UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE CIENCIAS

Curso: Física III

Laboratorio n°1

Curvas Equipotenciales

Integrantes: -

- Ureta Espinal Daniel 20154033k

03/09/2018
Curvas equipotenciales

Índice:

1. Objetivo………………………………………………………………………………3

2. Fundamento Teórico………………………………………………………………..3

3. Equipo utilizado……………………………………………………………………...6

4. Diagrama de flujo del experimento………………………………………………..8

5. Procedimiento experimental……………………………………………………….8

6. Toma de Datos…………………………………………………………………….10

7. Gráficos……………………………………………………………………………..11

8. Conclusiones ……………………………………………………………………...

9. Bibliografía…………………………………………………………………………

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Curvas equipotenciales

1. Objetivo:
Graficar las curvas equipotenciales de varias configuraciones de carga eléctrica,
dentro de una solución conductora.

2. Fundamento teórico:
Consideremos una carga o un grupo de ellas en el espacio. Rápidamente
notamos que estas modifican la vecindad próxima a ellas, originan ciertos
cambios físicos en el espacio circundante. Podemos verificarlo colocando una
carga de prueba en la vecindad dada. Esta carga va a estar sometida a una
fuerza de repulsión o atracción, la cual va a variar según la posición en la que se
encuentre. Entonces notamos que el espacio a adquirido propiedades
particulares.

Las manifestaciones medibles que tienen lugar en cada punto del espacio son la
intensidad de campo E y el potencial eléctrico V.

Comencemos por el campo eléctrico. Como se dijo al principio, es el conjunto de

propiedades que adquiere el espacio que rodea a una carga o grupo de cargas.
Este se manifiesta debido a la fuerza que ejerce sobre una carga de prueba.
Matemáticamente se define por la fuerza que ejerce sobre la carga entre la
carga de prueba.

E = F/q

Seguimos con el potencial eléctrico. Suponemos que queremos medir el

potencial eléctrico en un punto M (x, y, z), el valor del potencial eléctrico será
numéricamente igual al trabajo necesario para trasladar una carga positiva
unitaria desde el infinito (donde el potencial eléctrico es cero) hasta el punto M
(x, y, z), venciendo las acciones que ejerce el campo eléctrico sobre la carga.

El potencial eléctrico varía según su posición en el campo, sin embargo,

podemos encontrar un conjunto de puntos que se encuentran al mismo
potencial. A este lugar lo denominaremos “superficie equipotencial”.

Las superficies equipotenciales están definidas como el lugar del espacio en

donde el potencial eléctrico tiene el mismo valor en todos sus puntos, y por

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Curvas equipotenciales

consiguiente el trabajo realizado al mover una carga entre dos puntos cualquiera
de esta superficie es nulo.

Las superficies equipotenciales nos sirven para representar gráficamente la

distribución del potencial eléctrico en una cierta región donde existe un campo
eléctrico E.

Siguiendo con la definición, en consecuencia, la superficie equipotencial que

pasa por cualquier punto del espacio, será perpendicular a la dirección del
campo eléctrico en ese punto. Si no fuese así, el campo eléctrico tendría un
componente sobre la superficie equipotencial, y se tendría que ejercer trabajo
para mover la carga, lo cual va en contra de su definición.

Vamos a analizar el trabajo realizado por la fuerza eléctrica en un campo de una

carga puntual Q.

La carga Q va a ser colocada en el punto O. La presencia de de esta carga va a

modificar las propiedades del espacio, creando un campo eléctrico E. Sea la
carga de prueba q que se desplaza por el campo E desde el punto “a” hasta el
punto “b”, una distancia “ds” (desplazamiento muy pequeño). Este
desplazamiento por ser muy pequeño puede ser considerado rectilíneo y así
despreciamos la variación de la fuerza F aplicada a la carga q.

El trabajo realizado por la fuerza F será:

𝑑𝑊 = 𝐹. 𝑑𝑠 = 𝐹𝑑𝑠𝑐𝑜𝑠(𝜃)

Donde 𝜃 es el ángulo formado por la dirección de la fuerza F y la dirección del

desplazamiento.

𝑑𝑟 = 𝑑𝑠𝑐𝑜𝑠(𝜃)
De esa forma

𝑑𝑊 = 𝐹𝑑𝑟
Reemplazando F de la ecuación de Coulomb, tenemos:

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Curvas equipotenciales

𝑞𝑄𝑑𝑟
𝑑𝑊 =
4𝜋𝜀𝑟 2
Donde 𝜀 es la permisividad en el vacío

El trabajo para trasladar la carga q desde el punto A hasta el punto B, que se

encuentran a la distancia 𝑟𝐴 y 𝑟𝐵 de la carga Q será:

𝑟𝐵
𝑞𝑄𝑑𝑟
𝑊𝐴→𝐵 = ∫
𝑟𝐴 4𝜋𝜀𝑟 2

De la definición de la diferencia de potencial eléctrico podemos obtener:

𝑟𝐵
∆𝑉𝐴𝐵 = − ∫ 𝐸. 𝑑𝑟
𝑟𝐴

𝑟𝐵
𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 = ∫ 𝐸. 𝑑𝑟
𝑟𝐴

Si 𝑟𝐴 → ∞, por ser F=0, entonces 𝑉𝐴 = 0. Con esta consideración:

𝑟𝐵
𝑄
𝑉𝐵 = − ∫ 𝐸. 𝑑𝑟 =
𝑟𝐴 4𝜋𝜀𝑟𝐵

En general, para cualquier punto P

𝑄
𝑉𝑃 =
4𝜋𝜀𝑟𝑃

Líneas de fuerza: Entendemos por línea de fuerza a aquella línea tal que en
cada uno de sus puntos el vector E (intensidad de campo eléctrico),
correspondiente a dicho punto, es tangente.

Como lo habíamos mencionado antes, las superficies equipotenciales son

perpendiculares a vector intensidad de campo eléctrico. Entonces, las
superficies equipotenciales también son perpendiculares a las líneas de fuerza.

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Curvas equipotenciales

3. Equipo Utilizado:

Fig1: Una bandeja de plástico

Fig2: Una fuente de poder D.C.

Fig3: Un galvanómetro

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Curvas equipotenciales

Fig4: Electrodos

Fig5: Solución de sulfato de cobre

Fig6: Tres láminas de papel milimetrado

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Curvas equipotenciales

4.Diagrama de flujo del experimento:

Armar el equipo correctamente,

situando los electrodos equidistantes
del origen de coordenadas graficado.

Establecer nueve puntos equipotenciales que

van a pertenecer a la curva, estando cuatro en el
semieje y positivo, cuatro en el negativo y uno
sobre el eje x. utilizar uno de los 3 tipos de
electrodos para generar el voltaje.

Repetir el proceso con los otros 2 tipos de

electrodos restantes y anotar en una tabla los
puntos encontrados.

5. Procedimiento Experimental:
- Colocar debajo de la bandeja de plástico una hoja de papel milimetrado, en el cual
se ha trazado un sistema de ejes cartesianos, haciendo coincidir el origen del sistema
con el centro de la cubeta. Verter en la cubeta la solución de sulfato de cobre que es el
elemento conductor de cargas, haciendo que la altura del líquido no sea mayor de un
centímetro.

- Situar los electrodos equidistantes al origen de coordenadas, y establecer una

diferencia de potencial entre ellos mediante una fuente de poder y unos
punteros(electrodos).

- Para establecer las cinco curvas equipotenciales determinamos nueve puntos

equipotenciales pertenecientes a cada curva, cuatro en el eje Y positivo, cuatro en el

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Curvas equipotenciales

eje Y negativo, y uno en Y=0 para luego trazar dos curvas equipotenciales en el eje X
negativo, dos en el eje X positivo, y una en X=0 utilizando las siguientes formas de
electrodos punto-punto, cilindro-cilindro, placa-placa, placa-punto, placa-cilindro para
generar una diferencia de potencial distinta. Anotar.

Fig7: punto-punto Fig8: placa-placa

Fig9: cilindro-cilindro

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Curvas equipotenciales

6.Hoja de datos:

Fig10: Datos parte 1

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Curvas equipotenciales

Fig11: Datos parte 2

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Curvas equipotenciales

7. Graficas:
8.Conclusiones:
 Las líneas de campo son más cercanas en lugares donde la magnitud del campo
es mayor.
 Sobre una superficie equipotencial no ocurre movimiento de cargas por acción
eléctrica.
 Las líneas de campo son perpendiculares a las curvas equipotenciales como
está de mostrado en la ecuación:
𝑟̅(𝑏)
𝑉𝐴𝐵 = − ∫ 𝐸̅ ∙ 𝑑𝑟̅ = 0
𝑟̅(𝑎)

Donde 𝑟̅ pertenece a una curva equipotencial, y dado que la integral del

producto escalar con las líneas es igual a cero, dichas líneas y curvas son
perpendiculares.

 El campo creado en el caso cilindro-cilindro es similar al campo creado en el

caso punto-punto.
 En el caso placa-placa, las curvas equipotenciales tienen una tendencia vertical
(paralelas al eje y)
 En el caso placa-punto, las líneas de campo, cuando están cerca a la placa
tienden a líneas rectas y mientras se van acercando al punto, incrementan la
curvatura.

10. Bibliografía:

- https://es.scribd.com/doc/78001577/laboratorio-fisica-3-curvas-
equipotenciales.

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