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Los porcentajes son otra manera de representar las partes de un número entero, al igual
que sucede con las fracciones y los números decimales. Concretamente, un porcentaje
es una fracción pero cuyo denominador es siempre 100.
La representación de los porcentajes consiste en un número acompañado del símbolo
%, pronunciado "por ciento" y que significa por cada 100. Esto quiere decir que el 75%
es el setenta y cinco por ciento o el 75 por cien, mientras que su representación
fraccionaria es 75/100 y el decimal es 0,75. De ahí que existan conversores para pasar
de porcentajes a decimales, y viceversa, como estos:
Ya que 25 es más grande que 2, para poder dividir, debemos agregar un punto decimal
y algunos ceros después del 2. Quizás no sepamos cuantos ceros agregar pero no
importa. Si agregamos demasiados podemos borrar los extras; si no agregamos los
suficientes, podemos agregar más.
Así,
Concepto: Un número entero es cualquier elemento del conjunto formado por los
números naturales, sus opuestos (versiones negativas de los naturales) y el cero. Estos
son: Los naturales (o enteros positivos): +1, +2, +3, +4, +5... El cero, que no es ni positivo
ni negativo.
Suma
En la suma de dos números enteros, se determina por separado el signo y el valor
absoluto del resultado.
Para sumar dos números enteros, se determina el signo y el valor absoluto del resultado
del siguiente modo:
Si ambos sumandos tienen el mismo signo: ese es también el signo del resultado, y su
valor absoluto es la suma de los valores absolutos de los sumandos.
Si ambos sumandos tienen distinto signo:
El signo del resultado es el signo del sumando con mayor valor absoluto.
El valor absoluto del resultado es la diferencia entre el mayor valor absoluto y el
menor valor absoluto, de entre los dos sumandos.
Ejemplos.
(+21) + (−13) = +8 , (+17) + (+26) = +43 , (−41) + (+19) = −22 , (−33) + (−28) = −61
Ejemplo.
1. Propiedad asociativa:
[ (−13) + (+25) ] + (+32) = (+12) + (+32) = (+44)
(−13) + [ (+25) + (+32) ] = (−13) + (+57) = (+44)
2. Propiedad conmutativa:
(+9) + (−17) = −8
(−17) + (+9) = −8
Resta
La resta de números enteros es muy sencilla, ya que ahora es un caso particular de la
suma.
La resta de dos números enteros (minuendo menos sustraendo) se realiza
sumando el minuendo más el sustraendo cambiado de signo.
Ejemplos
(+10) − (−5) = (+10) + (+5) = +15
(−7) − (+6) = (−7) + (−6) = −13
(−4) − (−8) = (−4) + (+8) = + 4
(+2) − (+9) = (+2) + (−9) = −7
Multiplicación
La multiplicación de números enteros, al igual que la suma, requiere determinar por
separado el signo y valor absoluto del resultado.
Elementos de la Multiplicación
La multiplicación es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas
veces como indica otro número.
Dentro de la multiplicación se distinguen los siguientes elementos:
Factores o coeficientes: son los números que se multiplican. Individualmente se
denomina multiplicando al número a sumar o número que se está multiplicando
y multiplicador al número de veces que se suma el multiplicando.
Producto: es el resultado de la multiplicación.
Signo: es el signo, llamado por, que se representa con la letra equis (x).
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Números Fraccionarios
Definición
Los números empleados se denominan fraccionarios y su conocimiento se hace
indispensable. El numerador indica el número de partes que se toman de la unidad y el
denominador en cuántas partes iguales se divide esa unidad. Por el valor que
representan las fracciones, pueden ser propias e impropias.
Partes
Numerador: es el número, ubicado sobre la línea divisoria, que indica el número de
partes iguales que se han tomado o considerado de un entero.
Denominador: es el número, ubicado debajo de la línea divisoria, que indica el número
de partes iguales en que se ha dividido un entero.
Línea divisoria: es la barra, horizontal u oblicua, que separa el numerador del
denominador.
Clasificación
Método 1
Intenta dividir los números de arriba y abajo de la fracción a la vez hasta que no
puedas seguir más (prueba a dividirlos por 2,3,5,7,... etc).
24 12 6 2
= = =
108 54 27 9
÷2 ÷2 ÷3
Método 2
Divide las dos partes de la fracción por el Máximo Factor Común (¡tienes que
calcularlo primero!).
8 2
=
12 3
÷4
Y la respuesta es: 2/3
En nuestro ejemplo: