Título El Porfirismo I

Semestre 2019-1

Profesor Mtro Rubén Ruiz Guerra

Descripción y/o El curso trata de un periodo de la historia de México (1873-1910) que deben ser conocido
justificación
Metodología y/o Se señalan lecturas para cada sesión.
estrategia de Los alumnos leen en casa.
enseñanza: A través de preguntas y respuestas se genera una visión general del material leído.
Se organizan grupos de tres o cuatro estudiantes cada uno para responder a preguntas sobre temas puntuales.
Se comparten los resultados del diálogo entre grupos y se genera una visión general de la temática a abordar.

Ocasionalmente el trabajo se refuerza con el uso de presentaciones Power Point, la consulta de información en línea por
medio de teléfonos inteligentes de los estudiantes y uso de la información provista por las actividades extra-curriculares.

Objetivos: El objetivo fundamental es que los estudiantes manejen, en líneas generales, las características del periodo a estudiar.

Se busca que el estudiantado maneje, de manera práctica, los fundamentos del trabajo del historiador: uso de fuentes
primarias, registro de información en fichas de trabajo, análisis de la información y conformación de ideas generales sobre
un tema de estudios
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Temario 1. Presentación

2. El periodo (1873-1910)

3. El proyecto liberal (1857-1910)

4. El país de los liberales (1867-1876)

5. Porfirio Díaz

6. El proyecto revolucionario (1871-1876)

7. El inicio: los retos a vencer y tareas a realizar (1877)

8. La revolución y la vida política (1877-1880)

9. El primer tramo (1876-1894)

10. La estructura de poder

11. El segundo tramo (1894-1910)

12. Las tareas pendientes

13. El ocaso (1908)

14. Miradas
Lecturas 1. Cosío Villegas, Daniel, Primera y segunda llamadas generales de la Historia Moderna de México.
México, Editorial Hermes, o en Llamadas, México, El Colegio de México, 1980.

2. Manifiesto que expidió “el Gobierno Constitucional de la Nación”, 7 de julio de 1859, p 17-53, en
http://www.bicentenario.gob.mx/bdb/bdbpdf/Leyes_de_Reforma.pdf

3. Laurens B. Perry, Juárez y Díaz. Continuidad y ruptura en la política mexicana, México, Era-UAM,
1996, pags 17-57

4. Porfirio Díaz, Memorias, T I. México, CONACULTA, 199, pp 29-55

5. Plan de la Noria en Iglesias González, Román (Compilador), Planes políticos, proclamas, manifiestos y
otros documentos de la Independencia al México moderno, 1812-1940; México, UNAM – IIJ, 1998, pp
478 - 482
Plan de Tuxtepec, Ibid., pp 486 - 493
Ambos en http://www.bibliojuridica.org/libros/1/121/21.pdf

6. Díaz, Porfirio, Discurso del Jefe del Ejército Nacional Constitucionalista, encargado del Poder
Ejecutivo, pronunciado con motivo de la apertura e sesiones del Congreso. 1º de abril de 1877 , en La
revolución mexicana. Textos de su historia. T I, México, Secretaría de Educación Pública, Instituto
Mora, 1985, pp 119-131.
En
http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1877_168/Discurso_Porfirio_D_az_pronunciado_con_motivo_
de_l_85.shtml

7. Emilio Rabasa, La Bola y La Gran Ciencia, México, Porrúa, (Biblioteca de Escritores Mexicanos)

8. José Valenzuela, Georgette, Ascenso y consolidación d Porfirio Díaz, en Gran Historia de México
Ilustrada, México, Planeta D’Agostini – CONACULTA INAH, 2002, pp 81 - 100

9. Alicia Hernández Chávez, Viraje político y crecimiento económico, en La tradición republicana de buen
gobierno, México, FCE, 1993, pp 86-117
 10. Salmerón, Alicia El Porfiriato: una dictadura progresista, 188 – 1910, en Gran Historia de México
Ilustrada, México, Planeta D’Agostini – CONACULTA INAH, 2002, pp 101 121

11. Francisco Bulnes, En torno a la reelección 1903, en Álvaro Matute, México en el siglo XIX, México,
UNAM (Lecturas Universitarias, 12) pp 344-355

12. Javier García Diego, Discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Historia, 2, sep. 2008.
http://www.acadmexhistoria.org.mx/PDF/SILLON_12_JAVIER_GARCIADIEGO.pdf

13. Justo Sierra, La era actual, en Álvaro Matute, México en el siglo XIX, Antología de Textos. México,
UNAM, (Lecturas Universitarias, 12).
Francisco Bulnes, La obra de la paz. .El verdadero Díaz y la Revolución. México, Editora Nacional, s.f., p
29-72.

EVALUACIÓN Concepto Cantidad Impacto en la

calificación final

Fichas de trabajo 14 sesiones

70 %
Reportes de lectura Dos reportes

Actividades extracurriculares Dos 15 %

Asistencia 15 sesiones 15 %
Criterios 1. Entrega de Fichas de trabajo y reportes de lectura
parea a. Entrega oportuna (en copia dura y electrónica)
evaluación b. Tengan la información requerida como mínima (ver
ppss)
c. Reflejen adecuadamente el contenido de las lecturas

2. Asistencia
a. Mínimo el 80 % de asistencia a clases (si se falta a
tres clases consecutivas, se les da de baja)

3. Asistencia a actividades extracurriculares

a. Asistencia a las actividades propuestas, participación
en las discusiones/diálogos respectivos

La participación en clase no se incluye en la evaluación

ELEMENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE LAS FICHAS DE TRABAJO

I.- Las fichas de trabajo deben responder a cuatro preocupaciones

 Información sobre el(la)/los(las) autores (formación, institución de estudios, institución de adscripción, temas de
trabajo)
 Idea o ideas centrales del texto leído (mínimo puna, máximo tres)
  Información que da sustento a idea o ideas consideradas centrales
 Referentes cronológicos que ubiquen temáticas, procesos o hechos considerados muy importantes

II.- Las fichas de trabajo deberán venir acompañadas de una ficha de información bibliográfica que contenga:

De libro:

 Autor.
 Título completo y subrayado.
 Prologuista o traductor.
 Número de volúmenes de edición.
 Pie de imprenta. Lugar. Imprenta o casa editorial. Fecha.
 Páginas, mapas, gráficas, ilustraciones, etc.
 Colección o serie a la que pertenece (se coloca entre paréntesis)

De texto en página electrónica

Autor/responsable, Título, [Tipo de medio], Edición, Lugar de publicación, Editorial, Fecha de publicación, Fecha de
actualización/revisión, [Fecha de citación], Serie, Notas, Disponibilidad y acceso, Número normalizado.

Ejemplo:
 Fix-Zamudio, Hector y Hector Fix-Fierro, El Consejo de la Judicatura, [en línea], México, Instituto de Investigaciones
Jurídicas, 1996, 05/09/2001, [citado 19-09-2004], Cuadernos para la Reforma de la Justicia (Núm. 3), Formato html,
Disponible en Internet: http://www.bibliojuridica.org/libros/libro.htm?l=86, ISBN 968-36-5137-2.

III.- Todas las fichas de trabajo que se entreguen deberán tener los elementos suficientes para remitir a la ficha bibliográfica del texto
fichado.

IV.- Las fichas de trabajo se componen de:

 Regesto, cabeza o resumen (materia y fecha si es posible)

 Fuente (autor y título abreviados), volumen y página
 Contenido (datos, ideas, juicios, cifras, nombres)
 Observaciones, aclaraciones y juicios personales sobre los mismos.
V.- Modelo de ficha de trabajo

Tema Subtema Sub subtema

Contenido

Referencia o fuente de información