Políticas prioritarias para el

sistema educativo mexicano

Roger Díaz de Cossío
Coordinador de Ingeniería de
Sistemas, Instituto de Ingeniería,
UNAM
El sistema educativo mexicano

Está compuesto por 34 millones de

alumnos y alumnas del sistema
escolarizado, de inicial a posgrado, y por
33 millones de mayores de 15 años que
no terminaron su educación básica o son
analfabetas. El oprobioso rezago
 Estancamiento

Hemos avanzado a trompicones, pero en

la primera década del siglo XXI, estamos
estancados.
Tenemos la demanda insatisfecha de los
jóvenes y de los adultos sin esperanza.
 Evaluaciones

Se practican millones de evaluaciones

cada año. Los alumnos siempre salen
muy mal en español y matemáticas.
Y no hacemos nada.
 El origen

El primer grado de primaria es

sólo para que los alumnos
aprendan a leer, escribir, hablar y
contar.
 Español y matemáticas/1

No enseñar el español como si fuera

coreano. Practicarlo y practicarlo.
 Español y matemáticas/2

Enseñar matemáticas de lo simple a

lo complejo. No repetir todos temas
en todos los grados
 Español y matemáticas/3

Los profesores deben capacitarse

intensamente, en español y
matemáticas, todo el tiempo.
 México en el Mundo/1
Terminación del Bachillerato
Países Porcentaje
México 43
Italia 93
Japón 91
Reino Unido 89
Estado Unidos 78
Promedio 82
OECD
 México en el Mundo/2
Gasto por estudiante*
Países
México 2 500
Italia 8 000
Japón 9 000
Reino Unido 9 300
Estados Unidos 13 500
Promedio 8 900
OECD
*Dólares homologados por el costo de vida
 México en el mundo/3
Porcentaje de población 15-19 matriculada
Países Porcentaje
México 50.1
Italia 80.0
Francia 85.7
Reino Unido 71.4
Estados Unidos 79.9
Promedio 81.5
OECD
Políticas prioritarias decenales/1

Moderar el rezago educativo

Políticas prioritarias decenales/2

Terminar con las escuelas de

organización incompleta
Políticas prioritarias decenales/3

Reducir los contenidos de

educación básica y media
Políticas prioritarias decenales/4

Adecuar (hacer pertinentes)

los contenidos de la educación
básica y media
Políticas prioritarias decenales/5

Articular, en un conjunto
continuo, la primaria y la
secundaria (1º a 9º).
Políticas prioritarias decenales/6

Atender a todos los jóvenes

no sólo con más bachilleratos
Políticas prioritarias decenales/7

Crear nuevas y grandes

universidades públicas y
privadas
Se requiere pasión, voluntad
política y conocimiento.
Tendríamos otro sistema en
diez años