You are on page 1of 18

Jawatankuasa Perancangan Strategik

Pengerusi : Guru Besar


Naib Pengerusi : GPK 1
GPK HEM
GPK Ko-Kurikulum

Setiausaha : Guru Bimbingan & Kaunseling


AJK : Ketua-ketua Panitia
Ketua Unit Hem
Penyelaras Sukan dan Permainan
Penyelaras Kelab dan Persatuan
Penyelaras Badan Beruniform

1. Maklumat Sekolah

Gred Sekolah : Gred A


Kod Sekolah : Cbc 2033
Lokasi Sekolah : Bandar
Nama Sekolah : Sekolah Rendah Jenis
Kebangsaan ( C ) Sunga
Alamat Sekolah : 27000 Jerantut
PAHANG

No. Telefon : 09 - 2601572


No. Fax : 09 - 2601572
2. Sejarah dan Latar Belakang Sekolah

SJKC Sungai Jan pada masa dulu dikenali sebagai Sekolah Yi Hua. Sekolah ini ditubuhkan pada
tahun 1929. Pada tahun 1949, sekolah diminta tutup buat sementara waktu kerana berlakunya
huru-hara. Pada masa itu, kerajaan British telah menguatkuasakan undang-undang darurat.
Penduduk-penduduk Cina persekitaran Sungai Jan ditempatkan semula di sebuah kampung baru.

Pada tahun 1950, sekolah ini dibuka semula dan ditempatkan di sebuah Balai Rakyat di
Kampung Baru Cina. Oleh kerana kampung baru ini ada sebatang sungai kecil, maka sekolah ini
pun diberi nama sebagai Sekolah Sungai Jan. Pada masa itu, hanya terdapat sebuah bilik guru, 4
buah bilik darjah, dan 2 buah bilik asrama guru sahaja. Bilangan murid hanya lebih kurang 100
orang. Guru Besar pada masa itu ialah Encik Looi Cheng Hua.

Pada tahun 1952, bilangan murid bertambah. Justeru itu, rancangan ubahsuai dan memperbesar
bangunan sekolah telah diadakan. Pada tahun 1953, kerajaan Negeri Pahang telah meluluskan
pihak sekolah memiliki tanah sebanyak 8 ekar sebagai tanah hak milik sekolah. Kos perbelanjaan
pembinaan bangunan baru ini ialah sebanyak RM86,370. Bangunan baru sekolah ini berbentuk
seperti kapal terbang yang mengandungi 6 bilik darjah, sebuah bilik guru, sebuah dewan dan
sebuah bilik asrama guru. Di depan sekolah terdapat dua buah gelanggang bola keranjang.

Pada tahun 1956, bilangan murid bertambah dari 400 hingga kira-kira 600 orang. Guru besar
pada masa itu ialah Encik Tan Jin Kai, Kemudian diganti dengan Encik Tong Bi Sheng. Pada
tahun 1957, sebuah bangunan yang mengandungi 6 buah bilik darjah, 4 buah bilik asrama guru
telah dibina. Sekolah ini dinaikkan taraf ke sekolah gred B pada tahun 1961 dan mendapat
sokongan dan bantuan penuh dari kerajaan.

Pad tahun 1959, Encik Lim Zhi Ru menjadi guru besar. Encik Chan Meng Kit dilantik sebagai
Pengerusi Lembaga Pengurus Sekolah. Beliau meletak jawatan pada tahun 1968 dan jawatannya
digantikan oleh mendiang Encik Woh Juk. Di bawah pimpinan Guru Besar dan Lembaga
Pengurus Sekolah, sekolah mendapat sokongan sepenuhnya dari penduduk kaum Cina di
persekitaran itu. Ini menyebabkan sekolah dapat berkembang dengan pesat.
Pada tahun 80-an, daerah Jerantut semakin berkembang dan penduduknya semakin bertambah.
Bilangan murid di SJK (C) Sungai Jan pada masa itu telah melebihi 1000 orang. Demi untuk
menyediakan tempat belajar yang selesa dan mencukupi, pihak sekolah telah memohon
kebenaran daripada pihak Kementerian Pelajaran untuk menambah bangunan baru sekolah. Di
bawah usaha Guru Besar, pihak Lembaga Pengurus Sekolah dan Ahli Undangan Negeri, sekolah
mendapat peruntukan wang dari pihak Kementerian Pelajaran untuk membina sebuah bangunan
yang bertingkat tiga. Bangunan baru ini dilengkapi dengan 11 buah bilik darjah, sebuah bilik
Guru Besar, sebuah bilik Khas, pejabat guru, tandas guru dan tandas murid. Pada 20
November1980, bangunan baru ini dirasmikan oleh Timbalan Menteri Pendidikan, Datuk Tan
Xin Sheng.

Guru Besar yang pernah berkhidmat di sekolah ini ialah mendiang Encik Chan Wah Seng PJK,
Encik Tan Kee Huai, Encik Liang Siak Tong, Encik Wong Swee Keong,Encik Ang Chee Meng
PJK dan Encik Mah Chin Heng.Guru Besar SJK (C) Sungai Jan kini ialah Encik Li Yoon.

Pada tahun 2001, SJK (C) Sungai Jan telah menambah dua buah bilik makmal komputer. Pada
tahun 2003, dua blok bangunan tambahan bertingkat tiga yang melibatkan kos RM 12 juta telah
mula didirikan dan siap untuk diguna pada bulan Februari tahun 2005. Dua blok bangunan baru
ini dilengkapi dengan 8 buah bilik darjah, pejabat pentadbiran, pejabat guru, bilik makmal sains,
bilik Kemahiran Hidup, Pusat Sumber dan perpustakaan, bilik Bimbingan dan Kaunseling, bilik
kesihatan, bilik sembahyang dan agama, bilik Muzik dan stor-stor.

Dalam merealisasikan matlamat Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menjadikan semua


sekolah beroperasi dalam satu sesi, pihak sekolah telah memohon bangunan gantian bagi
bangunan uzur lagi bahaya (1953) pada tahun Jun 2005. Walau bagaimanapun, dengan
kerjasama dan bantuan dari pihak PIBG sekolah ini, beberapa bilik darjah tambahan telah
diubahsuaikan pada hujung tahun 2006 supaya merealisasikan satu sesi pada tahun 2007.
Pada hari pertama persekolahan baru tahun 2007, SJK(C) Sungai Jan, Jerantut telah mecapai
matlamat dan hasrat semua pihak dari Kementerian Pelajaran Malaysia hingga ke ibu bapa iaitu
sekolah dioperasikan dalam satu sesi.

3.
Kemudahan-kemudahan SJKC Sungai Jan

Blok A ( Bangunan Baru ) Blok B ( Bangunan Baru )

Bilik Darjah Bilik Darjah


Bilik Muzik Bilik Sembahyang / Agama
Bilik Boss Bilik Bimbingan & Kaunseling
Bilik Kesihatan / Pergigian Perpustakaan
Makmal Sains Pusat Sumber
Bilik Gerakan / Mesyuarat Stor ABM
Stor Am Bilik Guru
Bilik Koperasi Pejabat dan Bilik Guru Besar
Tandas Murid Bilik Kemahiran Hidup
Stor Am
Tandas Guru

Bangunan Lama
Bilik Darjah Stor
Bilik ABM Bilik Guru Kantin
Bilik CAL Bilik BOSS
Prasekolah Tandas Guru dan Murid
 buah Makmal IT
4. Enrolmen Murid

BIL MELAYU CINA INDIA LAIN-LAIN


TAHUN JUMLAH
KELAS L P L P L P L P

PRA 2 2 1 22 23 0 0 2 0 50

1 4 13 16 56 58 4 2 4 1 144

2 4 7 58 51 76 3 1 1 4 133

3 4 10 10 63 51 1 0 0 0 135

4 4 6 10 55 63 2 3 0 0 139

5 5 5 6 69 72 3 1 2 0 158

6 5 5 6 72 66 1 1 0 2 153

JUMLAH 28 48 46 395 384 14 8 9 7 912

5. Enrolmen Guru
Enrolmen Guru SJK(C) Sungai Jan

Opsyen Melayu Cina India Jumlah

BC / Pengajian Cina 0 24 0 24
BI / Pengajian Inggeris 0 4 0 4
BM / Pengajian Melayu 2 3 0 5
Sains Am 0 3 0 3
Matematik 0 1 0 1
Sains / Penagjian Cina 0 2 0 2
Pengajian Cina / Matematik 0 3 0 3
Pengajian Cina / P. Moral 0 4 0 4
Pengajian Cina / K. Tempatan 0 2 0 2
Kemahiran Hidup / Kajian Tempatan 0 1 0 1
Pedidikan Islam 2 0 0 2
Pemulihan/ Pemulihan LINUS 0 2 0 2
Bimbingan & Kaunseling 0 2 0 2

Jumlah 4 51 0 55
6.Enrolmen Staf Sokongan

Bilangan Staf Bukan Guru Mengikut Gred Dan Jantina

Bilangan Staf Bukan Guru Jumlah Staf Bukan Guru


Gred
Lelaki Perempuan

N22 0 2 2
N17 0 1 1
N11 1 0 1
N4 0 0 0
N1 0 0 0
FT17 1 0 1
Pembantu Prasekolah N17 0 2 2
R4 0 1 1
Jaga Swasta 4 0 4
Pra Swasta 3 5 8
JUMLAH 9 11 20

7.Visi Sekolah
SJK(C) Sungai Jan akan menjadi sekolah sepuluh terbaik dalam daerah Jerantut
menjelang tahun 2018.

8.Misi Sekolah
Memberi pendidikan berkualiti melalui pendekatan yang menyeluruh bagi
melahirkan insan yang seimbang dan harmonis berlandaskan falsafah pendidikan
kebangsaan.

9.Falsafah dan Nilai

Taat setia kepada negara


Hormat kepada ibubapa
Murah hati kepada orang
Kasih sayang kepada orang tua dan muda
忠 ••••• 效忠国家
孝 ••••• 孝敬父母
仁 ••••• 待人仁慈
爱 ••••• 爱护老幼

bersopan, bersih, tekun, gigih, berani, jujur, tidak sombong, jimat, sayangkan
sendiri, kawal sendiri, bekerjasama, berharmoni.

10.Piagam Pelanggan

Berusaha untuk mempastikan perkembangan potensi individu berlaku secara menyeluruh


berdasarkan Falsafah Pendidikan Negara dan pengisian wawasan pendidikan untuk mengisi
keperluan wawasan 00, berterusan agama, budaya, bangsa, dan kemajuan teknologi terkini.

Hasrat ini dicapai melalui:


Suasana pengajaran dan pembelajaran yang konduksif:

1. Mempastikan program dan pembelajaran dalam PKKP dilaksanakan


dengan berkesan.
. Menjalankan Penilaian Kendiri, Kaji selidik bagi mengenalpasti masalah dan menyusun
strategi baru untukmemastikan kejayaan program.
3. Melahirkan guru yang kreatif, inovatif dan efektif melalui program latihan berkala yang
berkesan.
4. Menjalankan program penyeliaan dan pencerapan oleh pentadbir dan rakan sejawat bagi
memastikan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.
5. Memastikan semua murid pada akhir tahun satu menguasai kemahiran membaca, menulis
dan mengira.
6. Mempertingkatkan kemahiiran guru dalam penggunaan alat bantuan mengajar iaitu
media elektronik,media cetak dan bahan perisisan bagi mempertingkatkan pengajaran dan
pembelajaran.
7. Mempastikan semua murid Tahun Enam lulus dalam UPSR.
8. Mempastikan pengunaan Sumber Pendidikan di sekolah memberi faedah yang
maksimum kepada pembentukan sahsiah dan pembelajaran murid.
9. Mempastikan penempatan murid di dalam kelas dilakukan secara adil bagi mewujudkan
perpaduan dan perkongsian kebolehan.

Pembentukan Kecemerlangan Murid:

1 Mempastikan Pusat Sumber sekolah berfungsi dengan baik dalam memperkembangkan


minat.
 Mewujudkan daya saingan yang sihat melalui program motivasi, pembimbing rakan
sebaya dan pelbagai bentuk pertandingan.
3. Mecetuskan rasa kekeluargaan, sayang menyayangi sesama insan melalui program ‘
Sekolahku Rumahku; Deritamu Deritaku ’.
4. Melahirkan individu yang kreatif dan inovatif melalui pertandingan-pertandingan
mencipta slogan, kad-kad ucapan dan penggunaan semula bahan-bahan terbuang.
5. Melahirankan insan yang cintakan kebersihan rohani dan jasmani menerusi program
‘Pengswastaan Kawasan ’, ceramah, pertandingan dan lawatan.
6. Menyediakan peluang-peluang yang luas melalui pertubuhan pelbagai kelab, persatuan
dan permainan bagi mencungkil bakat dan memperkembangkan potensi murid.
7. Mempertingkatkan kemudahan latihan dan pertandingan dalam semua aktiviti
kokurikulum bagi melahirkan warga berdaya saing tinggi secara positif.
8. Mempastikan aktiviti kokurikulum dirancang dengan baik agar dapat menyemai disiplin
kendiri yang tinggi dan menghindarkan muird daripada terjerumus ke arah salahlaku,
ponteng dan lepak.
Perkhidmatan Cemerlang:

1. Sentiasa bercakap terbuka terhadap pandangan dan teguran semua pihak.


. Mengadakan perjumpaan kekeluargaan berkala dengan ibu bapa untuk menyelesaikan
pelbagai masalah persekolahan murid.
3. Tidak ada penyalahgunaan kuasa, wang dan masa.
4. Mengamalkan sikap dedikasi dan komited terhadap tugas dan tanggungjawab.

11. Lencana Sekolah


Lencana SJK(C) Sg Jan

Pengertian :

.6.1 Warna :
* Merah : Melambangkan progresif dalam semua bidang.
* Kuning : Melambangkan taat setia kepada raja dan negara.
* Biru : Melambangkan suasana masyarakat sekolah yang harmoni.
.6.  Rupa Bentuk
* Bentuk Loceng : Melambangkan kebijaksanaan dalam menggunakan masa yang
berharga.menghargai dan menepati masa.

 Kapal Layar : Melambangkan pencapaian individu dalam aspek-aspek intelek,


rohani, emosi, bakat, dan akhlak.

12. Lagu Sekolah

Pelajaran itu tiada paras limitnya


Masa pula lalu dengan cepat
Jangan membuangkan masa
Berusahalah dengan tabah dan bersungguh-sungguh
Janganlah berputus asa
Serius dan aktif pengangan kita
Berupaya bertindak sendiri, rajin, dan berusaha mengkaji
Bersamalah
Kita mengharumkan nama sekolah kita
13.Pencapaian UPSR Sekolah 2016

A B C D ABCD E
SUBJEK BIL. GPMP
CALON Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil % Bil. %
BM(PM) 153 12 7.8 39 25.5 30.0 19.6 51 33.3 132 86.3 21 13.7 3.20
BM(PN) 153 25 16.3 21 13.7 25.0 16.3 40 26.1 111 72.5 42 27.5 3.35
BI(PM) 153 19 12.4 22 14.4 28.0 18.3 61 39.9 130 85.0 23 15.0 3.31
BI(PN) 153 14 9.2 14 9.2 25.0 16.3 45 29.4 98 64.1 55 35.9 3.74
MT 153 42 27.5 43 28.1 22.0 14.4 23 15.0 130 85.0 23 15.0 2.62
BC(PM) 153 25 16.3 46 30.1 41.0 26.8 22 14.4 134 87.6 19 12.4 2.76
BC(PN) 153 56 36.6 39 25.5 28.0 18.3 13 8.5 136 88.9 17 11.1 2.32
SN 153 6 3.9 75 49.0 40.0 26.1 18 11.8 139 90.8 14 9.2 2.73

CEMERLANG TIDAK
TAHUN BIL. MENGUASAI MENGUASAI GPS
5A1B / 5A1C / 4A2B /
CALON 6A / 8A SEMUA SEMUA
7A1B 7A1C 6A2B
Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. % Bil. %
2016 153 2 1.3 1 0.7 0 0.0 4 2.6 86 56.21 67 43.79 3.00
14.Pencapaian Akademik 2016

Kejayaan Dan Anugerah Kecemerlangan Akademik


Peringkat Kejayaan
Penyertaan Tahun
Zon / Daerah Negeri Kebangsaan

Pertandingan Nyanyian Lagu B. Cina 2016 Johan

Naib Johan,
Pertandingan Syarahan B. Cina 2016 Naib Johan
Ketiga
Johan,Naib
Pertandingan Ujian Bertulis B. Cina 2016
Johan, Ketiga
Pertandingan Syarahan B. M Piala Perpaduan 2016 Saguhati
2016 Johan. Naib
Pertandingan Ujian Bertulis B. M Piala Perpaduan Johan,
Saguhati
2016
Pertandingan Buku Skrip Bacaan Sin Chew Daily Saguhati

2016 Johan, Naib


Pertandingan Matematik Negeri Pahang Johan,
Saguhati
International Matematik 2016 Cemerlang
2016 Johan. N
Pertandingan Nyanyian Lagu B. Cina Saguhati
Johan
2016 Johan,
Pertandingan Bahasa Inggeris (Spell it right)
saguhati
15.Pencapian Kecemerlangan Kokurikulm 2016

Kejayaan Dan Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum

Peringkat Kejayaan
Penyertaan Tahun
Zon /Daerah Negeri/ Kebangsaan

Pertandingan Ping Pong (Peseorangan-P) 2013 Johan, N. Johan


Pertandingan Ping Pong (Peseorangan-L) 2013 Johan, Ketiga
Pertandingan Ping Pong (Bergu-P) 2013 Johan,N. Johan,Ketiga
Pertandingan Ping Pong (Bergu-L) 2013 Ketiga
Pertandingan MSSD 100M (L) 2013 Johan
Pertandingan MSSD 4 x 100M (L) 2013 Johan
Pertandingan MSSD 4 x 200M (L) 2013 Johan
Pertandingan Lompat Berpagar (L) 2013 N.Johan
Pertandingan Larian 200M (L) 2013 Johan, N Johan
Pertandingan MSSD 100M (P) 2013 Johan
Pertandingan Larian 200M (P) 2013 N Johan
Pertandingan MSSD 4 x 100M (P) 2013 Johan
Pertandingan MSSD 4 x 200M (P) 2013 N Johan
2013
Pertandingan Bola Keranjang (L) Johan, N Johan, Ketiga
N .Johan (1 wakil)
2013
Pertandingan Bola Keranjang (P) Johan, N Johan, Ketiga
Keempat ( 1 wakil)
Pertandingan Bola Baling (L) 2013 N. Johan
Pertandingan Bola Baling (P) 2013 N Johan ( 2 wakil)
Pertandingan Badminton (P) 2013 Ketiga
Teakwondo Perseoangan (Koryo) 2013 Ketiga
Teakwondo Berpasukan ( Kukkiwon Cup) 2013 Ketiga

16. ANALISIS SWOT

KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )

1. 96% guru terlatih. 1. Bilangan murid dalam satu kelas


2. Terdapat 2 orang Guru Kaunseling. terlalu ramai ( 34 hingga 43 orang ).
3. Terdapat guru pemeriksa kertas UPSR 2. Tidak menggunakan bahan sumber
B.Cina ( 2 orang ) , Sains ( 1 orang ) dan dengan bijak dan maksimum.
BI( 1 orang ). 3. Peratus pencapaian UPSR masih tidak
4. Sekolah terletak di kawasan bandar. memuaskan( 46.20%).
5. Kemudahan fizikal lengkap. 4. Sikap murid yang kurang yakin diri
6. Murid bertindak jika dimotivasi. dan kurang berdikari.
7. Guru yang komited. 5. PdP berupa rutin menjemukan murid.
8. Sekolah satu sesi. 6. Tiada budaya membaca di kalangan
9. Murid ramai (945 orang tidak termasuk murid.
kelas prasekolah ) 7. Terdapat segelintir pelajar tidak dapat
10. Program SSDM memudah guru disiplin menguasai kemahiran
mengesan rekod salah laku murid membaca,menulis dan mengira (3M).
11. Guru permainan diberi pendedahan 8. Pencapaian dalam pertandingan
melalui kursus 1M1S. kokurikulum dalam peringkat daerah
12. Kewangan sekolah mantap. dan negeri boleh dipertingkatkan.
13. Persekitaran kondusif. 9. Ada guru tidak mengikut prosedur
14. Bilangan guru mencukupi. yang sepatutnya semasa menghukum
murid.
10. Bilik-bilik khas tidak mencukupi.

PELUANG ( O ) ANCAMAN ( T )

1. Pihak LPS, PIBG, dan Persatuan Murid 1. Ibu bapa terlalu bergantung kepada
Tua sanggup memberi sokongan moral pihak sekolah atau guru tuisyen dalam
dan kewangan mantap. pembelajaran anak mereka.
2. PIBG akan melaksanakan Program 2. Segelintir ibu bapa kurang melibatkan
Kelas Tambahan untuk murid Tahun 5 diri dalam aktiviti / program sekolah.
& 6 pada waktu petang. 3. Kehadiran Mesyuarat Agung PIBG
3. Segelintir ibu bapa yang mengambil kurang memuaskan.
berat tentang pelajaran anak. Tahun 2011 : 87/458 orang ( 18.99% )
4. Setiap tahun ada pelbagai jenis bantuan Tahun 2012 : 90/553 orang ( 16.27% )
kewangan diberi kepada murid yang Tahun 2013 : 268/620 orang (43.22%)
miskin. 4. Pelajat tidak minat membaca
5. Tokong Chong Wah Jerantut memberi disebabkan tiada dorongan daripada
biasiswa kepada murid yang cemerlang ibu bapa atau penjaga dan persekitaran
dalam akademik pada setiap tahun. yang tidak kondusif.
6. Terdapat banyak buku-buku sampel 5. Terdapat 7 orang murid OKU.
dari syarikat penerbitan sebagai 6. Tahap penguasaan BM dan BI di
rujukan. kalangan ibu bapa rendah.
7. Guru-guru diberi pendedahan 7. Ancaman ICT- murid murid
kemahiran pengajaran melalui kursus menggunakan kemudahan ICT di
yang dianjurkan oleh PPD,JPN,KPM. rumah untuk mengakses facebook,
8. 65% murid menyertai kelas tambahan main games dll.
swasta. 8. Pusat membeli-belah dekat depan
9. Komuniti memberi sokongan dalam pintu besar sekolah.
projek Bacaan Sin Chew Poh Jit dan 9. Segelintir ibu bapa tidak member
Nan Yang Siang Pau. kerjasama dalam menangani masalah
10. Pejabat Pelajaran Daerah ( PPD ), pelajar.
Pejabat Kesihatan dan 10. Kedudukan siber café dekat dengan
Pergigian, Balai Bomba dan Balai Polis kawasan sekolah.
dekat sekolah, semuanya dalam 11. Pengaruh negatif rakan sebaya.
lingkungan 1 km. 12. Latar keluarga yang bermasalah.
11. Bantuan KWAPM, Yayasan
Pahang,RMT dan SPBT.
12. Ibu bapa mudah diajak berbincang
sekiranya berlaku masalah displin.
13. Kepakaran masyarakat.
14. Aktiviti sukan melalui Program Sarana
Ibu Bapa menggalakkan.
15. PIBG member insentif kepada pelajar
yang lulus semua mata pelajaran dan
cemerlang dalam UPSR setiap tahun.

17. S.W.O.T MATRIX

TOWS MATRIK PENGURUSAN HEM


Matlamat 1: Memastikan peratus kehadiran murid meningkat
DALAMAN KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN (W )
S1 - 98% guru terlatih. W1 - Bilangan murid dalam
S2 - Terdapat 2 orang Guru satu kelas terlalu ramai ( 34
Kaunseling. hingga 43 orang ). Guru tidak
S4 - Sekolah terletak di dapat memberi perhatian
kawasan bandar. individu dengan sempurna.
S5– Kemudahan fizikal
lengkap. W3 - P&P berupa rutin
S6 - Murid bertindak jika menjemukan murid.
dimotivasi.
S7 - Guru yang komited. W4-Sikap murid yang kurang
S8 - Sekolah satu sesi. yakin diri dan kurang berdikari.
S10- Program SSDM
memudah guru disiplin W9 - Ada guru tidak mengikut
mengesan rekod salah laku prosedur yang sepatutnya
murid. semasa menghukum murid.
S12- Kewangan sekolah
mantap. W10-Bilik-bilik khas tidak
LUARAN S13-Persekitaran kondusif. mencukupi.
S14-Bilangan guru
mencukupi.

O1 - Pihak LPS, PIBG, dan


Persatuan Murid Tua SO (STRATEGIS) WO (STRATEGIS)
sanggup memberi sokongan
moral dan kewangan
mantap. - Mengelolakan program
- Mengadakan perkhimatan
sepuluh terbaik kehadiran
O3-Setiap tahun ada bimbingan dengan sebaik-
pelbagai jenis bantuan antara kelas
baiknya.
kewangan diberi kepada
murid yang miskin.
O7 - Pejabat Pelajaran
Daerah ( PPD ), Pejabat
Kesihatan dan Pergigian,
Balai Bomba dan Balai
Polis dekat sekolah
semuanya dalam
lingkungan 1 km.
O8 - Bantuan KWAPM,
Yayasan Pahang,RMT dan
SPBT.
O9-Ibu bapa mudah diajak
berbincang sekiranya
berlaku masalah displin.
O10-Kepakaran
masyarakat.
O11-Aktiviti sukan melalui
Program Sarana Ibu Bapa
menggalakkan.

ANCAMAN ( T ) ST (STRATEGIS) WT (STRATEGIS)


T2 - Kehadiran Mesyuarat
Agung PIBG kurang
- Mengadakan ceramah
memuaskan.
motivasi kepada murid-
Tahun 2011 : 87/458 orang murid dan ibu bapa.
( 18.99% )
Tahun 2012 : 90/553 orang
( 16.27% )
Tahun 2013 : 268/620 orang
(43.22%)
T3 - Pusat membeli-belah
dekat depan pintu besar
sekolah.
T5-Segelintir ibu bapa tidak
member kerjasama dalam
menangani masalah pelajar.
T6-Kedudukan siber café
dekat dengan kawasan
sekolah.
T7-Pengaruh negatif rakan
sebaya.
T8-Latar keluarga yang
bermasalah.
T9-Terdapat 5 orang murid
OKU.

PEMBINAAN PELAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK Peratus kehadiran murid masih perlu dipertingkatkan.


MATLAMAT Meningkatkan peratus kehadiran murid.
STRATEGIK

Peratus kehadiran murid dapat mencapai 97%.


KPI

Menggalakkan murid menghadiri ke sekolah dengan


OBJEKTIF
kehadiran yang penuh.

STRATEGI Mengadakan program sepuluh terbaik kehadiran antara kelas


setiap bulan.

PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN

BI Aktiviti Pegawai Anggaran Tarikh Tarikh Indekator Plan


L T/Jawab Kos Jangkaan Laksana Kejayaan Kontigensi/C
atatan
Mesyuarat / Perbincangan GB, Jan Jan-Okt Minit
1 1.1 Bincang Program PK, Mesyuarat
Sepuluh Terbaik Guru
Disiplin, Senarai
Kehadian Antara Kelas
Guru B&K AJK
1.2Lantik AJK
1.3Tetapkan tarikh setiap
aktiviti
1.4Bincang kos

2 Pamerkan keputusan PK Setiap Keputusan


kehadiran sepuluh kelas bulan kehadiran
yang terbaik.
3 Sediakan surat untuk Guru B&K Mei Jun dan Surat LPS
memohon bantuan kos Okt Permohonan
perbelanjaan hadiah.
4 Sediakan surat jemputan Guru B&K RM 500 Jun, Nov Jun dan Surat
untuk Ahli PIBG untuk Okt Jemputan,
Hadiah,
penyampaian hadiah Gambar

5 Penilaian dan post mortem AJK Jun Jun & Okt Laporan

You might also like