 BALANCE DE ECUACIONES

1. Balancear en medio acuoso y en medio básico, respectivamente.

S8 S2- + SO42-

S8 + 16e- 8S2-
S8 + 32OH- 8SO4 + 32H2O + 16e-
______________________________________________________

2S8 + 32OH- 8S2- + 8SO4 + 32H2O

S8 + 16OH- 4S2- + 4SO4 + 16H2O

2. reunir las dos medias ecuaciones siguientes en una sola ecuación. practicar con el
método de balance: ion-electrón.

[Hg(NH3)4]2+ [Hg (CN)3]2-

S2O32- SO2
Solución:

1) [Hg(NH3)4]2+ + 3CN- + e- [Hg (CN)3]2- + 4NH4

2+ 3- 2-

S2O32- + H2O 2SO2 + 2H+ + 4e-

2- 2+

2) 4x [Hg(NH3)4]2+ + 3CN- + e- [Hg (CN)3]2- + 4NH4

S2O32- + H2O 2SO2 + 2H+ + 4e-

__________________________________________

4[Hg(NH3)4]2+ + 12CN- + S2O32- + H2O 4[Hg (CN)3]2- + 16NH4 + 2SO2 + 2H+

 AGENTES OXIDANTES ^ AGENTES REDUCTORES

Proponer respectivamente:

3. Solo agentes oxidantes

 Los compuestos derivados del cloro son agentes oxidantes muy potentes:

 Hipocloritos (NaClO, Ca(ClO)2, CH3ClO…)

 Cloritos (NaClO2...)
 Cloratos (KClO3...)
  Percloratos (KClO4, NaClO4, NH4ClO4...)

 Peróxidos: son agentes muy oxidantes

 H2O2: peróxido de hidrógeno (agua oxigenada)

 Peróxido de sodio: Na2O2
 Peróxido de potasio: K2O2
 Peróxido lítico: Li2O2
 Peróxido césico: Cs2O2
 Peróxido argéntico: Ag2O2
 Peróxido magnésico: MgO2

 Peróxidos orgánicos: algunos son considerados como sustancias peligrosas como:

 Peroxiacetato de terc butilo

 Monoperoximaleato de terc -butilo
 Peróxido de Acetilacetona

 Halógenos: Flúor, Cloro, Bromo, Yodo

 Ozono: O3
 Reactivos de Tollen: Ag(NH3)2
 Nitratos: nitrato de amonio, nitrato de plata, nitrato de cinc, nitrato cálcico, nitrato de litio, nitrato
sódico
 Halógenos: F2, Cl2, pentafluoruro de bromo, pentafluoruro de yodo
 Sulfóxidos: (CH3)-SO-(CH3)
 Permanganatos: permanganato potásico, permanganato cálcico, permanganato de cinc, permanganato
sódico
 Ácida peroxidisulfúrico: H2S2O8
 Ácida persulfúrico: H2SO5
 Tetróxido de osmio: OsO4
 Óxido de nitrógeno: N2O
 Nitrato de potasio: KNO3
 Ácido nítrico
 Dióxido de plomo: PbO2
 Ácido crómico
 Ácido dicrómico
 Trióxido de cromo

4. Solo agentes reductores

 El carbón y sus derivados hidrocarburos (metano, propano, butano, gasolina, compuestos orgánicos
como los carbohidratos o grasas...) Por ejemplo en la combustión de la glucosa en las células el
organismo:

C6H12O6 (glucosa) + 6O2 (traído a las células por los glóbulos rojos) → 6CO2 + 6H2O

En esta reacción el carbono pasa de estado de oxidación 0 a + 4 oxidándose → actúa como reductor

 Monóxido de carbono (CO), es empleado como reductor en metalurgia para eliminar los óxidos de los
metales en los altos hornos.

 El aluminio, empleado en metalurgia para obtener metales como el calcio o el litio difícilmente
extraíbles.

 No metales oxidables como el azufre o el fósforo.

 Materiales con presencia de celulosa como tejidos, maderas, papel

 La mayoría de los metales son reductores como el hierro que es oxidado por el oxígeno
  Los metales alcalinos son especialmente reductores como el sodio, litio, potasio, rubidio...

 Ácido Fórmico (HCOOH)

 Hidruros

 Azúcares (son oxidados por el oxígeno a una temperatura suficiente produciendo su combustión).

5. Agentes que pueden operar como oxidantes o también como agentes reductores, según la
correspondiente reacción.

 ECUACIONES SECUENCIALES.

6. Proponer ejemplos de reacciones químicas que quedan descritos mediante ecuaciones

secuenciales. ejemplos:

a. S + O2 SO2
SO2 + O2 SO3
SO3 + H2SO4 H2S2O7
H2S2O7 + H2O H2SO4

b.

Br2 + H2 → HBr + H

H + Br2 → HBr + Br
c.

H + O2 → OH + O

O + H2 → OH + H

 ECUACIONES QUÍMICAS.

Proponer, respectivamente, ecuaciones químicas que representan a reacciones de:

7. Autoprotolisis:

Se denomina autoprotólisis al equilibrio químico que presentan las moléculas de agua con
los iones hidronio e hidroxilo. En el interior de una muestra de agua pura, algunas moléculas pueden
reaccionar entre ellas, de tal forma, que una de las moléculas le puede ceder a otra adyacente y
suficientemente próxima un protón. El resultado de esta transferencia de protones es la formación de
los iones H3O+ e iones OH-.
H2O+H2O --> H3O+OH-

8. Exotérmicas:
Se denomina reacción exotérmica a cualquier reacción química que desprenda energía, ya sea
como luz o calor, o lo que es lo mismo: con una variación negativa de la entalpía; es decir: -ΔH.
El prefijo exo significa «hacia fuera». Por lo tanto se entiende que las reacciones exotérmicas
liberan energía. Considerando que A, B, C y D representen sustancias genéricas, el esquema
general de una reacción exotérmica se puede escribir de la siguiente manera:
 A + B → C + D + calor

Fe2O3 + 2Al → 2Al2O3 + 2Fe + calor

9. Endotérmicas:
Se denomina reacción endotérmica a cualquier reacción química que absorbe energía.
Si hablamos de entalpía (H), una reacción endotérmica es aquella que tiene un incremento de
entalpía (ΔH) positivo. Es decir, la energía que poseen los productos es mayor a la de los
reactivos.
Ejemplos

 La producción de Ozono que se da en las capas altas de la atmósfera, debido a la reacción

del oxígeno con los rayos ultravioletas provenientes del Sol:
302 + Energía → 203
 La triolita, producto de la combinación de Hierro y Azufre requiere de calor para que estos
dos elementos se mezclen:
Fe + S + Energía → FeS
 La obtención de Óxido de Cromo a partir de calentar el Dicromato de Amonio:
(NH4)2Cr2O7 + Energía → N2 + 4H2O + Cr2O3
 Una reacción endotérmica entre dos compuestos sólidos es la que se lleva a cabo cuando
se mezclan Hidróxido de Bario y Nitrato Amónico. Esta reacción produce Nitrato de Bario,
Amoniaco y Agua. La reacción absorbe tanto calor del ambiente que el agua formada se
congela: Ba(OH)28H2O + 2NH4NO3 → Ba(NO3)2 + 2NH3 + 10H2O

10. Lentas:
Una reacción química lenta es aquella donde la cantidad de producto formado o la cantidad de
reactante consumido por unidad de tiempo es muy pequeña.

Ejemplos

 La oxidación del hierro a temperatura ambiental:

Fe(s) + O2(g) → Fe2O3(s)

 La reacción del calcio con el agua fría:

Ca(s) + 2H2O(l) → Ca(OH)2(ac) + H2(g)

11. Rápidas:
Es aquella donde la cantidad de producto formado o la cantidad de reactante consumido por
unidad de tiempo es grande.

Ejemplos

 La oxidación del sodio metálico al exponerse al aire.

4Na(s) + O2(g) → 2Na2O(s)
 La reacción violenta de potasio metálico con el agua fría.
2K(s) + NaOH(ac) → 2KOH(ac) + H2(g)
 La reacción de neutralización acido – base entre HCl y NaOH
HCl(ac) + NaOH(ac) → NaCl(ac) + H2O(l)
12. Violentas:

13. Combustión completa:

Toda combustión completa libera, como producto de la reacción, dióxido de carbono (CO2) y
agua en estado de vapor (H2O); no importa cuál sea el combustible a quemar. Estas sustancias
no son tóxicas, pero el dióxido de carbono es el mayor responsable del recalentamiento global.

Combustible + O2 --------------- CO2 + H2O + energía (luz y calor)

El calor de la reacción se libera, por eso se dice que es una reacción exotérmica. Esa energía
calórica hace evaporar el agua, o sea los productos de una combustión completa están en
estado gaseoso.
La combustión completa presenta llama azul pálido, y es la que libera la mayor cantidad de calor
comparada con la combustión incompleta del mismo combustible-. Entonces, para hacer rendir
mejor el combustible, hay que airear el lugar donde ocurre una combustión.
Una ecuación que representa la combustión completa del metano (principal componente del gas
natural) es:
CH4 + 2 O2 --------------- CO2 + 2 H2O

14. Combustión incompleta:

La combustión es incompleta cuando la cantidad de O2 no es suficiente para quemar de modo
completo al combustible. Los productos de la combustión incompleta varían según la cantidad de
oxígeno disponible. Generalmente se forma monóxido de carbono (CO), gas sumamente tóxico.
Esta sustancia produce la muerte por asfixia, ya que se combina con la hemoglobina de la sangre
a una velocidad mayor que la del oxígeno. Esto significa que, aun habiendo oxígeno en el aire, la
hemoglobina absorbe al monóxido de carbono antes, formando una molécula compleja muy
estable. Los primeros síntomas de intoxicación son: somnolencia, dolor de cabeza, mareos,
vómitos.
Otro producto de una combustión incompleta es el carbón, sólido, que por acción del calor se
pone incandescente y da ese color amarillo-anaranjado a la llama, que por eso se le dice llama
luminosa o fuliginosa. Este carbón, finamente dividido, se eleva por el calor que desprende la
combustión, y se va enfriando a medida que se aleja de la fuente de calor, formando humo
negro, que se deposita en los objetos cercanos formando lo que se conoce como hollín.
También se produce agua, en estado de vapor, como otro producto más de una combustión
incompleta.
La combustión incompleta no sólo es peligrosa, sino que libera menor cantidad de calor que la
combustión completa del mismo combustible, o sea que lo malgasta.
 Generalmente, estas combustiones se producen cuando el combustible tiene un alto porcentaje
del elemento carbono. El caso típico es el uso de los braseros, recipientes metálicos donde se
coloca el carbón prendido, y se usan para calefaccionar.
Una ecuación que representa la combustión incompleta del hexano (principal componente de las
naftas livianas) es:

C6H14 + 4 O2 --------------- CO + 5 C + 7 H2O

Hexano oxígeno monóxido carbón agua

De carbono (hollín)

Las ecuaciones de combustión incompleta no son estequiometrias, o sea, se pueden balancear

de distintas formas y todas son correctas.

15. Tostación:
El tostado es un paso en la transformación de ciertas menas. Más específicamente, el tostado es
un proceso metalúrgico que implica reacciones sólido-gas a temperaturas elevadas con el fin de
purificar el componente metálico. A menudo antes del tostado, el mineral ya ha sido parcialmente
purificado, por ejemplo, por flotación en espuma. El concentrado se mezcla con otros materiales
para facilitar el proceso. La tecnología es útil, pero también es una grave fuente de
contaminación atmosférica.

El tostado consta de reacciones térmicas de sólido-gas, que pueden incluir oxidación, reducción,
cloración, sulfatación, y pirohidrólisis. En la tostación, el concentrado de mineral o se trata con
aire muy caliente. Este proceso se aplica generalmente a los minerales de sulfuro. Durante la
tostación, el sulfuro se convierte en un óxido, y el azufre se libera como dióxido de azufre, un
gas. Para el mineral de Cu2 S (calcosina) y ZnS (esfalerita), las ecuaciones de equilibrio para el
tostado son:

2 Cu2S + 3O2 → 2 Cu2O + 2 SO2

2 ZnS + 3 O2 → 2 ZnO + 2 SO2

El producto gaseoso de sulfuro de tostado, el dióxido de azufre (SO2) se utiliza a menudo para
producir ácido sulfúrico. Muchos minerales de sulfuro contienen otros componentes tales como el
arsénico que se liberan al medio ambiente.

16. Ácido-base ARRHENIUS:

El concepto de ácido-base de Arrhenius clasifica una sustancia como un ácido si produce iones
hidrógeno H(+) o iones hidronio H3O(+) en agua. Una sustancia se clasificará como una base si
produce iones hidróxido OH(-) en agua.

Ejemplos

 H2SO4+H2O -----> H3O + HSO4

H2SO4 + H2O→H3O+1 + HSO4-1
 NaOH + H2O -----> Na + OH
Na+1OH-1 + H2O → Na+1 + OH-1
 NaOH + H2O -----> Na + OH
Na+1OH-1 + H2O → Na+1 + OH-1

17. Ácido-base BROUSTED-LOWRY:

La teoría de Brönsted-Lowry describe el comportamiento de ácidos y bases, resaltando el
concepto de pH y su importancia en los procesos químicos, biológicos y ambientales debido a
que ayuda a entender por qué un ácido o base fuerte desplazan a otro ácido o base débil de sus
compuestos, contemplando a las reacciones ácido-base como una competencia por los protones.
 Un ácido de Brönsted-Lowry se define como cualquier sustancia que tenga la capacidad de
perder, o “donar un protón” o hidrogenión [H+].
Una base de Brönsted-Lowry es una sustancia capaz a ganar o “aceptar un protón” o hidrogenión
[H+].
Así, bajo el concepto de Brönsted-Lowry, ácido es sinónimo de donador del hidrogenión [H+],
mientras que la base significa un aceptor del hidrogenión [H+].

Ejemplos

18. Ácido-base LEWIS:

El ácido debe tener su octeto de electrones incompleto y la base debe tener algún par de
electrones solitarios. El amoníaco es una base de Lewis típica y el tricloruro de boro un ácido de
Lewis típico. La reacción de un ácido con una base de Lewis da como resultado un compuesto
de adición. Los ácidos de Lewis tales como el cloruro de aluminio, el tricloruro de boro, el cloruro
estánnico, el cloruro de zinc y el cloruro de hierro (III) son catalizadores sumamente importantes
de ciertas reacciones orgánicas.
Ejemplos

NH3 + H+ → NH4+
H3N-
NH3 + AlCl3 →
AlCl3
Base Ácido

19. Nucleares:

Los procesos nucleares son procesos de combinación y transformación de las partículas sub-
atómicas y núcleos atómicos. Las reacciones nucleares pueden ser endotérmicas o exotérmicas,
atendiendo a si precisan energía para producirse o a si la desprenden respectivamente.
 Ejemplos

20. Fotolisis:
Descomposición química que, durante el proceso de fotosíntesis, sufre una molécula de agua
debido a la acción de los rayos ultravioleta.

Ejemplos
 2H2O + 4h+  O2 (g) + 4H+(ac)
 2OH-(ac) + 4h+  O2 (g) + 2H+(ac)
 2H2O + 2e-  H2 (g) + 2OH-(ac)
 H+(ac) +2e-  H2 (g)

21. Efecto invernadero:

El efecto invernadero es un fenómeno natural que ha desarrollado nuestro planeta para permitir
que exista la vida y se llama así precisamente porque la Tierra actúa como un invernadero.

El planeta recibe unas radiaciones que provienen del Sol, las cuales atraviesan la atmósfera y
aunque la mayoría de las radiaciones es absorbida por la estratosfera, hay radiaciones que llegan
a la Tierra.
La Tierra al calentarse radia energía, la mayor parte de esta radiación atraviesa la atmósfera y
llega al espacio donde se pierde, pero hay una pequeña cantidad que en su intento de llegar al
espacio queda absorbida por la atmósfera, lo que provoca un calentamiento de la Tierra (unos 35º
C más caliente de lo que estaría si no ocurriera esto).

Este fenómeno no sólo permite la vida en nuestro planeta, sino que es uno de los fenómenos más
conocidos debido a sus graves efectos posibles.

Es causado por el aumento en la concentración de los gases de invernadero como el dióxido de

carbono (CO2), los clorofluorocarbonatos (CFC), el metano (CH4), el óxido de nitrógeno (N2O) y
el ozono en la troposfera.

¿Qué gases intensifican este efecto? Indica alguna reacción química que sea responsable de la
emisión de algunos de estos gases.

La radiación solar pasa a través de todos los gases nombrados anteriormente y éstos atrapan la
radiación infrarroja reflejada por la superficie del suelo, aumentando así la temperatura de la
atmósfera baja.

Se ha calculado el porcentaje de la influencia de cada uno de éstos gases en el efecto invernadero:

CO2: Causa alrededor del 30% del efecto invernadero.

CH4: Causa alrededor del 20% del efecto invernadero.

CFC: Causa alrededor del 30% del efecto invernadero.

O3: Causa alrededor del 12% del efecto invernadero.

N2O: Causa alrededor del 8 % del efecto invernadero

H2O + hv H2O*

CO2 + hv CO2
22. Ciclo de nitrógeno:

Los organismos emplean el nitrógeno en la síntesis de proteínas, ácidos nucleicos (ADN y ARN) y
otras moléculas fundamentales del metabolismo.
Su reserva fundamental es la atmósfera, en donde se encuentra en forma de N2, pero esta
molécula no puede ser utilizada directamente por la mayoría de los seres vivos (exceptuando
algunas bacterias).

Esas bacterias y algas cianofíceas que pueden usar el N2 del aire juegan un papel muy importante
en el ciclo de este elemento al hacer la fijación del nitrógeno. De esta forma convierten el N2 en
otras formas químicas (nitratos y amonio) asimilables por las plantas.

El amonio (NH4+) y el nitrato (NO3-) lo pueden tomar las plantas por las raíces y usarlo en su
metabolismo. Usan esos átomos de N para la síntesis de las proteínas y ácidos nucleicos. Los
animales obtienen su nitrógeno al comer a las plantas o a otros animales.

En el metabolismo de los compuestos nitrogenados en los animales acaba formándose ión amonio
que es muy tóxico y debe ser eliminado. Esta eliminación se hace en forma de amoniaco (algunos
peces y organismos acuáticos), o en forma de urea (el hombre y otros mamíferos) o en forma de
ácido úrico (aves y otros animales de zonas secas). Estos compuestos van a la tierra o al agua de
donde pueden tomarlos de nuevo las plantas o ser usados por algunas bacterias.

Algunas bacterias convierten amoniaco en nitrito y otras transforman este en nitrato. Una de estas
bacterias (Rhizobium) se aloja en nódulos de las raíces de las leguminosas (alfalfa, alubia, etc.) y
por eso esta clase de plantas son tan interesantes para hacer un abonado natural de los suelos.

Donde existe un exceso de materia orgánica en el mantillo, en condiciones anaerobias, hay otras
bacterias que producen desnitrificación, convirtiendo los compuestos de N en N2, lo que hace que
se pierda de nuevo nitrógeno del ecosistema a la atmósfera.

A pesar de este ciclo, el N suele ser uno de los elementos que escasean y que es factor limitante
de la productividad de muchos ecosistemas. Tradicionalmente se han abonado los suelos con
nitratos para mejorar los rendimientos agrícolas. Durante muchos años se usaron productos
naturales ricos en nitrógeno como el guano o el nitrato de Chile. Desde que se consiguió la síntesis
artificial de amoniaco por el proceso Haber fue posible fabricar abonos nitrogenados que se
emplean actualmente en grandes cantidades en la agricultura. Como veremos su mal uso produce,
a veces, problemas de contaminación en las aguas: la eutrofización.

Fijación y asimilación de nitrógeno:

N2 + 8H+ + 8e− + 16 ATP → 2NH3 + H2 + 16ADP + 16 Pi

Desnitrificación:

2NO3- + 10e- + 12H+ → N2 + 6H2O

 ECUACIONES DE REACCIONES QUE OCURREN EN LA NATURALEZA.

23. Lluvia ácida:

La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando cualquier tipo
de combustible se quema, diferentes productos químicos se liberan al aire.
Centrales eléctricas, fábricas, maquinarias y coches "queman” combustibles, por lo tanto, todos
son productores de gases contaminantes. Algunos de estos gases (en especial los óxidos de
nitrógeno y el dióxido de azufre) reaccionan al contacto con la humedad del aire y se transforman
en ácido sulfúrico (H2SO4), ácido nítrico (HNO3) y ácido clorhídrico (HCl). Estos ácidos se
depositan en las nubes. La lluvia que producen estas nubes, que contienen pequeñas partículas
de ácido, se conoce con el nombre de "lluvia ácida".

De una manera natural, el dióxido de carbono, al disolverse en el agua de la atmósfera, produce

una solución ligeramente ácida que disuelve con facilidad algunos minerales. Sin embargo, esta
acidez natural de la lluvia es muy baja en relación con la que le imparten actualmente los ácidos
fuertes como el sulfúrico y el nítrico, sobre todo a la lluvia que se origina cerca de las zonas muy
industrializadas como las del norte de Europa y el noreste de los Estados Unidos. Así que, la lluvia
siempre es ligeramente ácida y tiene un valor de pH de entre 5 y 6. En cambio, como ya he dicho,
cuando el aire contiene más óxidos de nitrógeno y dióxido de azufre la acidez puede aumentar a
un valor pH de 3 e incluso de 2.

Se cree que estos ácidos se forman a partir de los contaminantes primarios como el dióxido de
azufre y los óxidos de nitrógeno por las siguientes reacciones:

La oxidación adicional de los óxidos de azufre (1) y de nitrógeno (2) puede ser catalizada por los
contaminantes atmosféricos (3), incluyendo las partículas sólidas y por la luz solar. Una vez
formados los óxidos SO3 y NO2, reaccionan con facilidad con la humedad atmosférica para formar
los ácidos sulfúrico (4) y nítrico (5) respectivamente. Estos permanecen disociados en la atmósfera
y le imparten características ácidas y, eventualmente, se precipitan con la neblina, la lluvia o la
nieve, las que, por lo tanto, tendrán mayor acidez en las áreas que reciben dichos óxidos que en
las que no están alteradas.

Se ha medido el grado de acidez del agua de lluvia en zonas donde existía una elevada
concentración de ciertos contaminantes y se ha visto que su pH es mucho más bajo de lo normal,
de hecho algunas lluvias llegan a tener pH del orden de 4,2-4,3, lo que indica un grado de acidez
 muy alto, esto es lo que conocemos con el nombre de "lluvia ácida", denominación con la que se
designa cualquier agua de lluvia de pH inferior al natural de 5,5.
Por ejemplo, existen pruebas de que las termoeléctricas en especial las que utilizan combustible
rico en azufre, están muy relacionadas con la producción de lluvia ácida.

24. Ciclos biogenésicos:

Ciclo del azufre:

 CLֿ –NO3ֿ – SO4ֿ –PO4═ –SiO3 –OHֿ
Ciclo del carbono.
 Fotosíntesis: 6CO2 + 6H2 + energía (luz solar) -> C6H12O6 + 6O2

 Respiración: C6H12O6 (materia orgánica) + 6O2 -> 6CO2 + 6H2 + energía

25. Fotosíntesis:

Proceso químico que tiene lugar en las plantas con clorofila y que permite, gracias a la energía
de la luz, transformar un sustrato inorgánico en materia orgánica rica en energía.

CO2 + 2H2A → (CH2) + H2O + H2A

El elemento H2A de la fórmula representa un compuesto oxidable, es decir, un compuesto del cual
se pueden extraer electrones; CO2 es el dióxido de carbono; CH2 una generalización de los
hidratos de carbono que incorpora el organismo vivo. En la gran mayoría de los organismos
fotosintéticos, es decir, en las algas y las plantas verdes, H2A es agua (H2O); pero en algunas
bacterias fotosintéticas, H2A es anhídrido sulfúrico (H2S). La fotosíntesis con agua es la más
importante y conocida y, por tanto, será la que tratemos con detalle.

26. Formación de gas metano:

 Cada uno de los átomos de hidrógeno está unido al carbono por medio de un enlace covalente. Es
una sustancia no polar que se presenta en forma de gas a temperaturas y presiones ordinarias. Es
incoloro, inodoro e insoluble en agua.

En la naturaleza se produce como producto final de la putrefacción anaeróbica de las plantas. Este
proceso natural se puede aprovechar para producir biogás. Muchos microorganismos anaeróbicos
lo generan utilizando el CO
2 como aceptor final de electrones.

Constituye hasta el 97 % del gas natural. En las minas de carbón se le llama grisú y es muy
peligroso ya que es fácilmente inflamable y explosivo. No obstante en las últimas décadas ha
cobrado importancia la explotación comercial del gas metano de carbón, como fuente de energía.

El metano es un gas de efecto invernadero relativamente potente que contribuye al calentamiento

global del planeta Tierra ya que tiene un potencial de calentamiento global de 23.3 Esto significa
que en una medida de tiempo de 100 años cada kg de CH
4 calienta la Tierra 23 veces más que la misma masa de CO
2, sin embargo hay aproximadamente 220 veces más dióxido de carbono en la atmósfera de la
Tierra que metano por lo que el metano contribuye de manera menos importante al efecto
invernadero.

CH3COONa + NaOH -----> Na2CO3 + CH4

 ESTEQUIOMETRIA DE RACIONES A PARTIR DE SUS ECUACIONES QUÍMICAS

BALANCEADAS.

Con la siguiente ecuación:

8Fe + 30HNO3 8Fe(NO3)3 + 3NH4NO3 + 9H2O

Y con la siguiente disponibilidad de reactantes:

Agente oxidante: 25 galones, disolución de 24% p/v

Agente reductor: 28 Lb de 92% de pureza
RENDIMIENTO: 88%

Resolver la siguiente estequiometria

27. Moles de cada reactante

-agente oxidante -agente reductor

(HNO3) (Fe)

V = 25galones “O” 94,625 litros Masa de Fe = 28Lb “O” 12700.6g

%P/V = 24%

𝟐𝟒 𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝑯𝑵𝑶𝟑 𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝑭𝒆

 = #𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 =
𝟏𝟎𝟎 𝟗𝟒𝟔𝟐𝟓 𝒎𝒍 𝑴 𝒎𝒐𝒍𝒂𝒓 𝒅𝒆 𝑭𝒆

𝟏𝟐𝟕𝟎𝟎.𝟔𝒈
Masa de HNO3 = 22710g #𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 =
𝟓𝟔𝒈

#𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 = 𝟐𝟐𝟔. 𝟕𝟗 Al

100% de purezas
𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝑯𝑵𝑶𝟑
#𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 = Al 92 % de purezas
𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒎𝒐𝒍𝒂𝒓 𝒅𝒆 𝑯𝑵𝑶𝟑
𝟐𝟐𝟕𝟏𝟎𝒈 𝟗𝟐
#𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 = #𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 = 𝟐𝟐𝟔. 𝟕𝟗 𝒙
𝟔𝟑𝒈 𝟏𝟎𝟎

#𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 = 𝟑𝟔𝟎. 𝟒𝟖 #𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 = 𝟐𝟎𝟖. 𝟔𝟓

28. ¿cuál es el reactivo limitante?

8Fe + 30HNO3 8Fe(NO3)3 + 3NH4NO3 + 9H2O

8Fe 8Fe(NO3)3 30HNO3 8Fe(NO3)3

208,6Fe 208,6Fe(NO3)3 360,48 HNO3 96,125 Fe(NO3)3

208,6 moles de Fe(NO3)3 96,125 moles de Fe(NO3)3

HNO3 es el reactivo limitante

29. ¿Cuántos Kg de NH4NO3, q.p. se obtendrían?

8Fe + 30HNO3 8Fe(NO3)3 + 3NH4NO3 + 9H2O

Trabajando con el reactivo limitante

HNO3
 30HNO3 3NH4NO3
30 moles 3 moles
360.47 moles X moles

X = 36.047 moles
Masa = 36.047 x Masa molar de NH4NO3
Masa = 36.047 x 80
Masa = 2883,76 g

Con un rendimiento del 88%

NH4NO3

2883.76 g 100%
M 88%

Masa de NH4NO3 = 2537,7088g Masa de NH4NO3 = 2,537Kg

Al 88% al 88%

30. ¿Cuantas Lbs de NH4NO3, de 82% de pureza, se podrían preparar a partir del NH4NO3 q.p.
que se obtiene?

Masa de NH4NO3 = 2,537Kg

Al 88%

¿Cuantas lbs de NH4NO3 se obtienen a una pureza de 82%?

Masa de NH4NO3
2,537Kg 100%
+ -
NH4NO3 impuro
X 82%

(2,537Kg)(100) = (x)(82)

X= 3,094Kg

=3,094Kg x 2,205Lb/ Kg

Se obtiene una masa de NH4NO3 de 82% de pureza igual a 6,82396 lb