UNIVERSIDAD DE CIENCIAS

Y ARTES DE CHIAPAS

FACULTAD DE TOPOGRAFÍA E HIDROLOGÍA

INGENIERÍA EN TOPOGRAFÍA E HIDROLOGÍA

MATERIA:

GEODESIA

TRABAJO:

12 MÉTODOS PARA CALCULAR ÁREA

CATEDRÁTICO (A):

MTRO. JUAN CARLOS ESPINOSA SANTIAGO

PRESENTA:

PEREYRA MONTEJO ROBERTO JOEL

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. 3 DE MARZO DE 2018

Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
ANTECEDENTES.............................................................................................................................. 5
JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................... 8
OBJETIVO ....................................................................................................................................... 9
PLANTAMIENTO DE PROBLEMA ................................................................................................... 10
MARCO TEÓRICO ......................................................................................................................... 11
geodesia ........................................................................................................... 11
Sistema de Posicionamiento GLOBAL - GPS .................................................... 11
Triangulación...................................................................................................... 12
Delimitación........................................................................................................ 18
METODOS PARA SACAR ÁREA ......................................................................... 18
Planímetro .......................................................................................................... 19
Google Earth.............................................................................................................................. 23
CivilCAD ....................................................................................................................................... 30
Medición de Áreas por Triángulos...................................................................... 35
Método DE Matrices........................................................................................... 39
Franjas o Bandas ...................................................................................................................... 42
Productos cruzados .................................................................................................................. 46
Doble Distancia Meridiana ................................................................................. 49
Método de Simpson ........................................................................................... 53
Método de las Figuras Geométricas. ...................................................................................... 57
Triangulación del polígono irregular ......................................................................... 59
Heron .......................................................................................................................................... 62
METODOLOGIA ............................................................................................................................ 65
RESULTADOS................................................................................................................................ 68
BIBLIOGRAFIAS ............................................................................................................................ 69
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto contiene datos importantes de un levantamiento geodésico en
el estado de Chiapas haciendo un “proyecto de triangulación geodésica horizontal”
entre los vértices geodésicos de la UNICACH, la UNACH y Copoya (Mirador), con
el objetivo de conocer los vértices ubicados, así tener como resultado las medidas
precisas y exactas debido a la calidad de trabajo.

En el proyecto que se presenta a continuación, se recogen todos los datos y

características que se han obtenidos en la gama de investigación correspondiente
y abordando aspectos generales de la ciencias y métodos a utilizar en el
levantamiento, no obstante, se hará mención de los antecedentes que formaron y
crearon estos levantamientos, siendo hoy en una ayuda para nosotros.

Como apoyo y para una mejor comprensión de este proyecto, se incluye un

apartado de conceptos básicos que son indispensables para la realización de dicho
proyecto.

Geodesia que es la rama de las matemáticas aplicadas que se encarga de

determina la posición exacta de los puntos, figuras y áreas de grandes porciones de
la superficie terrestre y tamaño de la Tierra así también como las variaciones de la
gravedad terrestre".

Triangulación Geodésica ya considera la forma real de la Tierra.

Las triangulaciones pueden ser de dos clases: Geodésica y Topográfica.

triangulacion geodesica es aquella en la que se considera la forma real de
la Tierra. La longitud de los lados en esta triangulación varía entre los 15 y
200 km., y la longitud de la base no es menor de 5000 metros.
triangulacion topografica es aquella en la cual la Tierra se supone plana. Los
lados de los triángulos no.
Red Geodésica que nos menciona que la constelación GPS funciona mediante una
red de 24 satélites en órbita sobre el planeta tierra, a 20 200 km de altura, este
conjunto satelital cubre toda la superficie de la Tierra, siguiendo trayectorias
sincronizadas alrededor de esta.

Los resultados que se espera obtener son: el con prendimiento y la realización de

dicho proyecto para poder ejecutarlo en futuro profesional. Todo el procedimiento y
ejecución del proyecto se explicará de una manera entendible para todos.
ANTECEDENTES
En la actualidad su marco de referencia era limitado: su horizonte visual, el cual,
aun colocándose en el pico más alto, abarcaba unos pocos cientos de kilómetros.
Han transcurrido más de dos milenios (500 años a.C.) desde que se reconoció que
el planeta era curvo y en el 250 a.C. Eratóstenes calculó su radio y circunferencia,
estimando el primero en 6 267 km y la segunda en 46 250 km, tan sólo 15% más
larga que los cálculos actuales.

Hacia el siglo XV, se aceptó la noción de una Tierra esférica.

Posteriormente, Newton hizo notar que, debido a la rotación terrestre, las partes
más alejadas de su eje debían sufrir un efecto centrífugo de mayor magnitud; por lo
tanto, su forma era parecida a la de una esfera oblonga (achatada en los polos), o
sea, se reconoció que no era redonda y se le supuso elíptica, pues al girar sobre sí
misma se achata en los polos por el efecto de la fuerza centrífuga, desarrollando,
en compensación, un ensanchamiento en el Ecuador.

Hoy en día, se conoce que, de acuerdo con la escala de los tiempos geológicos, el
planeta se comporta como un fluido en rotación. Por ello, en geodesia, la figura
matemática tridimensional (formada al girar una elipse sobre su eje menor, parecido
al objeto Tierra) es claramente un elipsoide de referencia 6, aunque una nueva
visión de las formas de nuestro planeta, derivada de nuevas observaciones e
investigaciones, empieza a hacer dudar de su forma elipsoidal y algunos
especialistas, incluso, sostienen que es irregular.

El método de la triangulación para calcular las distancias se remonta a la

antigüedad. En el Antiguo Egipto esta técnica ya era conocida a principios del II
milenio a. C., pues en el problema 57 del papiro Rhind se describe el seqt o seked
como la pendiente (hipotenusa) de un triángulo rectángulo, definido como la relación
de dos números enteros (catetos). Tales, en el siglo VI a. C., emplea triángulos
semejantes para calcular la altura de las pirámides de Egipto, midiendo la longitud
de sus sombras y comparándolas con su propia sombra. Herón de Alejandría (siglo
I) determina la longitud de una distancia triangulando y utiliza un instrumento que
se conoce como el dioptra de Herón.

En China, Pei Xiu (224-271), en el quinto de sus seis principios, identificó la

medición de los ángulos rectos y agudos para un adecuado trazado de mapas,
necesario para establecer con precisión las distancias; mientras que Liu Hui (c. 263)
da una versión del cálculo anterior para la medición de las distancias
perpendiculares a lugares inaccesibles.

Los métodos de triangulación utilizados por los agrimensores se introdujeron en la

España medieval a través de varios tratados árabes sobre el astrolabio, como el de
Ibn al-Saffar († 1035). Al-Biruni († 1048) introdujo también las técnicas de
triangulación para medir el tamaño de la Tierra y las distancias entre diversos
lugares, aunque dichos métodos parecen haber llegado lentamente al resto de
Europa. El astrónomo Tycho Brahe aplicó el método en Escandinavia, triangulando
en 1579 la isla de Hven.

En España, el portulano más antiguo se data en 1296 y es típico de los siglos XIV y
XV. El cartógrafo holandés Gemma Frisius propuso utilizar la triangulación para
determinar con exactitud la posición de lugares lejanos en su escrito de 1533
Libellus de Locorum describendorum ratione.

El uso sistemático de las modernas redes de triangulación deriva de los trabajos del
matemático holandés Willebrord Snell, quien en 1615 estudió la distancia de
Alkmaar a Bergen-op-Zoom, aproximadamente 110 km (70 millas), utilizando un
conjunto de 33 triángulos. Las dos ciudades estaban separadas un grado sobre el
meridiano, y con su medición fue capaz de calcular la longitud de la circunferencia
de la Tierra.

Con los métodos de Snell, Jean Picard mide en 1669-70 un grado de latitud a lo
largo del meridiano de París encadenando trece triángulos que se extendían desde
el norte de París a la torre del reloj de Sourdon, cerca de Amiens. Gracias a las
mejoras en los instrumentos y su exactitud, es calificada como la primera medición
razonablemente precisa del radio de la Tierra. Entre 1683 y 1718 Jean-Dominique
Cassini y su hijo Jacques Cassini miden, sobre el meridiano de París, desde
Dunquerque a Perpiñán, y entre 1733 y 1740, Jacques y su hijo César Cassini llevan
a cabo la primera triangulación de todo el país, incluyendo un nuevo estudio del
meridiano, lo que lleva a la publicación en 1745 del primer mapa de Francia,
construido sobre principios rigurosos. A finales del siglo XVIII otros países
comenzaron a establecer medidas con redes de triangulación para obtener mapas
de sus países.

Actualmente, las redes de triangulación a gran escala han sido sustituidas por el
Sistema global de navegación por satélite (GNSS), establecidas desde la década
de 1980. Sin embargo, muchos de los puntos de control de los anteriores estudios
aún perduran como valiosos elementos históricos del paisaje, tales como los pilares
de hormigón establecidos para la Re triangulación de Gran Bretaña (1936-1962), o
los puntos de triangulación del arco geodésico de Struve (1816-1855), proclamados
por la UNESCO Patrimonio de la Humanidad.
JUSTIFICACIÓN
La Triangulación constituye una de las técnicas más empleadas para el
procesamiento de los datos en las investigaciones cualitativas, por cuanto
contribuye a elevar la objetividad del análisis de los datos y a ganar una relativa
mayor credibilidad de los hechos.

En la actualidad los sensores remotos transportados en satélites espaciales y

plataformas aéreas así como las mediciones terrestres, se emplean para determinar
la posición y la velocidad de los puntos u objetos ubicados sobre la superficie
terrestre u orbitando el planeta, utilizando para ello un sistema de referencia
terrestre materializado, apoyándose en la matemática, la física, la astronomía y las
ciencias de la computación.

La importancia de la Geodesia y la Topografía radica en que son las herramientas

que proporcionan el conocimiento de la forma y dimensiones de la Tierra, o parte
de ella, proporcionando coordenadas a puntos sobre su superficie y éste, es el paso
previo a cualquier intento para su representación cartográfica, bien de forma
completa o parcial.

La triangulación mediante GPS consiste en averiguar la distancia de cada una de

las tres señales respecto al punto de medición. Conocidas las tres distancias se
determina fácilmente la propia posición relativa respecto a los tres satélites. Además
es indispensable conocer las coordenadas o posición de cada uno de los satélites.
De esta forma se obtiene la posición absoluta o coordenada reales del punto de
medición.

A lo largo de este trabajo se observaran los diferentes métodos para obtener los
datos de una triangulación.
OBJETIVO
El presente proyecto tiene como objetivo conocer los vértices geodésicos y
coordenadas ubicadas en UNICACH, UNACH y Copoya (mirador), así obtener como
resultado las medidas precisas y exactas debido a la calidad de trabajo. Tenemos
que aplicar los conceptos aprendidos para qué al termino del proyecto podamos
conocer con claridad que el emplear este método se puede obtener resultados
precisos.
PLANTAMIENTO DE PROBLEMA
La ubicación de los puntos de interés y que en este caso se estudiaran se
encuentran ubicados en la ciudad capital del estado de Chiapas, en la parte norte
poniente y la pate sur de dicha capital. A través de ellos se estudiaran los puntos de
control y se tendrá la oportunidad de trabajar de manera directa de cada placa de
control geodésico.

El punto ubicado en el lugar que ocupa la UNICACH en el libramiento norte poniente

y el punto ubicado en COPOYA la parte sur fueron establecidos por gobierno del
estado en el 2006, mientras que el punto ubicado en la parte central poniente
perteneciente a la UNACH , fue establecido por el INEGI en 2002, estos datan de
fechas antiguas, y por ende estas deben de poseer una actualización de
información, cada tres años como mínimo, más sin embargo el poder ejecutivo del
estado, como el poder ejecutivo municipal, no muestran interés en tener
conocimiento acerca de la superficie que posee su territorio , es así como desde la
fecha de establecimiento estos puntos de control, no han recibido mantenimiento y
por lo tanto no poseen información fidedigna , pues a lo largo del tiempo han ocurrido
sucesos que pudieran afectar su establecimiento, uno de ellos sería la remoción de
masas.
MARCO TEÓRICO
GEODESIA
La Geodesia "es la rama de las matemáticas aplicadas que determina la posición
exacta de los puntos y de las figuras y áreas de grandes porciones de la superficie
terrestre o el achatamiento y tamaño de la Tierra y las variaciones de la gravedad
terrestre". En el pasado, la geodesia estuvo ampliamente implicada con los
aspectos prácticos de la determinación de puntos en la superficie terrestre para
cartografía o propósitos de control de la artillería.

Geodesia es la ciencia que estudia la forma y tamaño de la Tierra y las posiciones

sobre la misma. La Geodesia define el geoide como una superficie en la que todos
sus puntos experimentan la misma atracción gravitatoria siendo esta equivalente a
la experimentada al nivel del mar. Debido a las diferentes densidades de los
materiales que componen la corteza y el manto terreste y a alteraciones debidas a
los movimientos isostáticos, esta superficie no es regular sino que contiene
ondulaciones que alteran los cálculos de localizaciones y distancias.
SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL - GPS

La constelación GPS funciona mediante una red de 24 satélites en órbita sobre el

planeta tierra, a 20 200 km de altura, este conjunto satelital cubre toda la superficie
de la Tierra, siguiendo trayectorias sincronizadas alrededor de esta. Para
determinar la posición de un punto sobre la superficie terrestre, el receptor que
se utiliza para ello localiza automáticamente como mínimo cuatro satélites de
la constelación satelital, de los que recibe información e indican la identificación
y la hora del reloj de cada uno de los satélites observados. Con base en estas
señales, el aparato sincroniza el reloj del GPS y calcula el tiempo que tardan
en llegar las señales al equipo, y de tal modo mide la distancia al satélite
mediante el método de trilateración inversa, la cual se basa en determinar la
distancia de cada satélite respecto al punto de medición.

Con las distancias, se determina fácilmente la propia posición relativa

respecto a los satélites. Conociendo además las coordenadas o posición de
cada uno de ellos por la señal que emiten, se obtiene la posición absoluta o
las coordenadas reales del punto de medición. También se consigue una
exactitud extrema en el reloj del GPS, similar a la de los relojes atómicos que
llevan a bordo cada uno de los satélites.

Imagen 1: Principio básico del posicionamiento con el sistema NAVSTAR – GPS

TRIANGULACIÓN
Cuando nos disponemos a realizar un levantamiento de una zona muy extensa, será
preciso cubrir dicha zona con una red de triangulación, es decir, una red de puntos
cuyas coordenadas consideraremos fijas y en la que podremos apoyar nuestras
poligonales o nuestro vuelo.

Esta triangulación consiste en un esqueleto básico compuesto por triángulos donde

se apoyarán el resto de métodos topográficos. Será la base del levantamiento, y por
lo tanto, deben tomarse cuantas precauciones sean razonables para garantizar su
precisión. Esta red de triangulación se realiza generalmente con técnicas GNSS,
pero cuando no resulta posible el empleo de estas técnicas, se impone el uso de la
topografía clásica.
Los puntos que constituyen una red geodésica pueden estar separados
desde unos centenares de metros hasta kilómetros; y para su ubicación se
utilizan los métodos de intersección.
Los métodos de intersección se basan en mediciones angulares, de aquí la
importancia que para definir la posición de los nuevos vértices se requiere
al menos conocer al menos un lado de la red, y a esta alineación la
conocemos como base de la triangulación.

Imagen 2: Red de Triangulación

Imagen 3: Método de la Triangulación

La Triangulación utiliza puntos terrestres ínter visibles para formar
triángulos, cadenas de triángulos y figuras geométricas compuestas por
triángulos, los ángulos de cada triángulo se miden con estación total de alta
precisión. Las longitudes de los lados se calculan por la ley de los senos; los
cálculos se deben empezar con la longitud conocida de uno de los lados, la
cual se obtiene por medición terrestre directa o de cálculos de otra red de
triangulación compensada.
El azimut de la línea de partida debe conocerse y un azimut debe llevarse
por todo el sistema de figuras; según la precisión del trabajo debe realizarse
la determinación del azimut a partir de una serie de observaciones de tal
forma que permita tener el valor del azimut lo más preciso posible.
La Ecuación de Laplace permite corregir los errores acumulados causados
por pequeñas imperfecciones en la medición de los ángulos y errores
sistemáticos que causan un cambio en la orientación de la red. Igualmente,
las longitudes calculadas en la red de triangulación deben compensarse a
partir de otra línea base o lado previamente establecido de una red
compensada.
Determinados los ángulos horizontales y verticales medidos entre cada
punto o estación, se procede al cálculo de diferencias de elevación entre
todos los vértices. Los vértices en la red se conectan por nivelación diferencial
o por distancias cenitales a las marcas de cota fija sobre un plano de
referencia conocido y de esta forma finalmente procederá a calcular la
corrección a la elevación de cada vértice.
Definida la red los siguientes pasos a seguir será: la generación de la
documentación técnica que respalde la red implantada con lo cual
pondremos a disposición de la comunidad sus resultados; y su utilidad
depende de la precisión de los levantamientos de campo, permanencia de las
marcas, autenticidad de los croquis y descripciones monográficas precisas
que han de utilizarse en su reocupación.
Clases de triangulaciones.
Las triangulaciones pueden ser de dos clases: Geodésica y Topográfica.
TRIANGULACION GEODESICA es aquella en la que se considera la forma
real de la Tierra. La longitud de los lados en esta triangulación varía entre
los 15 y 200 km., y la longitud de la base no es menor de 5000 metros.
TRIANGULACION TOPOGRAFICA es aquella en la cual la Tierra se supone
plana. Los lados de los triángulos no son mayores de 10 km y la longitud de
la base no excede de 2000 metros.

Sistemas de Triangulación.
Existen tres sistemas de triangulación, de acuerdo con las características
del terreno y la precisión requerida en el trabajo: cadena de triángulos,
cadena de cuadriláteros y cadena de polígonos. La forma ideal del primer
sistema sería una cadena de triángulos equiláteros; del segundo sistema,
una cadena de cuadrados; y del tercer sistema, una seria de exágonos
formados de triángulos equiláteros.
CADENA DE CUADRILATEROS. Se emplea en el trazo de límites de
naciones o estados y en los levantamientos a lo largo de los ríos. Los
ángulos medidos dan valores para cuatro triángulos, en casa uno de los
cuales la suma de los ángulos debe ser igual a 180°. Además, la longitud de
cualquier línea debe ser la misma calculada por diferentes caminos.

Imagen 4: Cadena de cuadriláteros

CADENA DE TRIÁNGULOS. Es el sistema más sencillo y se puede emplear
en aquellos casos en que no se necesite gran precisión, pues ésta aumenta
con el número de condiciones a que estén sujetos los ángulos, y en una
cadena de triángulos solo hay la condición de que la suma de los tres
ángulos de cada triángulo de aquélla sea igual a 180°. Los ángulos se
ajustan para satisfacer este requisito antes de calcular las distancias.

Imagen 5: Cadena de triángulos

CADENA DE POLIGONOS. Es útil en los levantamientos de ciudades y, en general,

siempre que se tenga que levantar una zona que se extienda tanto en latitud como
en longitud. Un polígono con un punto central se compone de un grupo de
triángulos, estando la figura limitada por tres o más lados y teniendo en si interior
una estación de triángulos como vértice común a todos los triángulos.

Imagen 6: Cadena de polígonos

CLASIFICACIÓN Y NORMAS PARA TRIANGULACIONES

Longitud Error medio

Precisión en la
máxima de angular en el
Categoría cierre de los Error lineal medida de la
lados base
triángulos

1 1
1° Orden 50 a 200 km 1’’ 25,000 1 000 000

1 1
2° Orden 15 a 40 km 3’’
10,000 500 000

1 1
3° Orden 1.5 a 10 km 5’’
5,000 200 000
DELIMITACIÓN

Imagen 7: Delimitación de la triangulación geodésica a nivel micro (UNICACH, UNACH y

Copoya)

Imagen 8: Delimitación de la triangulación geodésica a nivel macro (UNICACH, UNACH y

Copoya)
 METODOS PARA SACAR ÁREA

PLANÍMETRO
Marco teórico:
El planímetro fue inventado en 1886 por el Capitán danés H. Prytz, realizada por el
Ingeniero del Instituto Geográfico Español, D. José Ma. Manter, el planímetro es un
instrumento que da el área comprendida dentro de líneas cuando la punta del mismo
recorre el contorno, moviendo la punta trazadora (o la lente) por el contorno de la
figura, el área de ésta se puede leer directamente sobre la rueda medidora y su
indicador.

Consta de las siguientes partes:

- Un polo que se fija en su posición sobre el papel con una aguja fina.

- Un brazo polar, el cual se pivotea en un extremo sobre el polo y sobre el otro en la

unidad integradora,

- Un brazo trazador (que puede ser de longitud fija o variable) unido en un extremo
a la unidad integradora y que en el otro extremo presenta el punto trazador o
trazador óptico.

- Una unidad de medición que consta de un disco integrador de acero endurecido

sobre pivotes, Conectado al eje del disco, está un tambor primario dividido en 100
para obtener lecturas de ¡/1000 de revolución del disco integrador mediante una
marca de índice o un vernier sobre un tambor opuesto. Otro indicador proporciona
el número de revoluciones completas del disco.
Marco meteorológico:

La manera más recomendable de utilizar un planímetro es con el polo fuera de la

figura por medirse, el procedimiento para medir cualquier área es el siguiente:

1.) Colocar el polo fuera del área en tal posición que el punto trazador alcance
cualquier parte del perímetro.

2.) Leer el vernier con el punto trazador sobre un punto conocido en el perímetro.

3.) Mover el punto trazador en el sentido de las manecillas del reloj alrededor del
perímetro hasta el punto conocido y leer de nuevo el vernier.

4.) La diferencia entre las dos lecturas, multiplicado por el factor de escala,
proporciona el área.

Él área se calcula según la ecuación: A = K. L

Dónde: A = área

K = escala del mapa

L = lecturas del promedio con el planímetro, de la figura cuya área se desea conocer

5.) Repetir el procedimiento hasta obtener 3 valores consistentes y considerar la

media de estos.
Una de las condiciones para que esta técnica sea más precisa es que los brazos
formen un ángulo casi recto al principiar la operación. Si por la forma de la figura
estos quedaran a menos de 45º, sería preferible dividir la superficie en dos o más
porciones y determinar cada subárea por separado, moviendo el polo del aparato
cada vez a una nueva posición.

En todos los planímetros el movimiento de la punta trazadora ocasiona la rotación

del tambor y el número de revoluciones de esta depende de la distancia recorrida y
del ángulo formado entre su eje de rotación y la dirección del movimiento. Si la punta
trazadora se mueve en sentido al movimiento de las manecillas de un reloj, las
lecturas van en aumento y si es al contrario, disminuyen.

Resultado:
Para calcular el valor (k) de una unidad de nonius, seguiremos el siguiente proceso.
Elegiremos una figura de superficie fácilmente calculable en el plano (a) y
calcularemos la superficie que representa en la realidad (A) en función de la escala
elegida, siendo (F) el factor de la escala será:

A continuación recorremos esta figura con el planímetro obteniendo una lectura (I),
como la superficie (A) es conocida, calcularemos el valor (K) de una unidad de
nonius mediante la siguiente relación:

Una vez calculado este valor, lo podremos utilizar para calcular directamente la
superficie (S) de cada figura recorrida, multiplicándolo por su correspondiente
lectura (l):
Es buena práctica, recorrer al menos dos veces cada superficie a determinar,
promediando el resultado de ambas lecturas

Conclusión:
Con la información mostrada en este Trabajo escrito, podrán darse cuenta
principalmente de la importancia del uso y aplicación del planímetro, ya que nos
orienta a elegir los instrumentos adecuados para un proceso determinado que se
vaya a realizar. Una vez que los instrumentos de medición sean los adecuados al
proceso, nos proporcionarán resultados más confiables; siempre y cuando los
instrumentos de medición sean los adecuados y tengan una buena calibración.
Existen para cada magnitud diversos instrumentos de medición, que van de lo
convencional a lo más sofisticado, dándonos cuenta que estos últimos son mucho
más rápidos y confiables en sus resultados. El único fin de este Trabajo escrito es
la obtención de una mejora continua.

Bibliografía:
http://repositorio.pucp.edu.pe

http://topografiadeobrasciviles.blogspot.mx

Libro: curso básico de topografía

Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición
 Google Earth
Marco Teórico:
Google Earth permite calcular las distancias entre múltiples puntos en su versión
gratuita estándar; sin embargo, la función que permite que calcules el área sólo está
disponible en la versión profesional. Aunque, esta versión es vendida a un alto
costo, con fines de uso comercial, puedes descargar la versión de prueba de siete
días desde la página oficial de Google.

También hay una página que podéis hacer cálculos directamente de superficies sin
necesidad de Google Earth, y como base, las imágenes satélite que usa éste
(Google Maps) en la siguiente página:

http://www.goolzoom.com/ además de poder exportar la medición realizada a un

archivo km l (aunque esta opción está supeditada al registro en la página como
usuario)

Página muy útil porque integra un montón de servicios. Muy recomendable.

Evidentemente si el objetivo principal es la medición de superficies de un polígono

cualquiera a partir de orto fotos, existe el famoso visor de SIGPAC.

Marco Meteorológico:
El objeto de este artículo es crear un polígono con la herramienta de Google Earth y
averiguar su superficie. Hallar la superficie de una parcela o recinto a partir de unos
puntos dados es más recomendable realizarlo con otras herramientas. Para eso
están los SIG (gvSIG, ArcGIS,...)

Como medir la distancia y la elevación

Usa líneas y formas para comprobar las distancias y calcular el tamaño de los
diferentes elementos de Earth.
 Qué puedes medir en Google Earth:
 Línea: La distancia entre dos puntos en el mapa.
 Ruta: La distancia entre varios puntos en el terreno.

Qué puedes medir en Google Earth Pro:

 Polígono: La distancia o área de una forma en el suelo.
 Círculo: La circunferencia de un círculo en el suelo.
 Ruta 3D: La distancia entre un edificio y distintos lugares en el suelo.
 Polígono 3D: La altura, el ancho y el área de edificios 3D.

Resultado:
Paso 1

Corre Google Earth Pro o baja la versión de prueba de siete días desde la página
oficial de Google Earth.

Paso 2

Da clic en la herramienta "Regla" localizada en la sección superior de la pantalla. La

caja de diálogo de "Regla" aparecerá. Verás cuatro opciones para medir la distancia
del área: "Línea" "Senda" "Polígono" y "Círculo".

Paso 3

Clic en la opción "Polígono". Mueve el cursor sobre el mapa de Google Earth. Nota
que el cursor despliega una zona de objetivo.

Paso 4

Da clic en tres o más puntos dentro del mapa para seleccionar el área que deseas
calcular. Nota que la caja de diálogo de "Regla" registra las dimensiones del
polígono y se despliega el área correspondiente.
Paso 5

Clic en el menú desplegado que corresponde a "Área" dentro de la caja de diálogo

de "Regla" y selecciona como deseas que el área se despliegue: Millas cuadradas,
pies cuadrados, metros cuadrados u otro. Clic en el botón "Limpiar' para realizar un
nuevo cálculo.

Paso 6

Calcula un área circular. Clic en la opción "Círculo" en la caja de diálogo. Clic en

dos locaciones separadas dentro del mapa para denotar el radio del círculo que
deseas crear para calcular el área. La caja de diálogo de "Regla" muestra el área
con las dimensiones del círculo que dibujaste.

Google Earth

Lugar de medición
Ubicación de los puntos a los cuales se sacara distancia

Distancia copoya- UNACH

Distancia UNACH- UNICACH

Distancia UNICACH - Copoya

 Polígono para el área y perímetro

Conclusión:
El impacto de Google Earth tiene cualidades ontológicas (existenciales) que
implican una revolución que no se limita a ser un momento en la evolución de la
geografía digital, sino que nos ha presentado una nueva forma de experienciación
cotidiana del mundo, de manera que sus consecuencias calan hondo en las
estructuras de pensamiento individual y social, Google Earth es un fenómeno
geográfico, pero a un más es un fenómeno filosófico, antropológico y sociológico,
es decir, sus consecuencias son mejor entendidas si se lo toma desde el punto de
vista de las ciencias humanas y las humanidades, aunque desde luego exigiendo la
comprensión tecnológica del fenómeno al que da pie.

La presentación de los diversos atractivos turísticos de la Parroquia Susudel,

mediante las herramientas aplicadas en el desarrollo del presente trabajo de
tesis, permite visualizar en un entorno amigable e intuitivo la exploración de los
mismos, y dando realce mediante la aplicación tecnológica incluso de los saberes
ancestrales de estos parajes.
Con las utilidades de geo posicionamiento de fotografías se proporciona
reconstrucciones de la realidad, y por tanto existe cierta satisfacción en la
comunidad de usuarios con respecto al conocimiento espacial. Sin embargo, estas
propuestas resuelven el problema (del geo posicionamiento, en este caso) mediante
la referencia al mundo real y por tanto utilizan implícitamente el modelo mental del
mundo que tiene el usuario.

Por medio de la realización de este proyecto se ha presentado una solución

tecnológica con información veraz que podrá ser directamente aprovechable, y todo
ello desde la utilización de herramientas basadas en la filosofía del software libre.
Con ello se demuestra que es posible la creación de sistemas explotables
comercialmente por medio de este tipo de herramientas, reduciendo los gastos de
coste que implica la utilización de software privativo y garantizando la estabilidad
del sistema. Además debido a la orientación que se ha dado al proyecto este
funciona de forma automática por lo que, una vez implantado, no se hace
imprescindible la supervisión de ningún personal especializado.

Luego de finalizar la propuesta del proyecto en curso, se ha utilizado la información

recopilada para establecer un vínculo entre la parroquia de Susudel y futuros
visitantes, dando con ello la posibilidad del desarrollo comunitario planteado
inicialmente en esta propuesta.

Con los resultados de esta propuesta se obtiene un marco adecuado para la ayuda
en la toma de decisiones, dentro del ámbito turístico para la comunidad de Susudel,
dejando abierta las opciones para incorporar con nuevos estudios nuevas
aplicaciones.

Se logra fortalecer el turismo comunitario, como un eje principal para la generación

de divisas tomando en consideración el impulso al desarrollo de los servicios
turísticos y la integración de la población en la dinámica económica.

Bibliografía:
http://www.goolzoom.com/

https://sites.google.com
 CivilCAD

Objetivo General y Específico

AutoCAD te proporcionara el área calculada del espacio, en la vida real es bastante
útil y, necesario para la vida cotidiana, en este proyecto se realizara el área en Tuxtla
Gutiérrez, los puntos son (Copoya, UNACH y UNICACH), con este programa se nos
facilitara el cálculo de área, cuenta con una herramienta llamada CivilCAD que de
manera directa nos arrojara el cuadro de construcción donde nos proporcionara el
área de manera inmediata, Así como el cálculo de área de varios objetos
combinados. Se proporcionara los pasos más importantes para poder entender este
método, y tener una idea general lo que nos pueda proporcionar el programa.

La versatilidad del sistema lo ha convertido en un estándar general, sobretodo

porque permite:

- Dibujar de una manera ágil, rápida y sencilla, con acabado perfecto y sin las
desventajas que encontramos si se ha de hacer a mano.

- Permite intercambiar información no solo por papel, sino mediante archivos, y esto
representa una mejora en rapidez y efectividad a la hora de interpretar diseños,
sobretodo en el campo de las tres dimensiones. Con herramientas para gestión de
proyectos podemos compartir información de manera eficaz e inmediata. Esto es
muy útil sobretodo en ensamblajes, contrastes de medidas, etc...

- Es importante en el acabado y la presentación de un proyecto o plano, ya que tiene

herramientas para que el documento en papel sea perfecto, tanto en estética, como,
lo más importante, en información, que ha de ser muy clara. Para esto tenemos
herramienta de acotación, planos en 2D a partir de 3D, cajetines, textos, colores,
etc...
- Un punto importante para AutoCAD es que se ha convertido en un estándar en el
diseño por ordenador debido a que es muy versátil, pudiendo ampliar el programa
base mediante programación (Autolisp, DCL, Visual Basic, etc ...).

Marco Teórico
AutoCAD es un software de diseño asistido por computadora utilizado para
dibujo 2D y modelado 3D. Actualmente es desarrollado y comercializado por la
empresa Autodesk. El nombre AutoCAD surge como creación de la
compañía Autodesk, donde Auto hace referencia a la empresa y CAD a diseño
asistido por computadora (por sus siglas en inglés Computer Assisted Design). La
fecha del primer lanzamiento del programa fue en noviembre de 1982 versión 1.0.

El formato de archivo DXF fue creado por Autodesk en el año 1982 y la intención
era crear un formato que fuera independiente de las aplicaciones CAD y por lo tanto
disminuyó las dificultades de compartir archivos creados por aplicaciones
diferentes. Esto fue particularmente importante para las primeras versiones de CAD
ya que la ingeniería inversa del formato DWG muy bien resguardado era limitada.
Sin embargo en los últimos años la utilidad de formato DXF se ha reducido debido
a que DXF no puede soportar los elementos de CAD más avanzados, como los
bloques dinámicos. La popularidad líder de mercado de AutoCAD también ha
reducido el requisito de un formato independiente de la aplicación.

El programa se destaca por tener grandes características que en cada versión

nueva ya son comunes .Al igual que otros programas de diseño asistido por
computadora, AutoCAD gestiona una base de datos de entidades geométricas
(puntos, líneas, arcos, etc.) con la que se puede operar a través de una pantalla
gráfica en la que se muestran éstas, el llamado editor de dibujo. La interacción del
usuario se realiza a través de comandos, de edición o dibujo, desde la línea de
órdenes, a la que el programa está fundamentalmente orientado. Las versiones
modernas del programa permiten la introducción de éstas mediante una interfaz
gráfica de usuario o en Ingles GUI (graphic User Interface), que automatiza el
proceso

Marco meteorológico
Bloc de notas agregamos las coordenadas y las importamos a AutoCAD
Generado el polígono nos dirigimos a CivilCAD tenemos dos formas de calcular su
área:

Con el comando anotar-área

Con el cuadro de construcción

Es un método muy fácil para poder calcular el área de un polígono, preciso y rápido,
Que nos servirá para la vida diaria, además de ser el avance tecnológico que se da
conforme pasan los años. El programa de AutoCAD en si debe de tener instalado el
programa CivilCAD para que nos pueda calcular el área.

La ventaja del cuadro de construcción es que nos proporciona más datos, como las
coordenadas y los rumbos de cada punto. Obtenido el trabajo solo consta hacer el
diseño de nuestro polígono Como colores de cada dato, nombre de cada punto,
referencias, etc.
Resultado
Obtuvimos el área de nuestro polígono, además se nos proporción datos extras que
es de ´primordial importancia para la lectura de dicho plano, a de más de tener la
certeza del resultado lo obtuvimos de manera inmediata e utilizarlo como
comprobación en los demás métodos para calcular el área del polígono.

Conclusión
AutoCAD es uno de los métodos para poder sacar área y lo hace de manera
inmediata sin entrar a cálculos, es muy útil esta herramienta que es de gran
importancia en el diseño y cálculo de proyectos, se ha creado para facilitar los
antiguos procesos o diseños que se empleaban, es fácil, rápido y preciso para su
uso. Un ágil manejo de las herramientas de diseño asistido, por ordenar nos hace
comprender lo ventajosas que resultan respecto al trazado de planos
convencionales pudiendo realizar planos que para dibujarlos manualmente se
precisa de una tarea compleja y obteniendo una precisión que no puede ser
alcanzada sin la ayuda de ordenadores. También es bueno resaltar que la
realización de pequeñas modificaciones en planos ya realizados resulta sencilla
comparado con la dificultad de hacerlo en formato papel en el que muchas veces ni
siquiera es posible.
 MEDICIÓN DE ÁREAS POR TRIÁNGULOS

Objetivo general
1. Diferenciar los distintos tipos de triángulos, así como conocer las principales
propiedades de sus ángulos y lados.

2. Identificar y dibujar los puntos y las rectas notables de un triángulo.

3. Calcular el perímetro y área del triángulo.

4. Aplicar el teorema de Pitágoras para reconocer triángulos rectángulos.

5. Aplicar el teorema de Pitágoras para resolver triángulos rectángulos.

6. Confiar en las propias capacidades para resolver problemas geométricos.

7. Estimular la creatividad, la curiosidad, la imaginación y la intuición.

8. Desarrollar la capacidad de explorar e investigar en la resolución de problemas.

9. Que el alumno sea capaz de expresar, comunicar y exponer sus ideas

utilizando el lenguaje matemático.

10. Que los alumnos sean capaces de discutir, investigar en grupo y desarrollar el
espíritu crítico

Para alcanzar estos objetivos son necesarios los siguientes conocimientos

previos:

- Operaciones con números incluidas la potencia y la raíz cuadrada.

- Conceptos de punto, recta.

- Conceptos de longitud y área.

- Concepto de ángulo

- Propiedades geométricas básicas.

Marco Teórico
El marco teórico del presente proyecto de grado comprende componentes
importantes: en primer lugar un referente histórico-epistemológico, donde se realiza
un recorrido por los aportes históricos al concepto de área, además de los
obstáculos al construir este concepto. Después se presenta el componente
didáctico, donde se describen los procesos de razonamiento referidos al concepto
de área, algunas consideraciones sobre la deficiencia cognitiva y una descripción
de la teoría de diseño y evaluación: Por último, un componente disciplinar que dará
cuenta de la construcción matemática del concepto de área de las figuras planas
que se trabajarán en el presenta proyecto.

La llamada fórmula de Herón permite calcular el área de un triángulo a partir de las

medidas de sus lados. Coxeter indica que la fórmula ya era conocida por
Arquímedes.

La fórmula de Herón halla el área de un triángulo del cual se conocen todos sus
lados. El área se calcula a partir del semiperímetro del triángulo s y de la longitud
de los lados (a, b y c).

Marco Meteorológico
El cálculo del área de cualquier triángulo es fácil de realizar cuando se conocen las
dimensiones de los tres lados a, b y c

Área = raíz(s - a) (s - b) (s - c) donde s = (a + b + c) ÷ 2;

Ejemplo

Si a = 35 m; b = 29 m; y c = 45,5 m. Luego s = (35 m + 29 m + 45,5 m) ÷ 2 = 54,75

m

Área 2 = 54.75 m (54.75m - 35 m) (54.75 m - 29 m)(54.75 m - 45.5 m)

= 54.75 m x 19.75 m x 25.75 m x 9.25 m = 257 555 m4

Área = raíz (257 555 m4) = 507 m2

HERÓN

La llamada fórmula de Herón permite calcular el área de un triángulo a partir de las

medidas de sus lados. Coxeter indica que la fórmula ya era conocida por
Arquímedes.

La fórmula de Herón halla el área de un triángulo del cual se conocen todos sus
lados. El área se calcula a partir del semiperímetro del triángulo s y de la longitud
de los lados (a, b y c).

= ( − )( − )( − )

Siendo así a,b,c, los tres lados y s el semiperimetro s= =

ea un triángulo de lados conocidos, siendo estos a=4 cm, b=5 cm y c=3 cm.
Calcularemos su área por la fórmula de Herón.

Primero calcularemos el semiperímetro (s).

+ + 4 + 5 + 6 12
= = = =6
2 2 2

Ahora aplicamos la fórmula de Herón:

= ( − )( − )( − ) = 6(6 − 4)(6 − 5)(6 − 3) = √36 = 6 3

Resultado
Medición de áreas por triángulos.

Formula. A= ( − )( − )( − )

1. Calculo de área

a=6095.61 b=4407.53 c=6435.69 s=8469.415

A= 8469.415(8469.415 − 6095.61)(8469.415 − 4407.53)(8469.415 − 6435.69)

A= 8469.415(2373.805)(4061.885)(2033.725)

A= 20104739.67(8260757.072)

A=12,887217.33 m2
Conclusión
Para dar por finalizado esta investigación se aprendió y se nutrió de conocimientos
todo acerca de los polígonos y triángulos, estos tienen algo en común, ya que el
triángulo puede definirse como un polígono de tres lados,

A diferencia de otros métodos se debe de tener un poco más de conocimiento, lo

que es de otras ciencias: trigonometría y geometría, es un método que nos puede
dar una aproximación al área buscada.

Bibliografía:
Libro: curso básico de topografía
Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición

MÉTODO DE MATRICES

Marco teórico:
Durante los siglos XVIII y XIX se desarrollaron diversos métodos de resolución de
sistemas de ecuaciones de primer grado basados en la teoría de matrices. A los ya
consabidos procedimientos gráficos y algebraicos usados desde antiguo se
sumaron los más elaborados que propusieron, con casi un siglo de diferencia,
Gabriel Cramer y Eugène Rouché.

La Fórmula del área de Gauss, Fórmula de la Lazada o Algoritmo de la Lazada, es

un algoritmo matemático usado para calcular el área de un polígono simple cuyos
vértices están descritos como pares de coordenadas en el plano.
Es conocido como fórmula de la lazada debido al constante cruce de productos de
las correspondientes coordenadas de cada par de vértices, similar al atar una
lazada. También recibe el nombre de Fórmula del área de Gauss en honor a Carl
Friedrich Gauss. Tiene múltiples aplicaciones en agrimensura e ingeniería de
montes entre otras áreas.

Marco meteorológico:
Un sistema de ecuaciones lineales puede expresarse en forma matricial de la
manera siguiente:

C×X=B

Donde C es la matriz de los coeficientes, X la de las incógnitas y B la de los términos

independientes.

En la resolución de sistemas de ecuaciones lineales por métodos matriciales se

emplean normalmente dos procedimientos alternativos: el de la matriz inversa y
el método de eliminación gaussiana.

El método de la matriz inversa consiste en hallar la matriz inversa de C para obtener

la matriz de las incógnitas, efectuando la operación C-1 × B

X = C-1 × B

Por su parte, el método de eliminación gaussiana consiste en obtener una matriz

triangular equivalente a la matriz ampliada del sistema.

El usuario debe conocer las coordenadas de los vértices del polígono en un plano
cartesiano. Por ejemplo, dado el triángulo con coordenadas {(2, 1), (4, 5), (7, 8)}.
Tome la primera coordenada x y multiplíquela por la segunda coordenada y, luego
tome la segunda coordenada x y multiplíquela por la tercera coordenada y, y repita
hasta hacerlo para todos los vértices. Esto puede definirse mediante la siguiente
fórmula

A. tri.=1/2(x1y2+x2y3+x3y1-x2y1-x3y2-x1y3)

Donde xi y yi representan las respectivas coordenadas. Esta fórmula es la

expansión de la formulación anterior para el caso n = 3. Uno puede encontrar que
el área del triángulo es igual a la mitad del valor absoluto de 10 + 32 + 7 − 4 − 35 −
16, que es igual a 3. El número de variables depende del número de lados del
polígono.

Resultados:

Un procedimiento muy útil para hallar el área de cualquier polígono

irregular es a través del determinante de Gauss.
Supone dibujar la figura sobre un plano cartesiano, fijando las coordenadas
de cada uno de los vértices del polígono.

Se elige al azar cualquiera de ellos y se colocan los pares en la siguiente

fórmula. Se ha de recorrer el polígono en el sentido contrario al de las agujas del
reloj, teniendo en cuenta que el primer par de coordenadas corresponden al vértice
elegido y, después de recorrer en sentido anti horario todos los vértices, el último
par debe volver a ser el par inicial.

Sean los vértices del polígono: (x1,y1), (x2,y2),…, (xN,yN). La fórmula es la

siguiente:
 Resolviéndolo por el procedimiento conocido, habremos hallado rápidamente
el área del polígono irregular.
Este método es aplicable a cualquier polígono con cualquier número de lados,
tanto en el caso de polígonos cóncavos como en los convexos.

Conclusión:
La importancia de esta área radica en que las matrices constituyen una herramienta
que nos permite saber rápidamente si un sistema de ecuaciones tiene soluciones y
el tipo de soluciones: un sistema puede no tener solución, tener una única solución
o tener infinitas soluciones.

Bibliografía:
http://www.hiru.eus

https://www.matesfacil.com

http://www.universoformulas.com

Franjas o Bandas
Marco Teórico:
Constituye un procedimiento aproximado para la determinación de la superficie. El
método e base en superponer un papel milimetrado transparente con un ancho de
malla de 1 o 2 mm; el conteo de las cuadriculas contenidas en el interior de la
parcelas permite calcular su superficie, multiplicando dicho numero por la superficie
correspondiente en el terreno a la unidad elegida.

El método cobrado cierto predicamento en la actualidad, dadas facilidad de

aplicación en el tratamiento de imágenes. El concepto de pixel, unidad elemental de
la fotografía digital, tiene igual sentido que la cuadricula. Su conteo automático y
poder asignar un determinado formato en la fase de barrido, ha difundido el
procedimiento en el cálculo de superficies de imágenes digitales.
Marco Meteorológico:
1. Tome un papel transparente como por ejemplo un papel de calco o un papel
milimétrico delgado de un tamaño que dependerá del tamaño del área cuyo mapa
se está haciendo.

2. Dibuje una serie de bandas trazando un conjunto de líneas paralelas a intervalos

fijos regulares. Defina un ancho W de las bandas que equivalga a un número
definido de metros.

Ejemplo
Escala 1 : 2 000; ancho de la banda W = 1 cm = 20 m
Escala 1 : 50 000; ancho de la banda W = 1 cm = 500 m
Nota: El estimado del área de una parcela será más preciso cuanto más pequeño
sea el ancho de la banda
3. Poner la hoja de papel transparente sobre el mapa o plano del área que queremos
medir y fijarla con chinchetas o cinta adhesiva transparente.

Escala: 1: 2.000
4. Mida la distancia AB en centímetros de cada banda a lo largo de un eje delimitado
por el perímetro del área definida en el mapa.
5. Calcule la suma de estas distancias en centímetros y, de acuerdo con la escala
que esté usando, haga la multiplicación para hallar la distancia equivalente en el
terreno en metros.
Resultado:
Calculo de área por el método de cuadriculas.

(Método gráfico).

Formula

1 cm² = (500 m)²

A= C.C+C.I*1/2 1 cm² = 250,000 m²

C.C= Cuadros completos.

C.I= Cuadros incompletos.

½ = Mitad de cuadro.

A= 34(250,000)+33(125,000)

A= 8, 500,000.000 + 4, 125,000.000

A= 12, 625,000.000

1.000 = 1m

0.100 = 10 cm

0.010 = 1 cm

0.001 = 1 mm

1 cm² = 250,000 m²

½ cm² = 125,000 m²

Escala de plano: 1.50, 000

0.010 (50, 000) = 500 m²

Conclusión:
El estimado del área de una parcela será más preciso cuanto más pequeño sea el
ancho de la banda, es un método que no nos puede proporcionar tanta exactitud,
pero para su empleo es un método fácil el cual nos puede servir en determinado
momento por la facilidad que se le da este método.

Bibliografía:

 http://ocw.upm.es
 http://www.fao.org
 Libro: curso básico de topografía
Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición

45
 Productos cruzados
Marco Teórico:
La Fórmula del área de Gauss, Fórmula de la Lazada o Algoritmo de la Lazada, es
un algoritmo matemático usado para calcular el área de un polígono simple cuyos
vértices están descritos como pares de coordenadas en el plano.

Es conocido como fórmula de la lazada debido al constante cruce de productos de

las correspondientes coordenadas de cada par de vértices, similar al atar
una lazada. También recibe el nombre de Fórmula del área de Gauss en honor
a Carl Friedrich Gauss. Tiene múltiples aplicaciones en agrimensura e ingeniería
de montes entre otras áreas.

A razón por la que esta fórmula es llamada fórmula de la lazada es debido a un

método común para evaluarla empleando matrices. Por ejemplo, dado el triángulo
con vértices (2,4), (3,−8), y (1,2), es posible construir la siguiente matriz apilando
las coordenadas y repitiendo el primer vértice al final de la matriz.8

Ahora, dibuje diagonales hacía abajo y a la derecha...

Y multiplique cada par de números conectados por un trazo, y luego sume

todos los productos: (2 × −8) + (3 × 2) + (1 × 4) = −6.
Repita lo mismo con trazos diagonales hacía abajo y la izquierda...

Obteniendo (4 × 3) + (−8 × 1) + (2 × 2) = 8.
Finalmente, calcule la diferencia entre ambos números y tome su valor
absoluto: |−6 − 8| = 14. Dividiendo entre dos, obtendrá el área del

46
 triángulo: 7. Organizar los números de esta forma hace más sencillo
recordar y evaluar la fórmula. Tras dibujar todos los trazos, la matriz se
asemeja al cordón de una zapatilla.

Marco Meteorológico:
Es un método sencillo y muy práctico, ya que sólo requiere multiplicar datos de las
coordenadas x, y cruzados por la diagonal principal

Sumaremos los productos de los pares en rojo y restaremos los productos de los
pares en azul, el resultado en valor absoluto, lo dividiremos entre dos.

Resultado:
PRODUCTO CRUZADO

X y

486,933.1060 1,854,702.9660

483,165.0740 1,852,416.4350

488,496.1300 1,848,811.1600

47
 486,933.1060 1,854,702.9660

2,701,299,090,423.94 – 2,701,273,316,007.55

25,774,416.37

25,774,416.376/2= A=12,887,208.188

Conclusión:
El uso de los determinantes es muy práctico, ya que su aplicación es la misma en el cálculo del
área de un polígono de más de tres lados. Basta con aumentar el número de renglones hasta
hacerlo coincidir con el número de lados más la repetición del primer renglón como el último del
determinante.

Bibliografía:

 https://es.scribd.com/doc/37644862/Area-de-un-poligono-en-
funcion-de-las-coordenadas-de-sus-vertices
 https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%B3rmula_del_%C3%A1rea_
de_Gauss
 Libro: curso básico de topografía
Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición


48
 DOBLE DISTANCIA MERIDIANA

Marco Teórico:
El cálculo de la superficie de un polígono por este método no implica el uso directo
de las coordenadas de los vértices. La superficie se obtiene en función de las
proyecciones de los lados y se toma como meridiano de referencia el que pase por
algún vértice del polígono, generalmente y por comodidad el vértice que queda más
hacia el W y se calculan las dobles distancias meridianas y el doble de las superficie
de los trapecios o triángulos formados por la proyección de los lados del polígono
sobre el meridiano. La suma algebraica de estas dobles superficie es el doble de la
superficie del polígono.

Distancia meridiana de un punto es la longitud de la perpendicular bajada del punto

al meridiano de referencia. Doble distancia meridiana de un lado es la suma de las
distancias meridianas de sus extremos.

El cálculo de la superficie de un polígono por este método no implica

El uso' directo de las coordenadas de los vértices. La superficie se obtiene

En función de las proyecciones de los lados y se toma como meridiano de

Referencia el que pase por algún vértice del polígonos, generalmente y por

Comodidad el vértice que queda más hacia el W y se calculan las dobles

Distancias meridianas y el doble de las superficies de los trapecios o triángulos

Formados por la proyección de los lados del polígono sobre el

Meridiano. La suma algebraica de estas dobles superficies es el doble

De la superficie del polígono.

Distancia meridiana de un punto es la Longitud de la perpendicular

Bajada del punto al meridiano de referencia.

Doble distancia meridiana de un lado es la suma de las distancias

Meridianas de sus extremos.

49
Marco Meteorológico:
Metodo Doble Distancia Meridiana(DDM): la distancia meridiana de un lado del
poligono es la distancia perpendicular del punto central del lado a la meridiana de
refencia.

Por ejemplo DM de BC (punto P) seria: AP=DM AB +1/2 proy. AB + ½ proy. BC

50
51
Resultado:

52
Conclusión:
Con la información mostrada en este Trabajo escrito, podrán darse cuenta
principalmente de la importancia del uso y aplicación de (DDM), ya que nos orienta
a elegir los métodos adecuados para un proceso determinado que se vaya a
realizar. Una vez que los métodos de cálculo de are sean los adecuados al proceso,
nos proporcionarán resultados más confiables; siempre y cuando los métodos de
área sean los adecuados y tengan una buena aplicación.

Bibliografía:
 https://es.slideshare.net/edison72/modulo-vpoligonales
 Libro: curso básico de topografía
Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición

MÉTODO DE SIMPSON
Marco Teórico:

La fórmula fue utilizada por primera vez por Evangelista Torricelli, pero debe su
nombre al matemático Inglés Thomas Simpson. Corresponde a la regla del tonel
que Johannes Kepler ya había formulado en 1615.

Sobre la historia de su surgimiento, Kepler informa en la dedicatoria de su

publicación posterior: Después de que la primera esposa de Kepler había muerto
en Praga en 1611, Kepler se casó nuevamente - en Linz, donde ahora trabajaba -
en 1613. Para la boda compró algunos toneles de vino. Puesto ya el vino en la
bodega, el vendedor concurrió con una vara de medir y determinó el contenido para
todos los barriles sin pensar o calcular, utilizando un mismo método, consistente en

53
que introducía la punta de metal de la vara de medir a través de la piquera , en
diagonal hacia los bordes de ambos fondos y la marca en la piquera arrojaba la
medida del volumen del contenido. Kepler se sorprendió con aquello de que una
diagonal a través del medio del barril pudiera dar una medida sobre el volumen
contenido y puso en duda la exactitud de este método, debido a que, por ejemplo,
un barril muy bajo que tuviera una base algo más ancha y por eso un volumen
contenido mucho menor podría tener el mismo radio a la vista.

A raíz de esto, Kepler formuló en 1615 el escrito Nova Stereometria doliorum

vinariorum (Nuevo cálculo del contenido de barriles de vino), en el que buscaba
métodos verificables para el cálculo del contenido de los toneles de vino. Uno de
estos métodos consistió en aproximar la curvatura del barril por una parábola, dado
que los cálculos con ayuda de parábolas ya se podían realizar muy exactamente
desde Arquímedes.

Entre otras cosas, Kepler describió en este texto una fórmula para el cálculo de la
capacidad (más precisamente, del volumen) de barriles de vino con formas
irregulares. Esta fórmula arroja valores exactos para el tronco de la pirámide
(incluida la pirámide), la esfera, el paraboloide elíptico, el hiperboloide de una hoja
y todas las demás superficies de un cuerpo que pueden ser generadas por
secciones planas perpendiculares al eje del cuerpo.

El Método de Simpson sustituye a la curva por una serie de arcos contiguos, cada
uno de estos arcos es un arco de parábola de eje vertical. Esto nos lleva a aproximar
el área bajo la curva mediante la suma de las áreas bajo cada arco de parábola.

Marco Meteorológico:

El procedimiento es similar al de los Trapecios, con la siguiente condición:

-El número de sub intervalos debe ser un número par.

54
-Deslizando los puntos y sobre el eje de abscisas variamos el intervalo de
integración.

-El deslizador nos permite variar la cantidad de sub intervalos.

-Podemos cambiar la función integrando ingresando una nueva en la Barra de

Entrada al pie de esta ventana.

Ejemplo: "f(x) = x^2 + 1"

Cuando hay que medir áreas directamente en el campo, divida la parcela de terreno
en figuras geométricas regulares, como triángulos, rectángulos y trapecios. Haga
luego todas las mediciones necesarias y calcule las áreas mediante las fórmulas
matemáticas correspondientes. Si dispone del plano o el mapa de un área puede
dibujarle estas figuras geométricas y hallar sus dimensiones usando la escala
adecuada.

55
Resultado:

Conclusión:

Con la información mostrada en este Trabajo escrito, podrán darse cuenta

principalmente de la importancia del uso y aplicación de la regla de Simpson, ya que
nos orienta a elegir los métodos adecuados para un proceso determinado que se

56
vaya a realizar. Una vez que los métodos de cálculo de are sean los adecuados al
proceso, nos proporcionarán resultados más confiables; siempre y cuando los
métodos de área sean los adecuados y tengan una buena aplicación. Tener
conocimiento en métodos de cálculo integral y diferencial para poder realizar
algunas operaciones, comúnmente se utiliza este método para figuras irregulares.

Bibliografía:

 Libro: curso básico de topografía

Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición

Método de las Figuras Geométricas.

Marco Teórico:

De acuerdo con la mayoría de las versiones la geometría fue descubierta en

Egipto, teniendo su origen en la medición de áreas, ya que esta era una necesidad
para los egipcios, debido a que el Nilo, al desbordarse barría con las señales que
indicaban los límites del terreno de cada quien.

El conocimiento de los métodos de cálculo de los egipcios y su aplicación en

distintos problemas proviene de las inscripciones talladas en piedras, de los
calendarios y sobre todo de algunos papiros.

Entre los más antiguos cabe destacar, especialmente dos: el

papiro Golenischevse que se conserva en Moscú y el papiro Rhind o
de Ahmesque se haya en el British Museum.

Los saberes matemáticos en el Antiguo Egipto tuvieron un origen práctico.

Alcanzaron un gran nivel en las manipulaciones aritméticas pero sus métodos eran
toscos y sin grandes generalizaciones.

Casi no hay simbolismo y los egipcios eran poco dados a investigaciones

abstractas.

57
Trabajaron sobre todo en geometría y aritmética.

Esta opinión es compartida por otros autores, aunque todas ellas, incluso la arriba
citada parecen tener origen en el pasaje de Herodoto que señala que en tiempos
de Ramsés II (1300 a.C.).

La tierra se distribuía entre los egipcios en terrenos rectangulares iguales, por los
que pagaba un impuesto anual, y cuando el río inundaba parte de su tierra, el
dueño pedía una deducción proporcional en el impuesto, y los agrimensores de
aquel tiempo tenían que certificar que tal fracción de tierra había sido inundada“.

Esta es mi opinión (comenta Herodoto) el origen de la geometría que después

paso a Grecia“.

Posiblemente esta afirmación de Herodoto no es más que una simple descripción

de lo recogido por el en Egipto.

Lo cierto es que los griegos nunca lo negaron.

La geometría es la ciencia que estudia la forma y posición de la figuras y nos

enseña a medir su extensión.

Marco Meteorológico:

Se divide el área del terreno en figuras geométricas sencillas (triángulos,

rectángulos y trapecios), se calcula el área de cada uno de ellos, y su suma será el
área total del terreno.

Tanto el método de la cuadricula como el de las figuras geométricas son de muy

poca precisión y solo se utilizan para conocer aproximadamente el área del terreno.

58
 El cálculo del área de un polígono irregular requiere de métodos alternativos de
cálculo de áreas. El método más común es dividir
el polígono en N triángulos (siendo N el número de lados del polígono) y calcular el
área como suma de las áreas de los triángulos.

El área del polígono irregular se puede calcular mediante dos procedimientos

alternativos: el método de triangulación o el determinante de Gauss:

Triangulación del polígono irregular

Sea P un polígono irregular. Se desea calcular su área (A).

59
 El método de triangulación consiste en dividir el polígono en figuras más fáciles
de calcular el área. En este caso se divide en N triángulos y el área del polígono
será la suma del área de esos N triángulos.

1. Se divide el polígono en N triángulos (T1, T2, T3,…, TN) .

Estos triángulos cumplen que uno de sus lados es un lado del polígono y que
todos confluyen en un mismo punto interior.

2. Se miden las alturas (h1, h2,…, hN) de los triángulos. La altura de

cada triángulo será el segmento de recta perpendicular al lado del polígono que
va desde ese mismo lado hasta el punto interior.

3. Se calculan las áreas de los N triángulos. El área del primer triángulo es:

Utilizamos la misma fórmula para calcular el área de los otros N-

1 triángulos.
4. Sumamos las N áreas y obtenemos el área del polígono irregular:

60
Resultado:

AREA= ( − )( − )( − )

AREA = 8469.405(8469.405 − 4407.52)(8469.405 − 6435.69)(8469.405 − 6095.60)

AREA = 8469.405(4061.885)(2033.715)(2373.85)

AREA=√166,082,833.8

AREA=12, 887, 208.188M2

Conclusión:

Al término de éste trabajo se espera la comprensión en su totalidad o mayoría de

los temas analizados, así como la aplicación y uso concreto de los mismos.
A un que este método es muy fácil para su planteamiento, nonos proporciona
exactitud en los cálculos por eso es que este método se utiliza cuando que remos
obtener una aproximación del terreno

61
Bibliografía:

 Libro: curso básico de topografía

Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición
 https://www.slideshare.net/arqcajogara/gua-de-dibujo-topogrfico
 http://www.universoformulas.com/matematicas/geometria/area-poligono-
irregular/

HERON
Marco teórico:

En geometría plana elemental la fórmula de Herón, cuya invención se atribuye al

matemático griego Herón de Alejandría,1 da el área de un triángulo conociendo las
longitudes de sus tres lados a, b y c:

= ( − )( − )( − )

Donde s es el semiperímetro del triángulo:

+ +
=
2

Cualquier polígono simple puede ser separado en triángulos que a lo más

tienen un lado común o un vértice común, mediante diagonales que parten
de un único vértice apropiado. Esta subdivisión y la aplicación de la norma
herodiana para el área triangular, facilita el cálculo del área de la región plana
encerrada por el polígono simple, con solo medir longitudes, allí radica su
importancia.

62
Marco Meteorológico:

La llamada fórmula de Herón permite calcular el área de un triángulo a partir de las

medidas de sus lados. Coxeter indica que la fórmula ya era conocida por
Arquímedes.

La fórmula de Herón halla el área de un triángulo del cual se conocen todos sus
lados. El área se calcula a partir del semiperímetro del triángulo s y de la longitud
de los lados (a, b y c).

= ( − )( − )( − )

Siendo así a, b, c, los tres lados y s el semiperímetro s= =

Era un triángulo de lados conocidos, siendo estos a=4 cm, b=5 cm y c=3 cm.
Calcularemos su área por la fórmula de Herón.

Primero calcularemos el semiperímetro (s).

+ + 4 + 5 + 6 12
= = = =6
2 2 2

Ahora aplicamos la fórmula de Herón:

= ( − )( − )( − ) = 6(6 − 4)(6 − 5)(6 − 3) = √36 = 6 3

63
Resultado:

FORMULA DE HERON

AREA= ( − )( − )( − )

AREA = 8469.405(8469.405 − 4407.52)(8469.405 − 6435.69)(8469.405 − 6095.60)

AREA = 8469.405(4061.885)(2033.715)(2373.85)

AREA=√166,082,833.8

AREA=12, 887, 208.188M2

Conclusión:

Ser capaz de determinar el área con el método de Herón, visualizando cada uno de
los métodos para obtener el área deseada y entender su cálculo, método el cual nos
brinda una aproximación al área real del terreno .

Bibliografía:

 https://es.slideshare.net/arturoboxeo/metodo-de-horton
 https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%B3rmula_de_Her%C3%B3n

64
METODOLOGIA
En los levantamientos Geodésicos Horizontales; comprenden una serie de medidas
efectuadas en el campo, cuyo propósito final consiste en determinar las
coordenadas geográficas (geodésicas) horizontales de puntos situados sobre la
superficie terrestre. Todo punto perteneciente a un levantamiento geodésico
horizontal, deberá estar referido al marco de Referencia Terrestre Internacional
(ITRF) del Servicio Internacional de Rotación de la Tierra (IERS) para el año 1992
con datos de la época 1988 y que se denomina ITRF92 Época 1988 que es el nuevo
Sistema Geodésico de Referencia oficial para México.

Los levantamientos geodésico-topográficos deberán efectuarse con una

metodología tal, que una vez procesada y ajustada la información levantada en
campo, se garanticen exactitudes con base en el Círculo de Error Probable al 95%
(CEP95). Esta medida de precisión se define como el radio de un círculo en el cual
se encontrará el 50% de los valores registrados por el receptor. Por ejemplo, un
valor de CEP de 25 metros indica que de 100 lecturas realizadas con el receptor
para el mismo punto solo 50 se encontrarían en un radio igual o inferior a 25m. Dado
que este nivel de certeza en la posición de un punto es poco útil para la mayoría de
los usuarios(as) del Sistema de Posicionamiento Global, dicha medida se ha
transformado en R95 o CEP95; la cual indica que al menos un 95% de las lecturas
realizadas con el receptor estarán dentro del radio especificado. Para obtener el
valor asociado con R95 obtenga una muestra de entre 100 y 200 lecturas para el
mismo punto y luego obtenga el promedio para dichas lecturas, luego trace un
círculo centrado en el promedio de tal forma que contenga el 95% de las
observaciones.

La metodología a los levantamientos geodésicos para establecer Puntos de Control

Terrestre (PCT); sin embargo, en términos generales la misma metodología es
aplicable a otros tipos de levantamientos, como pueden ser: GPS sobre Bancos de
Nivel, redes geodésicas, líneas azimutales para trabajos de catastro, etcétera, que
al ser establecidas físicamente reciben el nombre de Estación Geodésica

65
Horizontal, cuyos atributos pueden ser consultados en el diccionario de datos
geodésicos.

El equipo utilizado para obtener el posicionamiento del vértice geodésico fue el

Receptor GPS Trimble T8. La antena de recepción es donde se reciben las
radiaciones electromagnéticas que emiten los satélites y son transformadas en
impulsos eléctricos, los cuales conservan la información modulada en las
portadoras.

El receptor recibe los impulsos de la antena receptora, y reconstruye e interpreta los

componentes de la señal, es decir, las portadoras, los códigos y el mensaje de
navegación. En definitiva, lo que hace es de modular la señal original. El proceso
es el siguiente, el receptor correlaciona los códigos, es decir, lo compara con una
réplica que él mismo genera, y de este modo halla el tiempo que ha tardado en
llegar la señal al receptor, para obtener la distancia al satélite multiplica esa
diferencia de tiempos por el valor de la velocidad de propagación de las ondas en
el vacío (aproximadamente unos 300.000 Km/s). Como estas distancias están
afectadas de errores, se les denomina seudo distancias.

El receptor tiene unos canales de recepción, de doble señal si es un receptor

bifrecuencia (doble banda L1, L2) y de señal única si es mono frecuencia (una banda
L1). Cada canal recibe las señales de un satélite diferente, y dependiendo del
número de canales obtendremos mayor o menor información en un momento dado.
Los receptores disponen de un reloj u oscilador que sincroniza los tiempos de
recepción.

De los métodos que hay se podrá dotar de coordenadas a los puntos de la red local,
vértices de la poligonal de apoyo y prediales, mediante observaciones diferenciales
GPS, garantizando con esto, la precisión exigida, cuidando la simultaneidad de
observaciones con un número apropiado de satélites, y el horario de las
observaciones. Exactitud de los levantamientos geodésico-topográficos
horizontales.

66
Todos los trabajos de referenciación geográfica realizados a nivel nacional, deben
adoptar los estándares de exactitud posicional para posicionamiento tridimensional,
dentro del contexto de la Red Geodésica Nacional Activa (RGNA). Se entiende por
exactitud al grado de cercanía de una cantidad estimada, tal como una coordenada
horizontal o una altura geodésica, con respecto al valor verdadero de una
determinada posición en la superficie terrestre. Debido a que el valor verdadero no
es conocido, sólo se tiene una estimación de él, a través del proceso de medición.

67
RESULTADOS
Los resultados obtenidos en este ante-proyecto ha sido la recolección de datos que
nos garantiza la estabilidad de ellos para tener los logros deseados, dichas
investigaciones han completado y resuelto las incógnitas de la realización que nos
cuestionábamos al iniciar el proyecto (¿cómo?, ¿por qué? y ¿para qué?) es por eso
que con los resultados podemos comenzar con los conocimientos previos para así
emplearlo en campo cuando sea necesario.

Al igual se pudo identificar la zona de proyecto sus delimitaciones y el

planteamiento que se empleara en dicho trabajo, obteniendo un conocimiento más
completa a lo que ya sabíamos sobre los levantamientos geodésicos. También los
métodos a utilizar que son las triangulaciones que nos proporcionarán información
importante que nos permitirá emplearlo en gabinete para así poder calcular lo que
deseamos y lograr los objetivos anteriormente dichos.

Se aprendió la forma de hacer un levantamiento geodésico horizontal con

instrumentos geodésicos y gracias al conocimiento obtenido en clases anteriores se
pudo conjugar los conocimientos adquiridos con los ya tenidos.

Pudimos obtener las delimitaciones de la triangulación y aplicar los diferentes

métodos para tener con exactitud los datos.

68
BIBLIOGRAFIAS

LIBROS

Libro: El topógrafo descalzo manual de topografía aplicada

Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: México
Edición: Primera Edición

Libro: curso básico de topografía

Autor: Fernando García Márquez
Editorial: árbol editorial
Año: 1994
Publicación: Cuidad de México
Edición: Tercera Edición

Libro: Geodesia
Autor: Instituto Geografico Militar
Año: 2015
Publicación: Ecuador
Edición: Primera Edición

PDF

-GUIA METODOLOGICA DE LA RED GEODESICA

Instituto nacional de estadística y geografía (México)
Red geodésica horizontal: guía metodológica/ instituto Nacional de Estadística y
geografía ---México: INEGI, c2015, Páginas 46.

- Tema 9: triangulación y trilateración

m.fajas, paginas 32

69
- LEVANTAMIENTOS GEODESICOS EN EL G.D.F. (TESIS)
ciudad universitaria, México d.f. octubre 2010, Paginas 95.

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