UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL

ESTADO DE MORELOS

Integrantes:
Barrera Díaz Roberto José
Buenrostro Rivero Héctor Luís
Guerrero Mejía José Alonso

Práctica 4

Asignatura: Antenas y Líneas de Transmisión

Docente: Miguel Velasco Castillo

Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones

Jiutepec Morelos, 10-Abril-2017
 ÍNDICE

1 INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 1
2 OBJETIVO ....................................................................................................................................... 1
3 ANTECEDENTE TEÓRICO ........................................................................................................... 2
3.1 Antena Tipo Parche ................................................................................................................... 2
3.2 Escalar de Redes ....................................................................................................................... 2
3.3 Analizador de Espectro ............................................................................................................. 3
3.4 Acoplador de Impedancias ........................................................................................................ 3
4 DESARROLLO ............................................................................................................................... 4
4.1 Dimensión del parche. ............................................................................................................... 4
4.2. Separación entre espiras. .......................................................................................................... 4
4.3. Acoplamiento. .......................................................................................................................... 4
5 RESULTADOS ................................................................................................................................ 5
6 CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 8
7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................................. 9

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 1 INTRODUCCIÓN

En el entorno de globalización que se vive actualmente, las comunicaciones entre países,

grupos e individuos se han vuelto cruciales.
Puesto que todo sistema de radiocomunicación involucra el uso de una antena o de un sistema
de antenas, el conocimiento a profundidad sobre estas es necesario, para así mejorar, diseñar
y proponer nuevos modelos.
En la siguiente práctica se diseñará e implementará una antena de tipo parche, que por sus
características, prestaciones y tamaño son altamente usadas en aeronáutica, aviación,
satélites, dispositivos móviles, comunicaciones inalámbricas, en frecuencias elevadas
principalmente en los rangos de microondas, entre otros.

2 OBJETIVO

A través de esta práctica, el alumno diseñará y construirá una antena tipo parche.

1
 3 ANTECEDENTE TEÓRICO

3.1 Antena Tipo Parche

Las antenas de tipo parche también son conocidas
como antenas de microstrip (microcinta)
(catarina.udlap, 2017). Una microcinta no es más
que un conductor plano separado de un plano de
tierra con un material dieléctrico aislante (Tomasi,
2003). Tiene un gran auge para aplicaciones en la
que el tamaño reducido es importante por ejemplo:
aeronáutica y aviación. También se usan para
Figura 3.1.1. Antena tipo parche.
frecuencia elevadas principalmente en os rangos de
microondas y ondas milimétricas (catarina.udlap,
2017). Estas antenas tienen las siguientes ventajas y desventajas:
Ventajas:
• Tendencia a la miniaturización.
• Fáciles de integrar.
• Fáciles de adaptar.
• Versátiles en términos de impedancia, patrón, polarización y frecuencia de
resonancia.
Desventajas:
• Baja potencia de radiación.
• Baja eficiencia.
• Ancho d banda angosto.
• Fácilmente afectadas por el factor térmico.

3.2 Escalar de Redes

Un Analizador de Redes es un instrumento capaz de analizar las propiedades de las redes
eléctricas, especialmente aquellas propiedades asociadas con la reflexión y la transmisión de
señales eléctricas, conocidas como parámetros de dispersión (Parámetros-S). Los
analizadores de redes son más frecuentemente usados en altas frecuencias las cuales pueden
variar de 5Hz a 1,05THz (literature.agilent, 2017).
Este tipo de equipo es ampliamente utilizado en la fabricación de amplificadores de alta
potencia y en filtros para señales de radiofrecuencia para obtener la precisión requerida en
los parámetros de respuesta a las señales (literature.agilent, 2017).

2
Hay dos tipos principales de analizadores de redes:
1. SNA (Scalar Network Analyzer) – Analizador de redes escalar, mide propiedades de
amplitud solamente. Es funcionalmente idéntico a un analizador de espectro
combinado con un generador de barrido.
2. VNA (Vector Network Analyzer) – Analizador de redes vectoriales, mide
propiedades de amplitud y fase.
(literature.agilent, 2017)
3.3 Analizador de Espectro
El analizador de espectro es un instrumento de
medición con un aspecto muy similar al de un
osciloscopio (algunos modelos), como el de la figura
3.2.1. En lugar de desplegar una forma de onda del
voltaje en función del tiempo, genera una pantalla
donde el eje vertical tiene una escala en dB y el eje
horizontal una escala en frecuencia. Se dice que la
Figura 3.3.1. Analizador de espectro pantalla está en el dominio de la frecuencia en lugar
del dominio del tiempo como cualquier
osciloscopio. Por ejemplo, para la figura 3.2, la altura de la línea vertical muestra el impacto
de esa frecuencia sobre la apariencia de la forma de onda, es decir, se analiza la respuesta en
frecuencia. Cabe recalcar que este instrumento de medición carece de la capacidad de
proporcionar el ángulo de fase asociado con cada componente (Boylestad, 2004).

3.4 Acoplador de Impedancias

Los acopladores de impedancia son elementos indispensables para conseguir la máxima
transferencia de potencia entre circuitos, ya sean amplificadores, osciladores, mezcladores,
etc. Un caso de aplicación importante es en el acoplamiento de líneas de transmisión y
antenas. La idea básica del acoplador se ilustra en la figura 3.3.1, en que un generador, de
impedancia ZG = RG + jXG suministra potencia a una carga de impedancia ZL = RL + jXL.
Para que la transferencia de potencia entre generador y carga sea máxima, es necesario que
sus impedancias sean complejas conjugadas, es decir ZG = ZL*, en que ZL* es el complejo
conjugado de ZL, es decir RL – jXL (Perez Vega, 2017).

Figura 3.4.1. Acoplador genérico de

impedancias.

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 4 DESARROLLO

4.1 Dimensión del parche.

Descripción: Cálculo para el ancho (w) y el largo (L) para la realización de una antena de
parche.
𝑐 2
𝑤 = 2𝑓 √𝜖 y,
𝑟 +1
𝑐
𝐿=
2𝑓 √𝜖𝑟

Dónde:
C es la velocidad de la luz, 3x108 m/s,
f es la frecuencia, decidida de 2.4 GHz,
𝜖𝑟 es la permitividad relativa del material (Baquelita=4.75).
Al sustituir en las fórmulas, se obtiene

𝑐 2
𝑤= √ = 3.686 𝑐𝑚
2𝑓 𝜖𝑟 + 1

𝑐
𝐿= = 2.841 𝑐𝑚
2𝑓 √𝜖𝑟
4.2. Separación entre espiras.
Descripción: Calcule la impedancia característica del parche, recuerde que:
120𝜋
𝑍𝑜 = 𝑤 𝑤
√𝜖𝑟 [1.6 + 1.393 + 0.667𝑙𝑛 ( ℎ + 1.44)]

Donde h es el grosor de la placa, medida con un vernier y dado como resultado 1.43 mm.
120𝜋
𝑍𝑜 = 𝑤 𝑤 = 6.22 Ω
√𝜖𝑟 [1.6 + 1.393 + 0.667𝑙𝑛 ( ℎ + 1.44)]

4.3. Acoplamiento.
Descripción: Calcule lo necesario para acoplar la antena.
Conforme el libro Antenna Theory – Balanis,
π
R in = R in (y = 0)cos ( y0 )
L

Utilizando el cálculo del apartado 4.2 y sabiendo que Rin debe acoplarse a 75 Ohms,
y0=1.15136925E-02

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 5 RESULTADOS

La figura 5.1 muestra la Carta de Smith obtenida con el analizador escalar de redes y la antena
de parche. La impedancia en 2.4181 GHz es 32+j66.8 Ohms o 74.07 Ohms en valor absoluto,
obteniendo el acoplamiento deseado originalmente.

La figura 5.2 muestra el coeficiente de reflexión en un rango de 2 GHz a 3 GHz, mostrando

un mínimo en 2.5 GHz, pero este valor obtenido es debido a que tanto el cable coaxial y la
antena están acoplados a 75 Ohms, mientras que el puerto del analizador escalar de redes está
a 50 Ohms. Como influye el acoplador de 50 a 75 ohms que se empleó

La figura 5.3 muestra la VSWR de la antena. En el valor mínimo del coeficiente de reflexión,
a 2.5 GHz, se obtuvo un valor de 1.45. A que distancia

La figura 5.4 y 5.5 muestran la potencia transmitida del puerto donde se encontraba la antena
del analizador escalar de redes al puerto con la antena de parche y viceversa, respectivamente.
Se puede apreciar que ambas figuras son muy semejantes entre sí, dando como resultado una
buena respuesta de la antena diseñada para la emisión y recepción.

Figura 5.1 Carta de Smith de la antena.

5
Figura 5.2 Coeficiente de reflexión

Figura 5.3 Onda reflejada.

6
Figura 5.4 Potencia transmitida de la antena del analizador escalar de redes a la antena de parche.

Figura 5.5 Potencia transmitida de la antena de parche a la antena del analizador escalar de redes.

7
La ganancia de la antena en dBi de la antena, considerando la pérdida del cable y del vacío
es 7.23 dBi, esto evidencia la gran directividad que posee la antena de parche.

6 CONCLUSIONES

• Conclusión general:
Las antenas de parche poseen una mayor directivad en comparación con antenas
anteriormente diseñadas (helicoidal), el diseño de estas es sencillo y el tamaño para
frecuencias altas (en GHz) es pequeño, además de que para este tipo de antenas el acoplador
de impedancias está involucrado en el mismo diseño de la antena lo que simplifica el trabajo.

• Conclusiones individuales:

Barrera Díaz Roberto José:

Entre los diferentes tipos de antenas diseñadas e implementadas en práctica, las antenas de
parche cuentan con propiedades tales como: gran directividad, tamaño pequeño en
frecuencias altas, acoplador de impedancias incluido en el diseño mismo y simplicidad en su
implementación.
El analizador de espectros en el modo “escalar de redes” permitió observar distintos
parámetros que la antena tenía cuando emitía y cuando recibía señales, lo que evidencio el
correcto funcionamiento de la antena.

Buenrostro Rivero Héctor Luis:

Las antenas tienen diversas modalidades de operación, tanto en frecuencia como en ganancia.
Las antenas de parche, al ser multibanda, el haber hecho el diseño para una frecuencia
diferente de la TDT, al hacer la prueba con el televisor, se lograron captar 13 canales lo que
comprueba que pueden transportarse de una frecuencia a otra con muy pocas diferencias en
operación. Cabe destacar que el movimiento entre frecuencias fue grande, de 2.4 GHz a 550-
800 MHz, sin embargo, es importante recordar que se hacen diseños de antenas a fracciones
de la longitud de onda total.
Guerrero Mejía José Alonso:

Los resultados arrojados durante la implementación permiten concluir que la antena se diseñó
de forma correcta. Una ventaja del tipo de antena de parche utilizada es que en los cálculos
realizados ya se contempla el acoplador de impedancia, por tanto ya no es necesario recurrir

8
a un software para el diseño de este, si no que se obtienen de forma simultánea la antena y su
respectivo acoplador.
Con esta práctica también se verificó que entre mayor sea la frecuencia a la cual se diseña la
antena de parche menor será su tamaño.

7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Boylestad, R. (2004). Introducción al análisis de circuitos. México: PEARSON
EDUACIÓN.
catarina.udlap. (5 de Abril de 2017). Obtenido de
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lem/hernandez_a_r/capitulo3.pdf
literature.agilent. (29 de Marzo de 2017). Obtenido de
http://cp.literature.agilent.com/litweb/pdf/5965-7917E.pdf
Perez Vega, C. (29 de Marzo de 2017). unican. Obtenido de
http://personales.unican.es/perezvr/pdf/ACOPLADORES%20DE%20IMPEDANCI
A.pdf
Tomasi, W. (2003). Sistemas de Comunicaciones Electrónicas. México: PEARSON
EDUCACIÓN.

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 Lista de cotejo

EP. Reporte de práctica

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Nombre de los alumnos: Nombre y firma del jefe de equipo

#__:

Asignatura: Fecha: Periodo cuatrimestral:

Antenas y Líneas de Transmisión Enero - Abril 2015

Nombre del profesor: Miguel Ángel Velasco castillo Firma del profesor:

INSTRUCCIONES

Revisar los documentos o actividades que se solicitan.

Cumple
Valor Característica a cumplir (rubro) Observaciones
Si No

Portada: Nombre de la escuela (logotipo), alumnos (orden alfabético),

5% 5
carrera, asignatura, profesor, lugar, fecha, número y nombre de la
práctica.
5% Sin faltas de ortografía 5

Medidas de seguridad, seguimiento de instrucciones y manejo

15% 15
eficiente de los equipos de laboratorio.

Introducción y objetivo. Idea clara del contenido del trabajo, Inicio del objetivo
5% motivando al lector a continuar con su lectura y revisión.
3 con un verbo.

Sustento teórico. Presenta un panorama general del tema a

15% desarrollar y lo sustenta con referencias bibliográficas y cita
correctamente a los autores. 15

Desarrollo. Metodología que sustenta todos los pasos que se

20% realizaron al aplicar los conocimientos, analítico y bien ordenado.
18

Resultados. Cumplimiento total del objetivo esperado,

10% aplicaciones concretas y producto o prototipo que cumple con las Ver notas en
especificaciones solicitadas. 8
el reporte

10%
Conclusiones. Claras y acordes con el objetivo esperado, deben 9
ser individuales y la general del equipo.
10% Responsabilidad. Entrega a tiempo del reporte en fecha y hora.
10
Bibliografía. Presentar mínimo dos referencias, un libro como
5% 5
requisito, en formato APA.

100% Calificación final

93
NOTA: Para que la evidencia sea candidata a ser evaluada, deberá resolver el problema planteado en la práctica, si no funciona
o solo lo resuelve parcialmente, esta lista de cotejo no será aplicada.

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11