamente a un


determinado (acción movimiento.
opuesta a los agonistas).

- Por su acción, los músculos pueden ser:

ACCIÓN DEFINICIÓN (Ejemplo)


Flexores Disminuyen el ángulo de una articulación
(bíceps braquial)
Extensores Aumentan el ángulo de una articulación
( tríceps braquial)
Elevadores Elevan una parte del cuerpo (elevador de la
escápula)
Depresores Descienden una parte del cuerpo (depresor
del labio inferior)
Abductores Mueven un apéndice lejos de la línea media
(deltoides)
Adductores Mueven un apéndice hacia la línea media
(adductor largo)
Rotadores Hacen girar un hueso sobre su eje longitudinal
(esternocleidomastoideo)
Supinadores Rotan la palma de la mano para que mire
hacia delante (supinador corto)
Pronadores Rotan la palma de la mano para que mire
hacia atrás (pronador redondo)
Inversores Dirigen la planta del pie hacia dentro (tibial
anterior)
Eversores Dirigen la planta del pie hacia fuera (peroneo
anterior)

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Principales músculos del cuerpo humano.

• FISIOPATOLOGÍA DE LOS HUESOS:

Osteoporosis. Es el debilitamiento, localizado o generalizado,


del esqueleto óseo. Puede ser de origen primario (causa
desconocida) o secundario a enfermedades, y que se produce
por un desequilibrio entre la destrucción y nueva formación
de hueso. Produce dolores difusos o localizados en la espalda,
deformaciones de la columna vertebral, y fractura en zonas
frágiles del esqueleto como: vértebras, cúbito, radio, fémur y
pelvis.

Osteosclerosis. Es la alteración opuesta a la osteoporosis, que


consiste en un engrosamiento del hueso debido a una
formación nueva de hueso tras un proceso de muerte o
degeneración ósea. Produce cansancio, adelgazamiento,
dolores óseos, articulares y de raíces nerviosas.

Osteomalacia. Es una enfermedad generalizada que se


caracteriza por presentar un contenido menor de calcio en los
huesos, pero con una masa celular esquelética conservada.
Curas con dolores en miembros y espalda, sensación de fatiga
a causa del cansancio muscular, y puede llegar, incluso, a
provocar dificultades en la marcha y deformaciones de
columna vertebral, tórax, pelvis y pies.

Neoplasias. Son tumoraciones que afectan a los huesos y que


pueden ser de carácter benigno o maligno.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

• FISIOPATOLOGÍA DE LAS ARTICULACIONES:

Artritis. Es una inflamación de las articulaciones. Pueden ser


de carácter agudo, cuando son de gran intensidad y corta
duración, o de carácter crónico, cuando son de intensidad
moderada y de larga duración. Generalmente cursan con dolor
(que no desaparece con el reposo, Tumefacción (aumento del
volumen de la articulación), aumento del calor n la zona,
enrojecimiento y , como consecuencia de todo ello,
impotencia funcional de las articulaciones afectadas.

Artrosis. Es una enfermedad que se caracteriza por la


degeneración de las articulaciones. Aunque puede aparecer
en edades jóvenes, es más frecuente en mujeres mayores de
45 años. Cursa con dolor mecánico ( a la movilización), rigidez
articular que dura pocos minutos, aumento de la sensibilidad
a la presión, ligera hinchazón y ligero aumento de la
temperatura.

Gota. Se denomina así a un grupo de enfermedades que se


caracterizan por un aumento del ácido úrico en la sangre, el
cuál se deposita en forma de cristales en las articulaciones
produciendo dolor en la articulación afectada, generalmente
de noche, que aumenta con la presión o roce de la zona; a
veces se acompaña de inflamación, fiebre e incapacidad
funcional de la articulación. Suele persistir durante una

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

semana o más tiempo. La articulación más frecuentemente


afectada es la del dedo gordo del pie.

• FISIOPATOLOGÍA DE LOS MÚSCULOS:

Distrofias. Se caracterizan por un debilitamiento progresivo de


los músculos sin que exista lesión aparente de la médula
espinal: Generalmente son de carácter hereditario y
progresivo. Cursan con debilidad muscular que impide a estos
músculos la realización correcta de los movimientos, lo que
suele llevar a una incapacidad completa.

Miopatías metabólicas. Son trastornos musculares


desencadenados por alteración en la utilización por el
músculo de los azúcares y las grasas como fuente de energía.
Producen un cuadro agudo de dolor muscular que se
acompaña de debilidad y pueden dar lugar a la aparición de
calambres.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

1. ¿Cuál es la característica fundamental del músculo?


2. ¿Cómo se clasifican los músculos?
3. Realiza un dibujo donde señales los diferentes
componentes estructurales del músculo esquelético
4. ¿Qué es un tendón?
5. ¿Cómo se clasifican los músculos de tipo esquelético
según su función?
6. ¿Cómo se clasifican los músculos de tipo esquelético
según su acción?
7. ¿A qué nos referimos con abducción y aducción?
8. ¿Qué es la osteporosis?
9. ¿Qué es la artrosis?
10. ¿Qué son las miopatías metabólicas?

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 8

APARATO MÚSCULO ESQUELÉTICO. FUNCIONAMIENTO


INTEGRAL.
__________________________________________________

Los músculos del cuerpo humano

Algunos expertos sugieren que hay 639 músculos en total,


mientras que otros sugieren que hay más. Los músculos se
encuentran dentro del sistema muscular, el cual es la red de
tejidos y fibras responsables para los movimientos de nuestro
cuerpo. Mientras que el número exacto de músculos en el
cuerpo humano se encuentra en disputa, lo que sí se sabe es
que los músculos son categorizados de tres maneras
diferentes: estriados, lisos y cardíacos.

Tipos de músculos en el cuerpo

Los músculos estriados, también llamados voluntarios o


esqueléticos, son aquellos músculos que el cuerpo puede
controlar de forma consciente. Estos músculos incluyen los
faciales y las fibras musculares que mueven todos los huesos
de nuestro cuerpo. Son estos los que generalmente nos
lastimamos practicando deportes, haciendo actividad física o
algún movimiento brusco.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Los músculos del tipo lisos son


conocidos como los músculos
involuntarios o viscerales. Estos
son los músculos controlados
por el sistema nervioso
autónomo. Los músculos lisos
son diferentes a los estriados
en apariencia y no tienen la
fibra muscular ni las fibrillas
que tienen los músculos
estriados. Los lisos mueven los
órganos internos, incluyendo el
tracto digestivo y las glándulas
secretoras. No podemos mover
los músculos lisos con esfuerzos
conscientes.

Por último, los músculos


cardíacos son los que
componen al corazón. Aunque
en apariencia son similares a los músculos estriados,
los músculos cardíacos se mueven involuntariamente. Estos
músculos trabajan juntos para llevar sangre desde y hacia el
corazón y a través de todo el cuerpo.
Los músculos se pueden contraer, estirar y típicamente se
encuentran en pares, o sea, músculos que pueden trabajar en
conjunto. Tienen diferentes tamaños y realizan diferentes
funciones. Los músculos más utilizados del cuerpo se

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

encuentran en los ojos y son los responsables de parpadear, lo


cual ocurre involuntariamente, aunque puede ser una acción
voluntaria y sucede aproximadamente 100.000 veces por día,
aunque hay muchas discrepancias sobre esta cifra.

Los músculos tienen una gran capacidad de adaptación,


modificado más que ningún otro órgano tanto su contenido
como su forma. De una atrofia severa puede volver a
reforzarse en poco tiempo, gracias al entrenamiento, al igual
que con el desuso se atrofia conduciendo al músculo a una
disminución de tamaño, fuerza.

Actúan siempre globalmente, un estudio electromiográfico


demostró que el primer musculo que se contraía al levantar el
brazo era un musculo del pie.

El trabajo muscular viene


determinado por el sistema
nervioso. Cuando levantamos un
brazo con el objetivo de agarrar un
vaso realmente suceden dos cosas
importantes desde un punto de
vista nervioso:

1. Existe una acción


voluntaria comandada por
nuestro cerebro que ordena la ejecución de la acción
2. Existe una acción involuntaria e inconsciente
gobernada por una parte concreta de nuestro cerebro,
que prepara el cuerpo para la acción.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Si los dos sistemas trabajan correctamente, realizaremos la


acción sin ningún tipo de problema. Pero si hay un fallo en el
sistema inconsciente, este se manifestara por los síntomas
(dolor, déficit de movimiento, etc.). Básicamente la acción se
vuelve consciente hasta el punto que pensamos en ella cada
vez que la ejecutamos, permitiendo disminuir sobre todo la
velocidad de ejecución.

Es importante señalar que en un movimiento de cualquier


parte del cuerpo humano o en un cambio de expresión del
rostro no actúa un solo músculo, sino un grupo coordinado.

La fatiga del músculo, es causada por un exceso de trabajo con


la acumulación correspondiente de productos de desecho
como dióxido de carbono y ácido láctico entre otros.

Con ejercicio moderado e intervalos de reposo, tanto físico


como mental, los productos de desecho se desalojan y los
materiales nutritivos y el oxígeno contribuyen a que los
músculos vuelvan a recuperar su tonicidad.

La tonicidad es la fuerza y tensión de los músculos, importante


en la conservación de la postura normal y la función del
movimiento.

Si la fatiga se prolonga hasta el agotamiento, las células


musculares consumen sus reservas de glucógeno y proteínas.
Como esto provoca graves trastornos es necesario suspender
el ejercicio antes de que se presente el agotamiento

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

LAS PRINCIPALES FUNCIONES DEL SISTEMA ÓSEO SON:

1. Soporte: los huesos proveen un cuadro rígido de


soporte para los músculos y tejidos blandos.
2. Protección: los huesos forman varias cavidades que
protegen los órganos internos de posibles traumatismos. Por
ejemplo, el cráneo protege el cerebro frente a los golpes, y la
caja torácica, formada por costillas y esternón protege los
pulmones y el corazón.
3. Movimiento: gracias a los músculos que se insertan
en los huesos a través de los tendones y su contracción
sincronizada, se produce el movimiento.
4. Homeostasis mineral: el tejido óseo almacena una
serie de minerales, especialmente calcio y fósforo, necesarios
para la contracción muscular y otras muchas funciones.
Cuando son necesarios, el hueso libera dichos minerales en la
sangre que los distribuye a otras partes del organismo.
5. Producción de células sanguíneas: dentro de
cavidades situadas en ciertos huesos, un tejido conectivo
denominado médula ósea roja produce las células sanguíneas
rojas o hematíes mediante el proceso denominado
hematopoyesis.
6. Almacén de grasas de reserva: la médula amarilla
consiste principalmente en adipocitos con unos pocos
hematíes dispersos. Es una importante reserva de energía
química.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

LAS PRINCIPALES FUNCIONES DEL SISTEMA MUSCULAR


SON:

 Locomoción: efectuar el desplazamiento de la sangre


y el movimiento de las extremidades.
 Actividad motora de los órganos internos: el sistema
muscular es el encargado de hacer que todos nuestros
órganos desempeñen sus funciones, ayudando a otros
sistemas como por ejemplo al sistema cardiovascular.
 Información del estado fisiológico: por ejemplo, un
cólico renal provoca contracciones fuertes del músculo liso
generando un fuerte dolor, signo del propio cólico.
 Mímica: el conjunto de las acciones faciales, también
conocidas como gestos, que sirven para expresar lo que
sentimos y percibimos.
 Estabilidad: los músculos conjuntamente con los
huesos permiten al cuerpo mantenerse estable, mientras
permanece en estado de actividad.
 Postura: el control de las posiciones que realiza el
cuerpo en estado de reposo.
 Producción de calor: al producir contracciones
musculares se origina energía calórica.
 Forma: los músculos y tendones dan el aspecto típico
del cuerpo.
 Protección: el sistema muscular sirve como protección
para el buen funcionamiento del sistema digestivo como para
los órganos vitales.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

1. Aproximadamente ¿Cuántos músculos tiene el


cuerpo?
2. ¿Cuáles son las características del músculo de tipo
liso?
3. ¿Cuáles son las características del músculo cardiaco?
4. Cuando hay un trabajo muscular ¿Cuáles son las 2
cosas importantes que ocurren con el sistema
nervioso?
5. ¿Por qué se da la fatiga del músculo?
6. ¿Cuáles son las principales funciones del sistema
óseo?
7. ¿Dónde está la médula ósea roja?
8. ¿Cuáles son las principales funciones del sistema
muscular?

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 9

TEJIDOS CORPORALES. TEJIDO EPITELIAL.


__________________________________________________

INTRODUCCIÓN

Los tejidos son organizaciones de células que se especializan


en una o más funciones que sirven al cuerpo como un todo.
Existen cuatro clases primarias de tejidos: epitelial, conjuntivo
(conectivo), muscular y nervioso.
En distintos tejidos varían volumen, forma y disposición de las
células, al igual que la cantidad y la clase de sustancia
intercelular. En algunos casi no hay sustancia intercelular, y en
otros predomina.
El tejido epitelial, o epitelio, se halla distribuido con amplitud
por todo el cuerpo. Definido por sus localizaciones, el epitelio
es el tejido que cubre el cuerpo y algunas de sus partes,
reviste sus cavidades serosas, sus vasos sanguíneos y
linfáticos, las vías respiratorias, digestivas y genitourinarias,
constituye las glándulas del organismo. Es el encargado de
secretar, absorber y proporcionar las barreras protectoras.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEJIDO EPITELIAL

El tejido epitelial, junto con los tejidos conjuntivo, muscular,


cartilaginoso, óseo y nervioso; corresponde a uno de los
tejidos básicos. Como casi todos los tejidos, el epitelial está
formado por células unidas entre sí, y cada uno de los tejidos
está especializado en una función determinada y tiene un
patrón característico de organización. Cuando varios tejidos se
combinan forman unidades mayores llamadas órganos;
cuando varios órganos que tienen la misma función
interactúan entre sí constituyen los sistemas por ej: sistema
nervioso autónomo, y cuando varios órganos con diferentes
funciones interactúan entre sí para una finalidad común
conforman a los aparatos como ej: el aparato digestivo.

El epitelio es el revestimiento de las superficies internas y


externas del cuerpo, que incluye el revestimiento de los vasos
y otras pequeñas cavidades. Está constituido por células
estrechamente apretadas y con poca o ninguna sustancia
intercelular. A diferencia de otros tejidos es avascular.

En su forma más sencilla, un epitelio consiste en una capa


cohesionada y única de células idénticas que recubren una
superficie. Pero las células pueden diferenciarse en dos o más
tipos funcionales distintos para hacer frente a requisitos
locales específicos; pueden asumir formas diferentes y
disponerse en varias capas.

Las células pueden diferenciarse en dos o más tipos


funcionales distintos para hacer frente a requisitos locales
específicos, por ejemplo, un epitelio además de cumplir una

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

función de revestimiento puede también tener una función


secretora y dependiendo de la organización y distribución
estas células pueden formar parte del epitelio en forma de
glándulas unicelulares como es el caso de la célula caliciforme
o bien agruparse para formar glándulas multicelulares. Si
tenemos en cuenta donde se libera la secreción podemos
hablar de glándula exocrina o endocrina según si se libera a
una cavidad o directamente a la sangre.

En los tejidos epiteliales, las células están estrechamente


unidas entre sí formando láminas. La matriz extracelular es
escasa y se ubica por debajo de las de células epiteliales. Ella
forma una delgada capa llamada lámina basal.

Las células soportan las tensiones mecánicas, por medio de


resistentes filamentos proteicos que se entrecruzan, en el

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

citoplasma de cada célula epitelial, formando el citoesqueleto.


Para transmitir la tensión mecánica de una célula a las
siguientes, estos filamentos están unidos a proteínas
transmembrana ubicadas en sitios especializados de la
membrana celular. Estas proteínas se asocian, en el espacio
intercelular, ya sea con proteínas similares de la membrana de
las células adyacentes, o con proteínas propias de la lámina
basal subyacente
Los tejidos epiteliales
limitan tanto las cavidades
internas como las
superficies libres del
cuerpo. La presencia de
uniones especializadas
entre sus células permite a
los epitelios formar
barreras para el
movimiento de agua, solutos o células, desde un
compartimiento corporal a otro.

Las principales funciones del tejido epitelial son : protección,


secreción, absorción , excreción y recepción de señales.

El tejido epitelial se puede clasificar atendiendo a dos


criterios distintos:

 Según sus capas el epitelio puede ser: epitelio


simple, estratificado, pseudoestratificado o
transicional.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

 Según su morfología: plano (escamoso),


cuboidal, o cilíndrico.

-Epitelio simple: una capa celular en contacto directo con la


lámina basal.

-Epitelio estratificado: varias capas celulares, sólo la basal está


en contacto directo con la lámina basal.

-Epitelio pseudoestratificado: una capa celular con núcleos a


distinta altura, todas en contacto directo con la lámina basal,
sólo algunas alcanzan la superficie.

-Epitelio transicional: sólo se encuentra en vías urinarias (la


capa superficial modifica su morfología).

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACION

1. ¿Qué es un epitelio?
2. ¿A qué nos referimos cuando mencionamos la
capacidad de revestimiento de un epitelio?
3. ¿Cuáles son las principales funciones del tejido
epitelial?
4. ¿Cómo puede clasificarse el epitelio según sus capas?
5. ¿Cómo puede clasificarse el epitelio según su
morfología?
6. Menciona algunos ejemplos de epitelios

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 10

TEJIDO MUSCULAR. TEJIDO CONECTIVO.


__________________________________________________

INTRODUCCION.

Tejido muscular, su carácter especializado principal de este


tejido es la contracción. Dado que no todo el tejido muscular
guarda semejanza en cuanto a su sitio, aspecto microscópico y
regulación nerviosa, estos requisitos se utilizan para su
clasificación. De acuerdo a su sitio se le clasifica en: Músculo-
esquelético o estriado, músculo visceral y músculo cardiaco. Si
se toma en cuenta su aspecto microscópico se le clasifica en:
estriado y no estriado y si nos basamos en la regulación
nerviosa lo clasificamos en: voluntario e involuntario.
El tejido conectivo o conjuntivo, es él más difundido y
abundante en la economía. Se le encuentra en forma más
variada ya que produce tejido delicado como papel de cebolla,
cordones resistentes y duros, huesos rígidos. Este se encarga
de conectar, transportar y defender, está constituido
principalmente por material intercelular y muy pocas células.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEJIDO MUSCULAR

Como introducción al tejido muscular, revisar los temas


anteriores de sistema musculo esquelético. En este capítulo
hablaremos de la contractilidad del musculo y algunos detalles
histológicos del mismo.

Contracción muscular. Se refiere al proceso fisiológico durante


el que el músculo, por deslizamiento de las estructuras que lo
componen; se acorta o se relaja. Su funcionamiento está
estrechamente relacionado con la estructura de la fibra
muscular y la transmisión del potencial eléctrico a través de
las vías nerviosas. El modelo que describe la contracción
muscular se conoce como mecanismo de deslizamiento
de filamentos.

Para que exista la contracción muscular es indispensable que


haya una señal del sistema nervioso, en la cual la terminal
axónica (nerviosa) segrega acetilcolina, con lo cual en el
músculo se activa una señal de liberación del Calcio y provoca
entonces la superposición de los filamentos del músculo.

LA sarcómera es la unidad funcional del músculo y está


formado por diversos filamentos proteínicos denominados
con letras y su superposición determina la contracción
muscular.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Proteínas de los filamentos

Las miofribrillas se encuentran formadas por tres tipos


de proteínas que pueden ser clasificadas de la siguiente
manera:

 Contráctiles, que generan la fuerza necesaria durante


las contracciones: miosina y actina.

 Reguladoras, que activan y desactivan el proceso de


contracción: troponina y tropomiosina.

La superposición de los filamentos gruesos y delgados


conforma diversas zonas y bandas, dando origen a las estrías
que se observan en la fibra muscular. La porción más oscura
de la sarcómera es la banda A, conformada por filamentos

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

gruesos. La banda I es un área menos densa y de color más


claro que contiene solo filamentos finos. Un disco Z pasa por
el medio de cada banda I. Existe una angosta zona H que pasa
por el centro de cada banda A y que contiene solo filamentos
gruesos. En medio de cada zona H existe una línea M cuyo
nombre se debe a que se encuentra en la parte central de la
sarcómera.

Una contracción muscular es un proceso


fisiológico desarrollado por los músculos cuando, según la
tensión, se estiran o se acortan. Este proceso está controlado
por el sistema nervioso central y permite producir fuerza
motora. Gracias a esta fuerza motora, los músculos superiores
pueden desplazar el contenido de una cavidad a la que
recubren (lo que hacen los músculos lisos), mover el
organismo a través del medio o movilizar otros objetos
(músculos estriados).
Es posible distinguir entre las contracciones voluntarias
(controladas por el cerebro) y los reflejos involuntarios (que
dependen de la médula espinal). Los músculos estriados se
contraen de manera voluntaria a partir de un esfuerzo

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

conciente originado en el cerebro. Las señales cerebrales se


dirigen por los nervios hasta la neurona motora que estimula
la fibra muscular. Las contracciones musculares involuntarias,
por otra parte, se originan en la médula espinal mediante un
circuito con la materia gris.

Otra clasificación de las contracciones musculares nos permite


referirnos a las contracciones isotónicas (cuando las fibras
musculares se contraen y modifican su longitud),
las contracciones concéntricas (el músculo se acorta y
movilizan una parte del cuerpo para superar la resistencia) y
las contracciones isométricas (el músculo permanece estático
pero genera tensión), entre otras.

TEJIDO CONECTIVO

Es un tejido formado por células poco diferenciadas, es decir,


poco transformadas y con abundante matriz extracelular
(sustancia intercelular). Se encarga de unir o ligar entre si a los
demás tejidos, brindando sostén y nutrición. Es el tejido que
tiene más amplia distribución en nuestro organismo.

Los tejidos conectivos derivan del mesénquima, que es un


tejido embrionario que deriva del mesodermo (hoja germinal
media).

Características:

•Llamado también tejido conjuntivo

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

•Es el tejido que forma una continuidad con tejido epitelial,


músculo y tejido nervioso, lo mismo que con otros
componentes de este tejido para conservar al cuerpo
integrado desde el punto de vista funcional
•Presenta diversos tipos de células
•Tiene abundante material intercelular
•Tienen gran capacidad de regeneración
•Es un tejido vascularizado

El tejido conectivo o conjuntivo posee tres componentes:

 células
 fibras
 sustancia intercelular o fundamental amorfa.

Funciones:

Las funciones del tejido conectivo, se deben


fundamentalmente a sus propiedades mecánicas, entre ellas:

 Sostén y relleno estructural.


 Compartimentalización.
 Protección física e inmunológica
 Medio de intercambio de detritus metabólicos,
nutrientes y oxígeno
 Almacenamiento de grasa, agua, electrolitos.
 Reparación.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TIPOS DE TEJIDOS CONECTIVOS

 Tejido conectivo laxo y denso (tejidos conectivos


propiamente dichos).
 Tejido conectivo reticular.
 Tejido conectivo elástico.
 Tejido conectivo mucoso.

Existen también tejidos conectivos con propiedades especiales


o tejidos conectivos especializados:

 Tejido adiposo.
 Tejido cartilaginoso.
 Tejido óseo.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

El tejido sanguíneo (sangre) es considerado para muchos


autores como un tejido conectivo especializado.

Esta es una de las numerosas clasificaciones del tejido


conectivo

EJERCICIO DE AUTOEVALUACION

1. ¿Qué es contracción muscular?


2. ¿Qué es indispensable para que haya una contracción
muscular?
3. ¿Cómo se llama la unidad funcional del músculo?
4. ¿Qué mineral es indispensable para la contracción
muscular?

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

5. ¿Qué tipo de miofibrillas existen?


6. ¿A qué se le llama contracción isométrica, isotónica y
concéntrica?
7. ¿Qué es el tejido conectivo?
8. ¿Cuáles son las características del tejido conectivo?
9. ¿Cuáles son los 3 componentes del tejido conectivo?
10. ¿Cuáles son las funciones del tejido conectivo?
11. ¿Qué tipos de tejido conectivo existen?

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 11

TEJIDO NERVIOSO.
__________________________________________________

INTRODUCCIÓN
El tejido nervioso comprende billones de neuronas y una
incalculable cantidad de interconexiones, que forma el
complejo sistema de comunicación neuronal. Las neuronas
tienen receptores, elaborados en sus terminales,
especializados para percibir diferentes tipos de estímulos ya
sean mecánicos, químicos, térmicos, etc. y traducirlos en
impulsos nerviosos que lo conducirán a los centros nerviosos.
Estos impulsos se propagan sucesivamente a otras neuronas
para procesamiento y transmisión a los centros más altos y
percibir sensaciones o iniciar reacciones motoras.

Para llevar a cabo todas estas funciones, el sistema


nervioso está organizado desde el punto de vista anatómico,
en el sistema nervioso central(SNC) y el sistema nervioso
periférico (SNP). El SNP se encuentra localizado fuera del SNC
e incluye los 12 pares de nervios craneales (que nacen en el
encéfalo), 31 pares de nervios raquídeos (que surgen de la
médula espinal) y sus ganglios relacionados.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

De manera complementaria, el componente motor se


subdivide en:

 Sistema somático los impulsos se originan en el SNC


se transmiten directamente a través de una neurona a
musculo esquelético.

 Sistema autónomo los impulsos que provienen de SNC


se transmiten primero en un ganglio autónomo a través
de una neurona; una segunda neurona que se origina en
el ganglio autónomo lleva el impulso a músculos liso y
músculos cardiacos o glándulas

En adición a las neuronas, el tejido nervioso contiene muchas


otras células que se denominan en conjunto células gliales,
que ni reciben ni transmiten impulso, su misión es apoyar a la
célula principal: la neurona.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEJIDO NERVIOSO

Se origina desde el ectodermo y sus principales componentes


son las células, rodeadas de escaso material intercelular. Las
células son de dos clases diferentes: neuronas o células
nerviosas y neuroglia o células de sostén.

Es el tejido propio del Sistema Nervioso el cuál, mediante la


acción coordinada de redes de células nerviosas:

 recoge información procedente desde receptores


sensoriales
 procesa esta información, proporcionando un sistema
de memoria y
 genera señales apropiadas hacia las células efectoras .

Las células de sostén rodean a las neuronas y desempeñan


funciones de soporte, defensa, nutrición y regulación de la
composición del material intercelular.

Las Neuronas

Son las células funcionales del tejido nervioso. Ellas se


interconectan formando redes de comunicación que
transmiten señales por zonas definidas del sistema nervioso .
Las funciones complejas del sistema nervioso son
consecuencia de la interacción entre redes de neuronas, y no
el resultado de las características específicas de cada neurona
individual.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

La forma y estructura de cada neurona se relaciona con su


función específica, la que puede ser:

 recibir señales desde receptores sensoriales


 conducir estas señales como impulsos nerviosos, que
consisten en cambios en la polaridad eléctrica a nivel
de su membrana celular
 transmitir las señales a otras neuronas o a células
efectoras

En cada neurona existen cuatro zonas diferentes

 El pericarion que es la zona de la célula donde se


ubica el núcleo, y desde el cual nacen dos tipos de
prolongaciones:
 Las dendritas que son numerosas y aumentan el área
de superficie celular disponible para recibir
información desde los terminales axónicos de otras
neuronas.
 El axón que nace único y conduce el impulso nervioso
de esa neurona hacia otras células ramificándose en
su porción terminal.
 Uniones celulares especializadas llamadas sinapsis,
ubicadas en sitios de vecindad estrecha entre los
botones terminales de las ramificaciones del axón y la
superficie de otras neuronas.

El tamaño de las células nerviosas es muy variable pero su


cuerpo celular puede llegar a medir hasta 150 um y su axón
más de 100 cm

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Cada zona de las células nerviosas se localiza de preferencia


en zonas especializadas del tejido nervioso.

Tipos de Neuronas:

Según el número y la distribución de sus prolongaciones, las


neuronas se clasifican en:

 Bipolares, que además del axón tienen sólo una


dendrita; se las encuentra asociadas a receptores en
la retina y en la mucosa olfatoria
 Pseudo-unipolares, desde las que nace sólo una
prolongación que se bifurca y se comporta
funcionalmente cono un axón salvo en sus extremos

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

ramificados en que la rama periférica reciben señales


y funcionan como dendritas y transmiten el impulso
sin que este pase por el soma neuronal; es el caso de
las neuronas sensitivas espinales.
 Multipolares desde las que, además del axón, nacen
desde dos a más de mil dendritas lo que les permite
recibir terminales axónicos desde múltiples neuronas
distintas. La mayoría de las neuronas son de este tipo.
Un caso extremo do lo constituye la célula de Purkinje
que recibe más de 200.000 terminales nerviosos.

Uniones Intercelulares de las Neuronas

Las neuronas se asocian entre sí y con otras células en


estructuras especializadas que permiten:

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

 Inducir la descarga del impulso nervioso de una


neurona sensitiva por asociación de la ramificación
terminal periférica de su axón con células epiteliales
de los receptores sensoriales.

 Estimular la acción de células efectoras de otros


tejidos, gracias a la capacidad del terminal axónico de
asociarse a estas células. De hecho a este tipo de
uniones se les considera un tipo especial de sinapsis
química.

 Transmitir el impulso nervioso desde una neurona a


otra mediante estructuras especializadas, las sinapsis,
que se encuentran el sitio de contacto de cada
terminal axónico con las dendritas o el pericarion de
otra neurona.

CELULAS GLIALES
Las células de sostén del Sistema Nervioso Central se agrupan
bajo el nombre de neuroglia o células gliales ("pegamento
neural"). Son 5 a 10 veces más abundantes que las propias
neuronas.

Las células de la Neuroglia, en su mayoría, derivan del


ectodermo (la microglia deriva del mesodermo) y son
fundamentales en el desarrollo normal de la neurona, ya que
se ha visto que un cultivo de células nerviosas no crece en
ausencia de células gliales.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

A pesar de ser consideradas básicamente células de sostén del


tejido nervioso, existe una dependencia funcional muy
importante entre neuronas y células gliales. De hecho, las
neuroglias cumplen un rol fundamental durante el desarrollo
del sistema nervioso, ya que ellas son el sustrato físico para la
migración neuronal. También tienen una importante función
trófica y metabólica activa, permitiendo la comunicación e
integración de las redes neurales.

Cada neurona presenta un recubrimiento glial


complementario a sus interacciones con otras neuronas, de
manera que sólo se rompe el entramado glial para dar paso a
las sinapsis. De este modo, las células gliales parecen tener un
rol fundamental en la comunicación neural.
Las células gliales son el origen más común de tumores
cerebrales (gliomas).

Algunas funciones de la Neuroglia:


- Estructura de soporte del encéfalo (dan la resistencia).
- Separan y aíslan grupos neuronales entre sí.
- Tamponan y mantienen la concentración de potasio en el
líquido extracelular.
- Retiran Neurotrasmisores liberados en sinapsis.
- Guían a las neuronas durante el desarrollo del cerebro.
- Forman parte de la Barrera hematoencefálica, la cual está
formada por ellas y el endotelio de los capilares encefálicos, y
constituye una barrera que selecciona el paso de sustancias
entre el SN y la sangre.
- Algunas participan en la nutrición de la neurona.
- Participan en procesos de reparación del Sistema Nervioso.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TIPOS DE CÉLULAS DE LA GLIA

Existen tres tipos principales de células gliales: Astrocitos,


Oligodendrocitos y Microglia.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACION

1. ¿Cuáles son los 2 tipos de células que conforman el


tejido nervioso?
2. ¿Cuáles son las funciones de las neuronas?
3. Realiza un dibujo donde esquematices a una neurona
y sus diferentes componentes
4. Según el número y distribución de sus prolongaciones
¿Cómo se dividen las neuronas?

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

5. La unión de neuronas entre si permiten 3 procesos


¿Cuáles son?
6. ¿Qué son las células gliales?
7. ¿Cuáles son las funciones de la neuroglia?
8. ¿Qué tipos de células forman la glía?

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

TEMA 12

MEMBRANAS Y GLÁNDULAS
__________________________________________________

INTRODUCCIÓN
Las membranas son un tipo especial de órganos, ya que
forman láminas delgadas de tejido que cubren o revisten
varias partes de la economía. Siendo cuatro las de mayor
importancia: mucosa, serosa, sinovial y cutánea (piel).
La membrana mucosa cubre las cavidades o conductos de la
economía que desembocan al exterior.
Las membranas serosa y sinovial revisten cavidades que no
comunican con el exterior, recibiendo diferentes nombres de
acuerdo a su ubicación, por ejemplo en tórax se llama pleura,
en abdomen recibe el nombre de peritoneo y la que cubre al
corazón se le conoce como pericardio.
Las sinoviales se les encuentra principalmente en cavidades
articulares, vainas tendinosas y bolsas serosas.
La membrana cutánea, es vital, diversificada y compleja
además de ser la más extensa. Esta a su vez se divide en:
Epidermis y dermis. La piel además cuenta con órganos
accesorios como las glándulas sebáceas, sudoríparas, uñas,
pelo.
Glándulas, son células epiteliales especializadas para sintetizar
compuestos que secretan hacia los conductos o a la sangre.
Una célula puede constituir una glándula. El producto químico
formado dentro de la célula recibe el nombre de hormona.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Se dividen según el número de células que las forman en


unicelulares y multicelulares estas últimas se subdividen en
endocrinas y exocrinas. Las endocrinas son aquellas que
depositan su secreción hacia los capilares sanguíneos y las
exocrinas hacia los conductos que se abren sobre la superficie
del epitelio.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Membranas especializadas del epitelio

La membrana basal, luminal, y superficies intercelulares de las


células epiteliales tienen una variedad de funciones.

Superficie basal: La interfase entre todo el epitelio y el tejido


conectivo está marcada por una estructura no celular
conocida como membrana basal o lámina basal. Estos
términos son también usados como sinónimos, pero el
término "lámina basal" es más específico y puede provocar
confusión. La membrana basal suministra soporte para el
epitelio y constituye una importante barrera para el pasaje del
material entre el epitelio y los comportamientos del tejido
conectivo.

Superficie luminal: La superficie luminal de las células


epiteliales pueden exhibir tres tipos de especialización: cilia,
microvellosidades y estereocilia. La cilia son estructuras
relativamente largas, mótiles y son fácilmente observables al
microscopio de luz. En contraste con la microvellosidades ,
que son cortas, siempre extremadamente numerosas,
proyecciones de la membrana plasmática que no pueden ser
individualmente observadas a través del microscopio de luz.
La estereocilia son simplemente microvellosidades
extremadamente largos establecidas de una sola o un
pequeño número en lugares raros como el tracto reproductor
del macho. La estereocilia no son mótiles por lo que son
llamadas en forma inapropiada.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Superficies intercelulares: Las células epiteliales son limitadas


también por diversos tipos de superficies que permiten al
epitelio una forma cohesiva, regularmente continua y que
pueden servir de puntos de transferencia de información o
metabolitos entre las células. Especializaciones intercelulares
análogas son encontradas entre las células de algunos tejidos
no epiteliales, particularmente músculos, cuando sirven para
funciones generales similares.

Membrana basal

La estructura de la membrana basal no es bien conocida, pero


en concepto general está formada por dos estratos básicos. El
estrato que está en contacto con el plasma epitelial basal está
compuesto por una fina estructura fibrilar (a manera de un
fieltro). bioquímicamente semejante al colágeno tipo IV,
dentro de una matriz de sustancia fundamental amorfa, este
estrato es estrictamente descrito como lámina basal. Bajo
éste, hay un segundo estrato que consiste de finas fibras
reticulares, también dentro de una sustancia fundamental
amorfa, que se une con el tejido conectivo.

Cilia

La cilia son
estructuras mótiles,
que se proyectan en
algunas superficies
epiteliales. La cilia
mide
aproximadamente

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

de 7 a 10 um. de largo, el tamaño puede variar dependiendo


del tamaño de la célula. Una sola célula epitelial puede tener
más de 300 cilia y estos son generalmente aproximadamente
del mismo largo. La cilia presenta movimientos con ritmos
sincronizados que propulsan el mucus o fluido en una
dirección sobre la superficie epitelial.

Cada cilium está formada por una evaginación de la


membrana plasmática luminal, contiene un núcleo central
llamado axoneme que consiste de 20 microtúbulos agrupados
como un par central y nueve "dobletes" periféricos.

Se encuentra comúnmente en el epitelio bronquiolar.

Microvellosidades

Son diminutas proyecciones en forma de dedo, de la


membrana plasmática luminal de muchos epitelios. Miden de
0.5 a 1 um. de largo y hay más cortos en relación al tamaño de
las células, el tamaño es un marcado contraste con la cilia. El
microvellosidades en forma individual no puede ser
observado con microscopio de luz.

Algunas células epiteliales tienen un pequeño número de


microvellosidades irregular, otras áreas epiteliales como el
intestino y túbulos renales tienen más de 3,000
microvellosidades regulares por célula.

Colectivamente estos pueden verse con microscopio de luz


como un borde estriado o brocha. Esta superficie

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

especializada puede amplificar la superficie de absorción más


de 30 veces.

El núcleo citoplasmático de las microvellosidades


generalmente contiene finos filamentos proteicos.

Estereocilia

Son microvellosidades extremadamente largos, visibles con


microscopio de luz, se encuentran en pequeños números en
partes del tracto reproductivo del macho como el epidídimo,
donde facilitan los procesos de absorción, no tienen
estructura interno como la cilia.

Unión celular

Antes del advenimiento del microscopio electrónico, se pensó


que las células epiteliales eran unidas por un adhesivo
intercelular, llamado cemento intercelular. Es hoy conocido
que las células epiteliales son unidad por diversos tipos de
membranas plasmáticas especializadas, con una variedad de
nombres que muchas veces crean confusión.

El tipo común de unión celular es el desmosoma (macula


Adherens). Los desmosomas se encuentran ubicados entre las
interfaces celulares, estos proporcionan fuertes puntos de
cohesión entre las células que actúan como puntos de anclaje
para el citoesqueleto de cada célula. Otros tipos frecuentes de
unión de células son los "gap-juntion" o "nexus" que no sólo
funcionan como una zona de adherencia sino que permite
transferir información y metabolitos entre células adyacentes.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Entre las células del epitelio simple columnar y epitelio simple


cuboidal, las membranas intercelulares presentas
especializaciones llamadas complejos de unión que evitan que
penetre el contenido luminal al espacio intercelular.

Los complejos de unión se encuentran inmediatamente


debajo de la superficie luminal y están formados por tres
componentes llamados uniones Tigh (zonula occludents) y
uniones adherentes (zonula adherents).

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Uniones - Tigh: Las uniones Tigh empiezan justo debajo de la


superficie luminal. Las uniones Tigh forman una banda
circunferencial alrededor de cada célula cerrando así el
espacio intercelular y el lumen.

Uniones Adherentes: Se forman debajo de las uniones Tigh y


son áreas donde la oposición de las membranas plasmáticas
diverge, no hay estructuras evidentes entre la zona de
oposición de las membranas. Como las uniones Tigh las
uniones adherentes también forman una banda
circunferencial alrededor de la célula.

Desmosomas: Forman el tercer componente de los complejos


de unión, pero también ocurren en otros lugares
intercelulares. En el desmosoma, la oposición de las
membranas plasmáticas son separados por un intervalo de
muchos finos filamentos transversales o puede verse una
densa lámina longitudinal. Estas son estructuras complejas en
forma de un disco constituido por la yuxtaposición de dos
regiones electrodensas, que se hallan en las porciones
contiguas de la membrana celular de dos células vecinas, en
las cuales se insertan haces de tonofilamentos.

Uniones Gap: Son áreas cerradas de oposición de las


membranas plasmáticas. Estas uniones permiten el pasaje de
iones y otras moléculas entre células adyacentes, donde
existen cambios de información intercelular.

40
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Epitelios glandulares

Estas constituidos por células que producen secreciones


líquidas, de composición diferentes a la del plasma sanguíneo
o del líquido de los tejidos.

Los productos elaborados por las células glandulares se


acumulan casi siempre en el citoplasma en gránulos de
secreción.

Hay células que secretan proteínas (páncreas), lípidos


(suprarrenal y glándulas sebáceas) o un complejo de hidratos
de carbono y proteínas (glándulas salivales), las glándulas
mamarias secretan lípidos, proteínas e hidratos de carbono.

Clasificación de los epitelios glandulares

Los epitelios glandulares son los que forman glándulas, que


puedan ser unicelulares: mucosas calciformes del intestino y
del árbol respiratorio; pluricelulares que se originan siempre
de los de revestimiento, por la proliferación de sus células, con
invaginación del tejido conjuntivo subyacente y posterior
diferenciación.

Por el modo en que sale la secreción de la glándula pueden


ser: exocrinas y endocrinas.

Exócrinas: El producto de secreción alcanza la superficie


epitelial a través de estructuras especializadas llamadas
conductos excretores.

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

Endrócrinas: El producto de secreción es vertido a los vasos


sanguíneos.

Por el modo de como el tipo de secreción sale de las células


glandulares:

Merócrinas y holócrinas.

Merócrinas: salen sólo los productos de secreción (páncreas y


glándulas salivales).

Holócrinas: todas la célula se destruye arrastrando consigo


todo el producto de secreción almacenado.

Apócrina: (intermedias) el producto de secreción es eliminado


con una pequeña parte del citoplasma apical (cierta glándulas
sudoríparas).

EJERCICIO DE AUTOEVALUACION

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

1. ¿Cuál es la diferencia entre la membrana basal, la


superficie luminal y las superficies interelulares?
2. ¿Qué son las cilias y dónde las podemos encontrar
comúnmente?
3. ¿Qué son las microvellosidades y donde las podemos
encontrar comúnmente?
4. ¿Qué son las estereocilias y donde las podemos
encontrar comúnmente?
5. ¿Qué son los desmosomas?
6. ¿Qué es una glándula?
7. ¿Cuál es la diferencia entre una secreción exócrina y
endócrina?
8. ¿Cuál es la diferencia entre glándulas holócrinas,
merócrinas y apócrinas?

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ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I.

BIBLIOGRAFIA

 Ross. Histología, 4ª edición, Ed. Panamericana, 2005.

 Genesser. Histología, 3ª edición, Ed. Médica


Panamericana, 2000.

 Thibodeau, G.A. Patton K.T. Anatomía y fisiología. 4ª


ed. Madrid: Harcourt; 2007.

 Guyton, A.C. Hall, J.E. Tratado de fisiología médica. 11ª


ed. Madrid: Elsevier; 2006.

 Tortora, G.J. Derrickson, B. Principios de anatomía y


fisiología. 11ª ed. Buenos Aires: Editorial Médica
Panamericana; 2006.

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