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SÍLABO DE Inglés I
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Asignatura : Inglés I
2. Carrera Profesional : ESTOMATOLOGIA
3. Ciclo de estudios : 3
4. Periodo académico : 20181
5. Tipo : OBLIGATORIO
6. Horas semanales
6.1. Teoría : 01 horas
6.2. Práctica : 02 horas
7. Créditos : 02
8. Prerrequisito : Ninguno
9. Duración : 17 semanas
10. Periodo de desarrollo
10.1. Inicio : 26 de marzo de 2018
10.2. Término : 21 de julio de 2018
11. Docente : ABANTO BARBOZA WILMER FERNANDO
12. Correo Electrónico : fernando.abanto@upagu.edu.pe
II. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Inglés I es una materia teórico – práctico que está orientada a lograr que los estudiantes de la carrera ,
conozcan, manejen los contenidos del idioma, la cual les permita a su vez entender y afrontar las nuevas exigencias
competitivas del mercado laboral globalizado ,así como también aplicarlas en el campo de su Carrera Profesional.
Para poder lograrlo es necesario que hayan superado las exigencias del curso en su primer ciclo, de tal forma que vayan
profundizando tanto en su conocimiento, pronunciación, entonación y fluidez en la práctica; teniendo en cuenta las
Capacidades que exige la asignatura (Expresión y Comprensión Oral, Comprensión de Textos y Producción de los mismos)
Esta asignatura de formación general responde a las exigencias del mundo de hoy, que necesita profesionales, de cualquier
campo del saber, con un amplio dominio y manejo de la tecnología, así como también del idioma más utilizado y universal;
el inglés, permitiendo a los alumnos adquirir información reciente y del último minuto para ampliar sus horizontes tanto
cultural, profesional como personal.
Esta área es netamente comunicativa pues ayudará al estudiante a interrelacionarse nacional e internacionalmente con otros
estudiantes que puedan comunicarse a través de los diferentes medios de comunicación, utilizando las diversas
herramientas tecnológicas así como el manejo de metodologías innovadoras que puedan ayudarlo a crecer
profesionalmente.
Los alumnos que desarrollen y superen satisfactoriamente todos los temas a tratar tendrán la capacidad de entender y
compartir ideas, opiniones y experiencias con estudiantes de otros países, para así desarrollarse globalmente en el campo
p r o f e s i o n a l a c a d é m i c o y p o r q u e n o p e r s o n a l .
III. SUMILLA
Al concluir el desarrollo de la asignatura, los alumnos estarán en capacidad de comunicarse en inglés en distintas situaciones
relacionadas a la carrera.
Asignatura obligatoria de naturaleza teórico – práctico, cuya finalidad es poder intercambiar información en Idioma Inglés a un nivel
básico, de acuerdo a sus necesidades, en forma oral y escrita, demostrando dominio de estructuras gramaticales, vocabulario y signos
suprasegmentales del Idioma meta. A través de ello se desarrollarán las competencias de aprender a aprender, desarrollo de una
adecuada comunicación lingüística y capacidad para trabajar en equipo. Los principales temas a desarrollar son: saludos, información
personal, el verbo “TO BE”, presente simple y rutinas diarias.
En el desarrollo de los temas se tendrá en cuenta, además del vocabulario estándar o de inglés cotidiano, vocabulario específico de la
cada carrera, que se irá incrementando paulatinamente.
Con el desarrollo del curso se pretende desarrollar 4 habilidades básicas: listening, reading, speaking, writing.
IV. COMPETENCIAS
El alumno al finalizar el curso será capaz de:
4. Programación :
Semanas y Estrategias
Contenidos Destrezas a desarrollar Valores y Actitudes
Fechas Metodológicas
- Participa activa y
disciplinadamente
en las actividades
Programadas.
5 • Verb BE: WH-questions and short answers - El estudiante elabora preguntas Valor:
(Del 23 de abril simples y con WH-Questions y el Responsabilidad
al 29 de abril) Describir verbo “to BE“ para obtener su Actitudes:
EVALUACIÓN SIN SUSPENSIÓN DE información. - Cumple con los
CLASES. Trabajos asignados.
-Los alumnos contestan diferentes - Muestra constancia en el
Trabajar en equipo preguntas para obtener información trabajo.
personal. - Participa activa y
disciplinadamente en las
actividades programadas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
1. Denominación : You and your family!!!!
2. Duración : Del 30 de abril al 27 de mayo
3. Capacidades :
Comprensión y Producción Oral
Comprensión y Producción Escrita
4. Programación :
Semanas y Estrategias
Contenidos Destrezas a desarrollar Valores y Actitudes
Fechas Metodológicas
6 • Numbers 1-100 Describir -El docente presenta los números del Valor:
(Del 30 de abril 1 al 100 y el estudiante practica Honestidad
al 06 de mayo) • Verb to BE: Negative and Short answers. diciendo números telefónicos y Actitudes:
Identificar direcciones. - Muestra probidad en sus
• New Vocabulary. acciones diarias.
Trabajo en equipo -El estudiante aplica el nuevo - Muestra sinceridad al
vocabulario en oraciones negativas y manifestar sus ideas y
preguntas. pensamientos.
Producir
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3
1. Denominación : What do you do in the morning?
2. Duración : Del 28 de mayo al 24 de junio
3. Capacidades :
Comprensión y Producción Oral
Comprensión y Producción Escrita
4. Programación :
Semanas y Estrategias
Contenidos Destrezas a desarrollar Valores y Actitudes
Fechas Metodológicas
12 • Present simple: Questions and negatives. Describir -Reconocen los diferentes tipos de Valor:
(Del 11 de junio preguntas (YES / NO questions – WH Honestidad, Respeto.
al 17 de junio) • What does he/she do? Questions) en presente simple. Actitudes:
-Completan las diferentes -Muestra sinceridad al
Semanas y Estrategias
Contenidos Destrezas a desarrollar Valores y Actitudes
Fechas Metodológicas
preguntas (YES / NO questions – WH manifestar sus ideas y
Trabajar en equipo Questions) en presente simple. pensamientos.
13 III EVALUACIÓN SIN SUSPENSIÓN DE Identificar -Los alumnos resuelven la evaluacion Valor:
(Del 18 de junio CLASE. teniendo en cuenta lo aprendido en Honestidad
al 24 de junio) Describir las sesiones anteriores.
• Present simple: Affirmative, negative and
interrogative. Trabajar en equipo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 4
1. Denominación : What time do you start work?
2. Duración : Del 25 de junio al 22 de julio
3. Capacidades :
Comprensión y Producción Oral
Comprensión y Producción Escrita
4. Programación :
Semanas y Estrategias
Contenidos Destrezas a desarrollar Valores y Actitudes
Fechas Metodológicas
14 Exposición oral académica. Producir -Los estudiantes leen y escuchan para Valor:
(Del 25 de junio identificar información específica. Honestidad
al 01 de julio) Examen de rezagados. Actitudes:
-Muestra sinceridad al manifestar
Present simple: reading and listening. sus ideas y pensamientos.
Trabajar en equipo
-Muestra empatía y asertividad,
con actitudes de cooperación en
las relaciones interpersonales.
15 • Vocabulary listening and pronunciation. Valorar -Los estudiantes relacionan los Valor:
(Del 02 de julio diferentes trabajos con sus Compromiso
al 08 de julio) respectivas imágenes. Respeto
• Descriptions about Jobs. Actitudes:
Trabajar en equipo -Los estudiantes preguntan y -Cumple con sus obligaciones
responden acerca de las ocupaciones. académicas.
EVALUACIÓN I
EVALUACIÓN II
Promedio de práctica semanales + 40%de record clínica (PP1) - Peso: 3
Examen Parcial (EP) - Peso: 2
EVALUACIÓN III
EVALUACIÓN IV
Un estudiante para poder rendir evaluación de aplazado deberá lograr una NOTA FINAL igual o mayor que 06 y menor o
igual que 10,4 puntos. Además la nota aprobatoria más alta en esta evaluación es de 12 puntos.
El examen de REZAGADO es una evaluación extraordinaria a la que tienen derecho los estudiantes que por motivo
justificado, oportunamente, no rindieron una evaluación parcial según el cronograma del silabo, el calificativo será registrado
en el criterio correspondiente.