La calidad en el desarrollo profesional: avances y desafíos.

Autor: Dr. Ramón S. Salas.

PREGUNTAS DE ENSAYO (50%)

1- ¿Qué desafíos buscan actualmente las universidades? (5 puntos)

Uno de los desafíos que hoy se abre, es la de una universidad que busque la creatividad y

flexibilidad curricular, junto con su avance en la producción intelectual y científica de

aplicación.

En el contexto especifico de la universidad se han identificado 3 desafíos como los más

importantes, viabilidad, equidad y excelencia.

Por otra parte, el desarrollo científico y tecnológico contemporáneo enfrenta a otros desafíos;

entre las cuales se tiene: Rapidez en la absorbencia de los conocimientos, velocidad en la

aparición de nuevos conocimientos y tecnologías; Globalización.

2- ¿Por qué la excelencia académica constituye uno de los elementos de mayor

envergadura y controversia en la educación superior? (5 puntos)

La excelencia académica constituye uno de los elementos de mayor importancia y

controversia en la educación superior contemporánea; pues su determinación se encuentra

estrechamente vinculada a los procesos de la evaluación curricular y la acreditación académica

de las Universidades.
 3- ¿Qué elementos claves constituyen la educación superior? (5 puntos)

Uno de los elementos claves para una educación superior radica en la competitividad.

Como también en la calidad, excelencia y pertenencia. La excelencia académica.

4- ¿Cuáles son las actividades que se precisan para incrementar la calidad del proceso

universitario?

La calidad de la educación precisa de 3 procesos: el desarrollo de una gestión académica

eficaz y eficiente; la capacidad de autoevaluar permanentemente la calidad de la enseñanza

impartida; se requiere del intercambio y la cooperación entre las universidades, tanto nacional

como internacional. La calidad no debe ser planteada solamente en términos cognoscitivos, sino

que debe medirse también en términos de respuestas a las necesidades de la sociedad en las que

está inmersa las instituciones. La calidad no es solo una resultante que se da bajo determinadas

circunstancias, sino que debe considerarse válidamente, también, como un grado de desarrollo

del proceso universitario.

5- ¿Cuáles son los cuatro retos que enfrenta la modernización de una universidad?

Explica (10 puntos)

La modernización de una universidad enfrenta 4 retos fundamentales:

Equidad, Calidad y eficiencia: Las universidades deben exigir al máximo a los estudiantes, y

de esa manera también valorar el esfuerzo que hacen, para eso deben tener excelentes docentes,

que sepan dominar la materia de manera adecuada y en busca del bienestar de los estudiantes,

para que sean grandes profesionales.

Flexibilidad curricular, pertenencia social e investigación profesional y estudiantil:

 Debe haber un personal capacitado para orientar a los estudiantes, en todos los aspectos como

universitarios, inculcarlos al estudio, así como también, hacer actividades en el aspecto cultural.

También en el psicológico, para tratar sobre casos especiales.

Inserción, interacción, y compromiso social de la universidad con el país: Las universidades

deben realizar campañas de labor social para tener un lazo de afecto para con el país.

Modernización y descentralización de los procesos académicos administrativos: La

administración de las universidades deben tener tecnologías de última generación, junto a un

personal capacitado, para administrar de manera eficaz la universidad.

6- ¿Qué papel debe asumir una universidad frente a los retos contemporáneos?

(10 puntos)

La universidad debe asumir, por, sobre todo, su función fundamental como productora de

conocimientos, y responsabilizada con la educación posgraduada; y como se encuentra ante una

situación competitiva, se hace necesario responder con productividad, eficiencia y eficacia ante

estos retos contemporáneos. Además, es la fuente de conocimiento principal para las personas

emprendedoras en una sociedad, que brinda las herramientas necesarias para ser un apto

profesional en cualquier carrera, evolucionando sus metodologías, mientras avanza el tiempo.

7- ¿Cuáles son los procesos que deben ser menester en una universidad?

Explica (10 puntos)

Los procesos que deben ser menester en una universidad son:

El desarrollo de una gestión académica eficaz y eficiente: Con ella se pueden formar

profesionales de alta calidad para que puedan ser competitivos en una sociedad.
 La capacidad de autoevaluar permanentemente la calidad de enseñanza impartida; es decir, la

capacidad de poder juzgar los logros respecto a una determinada labor.

La integración docente, atencional e investigativa es un proceso de interacciones entre

profesores y educandos, que se desarrolla en los propios servicios de salud y con la sociedad. La

universidad asume sus responsabilidades atencionales y lidera la investigación en función de

contribuir a la satisfacción de las necesidades de la población. La integración requiere del

diálogo, la concertación y la negociación entre todos los factores comprometidos con el estado

de salud de la población y debe ser la universidad la institución catalizadora y promotora del

proceso.