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EVALUACIÓN DE ENTRADA 2018

COMUNICACIÓN
NO
LOGRADO PROCESO INICIO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 PRESENTO
(A) (B) (C) ALCANZADO
(NP)

1. ARAMBULO
BANCES MOISES B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
VALENTINO

2. ARRIETA
FERNANDEZ B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B A B B B 1 3.57% 27 96.43% 0 0% 0 0% PROCESO
SHARIFF ARIANA

3. AVILA
CONTRERAS JHON B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
ANGEL

4. BONIFACIO
BENITO MARIA B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B A B B B 1 3.57% 27 96.43% 0 0% 0 0% PROCESO
FERNANDA

5. BONIFACIO
CONDORI JUAN B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
DAVID

6. BONIFACIO
CONDORI JUAN B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
MANUEL

7. CAJALEON
SANTANA DAYIRO B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
KELVIN

8. CORDOVA
BARAZORDA B B B B B B B B B B B B C B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 27 96.43% 1 3.57% 0 0% PROCESO
KIARA ALISON
NO
LOGRADO PROCESO INICIO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 PRESENTO
(A) (B) (C) ALCANZADO
(NP)

9. EFFIO SIPIRAN
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
LEYDY ISABEL

10. GONZALES
CUICAPUZA B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
MARIAN ARELYS

11. GONZALES
TUNQUE JOSE B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
ANGEL

12. HUANAY
FLORES B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C B B B B 0 0% 27 96.43% 1 3.57% 0 0% PROCESO
JHOSIMAR

13. JACOBE
OREJON BRIGITT B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
BRISA

14. JARA
ATANACIO B B B B B B B B B B B B B B B B C B B B B B B C B B B B 0 0% 26 92.86% 2 7.14% 0 0% PROCESO
HERNAN

15. JULCA MILLA


B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C B B B B B B B B 0 0% 27 96.43% 1 3.57% 0 0% PROCESO
YAZURI ZAHOMY

16. LAPA VILA


B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
ARON ISAAC

17. MACHA YAURI


B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
STEVEN

18. MANUYAMA
GUEVARA
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
NEYMAR
SALOMON
NO
LOGRADO PROCESO INICIO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 PRESENTO
(A) (B) (C) ALCANZADO
(NP)

19. MOLINA
MAMANI SHULEY B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
STEFANY

20. MONTALVO
CANARES ELVA B B B B B B B B B B B B B B B B C B B B B B B B B B B B 0 0% 27 96.43% 1 3.57% 0 0% PROCESO
LOYOLA

21. PEZUA
PINEDO JASMIN B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
ANTONELLA

22. VARGAS
CCALLO THIAGO B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C B B B B B B B B 0 0% 27 96.43% 1 3.57% 0 0% PROCESO
NEYMAR

23. VERA
ROMERO DAYLIN B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
GABRIELA

24. ZELAYA
CHICMANA B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 28 100% 0 0% 0 0% PROCESO
KAREN MILAGROS
P1 ---> Muestra una postura de escucha durante todo el texto oral.
P2 ---> Hace preguntas u opina con pertinencia sobre el texto que escucha.
P3 ---> Sigue indicaciones en situaciones variadas.
P4 ---> Responde a preguntas formuladas extrayendo información del texto escuchado.
P5 ---> Narra con sus propias palabras lo que entendió del texto escuchado.
P6 ---> Explica lo que puede suceder ante una determinada situación escuchada.
P7 ---> Menciona el nombre de aquello descrito detalladamente por el interlocutor.
P8 ---> Responde a preguntas sobre situaciones no explicitas en el texto.
P9 ---> Dice lo que le gusta o disgusta sobre los personajes y hechos del texto oral escuchado.
P10 ---> Habla de manera entendible y coherente utilizando textos orales para expresar sus ideas.
P11 ---> Emplea de manera pertinente palabras escuchadas en diferentes textos y contextos.
P12 ---> Gesticula y mueve diferentes partes del cuerpo para enfatizar su mensaje.
P13 ---> Su pronunciación es clara y corresponde a su edad y contexto.
P14 ---> Sus respuestas son pertinentes y están en relación a la pregunta.
P15 ---> Aporta ideas al participar en diálogos.
P16 ---> Reconoce algunas palabras familiares y frases simples en diferentes textos escritos. Por ejemplo: su nombre, nombres de personas, marcas comerciales, señales,
objetos y otros.
P17 ---> Lee un libro teniendo en cuenta la posición del texto y la dirección del texto.
P18 ---> Responde a preguntas formuladas extrayendo información del texto leído.
P19 ---> Relata la historia, cuento u otro en forma coherente y organizada, usando los referentes qué, cuándo y dónde ocurrió el hecho.
P20 ---> Representa algún elemento o hecho que más le gustó, del texto leído por el adulto, empleando material de su preferencia.
P21 ---> A partir del título, imágenes, palabras y frases supone de qué se tratará el texto.
P22 ---> Explica lo que puede suceder ante una determinada situación luego de escuchar un texto leído.
P23 ---> Nombra aquello descrito detalladamente en el texto leído.
P24 ---> Menciona lo que le gusta o disgusta sobre los personajes y hechos del texto que le leen.
P25 ---> Escribe de acuerdo al nivel de escritura en el que encuentre, siguiendo la linealidad y direccionalidad.
P26 ---> Indica los tres elementos del texto (Destinatario, tema y propósito de su mensaje) con mediación del adulto.
P27 ---> Dicta textos a su maestra desarrollando sus ideas en torno al propósito del mensaje que quieren transmitir.
P28 ---> Escucha el texto que ha dictado y cambia palabras o frases que dan mayor sentido al texto dictado.
MATEMÁTICA
NO
LOGRADO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 PROCESO (B) INICIO (C) PRESENTO
(A) ALCANZADO
(NP)

1. ARAMBULO BANCES MOISES


B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO
VALENTINO

2. ARRIETA FERNANDEZ SHARIFF ARIANA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

3. AVILA CONTRERAS JHON ANGEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

4. BONIFACIO BENITO MARIA FERNANDA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

5. BONIFACIO CONDORI JUAN DAVID B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

6. BONIFACIO CONDORI JUAN MANUEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

7. CAJALEON SANTANA DAYIRO KELVIN B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO


NO
LOGRADO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 PROCESO (B) INICIO (C) PRESENTO
(A) ALCANZADO
(NP)

8. CORDOVA BARAZORDA KIARA ALISON B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

9. EFFIO SIPIRAN LEYDY ISABEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

10. GONZALES CUICAPUZA MARIAN


B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO
ARELYS

11. GONZALES TUNQUE JOSE ANGEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

12. HUANAY FLORES JHOSIMAR B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

13. JACOBE OREJON BRIGITT BRISA B B B B B B B C B B B B B B 0 0% 13 92.86% 1 7.14% 0 0% PROCESO

14. JARA ATANACIO HERNAN B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

15. JULCA MILLA YAZURI ZAHOMY B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

16. LAPA VILA ARON ISAAC B B B B B B B C B B B B B B 0 0% 13 92.86% 1 7.14% 0 0% PROCESO


NO
LOGRADO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 PROCESO (B) INICIO (C) PRESENTO
(A) ALCANZADO
(NP)

17. MACHA YAURI STEVEN B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

18. MANUYAMA GUEVARA NEYMAR


B B B B B C B B B B B B B B 0 0% 13 92.86% 1 7.14% 0 0% PROCESO
SALOMON

19. MOLINA MAMANI SHULEY STEFANY B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

20. MONTALVO CANARES ELVA LOYOLA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

21. PEZUA PINEDO JASMIN ANTONELLA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

22. VARGAS CCALLO THIAGO NEYMAR B B B B B B B B A B B B B B 1 7.14% 13 92.86% 0 0% 0 0% PROCESO

23. VERA ROMERO DAYLIN GABRIELA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

24. ZELAYA CHICMANA KAREN MILAGROS B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO


P1 ---> En situaciones lúdicas juega con agrupaciones agregando o quitando hasta cinco objetos.
P2 ---> Representa el material concreto hasta 10 objetos y los dibuja.
P3 ---> Compara u ordena dos grupos de hasta 5 objetos para descubrir donde hay más.
P4 ---> Ordena los objetos y verbaliza el criterio que utilizó a través de frases como del más grande al más pequeño, del más grueso al más delgado etc.
P5 ---> Crea patrones de repetición de tres elementos que se repiten.
P6 ---> Menciona objetos que tengan forma tridimensional similar al cubo, esfera y cilindro después de haber observado y manipulado la respectiva forma .
P7 ---> Nombra objetos que tengan forma similar al círculo, cuadrado, rectángulo y trriángulo después de haber observado y manipulado la respectiva forma(bloques
lógicos)
P8 ---> Representa de forma gráfica o gráfico plástica formas bidimensionales(círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo, etc)
P9 ---> Compara la longitud de dos objetos y comunica a través de expresiones " es más largo que", "es más corto que"
P10 ---> Nombra su ubicación y la de los objetos usando las expresiones: al lado de , cerca de, lejos de.
P11 ---> Utiliza diagramas, dibujos, gráficos, etc., para representar el recorrido o desplazamiento y ubicación de personas, los objetos en forma vivencial y pictórica.
P12 ---> Soluciona problemas de desplazamiento y ubicación dialogando entre pares o pequeños grupos durante las actividades cotidianas.
P13 ---> Explica el desplazamiento que ha realizado para ir de un lugar a otro, utilizando expresiones: hacia la derecha o izquierda, hacia adelante, hacia atrás, etc.
P14 ---> Registra en una tabla de conteo o pictogramas sin escala la cantidad de objetos utilizando palotes u otro, en una situación lúdica.
CIENCIA Y AMBIENTE
NO PRESENTO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 LOGRADO (A) PROCESO (B) INICIO (C)
(NP) ALCANZADO

1. ARAMBULO BANCES MOISES VALENTINO B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

2. ARRIETA FERNANDEZ SHARIFF ARIANA B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

3. AVILA CONTRERAS JHON ANGEL B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

4. BONIFACIO BENITO MARIA FERNANDA B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

5. BONIFACIO CONDORI JUAN DAVID B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

6. BONIFACIO CONDORI JUAN MANUEL B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

7. CAJALEON SANTANA DAYIRO KELVIN B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

8. CORDOVA BARAZORDA KIARA ALISON B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

9. EFFIO SIPIRAN LEYDY ISABEL B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO


NO PRESENTO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 LOGRADO (A) PROCESO (B) INICIO (C)
(NP) ALCANZADO

10. GONZALES CUICAPUZA MARIAN ARELYS B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

11. GONZALES TUNQUE JOSE ANGEL B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

12. HUANAY FLORES JHOSIMAR B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

13. JACOBE OREJON BRIGITT BRISA B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

14. JARA ATANACIO HERNAN B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

15. JULCA MILLA YAZURI ZAHOMY B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

16. LAPA VILA ARON ISAAC B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

17. MACHA YAURI STEVEN B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

18. MANUYAMA GUEVARA NEYMAR SALOMON B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

19. MOLINA MAMANI SHULEY STEFANY B C B B B B 0 0% 5 83.33% 1 16.67% 0 0% PROCESO


NO PRESENTO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 LOGRADO (A) PROCESO (B) INICIO (C)
(NP) ALCANZADO

20. MONTALVO CANARES ELVA LOYOLA B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

21. PEZUA PINEDO JASMIN ANTONELLA B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

22. VARGAS CCALLO THIAGO NEYMAR B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

23. VERA ROMERO DAYLIN GABRIELA B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

24. ZELAYA CHICMANA KAREN MILAGROS B B B B B B 0 0% 6 100% 0 0% 0 0% PROCESO

P1 ---> Hace preguntas para conocer sobre lo que le interesa de su entorno: objetos, seres vivos o fenómenos naturales.
P2 ---> Utiliza objetos conocidos de acuerdo a su capacidad de indagación. Por ejemplo: usa una lupa, cuando quiere ver algo pequeño, usa una balanza cuando
quiere saber qué objeto pesa más.
P3 ---> Expresa los resultados obtenidos y las dificultades de su indagación.
P4 ---> Menciona características resaltantes de los objetos y elementos naturales de su entorno.
P5 ---> Indica la utilidad de algunos objetos que utiliza de su aula o de su entorno natural.
P6 ---> Propone ideas y las argumenta para elaborar algún objeto o para resolver problemas.
PERSONAL SOCIAL
NO
LOGRADO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 PROCESO (B) INICIO (C) PRESENTO
(A) ALCANZADO
(NP)

1. ARAMBULO BANCES MOISES


B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO
VALENTINO

2. ARRIETA FERNANDEZ SHARIFF ARIANA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

3. AVILA CONTRERAS JHON ANGEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

4. BONIFACIO BENITO MARIA FERNANDA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

5. BONIFACIO CONDORI JUAN DAVID B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

6. BONIFACIO CONDORI JUAN MANUEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO


NO
LOGRADO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 PROCESO (B) INICIO (C) PRESENTO
(A) ALCANZADO
(NP)

7. CAJALEON SANTANA DAYIRO KELVIN B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

8. CORDOVA BARAZORDA KIARA ALISON B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

9. EFFIO SIPIRAN LEYDY ISABEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

10. GONZALES CUICAPUZA MARIAN


B B B B B B B B B B B C B B 0 0% 13 92.86% 1 7.14% 0 0% PROCESO
ARELYS

11. GONZALES TUNQUE JOSE ANGEL B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

12. HUANAY FLORES JHOSIMAR B B B B B B B B B B B B A B 1 7.14% 13 92.86% 0 0% 0 0% PROCESO

13. JACOBE OREJON BRIGITT BRISA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

14. JARA ATANACIO HERNAN B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

15. JULCA MILLA YAZURI ZAHOMY B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO


NO
LOGRADO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 PROCESO (B) INICIO (C) PRESENTO
(A) ALCANZADO
(NP)

16. LAPA VILA ARON ISAAC B B B B B B B B B B B B C B 0 0% 13 92.86% 1 7.14% 0 0% PROCESO

17. MACHA YAURI STEVEN B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

18. MANUYAMA GUEVARA NEYMAR


B B A B B B B B B B B B B B 1 7.14% 13 92.86% 0 0% 0 0% PROCESO
SALOMON

19. MOLINA MAMANI SHULEY STEFANY B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

20. MONTALVO CANARES ELVA LOYOLA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

21. PEZUA PINEDO JASMIN ANTONELLA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

22. VARGAS CCALLO THIAGO NEYMAR B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

23. VERA ROMERO DAYLIN GABRIELA B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO

24. ZELAYA CHICMANA KAREN MILAGROS B B B B B B B B B B B B B B 0 0% 14 100% 0 0% 0 0% PROCESO


NO
LOGRADO NIVEL
ALUMNO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 PROCESO (B) INICIO (C) PRESENTO
(A) ALCANZADO
(NP)

P1 ---> Menciona además de sus características físicas algunas cualidades personales.


P2 ---> Toma decisiones con autonomía al resolver situaciones de la vida cotidiana.
P3 ---> Pone en práctica las normas básicas de convivencia al interactuar con sus pares.
P4 ---> Hace uso de la palabra para manifestar alguna emoción o deseo.
P5 ---> Realiza actividades motrices cotidianas o lúdicas mostrando autonomía y seguridad e iniciativa.
P6 ---> Realiza actividades cotidianas coordinando sus movimientos a nivel viso motriz.
P7 ---> Camina, corre, salta, trepa desde cierta altura, se desliza, girar etc., de forma coordinada, en sus actividades cotidianas y juego libre.
P8 ---> Se asea, alimenta y viste, mostrando autonomía.
P9 ---> Se lava las manos de manera correcta cuando es necesario (antes y después de consumir alimentos, después de ir al baño, luego de haber participado en una
actividad gráfica).
P10 ---> Interactúa con sus compañeros en situaciones de juego mostrando aceptación y tolerancia.
P11 ---> Participa en juegos grupales respetando las reglas y normas de seguridad.
P12 ---> Reconoce , asume y evalúa el cumplimiento de las normas y responsabilidades a nivel individual y colectivo.
P13 ---> Cuida y ordena los materiales que utiliza en las diversas actividades de la jornada.
P14 ---> Reconoce situaciones de riesgo y zonas de seguridad de su comunidad y propone acciones de prevención participando de los simulacros (sismos, huaycos,
incendios etc.)
RESULTADOS DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES EN FORMA DETALLADA POR ITEM
P= Proceso | I= Inicio | N= No evaluados
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

COMPETENCIA 1: 1- MUESTRA UNA POSTURA DE


ESCUCHA ACTIVAMENTE DIVERSOS P: 100% | I: 0% | N: 0%
1 COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCUCHA DURANTE TODO EL 0%
TEXTOS ORALES
ORALES TEXTO ORAL.

2- HACE PREGUNTAS U OPINA


P: 100% | I: 0% | N: 0%
2 CON PERTINENCIA SOBRE EL 0%
TEXTO QUE ESCUCHA.

3- SIGUE INDICACIONES EN P: 100% | I: 0% | N: 0%


3 0%
SITUACIONES VARIADAS.

4- RESPONDE A PREGUNTAS
RECUPERA Y ORGANIZA
FORMULADAS EXTRAYENDO P: 100% | I: 0% | N: 0%
4 INFORMACION DE DIVERSOS TEXTOS 0%
INFORMACIóN DEL TEXTO
ORALES
ESCUCHADO.
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

5- NARRA CON SUS PROPIAS


P: 100% | I: 0% | N: 0%
5 PALABRAS LO QUE ENTENDIó 0%
DEL TEXTO ESCUCHADO.

6- EXPLICA LO QUE PUEDE


INFIERE EL SIGNIFICADO DE LOS SUCEDER ANTE UNA P: 100% | I: 0% | N: 0%
6 0%
TEXTOS ORALES. DETERMINADA SITUACIóN
ESCUCHADA.

7- MENCIONA EL NOMBRE DE
AQUELLO DESCRITO P: 100% | I: 0% | N: 0%
7 0%
DATALLADAMNETE POR EL
INTERLOCUTOR.

8- RESPONDE A PREGUNTAS
P: 100% | I: 0% | N: 0%
8 SOBRE SITUACIONES NO 0%
EXPLICITAS EN EL TEXTO.

9- DICE LO QUE LE GUSTA O


REFLEXIONA SOBRE LA FORMA,
DISGUSTA SOBRE LOS P: 100% | I: 0% | N: 0%
9 CONTENIDO Y CONTEXTO DE LOS 0%
PERSONAJES Y HECHOS DEL
TEXTOS ORALES.
TEXTO ORAL ESCUCHADO.

10- HABLA DE MANERA


COMPETENCIA 2: SE ENTENDIBLE Y COHERENTE P: 100% | I: 0% | N: 0%
10 EXPRESA CON CLARIDAD SUS IDEAS 0%
EXPRESA ORALMENTE UTILIZANDO TEXTOS ORALES
PARA EXPRESAR SUS IDEAS.

11- EMPLEA DE MANERA P: 100% | I: 0% | N: 0%


11 0%
PERTINENTE PALABRAS
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

ESCUCHADAS EN DIFERENTES
TEXTOS Y CONTEXTOS.

12- GESTICULA Y MUEVE


UTILIZA ESTRATÉGICAMENTE DIFERENTES PARTES DEL P: 100% | I: 0% | N: 0%
12 0%
VARIADOS RECURSOS EXPRESIVOS CUERPO PARA ENFATIZAR SU
MENSAJE.

13- SU PRONUNCIACIóN ES P: 95.83% | I: 4.17% | N:


13 CLARA Y CORRESPONDE A SU 0% 0%
EDAD Y CONTEXTO.

14- SUS RESPUESTAS SON


INTERACTÚA COLABORATIVAMENTE P: 100% | I: 0% | N: 0%
14 PERTINENTES Y ESTáN EN 0%
MANTENIENDO EL HILO TEMÁTICO
RELACIóN A LA PREGUNTA.

15- APORTA IDEAS AL P: 100% | I: 0% | N: 0%


15 0%
PARTICIPAR EN DIáLOGOS.

16- RECONOCE ALGUNAS


PALABRAS FAMILIARES Y
FRASES SIMPLES EN DIFERENTES
COMPETENCIA 3:
SEA PROPIA DEL SISTEMA DE TEXTOS ESCRITOS.POR P: 100% | I: 0% | N: 0%
16 COMPRENSIÓN DE TEXTOS 0%
ESCRITURA EJEMPLO: SU NOMBRE,
ESCRITOS
NOMBRES DE PERSONAS,
MARCAS COMERCIALES,
SEñALES, OBJETOS Y OTROS.

17- LEE UN LIBRO TENIENDO EN P: 91.67% | I: 8.33% | N:


17 0%
CUENTA LA POSICIóN DEL 0%
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

TEXTO Y LA DIRECCIóN DEL


TEXTO.

18- RESPONDE A PREGUNTAS


RECUPERA INFORMACIÒN DE FORMULADAS EXTRAYENDO P: 100% | I: 0% | N: 0%
18 0%
DIVERSOS TEXTOS ESCRITOS INFORMACIóN DEL TEXTO
LEíDO.

19- RELATA LA HISTORIA,


CUENTO U OTRO EN FORMA
REORGANIZA INFORMACIÓN DE COHERENTE Y ORGANIZADA, P: 100% | I: 0% | N: 0%
19 0%
DIVERSOS TEXTOS ESCRITOS USANDO LOS REFERENTES QUé,
CUáNDO Y DóNDE OCURRIó EL
HECHO.

20- REPRESENTA ALGúN


ELEMENTO O HECHO QUE MáS P: 91.67% | I: 8.33% | N:
20 LE GUSTó, DEL TEXTO LEíDO 0% 0%
POR EL ADULTO, EMPLEANDO
MATERIAL DE SU PREFERENCIA.

21- A PARTIR DEL TíTULO,


INFIERE EL SISGNIFICADO DE LOS IMáGENES, PALABRAS Y FRASES P: 100% | I: 0% | N: 0%
21 0%
TEXTOS ESCRITOS SUPONE DE QUé SE TRATARá EL
TEXTO.

22- EXPLICA LO QUE PUEDE


22 SUCEDER ANTE UNA 0% P: 100% | I: 0% | N: 0%
DETERMINADA SITUACIóN
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

LUEGO DE ESCUCHAR UN TEXTO


LEíDO.

23- NOMBRA AQUELLO


P: 100% | I: 0% | N: 0%
23 DESCRITO DETALLADAMENTE 0%
EN EL TEXTO LEíDO.

24- MENCIONA LO QUE LE


REFLEXIONA LA FORMA, CONTENIDO P: 91.67% | I: 8.33% | N:
GUSTA O DISGUSTA SOBRE LOS
24 Y CONTEXTO DE LOS TEXTOS 0% 0%
PERSONAJES Y HECHOS DEL
ESCRITOS
TEXTO QUE LE LEEN.

25- ESCRIBE DE ACUERDO AL


COMPETENCIA 4: NIVEL DE ESCRITURA EN EL QUE P: 91.67% | I: 0% | N:
SE APROPIA DEL SISTEMA DE
25 PRODUCCIÓN DE TEXTOS ENCUENTRE, SIGUIENDO LA 8.33% 0%
ESCRITURA
ESCRITOS LINEALIDAD Y
DIRECCIONALIDAD.

26- INDICA LOS TRES


ELEMENTOS DEL TEXTO
PLANIFICA LA PRODUCCION DE P: 100% | I: 0% | N: 0%
26 (DESTINATARIO, TEMA Y 0%
DIVERSOS TEXTOS ESCRITOS
PROPóSITO DE SU MENSAJE)
CON MEDIACIóN DEL ADULTO.

27- DICTA TEXTOS A SU


MAESTRA DESARROLLANDO
TEXTUALIZA SUS IDEAS SEGÚN LAS P: 100% | I: 0% | N: 0%
27 SUS IDEAS EN TORNO AL 0%
CONVENCIONES DE LA ESCRITURA
PROPóSITO DEL MENSAJE QUE
QUIEREN TRANSMITIR.
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

28- ESCUCHA EL TEXTO QUE HA


REFLEXIONA SOBRE LA FORMA,
DICTADO Y CAMBIA PALABRAS P: 100% | I: 0% | N: 0%
28 CONTENIDO Y CONTEXTO DE SUS 0%
O FRASES QUE DAN MAYOR
TEXTOS ESCRITOS.
SENTIDO AL TEXTO DICTADO.

COMPETENCIA 1: ACTUA Y
1- EN SITUACIONES LúDICAS
PIENSA
JUEGA CON AGRUPACIONES P: 100% | I: 0% | N: 0%
29 MATEMATICA MATEMATICAMENTE EN MATEMATIZA SITUACIONES 0%
AGREGANDO O QUITANDO
SITUACIONES DE
HASTA CINCO OBJETOS.
CANTIDAD

2- REPRESENTA EL MATERIAL
COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS P: 100% | I: 0% | N: 0%
30 CONCRETO HASTA 10 OBJETOS 0%
MATEMÁTICAS
Y LOS DIBUJA.

3- COMPARA U ORDENA DOS


GRUPOS DE HASTA 5 OBJETOS P: 100% | I: 0% | N: 0%
31 ELABORA Y USA ESTRATEGIAS 0%
PARA DESCUBRIR DONDE HAY
MáS.

4- ORDENA LOS OBJETOS Y


VERBALIZA EL CRITERIO QUE
RAZONA Y ARGUMENTA UTILIZó A TRAVéS DE FRASES P: 100% | I: 0% | N: 0%
32 0%
GENERANDO IDEAS MATEMÁTICAS COMO DEL MáS GRANDE AL
MáS PEQUEñO, DEL MáS
GRUESO AL MáS DELGADO ETC.

COMPETENCIA 2: ACTUA Y 5- CREA PATRONES DE


P: 100% | I: 0% | N: 0%
33 PIENSA MATEMATIZA SITUACIONES REPETICIóN DE TRES 0%
MATEMATICAMENTE EN ELEMENTOS QUE SE REPITEN.
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

SITUACIONES DE
REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y CAMBIO

6- MENCIONA OBJETOS QUE


COMPETENCIA 3: ACTUA Y
TENGAN FORMA
PIENSA
TRIDIMENSIONAL SIMILAR AL P: 95.83% | I: 4.17% | N:
MATEMATICAMENTE EN
34 CUBO, ESFERA Y CILINDRO 0% 0%
SITUACIONES DE FORMA,
DESPUéS DE HABER
MOVIMIENTO Y
OBSERVADO Y MANIPULADO LA
LOCALIZACIÓN
RESPECTIVA FORMA.

7- NOMBRA OBJETOS QUE


TENGAN FORMA SIMILAR AL
CíRCULO, CUADRADO,
RECTáNGULO Y TRRIáNGULO P: 100% | I: 0% | N: 0%
35 0%
DESPUéS DE HABER
OBSERVADO Y MANIPULADO LA
RESPECTIVA FORMA (BLOQUES
LóGICOS)

8- REPRESENTA DE FORMA
GRáFICA O GRáFICO PLáSTICA
P: 91.67% | I: 8.33% | N:
COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS FORMAS BIDIMENSIONALES
36 0% 0%
MATEMÁTICAS (CíRCULO, CUADRADO,
RECTáNGULO Y TRIáNGULO,
ETC)
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

9- COMPARA LA LONGITUD DE
DOS OBJETOS Y COMUNICA A P: 95.83% | I: 0% | N:
37 TRAVéS DE EXPRESIONES " ES 4.17% 0%
MáS LARGO QUE", "ES MáS
CORTO QUE"

10- NOMBRA SU UBICACIóN Y


LA DE LOS OBJETOS USANDO P: 100% | I: 0% | N: 0%
38 0%
LAS EXPRESIONES: AL LADO DE,
CERCA DE, LEJOS DE.

11- UTILIZA DIAGRAMAS,


DIBUJOS, GRáFICOS, ETC., PARA
REPRESENTAR EL RECORRIDO O P: 100% | I: 0% | N: 0%
39 0%
DESPLAZAMIENTO Y UBICACIóN
DE PERSONAS, LOS OBJETOS EN
FORMA VIVENCIAL Y PICTóRICA.

12- SOLUCIONA PROBLEMAS DE


DESPLAZAMIENTO Y UBICACIóN
P: 100% | I: 0% | N: 0%
40 ELABORA Y USA ESTRATEGIAS DIALOGANDO ENTRE PARES O 0%
PEQUEñOS GRUPOS DURANTE
LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS.

13- EXPLICA EL
DESPLAZAMIENTO QUE HA
RAZONA Y ARGUMENTA P: 100% | I: 0% | N: 0%
41 REALIZADO PARA IR DE UN 0%
GENERANDO IDEAS MATEMÁTICAS
LUGAR A OTRO, UTILIZANDO
EXPRESIONES: HACIA LA
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

DERECHA O IZQUIERDA, HACIA


ADELANTE, HACIA ATRáS, ETC.

COMPETENCIA 4: ACTÚA Y 14- REGISTRA EN UNA TABLA DE


PIENSA CONTEO O PICTOGRAMAS SIN
MATEMÁTICAMENTE EN ESCALA LA CANTIDAD DE P: 100% | I: 0% | N: 0%
42 MATEMATIZA SITUACIONES 0%
SITUACIONES DE GESTIÓN OBJETOS UTILIZANDO PALOTES
DE DATOS E U OTRO, EN UNA SITUACIóN
INCERTIDUMBRE LúDICA.

COMPETENCIA 1: INDAGA,
1- HACE PREGUNTAS PARA
MEDIANTE MÉTODOS
CONOCER SOBRE LO QUE LE
CIENCIA Y CIENTÍFICOS, SITUACIONES P: 100% | I: 0% | N: 0%
43 PROBLEMATIZA SITUACIONES INTERESA DE SU ENTORNO: 0%
AMBIENTE QUE PUEDEN SER
OBJETOS, SERES VIVOS O
INVESTIGADOS POR LA
FENóMENOS NATURALES.
CIENCIA

2- UTILIZA OBJETOS
CONOCIDOS DE ACUERDO A SU
CAPACIDAD DE
INDAGACIóN.POR EJEMPLO: P: 95.83% | I: 4.17% | N:
DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER
44 USA UNA LUPA, CUANDO 0% 0%
INDAGACIÓN
QUIERE VER ALGO PEQUEñO,
USA UNA BALANZA CUANDO
QUIERE SABER QUé OBJETO
PESA MáS.

3- EXPRESA LOS RESULTADOS P: 100% | I: 0% | N: 0%


45 EVALÚA Y COMUNICA 0%
OBTENIDOS Y LAS
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

DIFICULTADES DE SU
INDAGACIóN.

COMPETENCIA 2: EXPLICA
4- MENCIONA
EL MUNDO FISICO, COMPRENDE Y APLICA
CARACTERíSTICAS RESALTANTES P: 100% | I: 0% | N: 0%
46 BASADO EN CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y 0%
DE LOS OBJETOS Y ELEMENTOS
CONOCIMIENTOS ARGUMENTA CIENTIFICAMENTE.
NATURALES DE SU ENTORNO.
CIENTIFICOS

5- INDICA LA UTILIDAD DE
ALGUNOS OBJETOS QUE P: 100% | I: 0% | N: 0%
47 0%
UTILIZA DE SU AULA O DE SU
ENTORNO NATURAL.

COMPETENCIA 3: DISEÑA Y
PLANTEA PROBLEMAS QUE 6- PROPONE IDEAS Y LAS
PRODUCE PROTOTIPOS
REQUIERAN SOLUCIONES ARGUMENTA PARA ELABORAR P: 100% | I: 0% | N: 0%
48 TECNOLOGICOS PARA 0%
TECNOLÓGICAS Y SELECCIONA ALGúN OBJETO O PARA
RESOLVER PROBLEMAS DE
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN RESOLVER PROBLEMAS.
SU ENTORNO

1- MENCIONA ADEMáS DE SUS


PERSONAL COMPETENCIA 1: AFIRMA CARACTERíSTICAS FíSICAS P: 100% | I: 0% | N: 0%
49 SE VALORA A Sí MISMO 0%
SOCIAL SU IDENTIDAD ALGUNAS CUALIDADES
PERSONALES.

2- TOMA DECISIONES CON


AUTONOMíA AL RESOLVER P: 100% | I: 0% | N: 0%
50 0%
SITUACIONES DE LA VIDA
COTIDIANA.
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

3- PONE EN PRáCTICA LAS


P: 95.83% | I: 0% | N:
AUTORREGULA SUS EMOCIONES Y NORMAS BáSICAS DE
51 4.17% 0%
COMPORTAMIENTO CONVIVENCIA AL INTERACTUAR
CON SUS PARES.

4- HACE USO DE LA PALABRA


P: 100% | I: 0% | N: 0%
52 PARA MANIFESTAR ALGUNA 0%
EMOCIóN O DESEO.

REALIZA ACCIONES MOTRICES


VARIADAS CON AUTONOMíA,
CONTROLA TODO SU CUERPO Y 5- REALIZA ACTIVIDADES
COMPETENCIA 2: CADA UNA DE SUS PARTES EN UN MOTRICES COTIDIANAS O
P: 100% | I: 0% | N: 0%
53 CONSTRUYE SU ESPACIO Y UN TIEMPO LúDICAS MOSTRANDO 0%
CORPOREIDAD DETERMINADOS. INTERACTúA CON AUTONOMíA Y SEGURIDAD E
SU ENTORNO TOMANDO INICIATIVA.
CONCIENCIA DE Sí MISMO Y
FORTALECIENDO SU AUTOESTIMA

6- REALIZA ACTIVIDADES
COTIDIANAS COORDINANDO P: 100% | I: 0% | N: 0%
54 0%
SUS MOVIMIENTOS A NIVEL
VISO MOTRIZ.

7- CAMINA, CORRE, SALTA,


TREPA DESDE CIERTA ALTURA, P: 100% | I: 0% | N: 0%
55 0%
SE DESLIZA, GIRAR ETC., DE
FORMA COORDINADA, EN SUS
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

ACTIVIDADES COTIDIANAS Y
JUEGO LIBRE.

ADQUIERE HáBITOS ALIMENTICIOS


COMPETENCIA 3:
SALUDABLES Y CUIDA SU CUERPO.
PRACTICA ACTIVIDADES 8- SE ASEA, ALIMENTA Y VISTE, P: 100% | I: 0% | N: 0%
56 APLICA SUS CONOCIMIENTOS Y EL 0%
FISICAS Y HABITOS MOSTRANDO AUTONOMíA.
USO DE LA TECNOLOGíA PARA
SALUDABLES
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA.

9- SE LAVA LAS MANOS DE


MANERA CORRECTA CUANDO
ES NECESARIO (ANTES Y
DESPUéS DE CONSUMIR P: 100% | I: 0% | N: 0%
57 0%
ALIMENTOS, DESPUéS DE IR AL
BAñO, LUEGO DE HABER
PARTICIPADO EN UNA
ACTIVIDAD GRáFICA).

COMPETENCIA 4:
EMPLEA SUS HABILIDADES SOCIO 10- INTERACTUA CON SUS
PARTICIPA EN
MOTRICES AL COMPARTIR CON COMPAñEROS EN SITUACIONES P: 100% | I: 0% | N: 0%
58 ACITIVIDADES DEPORTIVAS 0%
OTROS DIVERSAS ACTIVIDADES DE JUEGO MOSTRANDO
EN INTERACCION CON EL
FíSICAS. ACEPTACIóN Y TOLERANCIA.
ENTORNO

11- PARTICIPA EN JUEGOS


GRUPALES RESPETANDO LAS
59 0% P: 100% | I: 0% | N: 0%
REGLAS Y NORMAS DE
SEGURIDAD.
LOGRO
N° AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES ITEM BRECHA
ESPERADO

12- RECONOCE, ASUME Y


COMPETENCIA 5: CONVIVE CONSTRUYE Y ASUME NORMAS Y EVALúA EL CUMPLIMIENTO DE P: 95.83% | I: 4.17% | N:
60 RESPETÁNDOSE A SÍ LEYES UTILIZANDO CONOCIMIENTOS LAS NORMAS Y 0% 0%
MISMO Y A LOS DEMÁS Y PRINCIPIOS DEMOCRáTICOS RESPONSABILIDADES A NIVEL
INDIVIDUAL Y COLECTIVO.

13- CUIDA Y ORDENA LOS


CUIDA LOS ESPACIOS PúBLICOS Y EL P: 91.67% | I: 4.17% | N:
MATERIALES QUE UTILIZA EN
61 AMBIENTE DESDE LA PERSPECTIVA 4.17% 0%
LAS DIVERSAS ACTIVIDADES DE
DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
LA JORNADA.

14- RECONOCE SITUACIONES DE


RIESGO Y ZONAS DE SEGURIDAD
EVALúA SITUACIONES DE RIESGO Y
COMPETENCIA 6: ACTUA DE SU COMUNIDAD Y PROPONE
PROPONE ACCIONES PARA P: 100% | I: 0% | N: 0%
62 RESPONSABLEMENTE EN ACCIONES DE PREVENCIóN 0%
DISMINUIR LA VULNERABILIDAD
EL AMBIENTE PARTICIPANDO DE LOS
FRENTE A LOS DESASTRES.
SIMULACROS (SISMOS,
HUAYCOS, INCENDIOS ETC.)
RESULTADOS POR COMPETENCIAS SEGUN AREA
% NO
% INICIO
COMPETENCIAS
ÁREAS

EVALUADO
% PROCESO
% LOGRADO
COMPETENCIA 1: COMPRENSIÓN DE

0%
0%
0%

100%
TEXTOS ORALES

COMPETENCIA 2: SE EXPRESA

0%
0%

0.69%
99.31%
ORALMENTE

COMPETENCIA 3: COMPRENSIÓN DE
COMUNICACIÓN

0%
0%

2.78%
97.22%
TEXTOS ESCRITOS

COMPETENCIA 4: PRODUCCIÓN DE

0%
0%
2.08%

97.92%
TEXTOS ESCRITOS

COMPETENCIA 1: ACTUA Y PIENSA

0%
0%
0%

100%
MATEMATICAMENTE EN

COMPETENCIA
SITUACIONES DE2:CANTIDAD
ACTUA Y PIENSA

0%
0%
0%

100%

MATEMATICAMENTE EN

SITUACIONES DE
COMPETENCIA 3: ACTUA Y PIENSA

0%
MATEMÁTICA

1.56%
0.52%

REGULARIDAD,EQUIVALENCIA Y
97.92%

MATEMATICAMENTE EN

CAMBIO
SITUACIONES DE FORMA,
COMPETENCIA 4: ACTÚA Y PIENSA
0%
0%
0%

MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
100%

MATEMÁTICAMENTE EN

SITUACIONES DE GESTIÓN
COMPETENCIA 1: DE DATOS
INDAGA,
0%
0%

1.39%

INCERTIDUMBRE
98.61%

EMEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS,

SITUACIONES QUE PUEDEN SER


COMPETENCIA 2: EXPLICA EL
0%
0%
0%

INVESTIGADOS POR LA CIENCIA


100%

MUNDO FISICO, BASADO EN


CIENCIA Y AMBIENTE

CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS
COMPETENCIA 3: DISEÑA Y PRODUCE
0%
0%
0%

100%

PROTOTIPOS TECNOLOGICOS PARA

RESOLVER PROBLEMAS DE SU
COMPETENCIA 1: AFIRMA SU
0%
0%
1.04%

ENTORNO
98.96%

IDENTIDAD

COMPETENCIA 2: CONSTRUYE SU
0%
0%
0%

100%

CORPOREIDAD

COMPETENCIA 3: PRACTICA
0%
0%
0%

100%

ACTIVIDADES FISICAS Y HABITOS

SALUDABLES
COMPETENCIA 4: PARTICIPA EN
0%
0%
0%

100%
PERSONAL SOCIAL

ACITIVIDADES DEPORTIVAS EN

COMPETENCIA
INTERACCION CON EL5:ENTORNO
CONVIVE
0%
4.17%
2.08%

93.75%

RESPETÁNDOSE A SÍ MISMO Y A LOS

DEMÁS
COMPETENCIA 6: ACTUA
0%
0%
0%

100%

RESPONSABLEMENTE EN EL

AMBIENTE
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN REGIONAL DE ENTRADA POR AREA

ALCANCE CIENCIA Y PERSONAL


NIVEL DE LOGRO COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
GENERAL AMBIENTE SOCIAL

LOGRADO 0.34% 0.30% 0.30% 0.00% 0.60%

PROCESO 98.79% 98.66% 98.81% 99.31% 98.81%

INICIO 0.87% 1.04% 0.89% 0.69% 0.60%

NO EVALUADOS 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

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