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DE LA
EXPERIENCIA
CURRICULAR DE
FILOSOFÍA
b. Revisión de libros:
I.2 ¿Cómo definirías bioética de acuerdo a los videos, lectura y lo debatido en clase?
Lectura 14: ¿de qué estamos hablando cuando hablamos de bioética?
Argumente.
En equipos, leen el texto que se presenta a continuación y realizan las actividades que se
indican. Se revisa el caso y documentos propuestos para desarrollar las actividades e
interrogantes:
II.1. Analiza la conocida expresión kantiana, La dignidad es “algo que se ubica por
encima de todo precio y, por lo tanto, no admite nada equivalente”; mientras
las cosas tienen “precio”, las personas tienen “dignidad”. KANT, Immanuel,
Fundamentación de la metafísica de las costumbres, Barcelona, Ariel, 1999.
Argumente.
II.2. ¿Cuál es la relación entre la bioética y la dignidad humana? Argumente.
II.3. El estado de alguna forma protege a la persona y dignidad. Argumente.
Elabore un informe que incluya un cuadro de decisión moral en base a las siguientes
Preguntas:
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL
SEMESTRE 2018-1
1. ¿Qué es la bioética y cómo se relaciona con el caso elegido?
2. ¿Existe alguna ley en nuestro país que proteja o rechace el caso? De ser así, indique
lo que manifiesta la ley.
3. En nuestro país, se ha dado una situación o discusión teórica sobre el caso elegido.
4. ¿Estás de acuerdo con lo expresado en la lectura con respecto al tema elegido? ¿Por
qué?
5. Si el tema elegido estuviese relacionado a ustedes de manera personal, ¿Cuál sería
su postura al respecto? Argumente.
Titulo
Introducción
Desarrollo: Cuadro de decisión moral
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Contestar el Foro:
Visualice el video: La isla
http://ver-pelis.me/ver/the-island-4402.htm
Indicaciones:
III. Bibliografía:
Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
Biblioteca
Abascal, F. (2005). Marketing Social y Ética Empresarial. Madrid: ESIC.
S/C Recuperado de en https://books.google.com.pe/books?
id=i10KPGg1EjoC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_View
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