Colegio Gimnasio

Campestre San
Sebastián
PAP (PLAN DE ACOMPAÑIENTO PEDAGÓGICO)

NOMBRE: _________________________________________ GRADO: OCTAVO

AREA: QUIMICA FECHA: ____________________ PERIODO: TERCERO
TEMA: TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS
DOCENTE: INGRID YANETH VILLAN
COMPETENCIAS: Identifica, Indaga, Explica
3 (CN). Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido-
reducción, descomposición, neutralización y precipitación) posibilitan la formación
de compuestos inorgánicos.

RESPONDA LAS PREGUNTAS SEGÚN LA INFORMACIÓN.

1. ¿Cuál de los siguientes eventos corresponde a una reacción química?

A. Se evapora el agua.
B. Un trozo de hierro se oxida.
C. Se disuelve un cubo de azúcar en agua.
D. Se comprime el gas dentro de una jeringa.

2. ¿A qué tipo de reacción corresponde la interacción entre el cobre y el nitrato de

plata?
Cu(s) + 2AgNO3 (ac) → 2Ag(s) + Cu(NO3)2 (ac)

3. Observa la siguiente imagen y responde la pregunta.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la reacción química que se muestra en

la imagen es VERDADERA?
A. Es una reacción de descomposición.
B. Es una reacción de síntesis.
C. Es una reacción endotérmica.
D. Es una reacción exotérmica.

4. Observa la siguiente ecuación y responde la pregunta.

2C2H6+5O2→4CO+6H2O+energía

¿Qué tipo de reacción se muestra en la ecuación?____________________

Lee el siguiente enunciado y con base en este responde la pregunta.

Las reacciones químicas se pueden clasificar según los procesos químicos
ocurridos en reacciones de síntesis, de descomposición, de sustitución o
desplazamiento, de óxido-reducción y neutralización.
5. El principio general de cómo ocurren las relaciones de doble sustitución es
representado así:

Este tipo de reacción ocurre por ejemplo entre el nitrato de plata y el cloruro de
sodio para formar un precipitado blanco, el cloruro de plata, como se muestra a
continuación: ¿Cuál es el fundamento de la doble sustitución?

A. Un elemento desplaza a otro en un compuesto.

B. Varios reactivos se combinan para dar un solo producto.
C. Los reactivos intercambian elementos para dar nuevos productos.
D. Las propiedades de un compuesto son amortiguadas por la presencia de otro.

6. Observa la siguiente ecuación y responde la pregunta.

Al(OH)3+H3PO4→AlPO4+3H2O

¿Qué tipo de reacción se muestra en la ecuación? ___________________

7. Las Reacciones de Descomposición son aquellas que a partir de un

compuesto se forman dos o más sustancias. En esta reacción los átomos que
forman un compuesto se separan para dar los productos según la fórmula:

AB → A + B

¿Cuál de la siguiente reacción es de Descomposición?

A. CaF2 + H2SO4 → CaSO4 + 2HF C. CaCO3 → CaO + CO2
B. SO2 + H2O → H2SO3 D. Cl2 + 2NaBr → 2NaCl + Br2

Observa la siguiente imagen que representa una reacción química, y con base en
ella responde la pregunta.

8. De acuerdo con la imagen anterior es correcto afirma que la reacción

representada es:______________________

Analiza la siguiente información y responde la pregunta.

Las reacciones químicas pueden clasificarse en exotérmicas o endotérmicas,
dependiendo de si liberan o absorben calor. A continuación se muestra el cambio
de entalpía de dos reacciones:
9. ¿Qué es la entalpía?
A. Una unidad de transferencia de energía durante las reacciones químicas.
B. Una reacción en la que se absorbe calor, por lo que los productos tienen mayor
energía.
C. El calor absorbido o liberado durante una reacción que transcurre a presión
constante.
D. La energía lumínica desprendida durante una reacción de combustión.

10. Clasifica las siguientes reacciones químicas bajo cada una de ellas, escribe el
tipo de reacción.

11. ¿Cuál de los

siguientes factores
no es determinante
en la velocidad de una reacción?
A. La superficie de contacto.
B. La temperatura.
C. La tensión superficial.
D. La naturaleza de los reactivos.

12. Observa el esquema que muestra la reacción entre el óxido de magnesio y el

silicio para formar dióxido de silicio y magnesio, y determina si la reacción se
encuentra balanceada.

13. Completa las siguientes ecuaciones químicas.

14. Las reacciones de descomposición son aquellas
A. en que un compuesto se desintegra para formar dos o más productos.
B. en que dos o más moléculas conforman un solo compuestos.
C. en que se presentan uno o más cambios en la estructura de un compuesto.
D. en las que un ácido una base reaccionan para formar una sal.

15. Observa la siguiente ecuación y responde la pregunta.

Cu+4HNO3→Cu(NO3)2+2NO2+2H2O
¿Qué ocurrió en esta reacción química?
A. El cobre se oxidó y el nitrógeno se redujo.
B. El hidrógeno se oxidó y el oxígeno se redujo.
C. El nitrógeno se oxidó y el cobre se redujo.
D. El oxígeno se oxidó y el hidrógeno se redujo.

16. En las ecuaciones químicas de algunas reacciones se escribe un triángulo

entre los reactivos y los productos. ¿Qué representa este triángulo?
A. Que se desprende un gas. C. Que se necesita calor.
B. Que se forma un precipitado. D. Que se necesita un catalizador.

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta.

17. ¿Qué ecuación representa la reacción química de la imagen?

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta.

18. ¿Cuál es la función del MnO2 en la reacción?
A. Acelera la velocidad de la reacción.
B. Aumenta la energía de activación.
C. Aumenta las concentraciones de los reactivos.
D. Disminuye la temperatura de la reacción.

En las reacciones de descomposición los enlaces del reactante se rompen para

obtener sustancias más simples. Un ejemplo de este tipo de reacción es la
descomposición espontánea del peróxido de hidrógeno (H2O2), en el cual se
produce agua (H2O) y oxígeno gaseoso (O2).

19. ¿Cuál de los siguientes esquemas representa las reacciones de

descomposición?

La columna de la izquierda corresponde a los tipos de sales y la columna derecha

a los tipos de fórmula que presentan.

20. ¿Cuál opción relaciona correctamente el tipo de sal con su tipo de fórmula
respectivo?

VALORACIÓN INTEGRAL

CALIFICACION PAP
FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO CUALITATIV
CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
A

SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)