Análisis y tipos de investigación

Pedro Cárdenas Chijchiapaza

Grado: 4C2A

Tecsup

Mantenimiento de Maquinaria Pesada

Arequipa-Perú
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INVESTIGACIÓN ..................................................................................................................... 1

Concepto ................................................................................................................................ 1

TIPOS ......................................................................................................................................... 1

Histórica: ............................................................................................................................ 1

Descriptiva: ........................................................................................................................ 2

Experimental: ..................................................................................................................... 3

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA .................................................................................. 3

METODOLOGÍA CUANTITATIVA ....................................................................................... 5

IMPORTANCIA DE PLANTEAR UNA PROBLEMÁTICA CON ENFOQUE

CUALITATIVO, CUANTITATIVO ............................................................................................. 6

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INVESTIGACIÓN

Concepto

Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene

por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-

técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a

problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en

esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

TIPOS

Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy conveniente tener un

conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden seguir. Este

conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un

procedimiento específico.

Conviene anotar que los tipos de investigación difícilmente se presentan puros; generalmente

se combinan entre sí y obedecen sistemáticamente a la aplicación de la investigación.

Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigación:

Histórica: Describe lo que era.

Descriptiva: Interpreta lo que es.

Experimental: Describe lo que será.

Histórica: trata de la experiencia pasada; se aplica no sólo a la historia sino también a las

ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier otra disciplina científica.

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En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una búsqueda crítica de la verdad

que sustenta los acontecimientos de pasado.

La tarea del investigador en este tipo de investigación tiene las siguientes etapas:

Formas y Tipos de Investigación

Enunciación del Problema

Recolección de información

Crítica de Datos y Fuentes

Formulación de Hipótesis

Interpretación e Informe.

Descriptiva: comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza

actual, y la composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones

dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente.

La investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su característica

fundamental es la de presentarnos una interpretación correcta.

La tarea de investigación en este tipo de investigación tiene las siguientes etapas:

Descripción del Problema

Definición y Formulación de la Hipótesis

Supuestos en que se basa la Hipótesis

Marco Teórico

Selección de Técnicas de Recolección de Datos

Categorías de Datos, a fin de facilitar relaciones

Verificación de validez del instrumento

Descripción, Análisis e Interpretación de Datos.

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Experimental: se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no

comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o

por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.

El experimento es una situación provocada por el investigador para introducir determinadas

variables de estudio manipulada por él, para controlar el aumento o disminución de esas

variables y su efecto en las conductas observadas.

La tarea del investigador, el investigador maneja de manera deliberada la variable

experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas.

La tarea del investigador en este tipo de investigación presenta las siguientes etapas:

Presencia de un Problema para el cual sea realizado una revisión bibliográfica

Identificación y Definición del Problema

Definición de Hipótesis y variables. Y la operacionalización de las mismas

Diseño del plan experimental

Prueba de confiabilidad de datos

Realización de experimento

Tratamiento de datos. Aquí, en este punto, hay que tener en cuenta que una cosa es el dato

bruto, otro el dato procesado y otro el dato que hay que dar como definitivo.

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo

la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte

de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en

un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.
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En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de

exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo más profundo posible.

Dentro de las características principales de esta de metodología podemos mencionar:

La investigación cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.

Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos

Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad

empírica que brinda esta metodología.

No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e

hipótesis.

No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica

previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de

medición.

La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y

recursiva.

En general no permite un análisis estadístico.

Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto

Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacción con los

sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos;

debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

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METODOLOGÍA CUANTITATIVA

La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera numérica,

especialmente en el campo de la Estadística.

Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de

investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los

elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo,

limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual dirección va y qué tipo de

incidencia existe entre sus elementos.

Los elementos constituidos por un problema, de investigación Lineal, se denominan:

variables, relación entre variables y unidad de observación.

Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista Metodología Cuantitativa debe haber

claridad entre los elementos de investigación desde donde se inicia hasta donde termina, el

abordaje de los datos es estático, se le asigna significado numérico.

Los abordajes de los datos Cuantitativos son: estadísticos, hace demostraciones con los

aspectos separados de su todo, a los que se asigna significado numérico y hace inferencias

· La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la

medición exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.

· El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. Sostiene que, al existir relación

de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde

afuera.

· La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le aporta su origen, su

marco y su fin.
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· Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepción objetiva,

unitaria, estática y reduccionista.

· Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva.

· Es de método Hipotético – Deductivo.

IMPORTANCIA DE PLANTEAR UNA PROBLEMÁTICA CON ENFOQUE

CUALITATIVO, CUANTITATIVO

Los métodos inductivos están generalmente asociados con la investigación

cualitativa mientras que el método deductivo está asociado frecuentemente con la investigación

cuantitativa

La investigación cualitativa, que es también la interpretativa, es la alternativa más amplia para

los investigadores sociales para interpretar y comprender la realidad social. Esta estrategia de

investigación ha adquirido una extraordinaria importancia en las décadas recientes, ya que los

profesionales de las Ciencias Sociales han aceptado y valorado la rigurosidad científica de los

métodos cualitativos. Cada vez son más los profesionales y los estudiantes dedicados a la labor

de investigación en el contexto socio-educativo enseñar, puesto que los profesionales emplean la

subjetividad ya que es la máxima expresión, cuando cada individuo toma como referencia a sus

propias opiniones, para que se ajuste a las demandas curriculares de las instituciones de

Educación Superior, en especial, de las universidades que tienen entre sus objetivos desarrollar el
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rol de investigador en los profesionales en proceso de formación. la característica fundamental de

la investigación cualitativa

La Investigación Cuantitativa se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde lo

general a lo particular, utilizando la recolección y análisis de datos para contestar preguntas

Un ejemplo claro sobra la objetividad y la subjetividad es, si un ingeniero va a diseñar un

edificio, primeramente, tendrá en cuenta las leyes físicas que rigen el comportamiento de los

materiales y de las formas constructivas. Lo mismo ocurre en el caso del médico que trata de

sanar a su paciente, ya que previamente ha de conocer el funcionamiento detallado de las partes

del cuerpo que pueden estar afectadas. Sin embargo, cuando se trata del comportamiento social

de los seres humanos, la mayoría de las veces se ignora la existencia de leyes naturales básicas.

Ni siquiera se las busca. De ahí la actitud subjetiva que predomina en las ciencias sociales.

de investigación y probar hipótesis establecidas previamente. Además, confía en la medición

numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de estadísticas para establecer con exactitud,

patrones de comportamiento en una población. Algunas de las características de la investigación

cuantitativa son: asume una postura objetiva, genera datos numéricos para representar el

ambiente social, emplea conceptos preconcebidos y teorías para determinar qué datos van a ser

recolectados, emplea métodos estadísticos para analizar los datos e infiere más allá de los datos,

emplea procedimientos de inferencia estadística para generalizar las conclusiones de una muestra

a una población definida, es confirmatoria, inferencial y deductiva. La diferencia fundamental

entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables

cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales.es ver los

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acontecimientos, acciones, normas, valores, etc., desde la perspectiva de la gente que está siendo

estudiada. Sustentada en las tendencias subjetivistas, las que pretenden una comprensión del

fenómeno social, concediendo a lo subjetivo la principal fuente de los datos; antes que

generar leyes universales, buscan la descripción y comprensión de escenario particulares.

Bibliografía

https://www.ecured.cu/Investigaci%C3%B3n.

https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-cuantitativa

https://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-

cualitativa2.shtml

http://lau2samm.blogspot.com/2013/05/grupo7-importancia-de-la-investigacion.html