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Tarea módulo 03

Unidad I: Introducción del comportamiento organizacional

Estimado estudiante, en este módulo para desarrollar la siguiente tarea, debes desarrollar las
siguientes preguntas:

 ¿Cuál es la importancia de las aptitudes interpersonales?


 ¿Qué hacen los gerentes en términos de funciones, roles y aptitudes?
 ¿Para qué es necesario que el gerente conozca las actitudes laborales de sus colaboradores?
 ¿Por qué los valores son importantes en la cultura organizacional de las organizaciones?

Antes de elaborar esta tarea, deberás completar las siguientes actividades:

1. Revisa el material multimedia y las lecturas correspondientes a este módulo.


2. Descarga y usa el formato de la tarea M3.
3. Sube tu tarea (archivo Word) en el enlace correspondiente de esta sesión

Guarda tu asignación como". doc" o ". docx" con el nombre de archivo


apellido_primerInicialPrimerNombre_númeroMódulo. Por ejemplo, el nombre del archivo de Carlos
Smith para esta tarea seríaSmith_C_M3.doc.

Descarga tu tarea dando clic en el siguiente enlace: Formato de la tarea M3

Sustente sus respuestas.

M03-Tarea COMORG
Desarrollo:

1. ¿Cuál es la importancia de las aptitudes interpersonales?

Es importante reconocer las aptitudes interpersonales para poder conservar


empleados de alto rendimiento, por ello, es necesario que en la organización debe
tener buenas capacidades interpersonales con el fin de hacer del sitio de trabajo
más placentero y que el empleado sienta un buen clima laboral, esto lo hace más
fácil contratar y conservar personal calificado. Además en el trabajo actual que es
más competitivo y demandante, debemos desarrollar diversas aptitudes, ya que no
solo se debe tener aptitudes técnicas sino interpersonales para poder relacionarse
con la gente.

2. ¿Qué hacen los gerentes en términos de funciones, roles y aptitudes?

Funciones de la gerencia: Los gerentes usan cinco funciones básicas: Planear,


organizar, mandar coordinar y controlar. Pero en la actualidad las que se usan son
cuatro: planear, organizar, dirigir y controlar.

Definiciones de las Funciones:

a) Planear: son las metas de una organización, el establecimiento de las


estrategias general para lograrlas.
b) Organizar: determinación de cuales tareas han de hacerse, quien las hará,
como se agruparan, quien reportara a quien y donde se tomaran las decisiones.
c) Dirigir: cuando los gerentes motivan a los empleados, dirigen las actividades de
otros, selecciona los canales de comunicación más eficaces o resuelven conflictos
entre los miembros.
d) Controlar: para garantizar que las cosas marchen como es debido, la gerencia
debe vigilar el desempeño de la organización.

Roles de la administración: interpersonales, informativos y toma de decisiones.

a) Roles interpersonales: se requiere que todos los gerentes cumplan con deberes
de naturaleza ceremonial y simbólica.
b) Roles informativos: todos los gerentes hasta cierto punto obtienen información
de organizaciones e instituciones externas.
c) Roles de toma de decisiones: hay cuatro roles que giran alrededor de hacer

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elecciones. Rol de emprendedor: los gerentes inician y supervisan proyectos
nuevos que mejoran el desempeño de su organización .Rol de manejo de
dificultades: toman acción correctiva en respuesta a problemas imprevistos. Rol
asignadores de recursos: son responsables de asignar recursos humanos, físicos y
monetarios. y por ultimo Rol de negociador: son lo que analizan temas y negocian
con otras unidades con el fin de lograr ventajas para su propia unidad.

Aptitudes gerenciales: solo son tres esenciales: técnicas, humana y conceptuales.

a) Actitudes técnicas: esta comprende la capacidad de aplicar conocimientos o


experiencia especializados.

b) Actitudes humanas: la habilidad para trabajar en grupo o individualmente con


las personas, y el saber entenderlas y motivarles.

d) Actitudes conceptuales: los gerentes tienen que tener la capacidad mental de


analizar y diagnosticar situaciones complejas.

3. ¿Para qué es necesario que el gerente conozca las actitudes laborales de


sus colaboradores?

Es necesario conocer como es el comportamiento de cada uno de los


colaboradores, pues no son máquinas, si no, seres humanos y en muchas
ocasiones no se puede evitar mezclar sentimientos con trabajo y esto en
ocasiones afectara directo a la producción, y por supuesto a las relaciones
interpersonales, como gerente, se debe estar consciente de que no es
consentirlos pero si tomar también en cuenta el comportamiento y corregirlo en
el momento y en el futuro no ocasionar posibles amenazas.

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4. ¿Por qué los valores son importantes en la cultura organizacional de las
organizaciones?

La importancia de los valores en la cultura organizacional radica en que se


convierten en un elemento motivador de las acciones y del comportamiento
humano, define el carácter fundamental y definitivo de la organización, crea un
sentido de identidad del personal con la organización. Cuando las organizaciones
son dirigidas por valores, están claras sobre asuntos éticos y afirmados en la
integridad, los empleados son capaces de elegir conscientemente, de definir
públicamente y vivir de acuerdo a sus más altos valores.

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Rúbrica de la Tarea

Indicador - Bueno Promedio Por mejorar Puntaje


Valoración 4 2 1
La respuesta La respuesta demuestra La respuesta
Contenido demuestra una una comprensión general demuestra una nula
completa comprensión y correcto uso de los comprensión de los
de los conceptos y/o conceptos y/o estrategias conceptos y/o uso de
estrategias según se según se presentaron en estrategias según se
presentaron en los los recursos de presentaron en los
recursos y medios de aprendizaje. recursos y medios de
aprendizaje aprendizaje.

La respuesta La
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respuestaincluye la LaLarespuesta
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los indicados deindicaciones,
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tarea; sirve de indicados en las indicados
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en lascrítico. indicados en las
modelo para otros. instrucciones. instrucciones. instrucciones.

La respuesta es clara, La respuesta no es La respuesta no es


Expresión coherente, bien consistentemente clara y clara y es difícil de
organizada y fácil de fácil de comprender. comprender.
comprender. La respuesta tiene una La respuesta no
La respuesta utiliza un mezcla de lenguaje y tono utiliza un lenguaje y
lenguaje y tono apropiado y no apropiado. tono apropiado.
apropiado.
Conclusión La conclusión es La posición del autor es No hay conclusión o
fuerte y deja al lector parafraseada en la no funge como tal.
con una idea clara de conclusión, pero no es
la posición del autor. clara del todo.

Presentación de La presentación fue La presentación fue La presentación no


la tarea hecha a tiempo y en el hecha a tiempo, pero no fue hecha ni a
formato en el formato tiempo ni en el
preestablecido. preestablecido. formato
preestablecido.
Calificación de tarea /20

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