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FIN

DE LA POBREZA

FIN DE LA POBREZA: Actualmente


POR QUÉ ES hay
30 millones
IMPORTANTE de niños que
¿Cuál es el objetivo
en este caso?
Sí. La inmensa mayoría de las
personas que subsisten con menos crecen
pobres en
de 1,90 dólares diarios viven en
Poner fin a la pobreza en todas sus Asia Meridional y África
formas y en todo el mundo para Subsahariana, y representan
2030. alrededor del 70% de las personas los países
más ricos
que viven en situación de pobreza
¿Por qué? extrema en todo el mundo.
Más de 700 millones de personas Aproximadamente la mitad de los
siguen viviendo en condiciones de
pobreza extrema y luchan para
pobres del mundo viven en países
de ingresos medianos bajos como
del mundo.
satisfacer sus necesidades más China, la India, Indonesia y Nigeria.
básicas, como la salud, la
Sin embargo, este problema afecta
educación y el acceso al agua y el
también a los países desarrollados.
saneamiento, por mencionar
Actualmente hay 30 millones de
algunas.
niños que crecen pobres en los
Es una gran cantidad de personas. países más ricos del mundo.

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¿Por qué hay tanta Así pues, ¿qué puedo El sector privado puede promover
pobreza en el mundo? hacer al respecto? oportunidades económicas para
los pobres centrándose en los
La pobreza tiene muchas Si eres joven: segmentos de la economía
dimensiones, pero sus causas donde trabaja la mayoría de
Tu participación activa en la
son el desempleo, la exclusión estas personas, a saber, las
formulación de políticas puede
social y la alta vulnerabilidad de microempresas y las pequeñas
marcar la diferencia en la lucha
determinadas poblaciones a los empresas, y las que operan en
contra la pobreza. Con ella te
desastres, las enfermedades y la economía informal.
aseguras de que se promueven tus
otros fenómenos que les impiden
derechos y de que se escucha tu
ser productivas. voz, de que se comparten los Si usted forma parte de la
conocimientos intergeneracionales comunidad científica y académica:
Yo no soy pobre. y de que a todas las edades se la comunidad académica y
¿Por qué debería fomenta la innovación y el educativa desempeñan un papel
importarme la situación pensamiento crítico, en apoyo importante a la hora de
económica de otras de un cambio transformador en concienciar sobre los efectos de
personas? las vidas de las personas y la pobreza. La ciencia sienta las
las comunidades. bases de enfoques, soluciones y
Hay muchas razones, pero en
tecnologías nuevos y sostenibles
resumen, porque como seres Si se dedica a la formulación de
para hacer frente a los desafíos
humanos, nuestro bienestar políticas:
de reducir la pobreza y lograr el
está vinculado al de las demás Los gobiernos pueden ayudar a desarrollo sostenible. La ciencia
personas. El aumento de la crear un entorno propicio para ha contribuido de manera
desigualdad es perjudicial para el generar empleo productivo y considerable a la erradicación de
crecimiento económico y socava la oportunidades de empleo para los la pobreza. Por ejemplo, ha
cohesión social, lo que incrementa pobres y los marginados. Pueden facilitado el acceso al agua
las tensiones políticas y sociales y, formular estrategias y políticas potable, ha reducido las muertes
en algunos casos, impulsa la fiscales que estimulen el crecimiento causadas por enfermedades
inestabilidad y los conflictos. económico de los pobres y por transmitidas por el agua y ha
tanto, reducir la pobreza.
¿Podemos realmente mejorado la higiene para reducir
los riesgos para la salud
lograr este objetivo? Si usted trabaja en el sector privado:
el sector privado, como motor del relacionados con la falta de agua
Sí. Para poner fin a la pobreza crecimiento económico, tiene un potable y de saneamiento.
extrema en todo el mundo en importante papel a la hora de Para obtener más información
20 años, el economista determinar si el crecimiento que sobre el Objetivo 1 y los demás
Jeffrey Sachs calculó que el genera es o no inclusivo y, por Objetivos de Desarrollo
costo total por año rondaría los consiguiente, si contribuye o no a Sostenible, consúltese la web:
175.000 millones de dólares. la reducción de la pobreza.
http://www.un.org/sustainable
Esto representa menos del 1%
development/es/
de los ingresos conjuntos de los
países más ricos del mundo.

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HAMBRE
CERO

Para alimentar
a los
795 millones
de personas
que actualmente
pasan hambre
HAMBRE CERO: POR y a los
2.000 millones
QUÉ ES IMPORTANTE de personas más
¿Cuál es el objetivo El hambre y la malnutrición hacen
que se calcula
en este caso? que las personas sean menos estarán en
Poner fin al hambre, lograr la productivas y más propensas a
sufrir enfermedades, por lo que
esa situación
en 2050, es
seguridad alimentaria y la mejora
de la nutrición y promover la no suelen ser capaces de
agricultura sostenible aumentar sus ingresos y mejorar
sus medios de vida. Hay casi preciso hacer
¿Por qué?
El hambre extrema y la
800 millones de personas que
padecen hambre en todo el
profundos cambios
malnutrición siguen siendo un mundo, la gran mayoría en los en el sistema
enorme obstáculo para el
desarrollo sostenible y
países en desarrollo.
agroalimentario
constituyen una trampa de la que mundial.
no es fácil escapar.

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Desglose por región Un mundo con hambre cero puede También podemos utilizar
de las personas que influir positivamente en nuestra nuestro poder como
padecen hambre en 2015 economía, así como en la salud, consumidores y votantes,

(estimaciones) la educación, la igualdad y el exigiendo que las empresas


desarrollo social generales. y los gobiernos tomen las
decisiones y realicen los
El hambre cero es una pieza clave
Estados Unidos y Europa cambios que hagan posible
de la construcción de un futuro
14,7 millones de personas lograr el objetivo del Hambre
mejor para todos. Además, como
África Cero. Podemos participar, ya
el hambre frena el desarrollo
232,5 millones de personas sea en las plataformas de las
humano, no podremos lograr los
redes sociales o en nuestras
América Latina y el Caribe otros Objetivos de Desarrollo
comunidades locales.
34,3 millones de personas Sostenible, como la educación,
la salud y la igualdad de género. Y podemos sumarnos al
Oceanía
Movimiento Mundial en
1,4 millones de personas
¿Cuánto costará lograr favor del Hambre Cero
este objetivo? participando en la iniciativa
Para poner fin al hambre en el “El Reto del Hambre Cero”
mundo en 2030, necesitaremos,
Con alimentos (www.zerohungerchallenge.org)
por término medio, unos
suficientes para dar 267.000 millones de dólares más
para saber más, especialmente
sobre otras formas de actuar.
de comer a todos los al año. Será necesario invertir en
habitantes del planeta, las zonas rurales y urbanas y en
Para obtener más información

¿por qué hay tantas protección social, a fin de que


sobre el Objetivo 2 y los

personas que pasan los pobres tengan acceso a los


demás Objetivos de Desarrollo
Sostenible, consúltese la web:
hambre? alimentos y puedan mejorar sus
http://www.un.org/
Las malas prácticas de medios de vida.
sustainabledevelopment/es/
recolección y el desperdicio de
alimentos han contribuido a la ¿Qué podemos hacer
escasez de alimentos. Las para ayudar?
guerras también han afectado Se pueden hacer cambios en la
negativamente a la disponibilidad vida cotidiana —en el hogar, en
de alimentos y han provocado la el trabajo y en la comunidad—,
destrucción del medio ambiente, apoyando a los agricultores o a los
que es fundamental para cultivar mercados locales y tomando
alimentos. decisiones sostenibles sobre la
alimentación, apoyando la buena
¿Por qué debería nutrición para todos y luchando
importarme? contra el desperdicio de alimentos.
Todos queremos que nuestras
familias tengan suficientes
alimentos para comer, y que
estos sean seguros y nutritivos.

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SALUD
Y BIENESTAR

SALUD Y BIENESTAR:
POR QUÉ ES El gasto de
IMPORTANTE 1.000 millones
¿Cuál es el objetivo Cada año siguen muriendo más de dólares
en este caso? de 6 millones de niños menores
de 5 años, y solo la mitad de
en cobertura
Garantizar una vida sana y
promover el bienestar de todos
todas las mujeres de las regiones
en desarrollo tienen acceso a
vacunal puede
a todas las edades.
la asistencia sanitaria que salvar la vida
de 1 millón
necesitan.
¿Por qué?
Epidemias como el VIH/SIDA

de niños
Garantizar una vida sana y
medran donde el miedo y la
promover el bienestar de todos
discriminación limitan la
a todas las edades es importante
para la construcción de
capacidad de las personas para
recibir los servicios que necesitan
cada año.
sociedades prósperas.
a fin de llevar una vida sana y
Sin embargo, a pesar de los productiva.
importantes avances que se han
hecho en los últimos años en la
mejora de la salud y el bienestar
de las personas, todavía persisten
desigualdades en el acceso a la
asistencia sanitaria.
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El acceso a la salud y el bienestar ¿Cuánto costará lograr ¿Qué puedo hacer
es un derecho humano, y esta es estos objetivos? para ayudar?
la razón por la que la Agenda
para el Desarrollo Sostenible Garantizar una vida sana para Todos podemos empezar por
ofrece una nueva oportunidad de todos exige un compromiso firme, promover y proteger nuestra
pero los beneficios compensan propia salud y la de nuestro
garantizar que todas las personas,
no solo las de mayor poder los costos. Las personas sanas entorno, tomando decisiones

adquisitivo, puedan acceder a los son la base de las economías bien informadas, practicando

más altos niveles de salud y saludables. relaciones sexuales seguras y


vacunando a nuestros hijos.
asistencia sanitaria. Por ejemplo, si destináramos
1.000 millones de dólares a la Podemos concienciar a nuestra
¿Qué progresos hemos ampliación de la cobertura comunidad sobre la importancia
logrado hasta la fecha? vacunal contra la gripe, la de la buena salud y de un estilo
neumonía y otras enfermedades de vida saludable, y podemos
Se han hecho grandes progresos
prevenibles, podríamos salvar dar a conocer el derecho de
en ámbitos como el de la salud
la vida de 1 millón de niños todas las personas a acceder
maternoinfantil, así como en el de
cada año. En el último decenio, a unos servicios de salud de
la lucha contra el VIH/SIDA, la
las mejoras en los ámbitos de calidad.
malaria y otras enfermedades.
la salud y la asistencia sanitaria
Podemos actuar a través de las
Desde 1990, la mortalidad aumentaron un 24% el
escuelas, clubes, equipos y
materna ha disminuido casi crecimiento de los ingresos
organizaciones para promover
un 50%; la vacuna contra el en algunos de los países
una mejor salud para todos,
sarampión ha evitado unos más pobres.
especialmente para los más
15,6 millones de muertes
El precio de la inacción es mucho vulnerables, como las mujeres
desde 2000; y a finales de 2014,
mayor —millones de niños y los niños.
13,6 millones de personas tenían
seguirán muriendo de
acceso a terapia antirretroviral. Y podemos también exigir a
enfermedades prevenibles, las
los gobiernos, los dirigentes
Podemos haber recorrido un largo mujeres seguirán muriendo
locales y otros responsables
camino, pero todavía tenemos un durante el embarazo y el parto,
de la adopción de decisiones
camino más largo por delante. y los costos de la asistencia
que rindan cuentas por su
El auténtico progreso es lograr la sanitaria seguirán sumiendo
compromiso de mejorar el
cobertura sanitaria universal; a millones de personas en
acceso de las personas a la
hacer que los medicamentos y la pobreza. Solamente las
salud y la asistencia sanitaria.
las vacunas esenciales sean enfermedades no transmisibles
asequibles; garantizar que las costarán a los países de ingresos Para obtener más información
mujeres tengan pleno acceso a medianos y bajos más de sobre el Objetivo 3 y los demás
los servicios de salud sexual y 7 billones de dólares en los Objetivos de Desarrollo
reproductiva; y poner fin a la próximos 15 años. Sostenible, consúltese la web:
mortalidad prevenible de niños. http://www.un.org/
sustainabledevelopment/es/

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EDUCACIÓN
DE CALIDAD

Aunque la
matriculación
EDUCACIÓN DE CALIDAD: en la
POR QUÉ ES IMPORTANTE enseñanza
¿Cuál es el objetivo También empodera a las primaria en
en este caso?
los países
personas de todo el mundo
Garantizar una educación inclusiva para que lleven una vida
y equitativa de calidad y promover
oportunidades de aprendizaje
más saludable y sostenible.
La educación es también en desarrollo
permanente para todos. fundamental para fomentar la
tolerancia entre las personas, y
ha alcanzado
el 91%,
¿Por qué es importante contribuye a crear sociedades
la educación? más pacíficas.

57 millones
La educación es la clave para poder
alcanzar otros muchos Objetivos de Por tanto, ¿pueden las
personas, mediante la
de niños
Desarrollo Sostenible (ODS). Cuan-
do las personas pueden acceder a educación, conseguir
una educación de calidad, pueden
escapar del ciclo de la pobreza.
mejores empleos y
disfrutar de una vida siguen sin
Por consiguiente, la educación
mejor?
Sí, la educación reduce la
escolarizar.
contribuye a reducir las desigual-
dades y a lograr la igualdad de desigualdad.

género.

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Utilizando datos correspondientes Y esta región tiene una población ¿Qué podemos hacer?
a 114 países en el período muy joven, por lo que en 2030 • Podemos pedir a nuestros
comprendido entre 1985 y 2005, tendrá que proporcionar educación gobiernos que den prioridad
un año más de educación está básica a 444 millones de niños de a la educación en las
asociado a una reducción del 3 a 15 años, que es 2,6 veces el políticas y las prácticas.
coeficiente de Gini en 1,4 puntos número de alumnos matriculados
• Podemos presionar a
porcentuales. a día de hoy.
nuestros gobiernos para

¿Pero no se han logrado ¿Hay grupos que tienen que asuman el firme

muchos progresos en más dificultades para compromiso de proporcionar

materia de educación en acceder a la educación? enseñanza primaria gratuita

los últimos años? Sí, las mujeres y las niñas


para todos, especialmente
para los grupos vulnerables
Sí, la matriculación en la constituyen uno de estos grupos.
o marginados.
enseñanza primaria en los países Aproximadamente un tercio de
en desarrollo ha alcanzado los países de las regiones en • También podemos alentar al
el 91%. Según el centro de datos desarrollo no ha logrado la paridad sector privado a que invierta
del Instituto de Estadística de la entre los géneros en la enseñanza recursos en el desarrollo de
UNESCO, entre 2000 y 2012, primaria. Las niñas de África centros educativos y en la
el porcentaje de niños en edad Subsahariana, Oceanía y Asia elaboración de herramientas
de asistir a la escuela primaria Occidental siguen teniendo pedagógicas.
que no están escolarizados ha dificultades para matricularse
• Y podemos instar a las
disminuido del 40% al 22% en tanto en la escuela primaria
organizaciones no
África Subsahariana y del 20% como en la escuela secundaria.
gubernamentales a que
al 6% en Asia Meridional. Estas desventajas que las mujeres
trabajen con los jóvenes y
jóvenes sufren en materia de
otros grupos para
¿Dónde tienen las educación se traducen también en
promover la importancia
personas mayores falta de capacitación y, por tanto,
de la educación en las
dificultades para acceder de oportunidades para acceder al
comunidades locales.
a la educación? mercado de trabajo.
Más de la mitad de los niños Para obtener más información
que no están matriculados sobre el Objetivo 4 y los
en la escuela vive en demás Objetivos de Desarrollo
África Subsahariana, lo que la Sostenible, consúltese la web:
convierte en la región con mayor http://www.un.org/
sustainabledevelopment/es/
número de niños sin escolarizar
de todo el mundo.

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IGUALDAD
DE GÉNERO

IGUALDAD DE GÉNERO:
Por término
POR QUÉ ES IMPORTANTE medio,
¿Cuál es el objetivo
en este caso?
¿Qué sucede si la
igualdad de género las mujeres
Lograr la igualdad de género y
empoderar a todas las mujeres
no está garantizada?
Las desigualdades a las que
siguen
y las niñas. se enfrentan las niñas puedan
empezar en el momento de su
ganando en
¿Por qué?
Las mujeres y las niñas
nacimiento y perseguirles durante todo el mundo
un 24%
toda su vida. En algunos países,
representan la mitad de la las niñas se ven privadas de
población mundial y también, acceso a asistencia sanitaria o
por tanto, la mitad de su potencial.
Sin embargo, la desigualdad
a una nutrición adecuada, lo
que conlleva una mayor tasa
menos que
de género persiste hoy en
todo el mundo y provoca el
de mortalidad.
los hombres
en el mercado
A medida que las niñas entran en
estancamiento del progreso
la adolescencia, las disparidades
social.

En 2014, 143 países tenían


entre los géneros se incrementan.
El matrimonio infantil afecta a las de trabajo.
garantizada en sus constituciones niñas mucho más que a los niños.
la igualdad entre hombres y A nivel mundial, casi 15 millones
mujeres, pero otros 52 países de niñas menores de 18 años
aún no habían contraído este contraen matrimonio cada año,
importante compromiso. esto es, unas 37.000 al día.

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