PROYECTO TRABAJO DE GRADO

Identificación del Proyecto.

Título del proyecto: Propuesta para disminuir las barreras de acceso a la administración de justicia

para las personas con discapacidad auditiva en el municipio de Barrancabermeja.

Leidy Rosio Duarte Uribe Cel. 3132538300 correo electrónico: rochi_426@hotmail.com

Kelly Andrea Cote Pertuz Cel. 3005566291 correo electrónico: kellyandreacote@hotmail.com

Maria Alejandra Villalba ColmenaresCel.3209091270 correo electrónico:malejandra.villalbac@gmail.com

1. TABLA DE CONTENIDO

Contenido
1. TABLA DE CONTENIDO ................................................................................................................1
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: PREGUNTA ORIENTADORA O HIPÓTESIS...2
3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS ........................................................................................4
4. JUSTIFICACIÓN ...........................................................................................................................5
5. PERTINENCIA PARA LOS ESTUDIOS DE LA CARRERA .....................................................................6
6. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................................7
Justicia ....................................................................................................................................................... 8
1.1.1. Definición .................................................................................................................................... 8
1.1.2 Entes administradores de justicia ................................................................................................ 9
1.2 Discapacidad ..................................................................................................................................... 10
1.2.1 Definición ................................................................................................................................... 10
1.2.2 Tipos de discapacidad ................................................................................................................ 10
1.2.3. Discapacidad auditiva ............................................................................................................... 11
7. ESTADO DEL ARTE.............................................................................................................................. 12
METODOLOGÍA ........................................................................................................................................... 18
8. TRAYECTORIA DEL INVESTIGADOR ............................................................................................ 22
9. CRONOGRAMA ......................................................................................................................... 23

1
10. PRESUPUESTO ...................................................................................................................... 23
TOTAL ...................................................................................................................................................... 23
11. ANEXOS ........................................................................................................................................... 24
12. Bibliografía...................................................................................................................................... 25

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: PREGUNTA

ORIENTADORA O HIPÓTESIS.

¿Cuáles son los componentes de una propuesta para disminuir las barreras de acceso a la

administración de justicia para las personas con discapacidad auditiva en municipio de

Barrancabermeja?

En Colombia existen unos instrumentos jurídicos internacionales y nacionales muy mínimos para

beneficiar a las personas con discapacidad auditiva. Ya que esta población tiene dificultad de

comunicación al momento de realizar los trámites administrativos o jurídicos.

El acceso a la justicia es un derecho fundamental, el cual ha sido definido por la Cumbre Judicial

Iberoamericana, como el “que tiene toda persona para acudir y promover la actividad de los

órganos encargados de prestar el servicio público de impartición de justicia, con la finalidad de

obtener la tutela jurídica de su interés a través de una resolución pronta, completa e imparcial”,

por lo tanto, los países deben garantizar a las personas, independientemente de su condición, el

acceso a la justicia.

2
De acuerdo con varios autores, la población con discapacidad auditiva tienen varias barreras u

obstáculos al momento de exigir sus derechos a través de procesos jurídicos como son:

Económicas: Debido a los altos costos que puede generar un proceso para quien lo interpone

incluyendo la remuneración que se le da a la persona que sirve como intermediario o intérprete

entre la persona con discapacidad auditiva y el funcionario competente.

Comunicativa: Los equipos o personas capacitadas para lograr la comunicación fluida entre el

funcionario y las personas con discapacidad auditiva.

Formalismos: Existe una cultura donde predomina un proceso de atención para las personas en

forma general, pero no existen mecanismos de comunicación fluida con las personas con

discapacidad auditiva, por lo tanto esta situación conduce a sobredimensionar el valor de las

formas procesales y terminan ignorando el fin que se persigue, los requisitos procedimentales

excesivos hacen nugatorio el acceso a la justicia por inadmisibilidades, retraso en la sentencia,

imposibilidad en la ejecución de fallos entre otros; según (García, 2016), (CEJ, 2013), (Sánchez,

2007), (Monge, 2014), (La Rota, 2014), (Eurosocial, 2013).

En el municipio de Barrancabermeja, se encuentra localizada la Asociación de Sordos de

Barrancabermeja y el Magdalena medio (ASOBAM), donde sus asociados hoy día se encuentran

dispuestos a recibir la información necesaria y pertinente en lo relacionado con el goce efectivo de

sus derechos.

De acuerdo con lo anterior, es importante seguir indagando sobre los obstáculos que tienen las

personas con discapacidad auditiva al momento de acceder a la justicia en el municipio de

Barrancabermeja, con el fin de lograr sustentar esta investigación.

3
3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

Objetivo general

Elaborar una propuesta para disminuir las barreras de acceso a la administración de justicia para

las personas con discapacidad auditiva en el municipio de Barrancabermeja

Objetivos específicos

 Definir las bases conceptuales del acceso a la justicia y de las necesidades jurídicas de las

personas en condición de discapacidad auditiva pertenecientes a ASOBAM en el municipio de

Barrancabermeja.

 Caracterizar la situación de las personas en condición de discapacidad auditiva y los obstáculos

en el acceso a la justicia.

 Identificar los componentes para elaborar una propuesta para disminuir las barreras de acceso

a la administración de justicia de las personas en condición de discapacidad auditiva.

 Considerar una proposición pedagógica que permita lograr en las personas con discapacidad

auditiva la claridad de los derechos que los acobijan.

4
4. JUSTIFICACIÓN

La importancia de la justicia en nuestro territorio radica en el vínculo que existe para que las

personas tengan acceso a sus derechos y garantías constitucionales, esencial en un Estado social

de derecho, independiente de la edad, género, raza, religión o condición.

En relación a las personas con discapacidad auditiva, los avances han sido poco significativos en

nuestro territorio, teniendo en cuenta que existe un descuido por parte de los entes gubernamentales

encargados de velar por la protección de los derechos fundamentales de éstas personas, por eso es

necesario analizar los principios de la normativa, las jurisprudencias y cómo son asumidas por el

sistema judicial.

La Constitución Política de Colombia de 1991, ofrece las pautas jurídicas mediante las cual las

personas con discapacidad pueden tener acceso a la justicia, por lo cual se considera un servicio

público e el que existe una demanda y una oferta; por eso, cuando existe un grupo de personas que

no tiene la posibilidad de acceder a la administración de justicia, en especial cuando tienen

discapacidad auditiva y por consiguiente son vulnerados en sus derechos, es conveniente proponer

algún mecanismo desde la academia, para que éstas personas conozcan sus de derechos.

Por lo tanto, en esta investigación se analizan los tipos de barreras u obstáculos que tienen las

personas con discapacidad auditiva en el municipio de Barrancabermeja para acceder a la justicia,

y las posibles alternativas determinadas como propuestas para la inclusión social.

5
Existen razones profesionales para esta investigación, como estudiantes de derecho, surge la

necesidad de realizar aportes desde la academia, para promover propuestas útiles, en este caso,

orientados a las personas con discapacidad auditiva para que accedan a la justicia y de igual forma,

ser analizada por los funcionarios públicos con el fin de reflexionar sobre los cambios que deben

hacerse en el marco de los convenios nacionales en pro del beneficio a esta población.

5. PERTINENCIA PARA LOS ESTUDIOS DE LA CARRERA

La propuesta planteada como proyecto, es considerada como pertinente, toda vez que la temática

se adecúa a varias asignaturas del Derecho, entre ellas, al Derecho Constitucional.

Además de ello, es bastante conveniente que como estudiantes de derecho exista conocimiento del

tema de acceso a la justicia que ha sido investigado como tema relevante por diversos organismos,

para que las personas se les faciliten los procesos en lo jurídico y los países miembros ajusten sus

políticas públicas con el fin de beneficiar a sus conciudadanos, de acuerdo con (Villaran, 2007)

Como por ejemplo: El artículo 10 de la Declaración Universal de los Derechos “toda persona tiene

derecho, en condiciones de igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal

independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen

de cualquier acusación contra ella en materia penal”.

Cabe resaltar que el proyecto también tiene congruencia con la carrera, en relación con la ética

profesional. Aspecto fundamental que se debe poner en práctica tanto en los estudiantes en proceso

de formación como en los profesionales que presten sus servicios a las personas con discapacidad

auditiva.

6
Todos estos aspectos tan importantes y relevantes como los mencionados, son bastante

convenientes para los estudios de la carrera, ya que a través de la aplicación de ellos, se puede

lograr una mejoría en el acceso a la justicia, que es lo que realmente se precisa.

6. MARCO TEÓRICO
1.1 Justicia

1.1.1 Definición

1.1.2 Entes administradores de justicia

1.1.2.1 Crisis de la Justicia en Colombia.

1.2 Discapacidad

1.2.1 Definición

1.2.2Tipos de discapacidad

1.2.3. Discapacidad auditiva

7
MARCO TEÓRICO

Las barreras de acceso a la justicia para las personas con discapacidad auditiva es un tema poco

común, pero no menos importante en nuestro territorio.

Por lo tanto, quisimos abordar la temática desde una perspectiva gobal, de lo que significa la

justicia en Colombia, quiénes son los encargados de administrarla y las barreras del acceso a la

justicia para las personas con discapacidad que desencadenan en una crisis.

Además de ello, también consideramos necesario abordar el tema de la discapacidad como aspecto

fundamental de nuestro proyecto de grado.

Justicia

1.1.1. Definición

La justicia es la concepción que cada época y civilización tienen acerca del bien común. Esta, en

un Estado, se manifiesta como una organización que existe para castigar los delitos y dirimir las

diferencias entre los ciudadanos de acuerdo con las leyes.

En Colombia es obligación del Estado proveer un servicio de justicia eficiente, accesible, oportuno

y eficaz.

Las políticas de justicia tienen como principal objetivo crear condiciones que faciliten el acceso a

la justicia y establezcan adecuados mecanismos de seguimiento en materia de prevención, atención

y control de los factores asociados con la presentación de hechos punibles y con el desarrollo de

la violencia. (Banrepcultural, 2017)

8
 1.1.2 Entes administradores de justicia

Nuestra Constitución Política de Colombia en su artículo 116 consagra los entes administradores

de justicia así: La Corte Constitucional, la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de Estado, la

Comisión Nacional de Disciplina Judicial, la Fiscalía General de la Nación, los Tribunales y los

Jueces, administran Justicia. También lo hace la Justicia Penal Militar. El Congreso ejercerá

determinadas funciones judiciales. Excepcionalmente la ley podrá atribuir función jurisdiccional

en materias precisas a determinadas autoridades administrativas. Sin embargo, no les será

permitido adelantar la instrucción de sumarios ni juzgar delitos. Los particulares pueden ser

investidos transitoriamente de la función de administrar justicia en la condición de jurados en las

causas criminales, conciliadores o en la de árbitros habilitados por las partes para proferir fallos

en derecho o en equidad, en los términos que determine la ley. (Constitución Política de Colombia

, 1991)

Teniendo en cuenta lo consagrado en la Costitución política de Colombia, se logró determinar que

existen unas falencias excesivamente pronunciadas en cada uno de estos entes administradores de

justicia. Dichas falencias han perjudicado a los ciudadanos en general a lo largo de los años y es

por esto que hemos visto la vulneración de los derechos de una manera masiva.

1.1.2.1 Crisis de la Justicia en Colombia.

El doctor Juan Manuel Charry Ureña manifestó lo siguiente: La administración de justicia necesita

una profunda reforma que rescate al juez de la burocratización, que someta la política al derecho,

que optimice la tecnología y que ofrezca una verdadera seguridad jurídica. La justicia atraviesa

9
por una de sus más profundas crisis. Ya que carece de credibilidad ante la sociedad, a causa de

males como la politización, la congestión, consecuente demora, y la impunidad. (URUEÑA, 2017)

Las falencias en los entes administradores de justicia han desencadenado en una crisis jurídico-

social que afecta a gran parte de la ciudadanía incluyendo a las personas con discapacidad auditiva.

Es desesperanzador que después de tantos años Colombia no haya logrado una mejoría en cuanto

a la justicia Social, por eso, la propuesta educativa es una apuesta al cambio que queremos lograr.

1.2 Discapacidad

1.2.1 Definición

La discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas

con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y

efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás". (ONU, 2006)

Esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y

corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas. El origen de una

discapacidad suele ser algún trastorno en las facultades físicas o mentales (Definición.de, 2008)

1.2.2 Tipos de discapacidad

Persona con discapacidad cognitiva

Aquella que presenta dificultades en el nivel de desempeño en una o varias de las funciones

cognitivas, en procesos de entrada, elaboración y respuesta que intervienen en el procesamiento

de la información y, por ende, en el aprendizaje.

10
Persona con discapacidad física o motora

Una persona con discapacidad física o motora es aquella que presenta de manera transitoria o

permanente alguna alteración de su aparato motor, debido a una alteración en el funcionamiento

del sistema nervioso, muscular y /u óseo, o en varios de ellos relacionados.

Persona con discapacidad visual

Se reconoce a la persona con discapacidad visual como aquella que presenta alteración del sistema

visual y que trae como consecuencia dificultades en el desarrollo de actividades que requieran el

uso de la visión. Comprende personas ciegas o con baja visión.

Persona con discapacidad mental

Las personas con discapacidad mental presentan una alteración bioquímica que afecta su forma de

pensar, sus sentimientos, su humor, su habilidad de relacionarse con otros y su comportamiento.

Ejemplos de este tipo de discapacidad son: los Trastornos Depresivos, los Trastornos Bipolares,

los Trastornos de Ansiedad. (Colombia Aprende , s.f.)

Teniendo en cuenta los diferentes tipos de discapacidad reconocidos en nuestro territorio, es

importante mencionar que se desarrolló un estudio mínimo en cuanto a las barreras que tienen cada

una de éstas personas en lo relacionado con el acceso a la justicia en nuestro territorio.

1.2.3. Discapacidad auditiva

En este proyecto, se han desarrollado todos los aspectos que giran en torno a las personas con

discapacidad auditiva. La reglamentación y los derechos que los acobijan, las injusticias y lo que

ellos quisieran que se mejorara.

Algunos autores la definen así:

11
La persona con discapacidad auditiva es aquella que presenta alteración en las funciones

sensoriales auditivas y/o estructuras del oído o del sistema nervioso, que implica principalmente

limitaciones en la ejecución de actividades de comunicación en forma sonora. Comprende

personas con sordera total o con hipoacusia. Según la Federación Mundial de Sordos y la Unión

Europea de Sordos, las personas sordas son aquellas que comparten características que les

permiten ser reconocidas como un grupo social con particularidades.

7. ESTADO DEL ARTE

LINEA DE INVESTIGACION “Componentes de una propuesta para disminuir las barreras de

acceso a la administración de justicia para las personas con discapacidad auditiva, en el municipio

de Barrancabermeja”

En el análisis del estado del arte aquí realizado se determinó que aunque se ha actualizado la

legislación en Colombia para la protección de los derechos de las personas con discapacidad

auditiva en el municipio de Barrancabermeja, estos continúan en una situación de marginalidad y

en algunos casos de invisibilidad. Este hecho se ha convertido en un abuso constante que los afecta

de manera psicológica, socioeconómica y es ahí donde consideramos que éste proyecto es de gran

importancia, ya que se podrían abrir caminos para mejorar la situación actual de las personas con

discapacidad auditiva en nuestra ciudad.

INVESTIGACIONES INTERNACIONALES

La vulneración de los derechos humanos de las personas sordas en México

Por Benito Estrada Aranda,

12
México, 2008.

Sección: Artículos, derechos humanos.

Resumen

Según la Declaración Universal de Derechos Humanos, las personas que nacen con una

discapacidad son libres, como cualquier persona, pero reconoce que corren mayor riesgo de que

sus derechos sean vulnerados. En México no existe un censo concreto sobre las personas con

discapacidad auditiva y sordera, y tampoco se tiene un concepto correcto de esta discapacidad. La

Comisión Nacional de los Derechos Humanos considera a este grupo como vulnerable y lo es aún

más en el caso delas mujeres. Actualmente las personas con esta discapacidad han comenzado a

asumirla bajo una nueva perspectiva, por lo cual se vuelve muy importante eliminar las barreras

que presenta el entorno para la correcta tutela de sus derechos fundamentales. La principal barrera

que enfrenta esta comunidad es la del lenguaje, y aunque han desarrollado uno propio, sufren una

constante exclusión del acceso a la información, la atención a la salud, el trabajo y otros derechos

como los procesales o la expresión de ideas y de manera muy especial la educación.

Discapacidad, justicia y estado: Acceso a la justicia de personas con discapacidad

Fecha de catalogación: 08/11/2012

ISBN: 978-987-28449-5-0 Discapacidad, Justicia y Estado 1ra. edición - Noviembre 2012

Editorial Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, Sarmiento 329, C.P. 1041AFF,

C.A.B.A. Editado por la Dirección Técnica de Formación e Informática Jurídico-Legal.

Directora: María Paula Pontoriero

Correo electrónico: ediciones@infojus.gov.ar

13
En este libro abordamos, como ya ha sido expresado un tema central: el “acceso a la justicia” de

personas con discapacidad garantizada art. 13 de la CDPCD. A fin de dar un marco teórico-jurídico

general, Pablo O. Rosales desarrolla una extensa nota sobre el documento central: la Convención

sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, que se erige como un tratado de

derechos humanos.

Por su parte, la Licenciada Carignano se centra en el concepto general de “acceso a la justicia”,

materializado por el Estado nacional a través de los Centros de Acceso a la Justicia (CAJ) del

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, al tiempo que los demás autores analizan distintas

cuestiones relacionadas con el mismo concepto.

La situación de las personas con discapacidad intelectual es abordada desde la mirada del estigma

social, por Claudio Espósito. Asimismo, mientras el trabajo de Agustina Palacios propone un

análisis acerca del “acceso a la justicia” desde la mirada de los estudios de género y, más

específicamente, de la situación de las mujeres con discapacidad, María Silvia Villaverde lo abarca

desde la situación de los niños, niñas y adolescentes. Francisco Bariffi, por su parte, analiza en su

nota un tema de actualidad y particular importancia: el Proyecto de Ley de Reforma, Actualización

y Unificación de los Códigos Civil y Comercial de la Nación, circunscrito al régimen de capacidad

que éste incluye. Yael Hergenreder desarrolla, en su artículo, la temática poco usual del profesional

con discapacidad y su trabajo cotidiano en el ámbito de la justicia y Mabel Remón nos presenta

una nota sobre la disyuntiva entre intérpretes y peritos judiciales de personas con discapacidad

auditiva y su rol en el proceso judicial.

Finalmente, dos trabajos de campo del programa ADAJUS nos acercan al “acceso a la justicia”

desde otra perspectiva. En primer lugar, Emiliano J. Jorge propone un sondeo sobre el régimen

legal para el ejercicio de la capacidad jurídica y del acceso a la justicia de las personas con

14
discapacidad desarrollando un relevamiento del cuestionario realizado en el Poder Judicial de la

Provincia de Buenos Aires y sus respuestas, cuyos resultados nos habrán de proporcionar mucha

información valiosa sobre cómo el Poder Judicial de la provincia más grande del país interpreta la

Convención. En segundo lugar, otro trabajo novedoso es presentado por el equipo de ADAJUS

con el adelanto de una encuesta denominada “Los derechos de las Personas con Discapacidad en

situación de encierro, una política de inclusión social intramuros”, realizada en tres cárceles

federales: Ezeiza, Villa Devoto y Salta.

INVESTIGACIONES NACIONALES

Retos de la Convención de Discapacidad en Colombia, Carlos Parra Dussan

Artículo de investigación, producto del proyecto “Revisión de la legislación colombiana para la

implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Segunda

fase”, financiado por el Fondo de Investigación de la Universidad Sergio Arboleda y desarrollado

por el Grupo de Investigación de Derechos Humanos (De Las Casas).

DOI: 10.17533/udea.esde.v72n159a06

Fecha de recepción: 09 de abril de 2015

Fecha de aprobación: 24 de mayo de 2015

Resumen

Teniendo en cuenta que el Estado colombiano ratificó la Convención sobre los Derechos de las

Personas con Discapacidad (Ley 1346 de 2009) con Sentencia de Constitucionalidad (C-293 de

15
2010), se hace necesario estudiar los logros y retos de este instrumento internacional, después de

6 años de su entrada en vigencia en el país.

En este sentido, el presente artículo se centra en los retos que tiene el Estado para la

implementación de la Convención de Discapacidad de Naciones Unidas, siendo el Instrumento

que incorpora al ámbito jurídico el mayor paradigma en la historia de la discapacidad.

Palabras clave: discapacidad, retos, Convención de Discapacidad, implementación

Las personas con discapacidad en Colombia

Una mirada a la luz de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Miguel La Rota y Sandra Santa

Abril 2017

El objetivo de este documento es analizar la relación que existe entre el enfoque social de la

discapacidad adoptado por la CDPD y las condiciones socio económicas en las que se encuentra

esta población en Colombia. Dentro de esta relación presentar, específicamente, cuáles son las

claves que introduce la implementación de la Convención dentro del contexto colombiano, con el

fin de mejorar la situación de vulnerabilidad en la que se encuentran las personas con discapacidad

en Colombia.

El documento cuenta con tres partes, en la primera de ellas hacemos una descripción de los

diferentes enfoques y aproximaciones a la discapacidad, con especial énfasis en el enfoque social

de la discapacidad y su adopción por parte de la CDPD. Segundo, presentamos las condiciones

socio económicas en las que se encuentran las personas con discapacidad en Colombia, con base

16
en los datos oficiales existentes. Tercero, a partir de las nociones conceptuales y fácticas señaladas,

hacemos una descripción inicial de las claves que introduce la Convención, que consideramos son

útiles para superar la situación de vulnerabilidad en la que se encuentra esta población en nuestro

país.

INVESTIGACIONES LOCALES

Perfiles educativos y ocupacionales de la población sorda de Barrancabermeja

Eliana Angarita Julio, Universidad Cooperativa de Colombia

Devi Paola Calzada Solano, Universidad Cooperativa de Colombia

ISSN (impreso): 1889-4208

Fecha recepción: 17-03-2015

Fecha aceptación: 27-05-2015

Resumen.

La inclusión a nivel educativo, social y laboral, para la población en condición de discapacidad

sensorial auditiva es poca y cada vez más se requiere de políticas definidas de inclusión por parte

del estado, ya que el tema de los procesos de formación para los discapacitados sensoriales

auditivos desde la historia de la humanidad no ha estado claro y no apuntan a satisfacer los

verdaderos intereses profesionales de la población. Esto ha afectado directamente su ingreso al

mercado laboral y ha condicionado su calidad de vida, ya que a medida que la sociedad avanza, el

campo de actuación profesional de cada individuo se hace más complejo y cambiante.

17
Palabras clave: Sordo, Inclusión, Intereses profesionales.

Acercamiento a la comunidad con discapacidad auditiva

Devi Paola Calzada Solano

Universidad Cooperativa de Colombia Sala de Conocimiento

11/10/2016

Este artículo pretende realizar un corto recorrido que permita al lector un acercamiento a la

comunidad con discapacidad auditiva, más allá de la distancia y la observación del déficit, sino

desde la apropiación de sentido de inclusión, entendiendo que para lograrlo se debe generar

reflexiones para comunidad oyente que permita construir caminos de acompañamiento y

proximidad, rompiendo las barreras de la exclusión.

METODOLOGÍA

En esta investigación, se llevó a cabo una entrevista presencial, a los miembros líderes de la

Asociación de sordos de Barrancabermeja y el Magdalena Medio (ASOBAM), y otra entrevista

Virtual, con el director de la Asociación de Sordos en Santander (ASORSAN), de esta manera

identificaron las barreras de acceso a la justicia en el departamento y municipio.

18
-Diseño de la investigación

Dado que el objetivo del estudio es analizar las “Propuestas para disminuir las barreras de acceso

a la administración de justicia para las personas con discapacidad auditiva, se recurrió a un diseño

no experimental que se aplicó de manera transversal.

Según Hernández, Fernández y Baptista “La investigación no experimental es aquella que

se realiza sin manipular deliberadamente variables.

Es decir, es investigación donde no hacemos variar intencionalmente las variables

independientes. Lo que hacemos en la investigación no experimental es observar

fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos”. (2003, pág.

270). Estos mismos autores señalan que los diseños de investigación transversales

“recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir

variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado”. (Pág. 45)

-Enfoque de la investigación

Dado que el propósito de éste proyecto se basa en describir la realidad tal como la experimentan

las personas con discapacidad auditiva, al acudir a las entidades administradoras de la justicia,

nuestro enfoque es Cualitativo,

19
 Enfoque Cualitativo:

La investigación cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede,

sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas. Blasco y Pérez

(2007:25),

-Población

La población está constituida por las personas con discapacidad auditiva en el municipio de

Barrancabermeja, según el DANE, estamos hablando de 805 personas, (dato del 2010)

-Muestra:

Los líderes de la Asociación de Sordos de Barrancabermeja y el Magdalena Medio (ASORBAM),

en este caso estuvimos reunidos con 6 personas, encabezadas por la presidenta de la asociación la

Señora Aura del Carmen Arzuza Rodelo

-Tipo de muestreo: No Probabilístico

-Técnicas de investigación:

La técnica que mejor se adaptaba a nuestra investigación, fue la de Focus Group, ya que tuvimos

una reunión informal, en donde cada miembro manifestó abiertamente los inconvenientes que

viven a diario debido a su condición de sordos

20
 Según palabras de Sampieri, Fernandes-Collado y Lucio (2006: 605), autores del libro

“Metodología de la Investigación”: Algunos autores consideran como una especie de

entrevistas grupales. Estas últimas consisten en reuniones de grupos pequeños o medianos

(3 a 10 personas), en las cuales los participantes conversan en torno a uno o varios temas

en un ambiente relajado e informal, bajo la conducción de un especialista en dinámicas

grupales”.

-Instrumentos de recolección de datos

Método para recabar la información de este proyecto fue un muestreo selectivo de informantes

claves, los líderes de ASORBAM, en donde se les hizo una pregunta abierta “¿Qué barreras han

tenido para acceder a la administración de justicia en el municipio de Barrancabermeja?

-Análisis de Datos Cualitativos

Los datos que obtuvimos en la entrevista con las personas de ASORBAM, en donde nos
manifestaron sus inconformidades y limitaciones con las que cuentan a la hora de acceder a
cualquier tipo de diligencia, ya sea jurídica o documental o de salud, nos da a conocer la existencia
de una realidad que lastimosamente no debería existir, y es ahí en donde por problemas de
corrupción, las actualizaciones de la normatividad en Colombia para la defensa de las personas
con cualquier tipo de discapacidad se ve vulnerada, teniendo como consecuencia perjuicios a la
comunidad menos favorecida.

21
-Conclusión:

Por lo tanto, de acuerdo a los resultados obtenidos, se podría decir que los procesos para hacer
cumplir la normatividad en los derechos de las personas con discapacidad auditiva han sido
ineficientes.
Los resultados evidencian la falta de compromiso de los entes administradores de la justicia en
darle solución a la problemática de la comunicación a las personas con discapacidad auditiva.
Por otra parte, a través de proyectos de esta índole, se podrían buscar la optimización de los
recursos en donde se haga primar los principios de eficacia, eficiencia y equidad.

8. TRAYECTORIA DEL INVESTIGADOR

En cuanto a la trayectoria que tuvimos como investigadores, quisiéramos dejar de presente que la

experiencia que conllevó el desarrollo de la propuesta fue bastante enriquecedora, ya que tuvimos

la oportunidad de investigar de forma exhaustiva todo lo referente a las personas con discapacidad

auditiva y como resultado de esa investigación logramos entablar comunicación con los líderes de

ASOBAM, quienes estuvieron totalmente dispuestos a manifestar las situaciones de

inconformidad en las que se encuentran en cuanto a las barreras de acceso a la justicia.

Además de ello, logramos desarrollar una etapa de reflexión en parte de la trayectoria del proyecto,

ya que en ocasiones anteriores no habíamos tenido la oportunidad de conocer mucho más de cerca

las situaciones difíciles por las que atravesaban éstas personas.

El éxito de nuestra trayectoria fue total, ya que después de haber entrevistado a estas personas,

logramos motivarnos muchísimo más por continuar con la investigación del proyecto.

22
En definitiva, creemos que con la trayectoria integral que llevamos a cabo desde la academia

durante todo este tiempo, logramos generar una motivación que antes no existía por generar un

cambio partiendo desde la educación.

9. CRONOGRAMA

2018
Actividad Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
-Elección del
tema
-Planteamiento
del problema
-Justificación
-Objetivos
-Marco Teórico
-Metodologia
-Tabla de
cotenido
-Bibliografia
- Anexos

10. PRESUPUESTO

Tipo de recurso
RUBROS TOTAL
Efectivo En especie

MATERIALES Y SUMINISTROS
$10.000=
(Material para trabajo de campo, Fotocopias)

GASTOS DESPLAZAMIENTOS – Salidas de

$30.000=
campo

ASISTENCIA DE INTERPRETE PARA LA

$50.000=
ENTREVISTA

TOTAL $90.000= $90.0000

23
11. ANEXOS
Familia líder de ASOBAM en Barrancabermeja.

24
12. Bibliografía
 Blazquez, M. (2012). La perspectiva de derechos humanos de la discapacidad. Obtenido de

http://bbibliograficas.ucc.edu.co:2063/lib/ucooperativasp/reader.action?docID=11013372&p

pg=8

 CEJ. (10 de 2013). Aproximación a la historia de una década de transformaciones de la

justicia colombiana. Obtenido de

http://www.cej.org.co/seguimientoreforma/files/2014/Aproximacio%CC%81n%20a%20una

%20de%CC%81cada%20de%20transformaciones%20de%20la%20justicia%20colombiana.p

df

 La vulneración de los derechos humanos de las personas sordas en México

Por Benito Estrada Aranda, México, 2008. Sección: Artículos, derechos humanos

25
 DISCAPACIDAD, JUSTICIA Y ESTADO: Acceso a la justicia de personas con discapacidad,

Fecha de catalogación: 08/11/2012

Editorial Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, Sarmiento 329, C.P.

1041AFF, C.A.B.A. Editado por la Dirección Técnica de Formación e Informática

Jurídico-Legal. Directora: María Paula Pontoriero

 Retos de la Convención de Discapacidad en Colombia, Carlos Parra Dussan

Artículo de investigación, producto del proyecto “Revisión de la legislación colombiana

para la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con

Discapacidad.

 LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN COLOMBIA

Una mirada a la luz de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Miguel La Rota y Sandra Santa, abril 2017

 PERFILES EDUCATIVOS Y OCUPACIONALES DE LA POBLACIÓN SORDA DE

BARRANCABERMEJA

Eliana Angarita Julio y Devi Paola Calzada Solano, Universidad Cooperativa de Colombia

27-05-2015

 ACERCAMIENTO A LA COMUNIDAD CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

Devi Paola Calzada Solano, Universidad Cooperativa de Colombia Sala de Conocimiento

11/10/2016

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