Estimacion de Riesgo de Un Instituto

ESTUDIO DE ESTIMACION DE RIESGO Y ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD
GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO
ESTUDIO DE ESTIMACIÓN DE RIESGO
EXPEDIENTE TÉCNICO DEL PROYECTO:

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO CÉSAR AUGUSTO
GUARDIA MAYORGA DEL DISTRITO DE CORACORA, PROVINCIA
DE PARINACOCHAS, DEPARTAMENTO DE AYACUCHO
AYACUCHO, OCTUBRE DEL 2017
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1. INTRODUCCION
El presente informe ha sido realizado a solicitud del Consorcio San Cristóbal, con el
objetivo de realizar la Estimación de Riesgo a la infraestructura para el Proyecto:
“Mejoramiento del servicio educativo en el Instituto Superior Tecnológico Público
César Augusto Guardia Mayorga del distrito de Coracora, provincia de
Parinacochas, departamento de Ayacucho”, actualmente en funcionamiento y en
condiciones de precariedad, con la finalidad de establecer un documento técnico que permita
la construcción de un nuevo local acorde con la normas vigentes y brinde un buen
funcionamiento para la población estudiantil del nivel superior y tecnológico de esta
provincia.
El principal problema es la infraestructura en la que actualmente se viene prestando el

servicio educativo superior, los ambientes se encuentran en un estado precario e inseguro,
inadecuado para una buena enseñanza y para el aprendizaje del alumnado. A esto se agrega
el problema de contaminación ambiental por no contar con adecuados servicios higiénicos e
inadecuada disposición y eliminación de los residuos sólidos, que genera esta institución
educativa del nivel superior, ésta se acrecienta porque la comunidad se encuentra en
crecimiento y con ella se incrementa la población estudiantil, la que debe contar con aulas
pedagógicas y ambientes seguros.
En este sentido, la actual infraestructura, ha sido sometida por el suscrito a una evaluación
rigurosa de la infraestructura actual y las condiciones del terreno para la construcción de la
nueva infraestructura educativa de material noble y moderno.
2. OBJETIVOS
Los objetivos para el presente informe se han desarrollado en el marco del Sistema
Nacional de Gestión de Riesgos de Desastres-SINAGERD (19/05/2011); Ley Orgánica de
los Gobiernos Regionales; Ley Nro. 27972, Ley Orgánica de los Gobiernos Municipales,
Art. 20 (Inc. 30); Creación de la Comisión Multisectorial de Prevención y Atención de
Desastres; Decreto Supremo Nro. 001-A-2004-SGMD, Plan Nacional de Prevención de
Desastres; y todas aquellas normas de Seguridad en Defensa Civil que constituyen el
Marco Legal del Sistema orientado a la protección de la vida, el patrimonio y el medio
ambiente, ante la ocurrencia de los diferentes eventos y/o fenómenos naturales o
antrópicos a fin de tomarse medidas de prevención y minimizar los riesgos.
El objetivo principal del presente estudio es identificar los peligros de origen natural o
tecnológico en la zona evaluada para el proyecto mencionado, dentro del marco de contar
con un nuevo local moderno, así como realizar el análisis de las diferentes
vulnerabilidades, para luego estimar los niveles de riesgos existentes en la zona,
desarrollar una serie de recomendaciones estructurales y no estructurales para la
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reducción de riesgos, de tal forma que las autoridades locales adopten las acciones más
inmediatas en beneficio de la comunidad y su área de influencia, es decir al terreno
contiguo y circundante del instituto a intervenir.
3. SITUACIÓN GENERAL
El presente estudio es a solicitud del Consorcio San Cristóbal, para realizar el estudio de
estimación de riesgo de la infraestructura del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga
de la provincia de Parinacochas, del nivel superior, habiendo la necesidad de contar con
el Informe de estimación de riesgo, como documento de gestión de riesgos.
La responsabilidad es a cargo del Ing. Rubén Cangana
Gutiérrez.
3.1. Ubicación
Ubicación
Política
Lugar: Av. La Cultura Mz G Lote 6. Sector Choccñopampa.
Distrito: Coracora
Provincia: Parinacochas
Departamento: Ayacucho
Ubicación
Geográfica:
El Local del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga, se encuentra localizado dentro de
las Coordenadas UTM siguientes:
Norte: 8´340,068.00
Este: 631,440.00
Altitud: 3,163.00 m.s.n.m.
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Figura Nº3.1.1: Mapa de ubicación regional.
Figura Nº3.1.2: Mapa de ubicación provincial.
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Figura Nº3.1.3: Fotografía aérea de la ciudad de Coracora.
Figura Nº3.1.4: Mapa de ubicación del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga.
3.2. Accesibilidad
La accesibilidad y/o transitabilidad es sinónimo de eficacia en el trasporte terrestre.

Si un camino está en buenas condiciones de transitabilidad, en consecuencia, disminuye
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los costos de transporte terrestre, aspecto que hace que mejore la competitividad de
los productos del área de influencia directa y consecuentemente amplia el mercado
para su venta.
 Trayectoria: Camino Vecinal Lomas pata – EMP. PE32 (Coracora) – Santa
Clara.
Para ir de Lima a Coracora, se puede acceder por dos rutas, cuyo tiempo de viaje varía
entre 10 a 16 horas.
3.2.1. Por la carretera Panamericana Sur
La ruta de acceso al tramo en estudio, por la Panamericana Sur (PE1S), es tomando el

Corredor Vial Interoceánico Sur (32A). El trayecto es el siguiente: Lima – Pisco
– Puquio - Coracora.
Figura Nº3.2.1.1: Mapa de acceso a la zona de proyecto, por la Panamericana Sur.
3.2.2. Por la carretera central
La ruta de acceso al tramo en estudio es por la Carretera Central (PE-22). El trayecto es

el siguiente: Lima – Matucana – Chilca- La Oroya – Jauja – Huancayo – Ayacucho -
Coracora. A partir de la Carretera Central PE-22, el cual se empalma con la 3-S.
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Figura Nº3.2.2.1: Mapa de acceso a la zona de proyecto, por la Carretera

Central.
El proyecto de se encuentra entre en la misma ciudad de Coracora, a 368 Km de la ciudad

de Ayacucho, con un viaje de 10 horas aproximadamente. Los distritos más cercanos son
Chumpi, Pullo y Puyusca a 9.22 Km, 22.03 Km y 34.27 Km, respectivamente.
3.3. Clima, precipitación y temperatura
El territorio de Coracora tiene un clima frio y seco, hay dos temporadas bien
diferenciadas: la temporada de lluvias que se presenta en los meses de diciembre a
marzo, variando de manera considerable las precipitaciones pluviales en relación a las
estaciones del año y la temporada de estío, que se da en los meses de abril a
noviembre. En este último periodo son muy frecuentes las heladas, sobre todo en los
meses de junio, Julio y agosto.
Para los habitantes de Coracora distinguen tres estaciones

climáticas.
 El invierno – chaki (seco), desde mayo hasta principios de agosto. Se trata

de una estación fría y seca, caracterizada por días claros y soleados, noches frías
y amaneceres helados. Durante esta estación, normalmente no llueve, aunque
son posibles ligeras lloviznas y días más o menos nublados: Debidos a la elevada
altitud es frecuente observar temperaturas máximas de 23 ° y mínimas de -4°C en
el mismo día.
 El verano – huara, tiempo desde agosto hasta noviembre. Se trata de una
estación de aire y vientos fuertes que levantan grandes remolinos de polvo y tierra.
Pueden ocurrir cortas pero intensas lluvias, usualmente por la tarde.
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 La primavera – tika, tiempo desde diciembre hasta abril. Es cuando comienzan

las lluvias, al principio suaves, pero pueden llegar a ser tormentosas.
La temperatura varía en el día, de acuerdo a la hora; es así que a medio día de la

temperatura llega a los 20 ° y de madrugada llega por debajo de los 0°C, estas diferencias
extremas de temperatura contrastan con los pueblos más templados.
La humedad relativa se expresa en porcentaje y es la cantidad de vapor de agua en el
aire, en su máxima cantidad posible a una temperatura determinada, este parámetro
muestra una gran regularidad en su distribución a través del año teniendo los valores más
altos en la temporada de lluvia y los más bajos en épocas de secas.
CUADRO 3.3.1: Datos de temperatura y precipitación
Mes Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Anual
Temperatura
24 24 23 24.5 24.5 23 22.5 24 24.5 25 26.5 24.5 24.2
máxima media
Temperatura
11 11 10 9.5 8 7 7 8 8 10 12 12 9.5
mínima media
Precipitación total 564

31 13 8 5 13 28 39 43 72
(mm)
Fuente: Instituto Geofísico del Perú
3.4. Flora y Fauna
La provincia de Parinacochas, cuenta con una diversidad en fauna y flora, alrededor de

las viviendas y a lo largo de los caminos, y de los viejos caminos incas, se puede
contemplar los árboles propios del lugar como: especies adaptadas a la zona y que
contribuye a la belleza paisajística del lugar. Además, existen numerosas hierbas silvestres
con propiedades medicinales.
También se encuentra la laguna de Parinacochas, famosa por el particular nombre de la

“laguna de las parihuanas”, en razón a los flamencos rojiblancos que habitan en la zona.
La vista es espectacular debido a que la cordillera del Huanzo, le brinda la estética de
los volcanes Achatayhua y Sara Sara, cuyas nieves dan origen a uno de los afluentes que
alimentan la laguna de Parinacochas. Tiene 12 Km de largo y un ancho máximo de 9 Km,
es poco profunda y sus orillas son pantanosas, con abundante vegetación. Asimismo, su
vegetación es rica en variedad, prueba de ello es que en un reciente estudio, se hallaron
siete tipos de vegetación, siendo los matorrales los más diversos, además de ser objetivo
de aventuras de varios grupos de turistas que desean practicar ecoturismo.
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Figura Nº3.4.1: Laguna de Parinacochas.
En el distrito de Coracora hay una variedad de especies animales silvestres en los montes y
bosques, existentes en los diferentes pisos ecológicos, en la puna se encuentra vizcachas,
perdices, zorros, zorrillos, patos silvestres y otras aves; en el valle venados, pumas, perdices
y peces de agua dulce.
La provincia de Parinacochas, posee diversos Recursos Hídricos, los ríos de la provincia
forman parte de las cuencas del Yauca, Chala y del Ocoña. El Yauca recoge las aguas de
Coracora (en especial del río Sanqarara), chaviña y Sancos.
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CUADRO 3.3.1
Principales recursos hídricos de la provincia de Parinacochas
4. CONDICIONES GEOMORFOLOGICAS, GEOLOGICAS Y GEOTECNICAS
4.1. Geología y Geotecnia
4.1.1. Geología Regional

La información cartográfica disponible para el área de estudio ha sido colectada en el Instituto
Geográfico Nacional (IGN) y en la Dirección de Catastro Rural del Ministerio de Agricultura,
acorde al detalle siguiente:
Carta Nacional del cuadrángulo de Ayacucho a escala 1:100,000 (Hoja 31-o).
Como rama de la Geología la estratigrafía estudia e interpreta las rocas sedimentarias y las
relaciones entre las rocas sedimentarias, dentro de un conjunto de estratos ligados
genéticamente y limitado (este conjunto) por superficies de erosión, de no-sedimentación
(rocas metamórficas e ígneas).
La información geológica a nivel regional disponible para el área de estudio ha sido colectada
en el Instituto Geológico Minero y Metalúrgico (INGEMMET), acorde al detalle siguiente:
La información geológica regional disponible para el área de estudio se presenta en la
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LAMINA Nº 3.4.1.1
Lámina Nº3.4.1.1. Geología regional.
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Lámina Nº3.4.1.2. Leyenda de la geología regional.
Grupo Mitu (Ps-m)
El Grupo Mitu está formado por una secuencia de aglomerados volcánicos, derrames lávicos,
areniscas y conglomerados de granulometría variable, con algunas intercalaciones de lutitas.
La coloración de estas formaciones varía de rojo vino hasta verde pálido. Los diferentes
estudios atribuyen la antigüedad de las rocas del Grupo Mitu al Pérmico Superior.
La parte basal de este grupo está constituida por aglomerados alternados con lechos de
arenisca. Los fragmentos rocosos son angulosos, de constitución andesítica, por lo general
presentan estratificación en capas de 30 - 40 cm. Los derrames lávicos son otro de los
principales constituyentes y ocupan la parte central de la columna litológica. Se trata de rocas
andesíticas de tonalidades verdosas a moradas, que a veces presentan textura porfídica. El
espesor de las rocas del Grupo Mitu se estima entre 1,500 y 2,000 m.
Grupo Pucará (TrJ-pu)
El Grupo Pucará consiste de una secuencia sedimentaria de calizas grises que por alteración
forman tonalidades amarillentas. Presenta algunas intercalaciones de margas, calizas
arenosas y delgadas capas lutáceas rojizas. Este grupo está afectado por intensos procesos
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cársticos y en superficie se muestra bastante fracturado, pero poco alterado, con escasa o
sin cobertura de suelo y con relieve agreste.
Grupo Yura (Js-y)
Este grupo está compuesto por areniscas cuarzosas, de tonalidades blanquecinas a

marrones, de grano fino a medio, duras a muy duras, poco alteradas y
moderadamente fracturadas y plegadas. El eje de plegamiento se propaga con dirección NO-
SE. A las cuarcitas Yura se les asigna la edad Jurásica Superior.
Formación Soraya (JuKl-sr):

Compuesto mayormente de cuarcitas con algunos horizontes locales de calizas que hacen
aproximadamente 1,200 metros de potencia.
Formación Paire (jms-pa):
Compuesta mayormente de estratos calcáreos con una potencia total de 700 metros.
Formación Huacaña (Jm-ha):
Mayormente compuesta de areniscas cuarzosas y lutitas con algunos horizontes de calizas.
Su base no aflora y se estima a una potencia de 300 metros.
Formación Ferrobamba (Kln-fe)

La Formación Ferrobamba constituye una unidad estratigráfica de calizas que representa el
periodo Albiano-Turoniano y se presenta en el borde NE de Cordillera Occidental del sur del
Perú, en las regiones de Apurímac y Cusco. Son equivalentes de la Formación Arcurquina de
la región de Arequipa. Una columna estratigráfica levantada en Cotabambas (Apurimac)
muestra facies, espesores y la evolución sedimentaria de la unidad. Las calizas
Ferrobamba de ~700 m de espesor son también equivalentes a las calizas Ayavacas de
~40 m de la región de Cusco (Carlotto et al. 1992) depositadas en el alto estructural Cusco-
Puno. Las calizas Ayavacas muestran evidencias de deslizamientos sin sedimentarios y
ahora puesto en evidencia en la Formación Ferrobamba. Es decir, movimientos tectónicos en
el “Cretácico medio”
originaron inestabilidades que a su vez produjeron deslizamientos sin sedimentarios en el alto
Cusco-Puno y en el borde NE de la Cuenca Occidental.
Grupo Tarma (Mn-Ta)

La columna litológica del Grupo Tarma está constituida por calizas negras cuarcititas bien
estratificada y el Grupo Tarma consiste de una intercalación de areniscas y presencia de
niveles de areniscas, limolitas silíceas y margas verdosas a violáceas, muy duras. Al Grupo
Tarma - Copacabana se le asigna la edad Pensilvaniano-Pérmico Inferior.
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En superficie se encuentra regularmente fracturada y alterada, con relieves abruptos pero

estables, con escasa cobertura de suelo o carentes de ella. El espesor de los sedimentos del
Grupo Tarma podría alcanzar, en conjunto, teóricamente cerca de
3,000 m.
Formación Sencca (Tp-se):

Estos volcánicos descansan, horizontalmente, en discordancia erosional sobre la formación
Caudalosa, estos materiales los encontramos en las alturas de Coracora.
Depósitos Morrénicos (Qh-mo):

Se les conoce también como depósitos morrénicos. Están constituidos por una masa de
fragmentos rocosos heterométricos, de formas supraredondeadas, con relleno limo- arenoso
y arcilloso. Los suelos generalmente se muestran compactos y densos.
Los depósitos morrénicos están asociados a los antiguos centros de glaciación y se propagan
especialmente sobre los 4,000 msnm. Se presentan en forma de colinas bajas y llanuras y se
identifican en diferentes segmentos del trazo, en los sectores altiplánicos, donde están
ampliamente distribuidos.
Depósitos Fluvioglaciares (Qph-fg):

Estos depósitos corresponden a los antiguos frentes de fusión de glaciares cuaternarios, que
redepositan los materiales arrastrados por los hielos, dejando cobertura de materiales
principalmente finos, de limos, arenas y grava fina, igual que los depósitos glaciares, forman
también áreas de bofedales o mal drenaje.
Depósitos Aluviales (Qh al):

Se origina por el acarreo de fragmentos rocosos de los ríos con escorrentía permanente.
Están constituidos por cantos rodados y gravas heterométricas, con relleno areno-limoso.
Ocupan el cauce actual de los ríos y terrazas anegadizas. El espesor de estos depósitos es
variable.
Rocas Intrusivas
Granítico (N-g)
El granito es de tonalidad gris rosada, de textura granular. Superficialmente se encuentra
bastante fracturado y alterado, aunque en los fragmentos se muestra duro y resistente a la
fragmentación con martillo. En el área de estudio presenta escasa cobertura de suelo
Batolito Villa Azul (PsTr-g-sm)
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Tenemos al granito de san Miguel que están ubicados al NE y SE a 4500 m.s.n.m. en línea
recta de la Laguna en los cerros escarpados del Grupo Mitu, se halla intruido por un granito
de color rosado. Macroscópicamente ortosa rosada de cristales grandes en 50%, plagioclasa
20%, cuarzo 15%, biotita en 10%, horblenda 5%.
4.1.2. Geología Local
Para la descripción geotécnica del área de estudio primero se realizó una descripción visual
del terreno de fundación identificando los puntos críticos como también las zonas donde se
excavaron las calicatas, éstas de acuerdo a las normas establecidas en el RNE y con una
profundidad de 2.50 a 3.00m computadas desde el nivel de terreno natural. Se realizó el
muestreo respectivo de las muestras disturbadas describiendo las características de los
estratos y toma de fotografías, luego estas muestras se trasladaron al laboratorio respectivo
donde se realizaron los ensayos, con estos resultados se determinó la clasificación de
materiales como también los parámetros de diseño.
4.1.3. Geomorfología Local
De acuerdo a las características del relieve topográfico, en el que juegan un papel importante
la diferencia de altura, la estructura geológica, la litología y el clima, el lugar en estudio se
ubicó en la unidad geomorfológica siguiente:
Periplanicie Subandina: Constituye una superficie de erosión inclinada hacia el SSO, está
cortada por numerosas quebradas y ríos que drenan hacia el Oeste. La diferencia del nivel
aumenta progresivamente del SO a NE, desde los 2,500.00 hasta los 3,200m de altitud.
Esta superficie, posiblemente comenzó a formarse en el Terciario medio, por acción marina
y a una altura muy inferior a la actual, alcanzando rocas del batolito, las que han quedado al
descubierto por la intensa erosión modeladora, del que sólo una parte está cubierta en
pequeñas áreas por depósitos tobáceos más jóvenes.
4.1.4. Pendiente del Terreno
La posición topográfica del terreno es relativamente plana, presentando pendientes suaves,

este se encuentra delimitado por vías de acceso carretera que circunda el terreno, la
topografía del entorno se considera una topografía de pendientes suaves.
La mayor parte del emplazamiento, tiene una ligera pendiente, la cual favorece para la
ubicación y diseño de la red de drenaje pluvial. Esta conduce, tal y como se ha verificado en
la visita de campo, hacia la quebrada que cruza la ciudad.
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4.1.5. Geodinámica
La geodinámica externa, no presenta cambios relevantes en su relieve, la formación

geológica del lugar no presenta afloramientos rocosos, deslizamientos o hundimientos
importantes cercanos en la zona de estudio.
La geodinámica interna, no presenta eventos sísmicos importantes localizados cerca de la

zona de estudio, salvo los sismos que han sido localizados años pasados.
4.2. Procesos de Geodinámica Interna en la Zona Evaluada
4.2.1. Sismicidad
En la geodinámica interna, está relacionada directamente a los fenómenos naturales de
eventos sísmicos.
Según el mapa de zonificación sísmica y a las Normas Sismo-Resistentes E-030 del

reglamento Nacional de Edificaciones, la localidad donde se ubica el terreno en estudio, se
encuentra comprendida en la zona 3 y le corresponde una sismicidad de intensidad alta.
Desde el punto de vista sísmico, el territorio peruano, pertenece al Círculo Circumpacífico,

que comprende las zonas de mayor actividad sísmica en el mundo y por lo tanto se encuentra
sometido con frecuencia a movimientos telúricos. Pero, dentro del territorio nacional, existen
varias zonas que se diferencian por su mayor o menor frecuencia de estos movimientos, así
tenemos que las Normas Sismo - resistentes del Reglamento Nacional de Construcciones,
divide al país en 04 zonas.
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Lámina Nº4.2.1.1 Mapa sísmica del Perú
De acuerdo al Reglamento Nacional de Construcciones, a la Norma Técnica de Diseño

Sismorresistente E.030 y al predominio del suelo bajo la cimentación, se recomienda adoptar
los siguientes parámetros:
CUADRO 4.2.1.1
Parámetros sísmicos de diseño
VALORES
Tipo Período
FACTORES UBICACIÓN Zona 2
suelo Predominante
(z) (s) (Tp)
Servicio Educativo de la I.S.T.P.
0.35 g 1.4 0.6
César Augusto Guardia Mayorga
De otra parte de acuerdo a la Norma Técnica E-030, del diseño Sismo-resistente del
Reglamento Nacional de construcción, los cálculos que determinan el resultado del estudio
son principalmente las fuerzas sísmicas horizontales; las características del suelo en el
terreno evaluado: delgada cobertura cuaternaria y perfil estratigráfico que estratos de rocas
compactas y gruesas capas de suelos arcillosos, con cierta facilidad en la excavación, el
suelo se muestra estable, con capacidad portante promedio menor a 1.75 Kg/cm2.
El nivel de peligro sísmico evaluado en el sitio de emplazamiento de la infraestructura

educativa, por el tipo de material rústico y la antigüedad de la infraestructura sobre una
cimentación superficial, el Peligro Sísmico se considera MEDIO ALTO.
17
4.2.2. Historia Sísmica

Para efectos de analizar la historia sísmica del área de Ayacucho es necesario subdividirla
en dos periodos claramente marcados por la Magnitud e Intensidad de los sismos ocurridos:
Un primer periodo entre 1586 a 1980 y un segundo a partir de 1980. Muchos de los sismos
ocurridos en el primer Periodo se han generado lejos del área de estudio, pero por su
naturaleza de ser destructores, con magnitudes hasta de 8.4 (Ms), sus ondas han llegado
a la ciudad de Ayacucho, alcanzando en esta una Intensidad de IV MM. A continuación,
se detallan los grandes eventos sísmicos que se han producido en el territorio peruano y que
han afectado al área de estudio entre 1586 al 2007:
 28-01-1687: Terremoto de Magnitud 8.2, que sacudió la villa de Huancavelica y gran

parte de la comarca. Las provincias de Huanta y Angaraes quedaron asoladas.
 17-06-1719: Sacudimiento de tierra que en Huamanga tuvo el carácter de destructor.
 08-02-1916: Sismo de foco cordillerano que fue sentido en un área de 120,000 Km2
y afectó varios pueblos de la provincia de Fajardo, Huamanga, Huanta, del
Departamento de Ayacucho y Angaraes en Huancavelica. El pueblo de Julcamarca
sufrió averías en sus construcciones.
 24-08-1942: Terremoto en la región limítrofe de los departamentos de Ica y Arequipa,
su intensidad máxima fue de IX MM. Sentido con una intensidad III – IV MM, en un
área elíptica de 408,000 Km2 en la que se encuentra al Norte Huaraz, al NorEste de
Cerro de Pasco y Oxapampa, Este de Cuzco y al Sur Moquegua; en Ayacucho
alcanzó la intensidad de IV MM.
 01-11-1947: Terremoto en la Zona Central del Perú, el movimiento tuvo un área de
percepción aproximada de 1’300,000 Km2 abarcando casi todo el territorio peruano.
En la zona de Ayacucho alcanzó la intensidad de V MM.
 24-12-1959: Sismo destructor en el departamento de Ayacucho, hubo destrucción de
viviendas en los poblados de Mayobamba, Pomabamba Huahuapuquio y otros
caseríos ubicados en las escarpadas laderas del río Pampas. Sismo sentido en la
ciudad de Ayacucho y pueblos vecinos.
 15-08-2007: Sismo destructor en el departamento de Ica, hubo destrucción de
viviendas en los poblados de Pisco, San Clemente, Chincha y otros. Sismo sentido
en la ciudad de Ayacucho y pueblos vecinos.
Hasta mayo de 1980 la zona entre Huancayo y Cuzco tuvo una baja actividad sísmica, que
fue alterada primero por el sismo del 3 de junio de 1980, cuyo epicentro fue ubicado cerca de
las localidades de Mollepata y Limatambo, en el departamento de Cuzco. El sismo tuvo una
magnitud de 4.9 Mb, alcanzando una intensidad máxima en el epicentro de 6 MSK.
18
Regionalmente en los departamentos de Huancavelica y Ayacucho, han ocurrido sismos que

van de superficiales (profundidad menor a 70 Km.), hasta intermedios (profundidad entre 70
a 300 Km.); hasta una Magnitud mayor a 6.00 (mb).
4.3. Procesos de Geodinámica Externa en la Zona Evaluada: Local Servicios

Educativos de la I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga, distrito de
Coracora
En la geodinámica externa, está relacionada directamente a los fenómenos naturales

hidrológicos, tomando en cuenta los cambios climáticos cuyos agentes como: lluvias
inusuales y vientos fuertes.
De acuerdo a las observaciones de campo realizadas a lo largo y ancho dela zona evaluada
(infraestructura del servicio educativo en el nivel superior), se ha notado la presencia de
fenómenos de geodinámica externa de alta a muy alta sensibilidad a tomarse en cuenta como
es el peligro de inundaciones por lluvias inusuales y vientos fuertes.
4.3.1. Sismos Sucedidos
Las estadísticas históricas señalan que el sismo de mayor magnitud sucedió el 12 de

noviembre de 1996, de magnitud 6.4 en la escala de Richter y una intensidad de VII.
Afectando a su vez distintos lugares del Sur del país, así como provincias de Ica, Pisco, Nazca
y Palpa en el departamento de Ica; Caravelí y Caylloma en el Departamento de Arequipa,
Lucanas y Coracora en Ayacucho, Huaytará en Huancavelica. 17 muertos, 1,591 heridos,
94,047 damnificados, 5,346 viviendas destruidas, 12,700 viviendas afectadas. Dado que el
sismo se localizó al Sur Oeste de Nazca los mayores daños se registraron en dicha ciudad
destruyendo el 90% de las viviendas.
4.3.2. Inundaciones por Precipitaciones Pluviales Inusuales.
Constituye el proceso geodinámica más importante en la zona puntual estudiada, se presenta

porque dentro del local, no se ha construido un drenaje superficial para las aguas pluviales,
creando el peligro de erosión y consiguientemente, del suelo superficial, ligado al terreno de
media pendiente y consideramos además que las precipitaciones pluviales aumentan
considerablemente de noviembre a marzo.
4.3.3. Vientos Fuertes
Dentro de los fenómenos meteorológicos, tenemos a los vientos fuertes durante los meses
de Julio a agosto, la infraestructura del servicio educativo, con techo de calamina se verá
seriamente afectada ante este fenómeno.
19
En conclusión, se puede afirmar que los ambientes de adobe de la infraestructura evaluada:

I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga, del distrito de Coracora, se considera de
SENSIBILIDAD ALTA, ante los riesgos expuestos.
4.4. Descripción Física: Infraestructura del Servicio Educativo
4.4.1. Infraestructura Actual
Servicio Educativo en el Nivel Superior

El I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga, cuenta con 07 módulos de adobe de un piso,
mientras que 01 módulo es de 3 pisos, construidos con material noble, con techo de calamina
y con antigüedades variables que superan los 20 años.
La infraestructura del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga de Coracora, se encuentra en

un estado de conservación de regular a deficiente, debido a la precaria y a la
antigüedad de algunos módulos.
Lámina Nº4.4.1.1 Distribución de ambientes del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga.
20
Módulo 01
Este módulo está ubicado en la zona superior izquierda del terreno, contiene una junta de
construcción que trabajan unidas estructuralmente, construida de forma rectangular,
con material tradicional: adobe y compuesta por columnas y un techo de madera (tijeral de
madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. Los acabados de
revestimiento exteriores son de tarrajeo y pintura, con ventanas de reja metálica, y malla
metálica que funciona como protección de la ventana, puertas de metal con detalles de vidrio
en la parte superior para poder así proporcionar luz al interior del ambiente. Su estado de
conservación es malo.
Se evidencia también que el módulo se encuentra a una distancia considerable del acceso
principal del instituto lo que ocasiona que los alumnos hagan circulaciones más largas para
poder llegar a los ambientes de este módulo.
Este módulo se encuentra deteriorado en su interior como exterior, habiendo cumplido el

tiempo de vida útil el adobe (principal material de construcción), originando rajaduras o fisuras
en sus muros, también se evidencia las filtraciones y deterioros en su cubierta de calamina.
De acuerdo a la entrevista de los docentes y director este módulo no ha tenido ninguna
mejora, ni mantenimiento.
Este módulo cuenta con los siguientes ambientes:
 Sala de hardware.
 Área de producción agropecuaria.
 Criadero de cuy.
 Sala de educación física.
 Depósito.
 Almacén.
21
Lámina Nº4.4.1.1 Ubicación del módulo 01
Lámina Nº4.4.1.2 Distribución de ambientes del módulo 01.
22
CUADRO 4.4.1.1
Situación del módulo 01
23
24
Módulo 02
Este módulo se encuentra ubicado en la zona central izquierda del terreno, contiene dos
bloques que están separados por una jardinera, permitiendo una circulación, entre ellos, más
fluida y ordenada, tiene forma rectangular, y está construido con madera pre fabricada y
pequeñas columnas también de madera, tiene un techo de madera (tijeral de madera) que
sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. Los acabados de revestimiento
exteriores son de pintura, con ventanas de madera, con malla de reja metálica que funciona
como protección a la ventana, y puertas de madera contra placada. El módulo se encuentra
en un estado de conservación regular, sin embargo, ha sido acondicionado con aulas pre
fabricadas.
Este módulo se encuentra en una zona estratégica, pues está ubicada en el centro del
terreno, y esta como divisor del parque principal con el área de esparcimiento (losa deportiva).
Este módulo es fundamental para la circulación, la recreación de los estudiantes pues
contempla en su área de circulación una pequeña pileta que jerarquiza la zona del terreno.
25
Lámina Nº4.4.1.4 Ubicación del módulo 02.
26
CUADRO 4.4.1.2
27
Módulo 03
Se encuentra ubicado en la zona inferior central del terreno, tiene forma rectangular,
construida de material rústico que es el adobe y compuesta por columnas y un techo de
madera (tijeral de madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. Los
acabados de revestimiento exteriores son de tarrajeo y pintura látex, con ventanas de reja
metálica, y puertas de madera contraplacada. El módulo se encuentra en un regular estado
28
de conservación, sin embargo, fue construido en faenas comunales sin criterio técnico de
construcción.
Notamos también que el módulo se encuentra a una corta distancia del acceso principal del
instituto, lo que facilita la circulación y acceso a este módulo, su uso actual es administrativo,
así como académico, pues considera entre sus ambientes aulas de enseñanza (no se cuenta
con una zonificación adecuada).
Este módulo presenta problemas de riesgo (se cuenta con informe de defensa civil que lo
declara inhabitable) toda vez que el material de construcción cumplió el tiempo de vida útil, lo
que está produciendo las rajaduras o fisuras en sus muros y se parecían filtraciones y
deterioros en su cubierta de calamina.
Cuenta con los siguientes ambientes:
 Área de secretaría académica.

 Dirección general.
 Secretariado ejecutivo.
 Auditorio.
29
CUADRO 4.4.1.3:
30
31
Módulo 04
Se encuentra ubicado en la zona central del terreno, tiene forma rectangular, construida de
material rústico (adobe) y compuesta por columnas y un techo de madera (tijeral de madera)
que sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. Tiene dos bloques, uno de
material tradicional, y el otro de material noble están separados por una junta de 0.05m. Los
acabados de revestimiento exteriores son de tarrajeo y pintura, con ventanas de reja metálica,
y una rejilla de metal que protege al vano de la ventana, puertas de madera contraplacada
con vidrio. El módulo se encuentra en un regular estado de conservación, construidos por los
alumnos y personas de la comunidad de Chocñopampa.
Los fines de este módulo son académicos y administrativos (secretaria académica), no existe
una adecuada zonificación en el instituto, siendo un estándar de acreditación de carreras
técnicas profesionales.
El módulo 04 tiene 03 desniveles en su topografía, está al borde del terreno y colinda con un
muro perimétrico de adobe.
 Cuenta con los siguientes ambientes:

 Tópico de enfermería.
 Servicio técnico de enfermería.
 Servicio técnico de enfermería especializada.
 Construcción civil.
 Secretariado ejecutivo.
 Unidad académica.
32
33
CUADRO 4.4.1.4:
34
35
Módulo 05
Esta construcción tiene una forma rectangular, construida de material tradicional que es el
adobe y compuesta por columnas y un techo de madera (tijeral de madera) que sostiene una
cubierta de planchas o placas de calamina. Los acabados de revestimiento exteriores son
de tarrajeo y pintura, con ventanas de reja metálica y una rejilla de metal que protege al vano
de la ventana y consta de puertas de madera contraplacada. El módulo se encuentra en un
regular estado de conservación.
Consta de los siguientes ambientes:
 Computación.
 Informática.
 Producción agropecuaria
36
37
CUADRO 4.4.1.5:
Este ambiente tiene problemas con el falso cielo raso y la cobertura. El peligro de colapso del techo es inminente.
38
39
Módulo 06
Se encuentra ubicado en la zona inferior lateral del terreno, tiene forma rectangular,
construida de material noble y un techo de madera (tijeral de madera) que sostiene una
cubierta de planchas o placas de calamina. Tiene 03 niveles. Los acabados de revestimiento
exteriores son de tarrajeo y pintura, con ventanas de madera y puertas de madera
contraplacada. El módulo se encuentra en un buen estado de conservación. Estos
ambientes han sido construidos para la carrera técnica profesional de computación
e informática, sin embargo, los espacios son reducidos y no se encuentran ubicados dentro
de la unidad académica, razón por la cual se tendrá que reubicar todos los ambientes
administrativos, con la finalidad de optimizar la oferta.
Cuenta con los siguientes ambientes:
 Aulas de producción agropecuaria.

 Laboratorio de informática.
 Estadística general
Lámina Nº4.4.1.11 Ubicación del módulo 06
40
CUADRO 4.4.1.6:
41
Vista actual del módulo 06.
Módulo 07
Este módulo se encuentra ubicado en la zona central del terreno, tiene forma rectangular,
está construido en material rústico (adobe) y un techo de madera (tijeral de madera) que
sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. El módulo se encuentra en un
regular estado de conservación.
El modulo contempla 02 ambientes, una de ellas académico y la otra de uso comercial, que
será ocupado para el expendio de alimentos y bebidas para los estudiantes.
42
43
CUADRO 4.4.1.7:
Se aprecia el módulo 07, no es el adecuado para la función de enseñanza.
44
Módulo 08
Se encuentra ubicado en la zona inferior izquierda del terreno, tiene forma rectangular y está,
construida con material tradicional (adobe) y un techo de madera (tijeral de madera) que
45
sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. El módulo contempla 02 bloques

que son ambientes destinados para el uso de servicios higiénicos y para un almacén. El
modulo se encuentra en un regular estado de conservación.
46
CUADRO 4.4.1.8:
Estado actual del módulo 08.
47
Losa Deportiva:
Se encuentra ubicado en la zona superior izquierda del terreno, se encuentra en regulares
condiciones de conservación, sin embargo, los accesorios, como el arco de fulbito muestra
deterioro.
Requiere de la adecuación para que sea una losa deportiva multiuso y se pueda practicar los
deportes como: fulbito, vóley y básquetbol, por lo que los accesorios de estos deportes tienen
que considerarse, a fin de que se practique mayor cantidad de deportes.
48
Ambas fotos, muestran las condiciones regulares en la que se encuentra la losa deportiva.
49
Patios:
Son de tierra o suelo natural. Si bien éstas son necesarias para un buen funcionamiento de
la recarga de acuíferos, en la temporada seca, se convierten en un foco de contaminación
aérea y de generador de enfermedades respiratorias y pulmonares; mientras que, en las
temporadas de lluvia, la formación de lodo hace intransitable y difícil el acceso a los salones
de clase.
50
Cerco Perimétrico:
La fachada principal cuenta con un cerco perimétrico en buen estado de conservación, por lo
que el proyecto presente deberá acondicionarse a su arquitectura y modelo.
La longitud de este cerco perimétrico es de 138.00m aproximadamente y consta de dos tipos
de muros intercalados: el primero corresponde a un muro de ladrillo de soga confinado con
columnetas y viguetas de concreto armado, cada 8.0m. Mientras que el segundo muro
corresponde a un sistema de columnetas espaciadas cada 20 cm.
El resto de cerco perimétrico, correspondiente a una longitud de 392.0 m, es de adobe y se
encuentra en un estado de conservación pésimo, su estado es precario, con
humedecimientos en la base, producto de las lluvias de la temporada, por lo que se
recomienda su demolición y cambio por una estructura de concreto que garantice seguridad
a los estudiantes y población que circula por las calles adyacentes a este instituto técnico.
51
Cerco perimétrico del frontis principal del instituto.
Cerco de adobe. Se encuentra en pésimo estado de conservación.
52
Instalaciones Sanitarias y SS. HH:

En general esta institución educativa superior, cuenta con servicio de agua potable y cuenta
con el servicio de alcantarillado. Tal y como se encuentran los servicios higiénicos actuales,
genera una alta contaminación ambiental. El aire se contamina fácilmente, por las
condiciones inadecuadas de ventilación en las que se encuentra, asimismo se ha detectado
fugas de agua potable y muy posiblemente, existan fugas de aguas servidas, la cual
contamina el suelo y las fuentes subterráneas de agua, por lo que amerita un cambio total de
las redes de agua y de alcantarillado, pues han superado su vida útil. Estos servicios, como
ya se manifestó, se encuentran de regular a pésimo estado de conservación.
Iluminación y Ventilación:
La iluminación y la ventilación de la totalidad de las aulas, es inadecuada, pues la disposición
de ventanas no es suficiente para dotar de aire e iluminación, por lo que los ambientes
presentan excesiva humedad y se muestran oscuras, tétricas que no incentivan el estudio, ni
la permanencia en ellas.
Verificación Arquitectónica:
Las aulas de clases y los diferentes ambientes de este instituto superior, se encuentran
ubicados de forma inadecuada, la ubicación en relación a la salida y puesta del sol, no se
corresponden, han sido construidas sin tomar en cuenta las normas que rige las últimas
disposiciones de la SUNEDU.
Se entiende que son aulas provisionales, construidas en su mayoría por la propia población
beneficiaria, sin ningún criterio técnico y de forma atómica, si visión integral, saliendo al paso
de las necesidades propias de una institución de este tipo, por lo que el modelo estructural
no es integral, lo que se evidencia en la medida inadecuada de los ambientes de enseñanza
y falta de circulación peatonal.
Finalmente, la totalidad de los bloques de adobe y de concreto, se encuentran en mal estado
de conservación.
Verificación Estructural:
Estructuralmente las aulas y ambientes de los bloques, cuya construcción en su mayoría es
de adobe, no se encuentran en buenas condiciones físicas. Éstas presentan deterioros
severos tanto en los muros, pisos y techo (las planchas de calaminas se encuentran muy
deteriorados, muestran goteras). Estas aulas y ambientes se encuentran en alto riesgo y
vulnerable a los eventos naturales (como sismos y lluvias intensas).
Los módulos se encuentran en pésimo estado de conservación, con serios deterioros en los
muros producto del paso del tiempo. La cobertura es de calamina y muestran fisuras que
permiten el paso del agua de lluvia, deteriorando el falso cielo raso que es de triplay y éstas
53
al humedecerse, muestran hundimientos, situación que pone en riesgo la integridad de los

usuarios de este servicio de educación.
En general, se observó que las aulas cuentan con puertas de una, que se abren hacia adentro
con un giro de 90°, esta disposición de apertura contraviene a la norma técnica de diseño
para Centros Educativos, recomendado por el Ministerio de Educación.
En la inspección realizada, también se verificó que los módulos se encuentran con
deficiencias técnicas de construcción, así se observó que existen desprendimientos del
tarrajeo, fisuras en los muros, producto de la inexistencia de veredas, pues el agua de lluvia
hace que debiliten los tarrajeos, al humedecer el pie de las paredes. Los techos no cuentan
con canaletas de drenaje pluvial; así, las aguas provenientes de las lluvias caen a lo largo del
frontis de las aulas, humedeciendo la totalidad de la construcción.
El suelo de cimentación de medias bondades geotécnicas (1.75 a 1.80 Kg/cm2) con
alta presencia de gravas limosas, creando condiciones desfavorables para una cimentación
convencional, la cual se acentúa ante un movimiento sísmico de media a moderada
intensidad, la misma que produciría daños severos.
En general los pisos de cemento se encuentran en mal estado, debido a que el suelo de la
base presenta asentamiento diferencial, no existiendo la posibilidad de una reparación, el
zócalo se encuentra en mal estado, con condiciones para un desprendimiento rápido.
Asimismo, el muro perimétrico debe replantearse y construir uno nuevo y las instalaciones
eléctricas son muy precarias y se encuentran en mal estado.
Ambas construcciones, las de adobe y el de concreto de 03 pisos, deben demolerse y dar
paso a una construcción que mantenga unidad de servicio, circulación y permita el desarrollo
educativo adecuado integral.
54
5. IDENTIFICACION DE PELIGROS: INFRAESTRUTURA LOCAL SERVICIOS

EDUCATIVOS DEL I.S.T.P. CÉSAR AUGUSTO GUARDIA MAYORGA, DISTRITO DE
CORACORA
5.1. Peligros Naturales
5.1.1. Por Sismo
Antecedentes
Se tiene registros de ocurrencias de los eventos de esta naturaleza, se produjeron

sismos de regular magnitud, localizados en la zona evaluada.
a) Características del peligro en la zona de evaluación: Construcciones de adobe
En general la infraestructura de material rústico, se encuentra deteriorada, donde la

ocurrencia de un sismo de mediana magnitud de grado V a VII produciría daños
severos al local.
El área de estimación de riesgo, que comprende la infraestructura de material
rústico, se observa un deterioro de muros, techo y piso, haciendo que el peligro sea
Alto, ante un evento sísmico de mediana magnitud.
b) Características del peligro en la zona de evaluación: Construcción de concreto

de 03 pisos
La infraestructura del nivel superior, de material noble, se encuentra en regular estado

de conservación, ante la ocurrencia de un sismo de mediana magnitud de grado V a
VII produciría daños leves al local.
El área de estimación de riesgo, que comprende la infraestructura de material

noble, se observa regular estado de muros, techo y piso, haciendo que el peligro sea
medio, ante un evento sísmico de mediana magnitud.
En ambos casos, la caracterización del peligro corresponde a un único tipo de peligro,

sea la estructura de adobe o de material de concreto, por tanto, el cuadro corresponde
a:
CUADRO 5.1.1-a
NIVELES DE BAJO MEDIO ALTO MUY ALTO

PELIGRO <25% 26 – 50% 51 – 75% 76 – 100%
VALORACION 52.00
Valoración del Peligro por Sismo: 52.00%. Peligro Alto
55
5.1.2. Por Inundación
Antecedentes
Anualmente se producen lluvias de duración larga que dan origen a la formación de

escorrentías y probables inundaciones, que causan afectados y damnificados, cuyas
pérdidas son económicas y principalmente de infraestructura.
En el presente año se han producido lluvias de larga duración (toda la noche); lo que
originó que todas las quebradas, riachuelos y ríos se activen a caudales inesperados
y sean afectadas varias viviendas, incluyendo a los terrenos agrícolas.
a) Características del Peligro en la zona de evaluación: Material rústico
No existe drenaje para las aguas pluviales, el agua de lluvia que pasa por los terrenos
esta institución educativa del nivel superior, constituye un peligro que podría en riesgo
la integridad de todos los módulos de adobe, pues la erosión del pie de las
construcciones, pondría en peligro la integridad de estos ambientes.
 Características del Peligro en la zona de evaluación.
El volumen de agua ante precipitaciones inusuales, inundará el local, dañando

internamente la infraestructura y materiales existentes.
Se concluye que, en el área de estimación de riesgo, que comprende la

construcción de material rústico, es una zona inundable por la ausencia de un
drenaje que controle las aguas pluviales, haciendo que el peligro sea de nivel medio.
b) Características del Peligro en la zona de evaluación: Construcción de material

noble de 03 pisos
La infraestructura de material noble, no cuenta con un sistema de drenaje para las

aguas pluviales.
 Características del peligro en la zona de evaluación.
El volumen de agua ante precipitaciones inusuales, se controla, mediante el sistema

de drenaje que tiene la infraestructura de material noble.
Se concluye que, en el área de estimación de riesgo, que comprende el pabellón de

material noble, por no contar con sistema de drenaje para el control de las aguas
pluviales, hace que el peligro sea de nivel medio.
56
Por tanto, para ambos casos (construcción de adobe y de concreto), corresponde un

único tipo de peligro que se muestra a continuación:
CUADRO 5.1.2-a

PELIGRO <25% 26 – 50% 51 – 75% 76 – 100%
VALORACION 30.00
Peligro por Inundación: 30.00%. Peligro Medio.
5.1.3. Por Vientos Fuertes
Antecedentes Históricos por Daños:
En particular en la zona de sierra, durante la estación de invierno se presentan cielos

despejados por varios días, durante la noche la tierra mantiene calor y con mayor
intensidad durante las noches claras; se producen vientos fuertes del tipo local y
regional.
a) Características del peligro en la zona de evaluación: Material rústico
En toda la zona, se aprecia vientos fuertes del oeste y temperaturas por debajo de los
diez grados. La ocurrencia de estos eventos generalmente sucede entre los meses
de agosto a octubre con mayor intensidad.

infraestructura de material rústico, los vientos fuertes afectarán seriamente al techo
de calamina de local, se estima que existe un peligro alto.
b) Características del peligro en la zona de evaluación: Bloque de material noble

de 03 pisos
En toda la zona, se aprecia vientos fuertes del noreste y temperaturas por debajo de
los diez grados. La ocurrencia de estos eventos generalmente sucede entre los
meses de agosto a octubre con mayor intensidad.

infraestructura de material noble, los vientos fuertes afectarán relativamente el
techo de material noble, se estima que existe un peligro alto, por el tipo de techo con
el que cuentan.
57

CUADRO 5.1.3-a

PELIGRO <25% 26 – 50% 51 – 75% 76 – 100%
VALORACION 60.00
Valoración del Peligro por Vientos Fuertes: 60.00%. Peligro Alto
5.2. Peligro Tecnológico

5.2.1. Contaminación Ambiental
a) Características del Peligro en la zona de evaluación: Material rústico.
En la zona evaluada de Estimación de Riesgo: Que comprende la infraestructura

de material rústico, existe el peligro de contaminación ambiental por que cuentan
con SS. HH inadecuado, se ha estimado como peligro de nivel bajo.
b) Características del Peligro en la zona de evaluación: Pabellón de material noble

de 03 pisos
En la zona evaluada de estimación de riesgo: que comprende la infraestructura

de material noble pabellón de material noble, el peligro de contaminación
ambiental, es de nivel bajo, cuentan con SS. HH inadecuado como para una
institución educativa superior.

CUADRO 5.1.2-a

PELIGRO <25% 26 – 50% 51 – 75% 76 – 100%
VALORACION 20.00
Valoración del Peligro por Contaminación Ambiental: 20.00%. Peligro bajo.
58
6. ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD: INFRAESTRUTURA LOCAL SERVICIOS

EDUCATIVOS DEL IS.T.P. CÉSAR AUGUSTO GUARDIA MAYORGA, DISTRITO DE
CORACORA
6.1. Por SISMO

6.1.1. Vulnerabilidad por Fragilidad
a) Infraestructura de material rústico
Zona Sísmica:
La infraestructura en general, tiene una antigüedad de más 25 años, construido con

una cimentación superficial en suelos de medias bondades geotécnicas y de material
rústico, presenta una Vulnerabilidad Alta ante la presencia de un sismo de mediana
magnitud, se estima un 70%.
Características Geológicas:
La presencia del suelo en la zona evaluada, está compuesto por material gravoso con
bastante humedad, son depósitos sedimentarios de suelos de origen residual, no hay
presencia de fallas geológicas activas. Se estima una Vulnerabilidad Alta, 70%.
Materiales de Construcción:
La infraestructura existente, es de material rústico (adobe y techo de calamina), se

encuentra deteriorada y precaria con una antigüedad de más de 25 años, no posee
refuerzos estructurales por lo que se estima una Vulnerabilidad Alta, 70%.
Topografía del Terreno:
Observando la topografía, existen pendientes moderadas y fuertes hacia la parte baja

de la quebrada existente, ante la ocurrencia de su sismo se puede producir erosiones
o desplazamiento de cualquier cuerpo superior; los suelos presentes generalmente se
muestran sueltos. Se ha estimado una Vulnerabilidad Alta 70%
59
CUADRO N° 6.1.1- a: Vulnerabilidad por Fragilidad
VULNERABILIDAD
VARIABLE VB VM VA VMA
1 – 25 % 26 – 50 % 51 – 75 % 76 – 100 %
Zona Sísmica Zona 1 Zona 2 Zona 3: 70% Zona 4
Zona de suelo
Características Zona de suelo Zona muy
Suelos Estable ligeramente
geológicas poco estable. 70% inestable
Estable.
Estructura Estructura de Estructuras de Estructuras de

sismorresistente con concreto. acero o adobe, piedra o adobe, caña y
Materiales de
adecuada técnica madera, sin madera, sin otros de menor
Construcción
constructiva (de adecuada técnica refuerzos resistencia, en
concreto o acero) constructiva estructurales 70% estado precario
Sin presencia Sin presencia Sin presencia Sin presencia

Topografía del
cavidades y cavidades y cavidades y cavidades y
Terreno
pendientes pendientes pendientes pendientes
< 15º 15º a 30º 30 º a 45º 70% > a 45º

Promedio 70.00%
Finalmente, el valor hallado 70.00%, representa una Vulnerabilidad Física de Nivel Alto.
6.2. Por INUNDACIÓN

6.2.1. Vulnerabilidad por exposición:
Localización con respecto al rio o quebrada:
La infraestructura de material rústico, se encuentra medianamente alejada de la

quebrada Santa Bárbara, separada por un talud de pendiente media, el desnivel entre
el terreno de fundación del instituto y el lecho de quebrada es de 30 metros, existiendo
la posibilidad de que en crecidas del cauce estas erosiones dicho talud produciendo
fallas de corte en el talud, por tal motivo se estima una Vulnerabilidad media de 40%.
La infraestructura existente, es de material rústico (solo adobe y techo de calamina)

se encuentra deteriorada y la presencia del suelo en la zona evaluada, está
compuesto por arcilla con bastante humedad, son depósitos de suelos de origen
sedimentario, éstas almacenan mucha agua por su baja capacidad de infiltración, la
misma que puede comprometer la estabilidad de la estructura. Se encuentra frente a
una Vulnerabilidad Alta 60.00%.
60
Topografía del Terreno:
Observando la topografía, existen pendientes moderadas hacia la parte baja de la

quebrada de la ciudad, se puede producir erosiones o desplazamiento de cualquier
cuerpo superior; los suelos presentes generalmente se muestran sueltos a semi
compactos. Se ha estimado una Vulnerabilidad Alta 60%
CUADRO N° 6.2.1-a: Vulnerabilidad por Exposición
VULNERABILIDAD
1 – 25 % 26 – 50 % 51 – 75 % 76 – 100 %
Medianamente
Localización o Muy alejada del rio o Cerca al rio o Muy cerca al rio o
cerca al rio o
cercanía quebrada quebrada quebrada
quebrada 40%
Estructura Estructura de Estructuras de Estructuras de

sismorresistente con concreto. acero o adobe, piedra o adobe, caña y otros
Materiales de
adecuada técnica madera, sin madera, sin de menor
Construcción
constructiva (de adecuada técnica refuerzos resistencia, en
concreto o acero) constructiva estructurales 60% estado precario
Sin presencia Sin presencia Sin presencia Sin presencia

Topografía del
cavidades y cavidades y cavidades y cavidades y
Terreno
pendientes pendientes pendientes pendientes
< 15º 15º a 30º 30 º a 45º 60% > a 45º

Promedio 53.33%
La zona evaluada, se encuentra frente a una Vulnerabilidad Alta 53.33%
6.3. Por VIENTOS FUERTES

6.3.1. Vulnerabilidad por Fragilidad
Localización Respecto a la Presencia de Vientos:
El local, es íntegramente de material rústico: adobe y techo de calamina, presenta

una Vulnerabilidad baja ante la presencia de vientos fuertes, se estima un 10%.
La infraestructura existente, es de material rústico, se encuentra muy deteriorada y

techo de calamina no tiene seguridad ante los fuertes vientos. Se encuentra frente
a una Vulnerabilidad baja del 10.00%.
61
Tipo de Techo de la Edificación:
Observando la topografía, el techo de calamina está expuesto en dirección de los

vientos que corren en dirección NE - SE. Estructuralmente y por la baja magnitud de
los vientos. Se encuentra frente a una Vulnerabilidad media 30.00%.
CUADRO N° 6.3.1-a: Vulnerabilidad Por Fragilidad
VULNERABILIDAD
1 – 25 % 26 – 50 % 51 – 75 % 76 – 100 %
Localización
Respecto a la Zona de Vientos Zona de Vientos Zona de Vientos Zona de Vientos
Presencia de Leves 10% medianos altos muy altos
Vientos
Estructura
Estructura de Estructuras de Estructuras de
sismorresistente
concreto. acero o adobe, piedra o adobe, caña y
Materiales de con adecuada
madera, sin madera, sin otros de menor
Construcción técnica
adecuada técnica refuerzos resistencia, en
constructiva (de
constructiva 30% estructurales estado precario
concreto o acero)
Techos de Techos de
Techos de calamina con calamina con
Techos de tejas
Concreto armado tijerales de tijerales de
Tipo de Techo de arcilla artesanal
y ladrillo industrial madera con madera
de la Edificación con vigas y
con técnicas dirección y artesanales sin
correas de madera
constructivas técnicas técnicas
constructivas constructivas 52%
Promedio 30.67%
La zona evaluada, se encuentra frente a una Vulnerabilidad Media 30.67%
6.4. Por CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

6.4.1. Vulnerabilidad por Resiliencia
Tratamiento de Residuos Sólidos:
En la I.S.T.P existen contenedores pequeños donde se acumula los desechos sólidos,

los cuales son acumulados y eliminados a un vehículo recolector perteneciente a la
municipalidad provincial de Parinacochas y luego llevado hacia un relleno sanitario, la
Vulnerabilidad se estima en un 20%
Tratamiento de las Aguas Servidas:
Las infraestructuras de adobe y de material noble, se encuentran dentro del distrito

de Coracora, donde está asentada la mayor parte de la población, presenta una
Vulnerabilidad Baja ante la presencia de un peligro por contaminación ambiental,
no cuentan con SS. HH adecuados para la población estudiantil, la vulnerabilidad
se estima en un 20%.
62
Cumplimiento de las Leyes Existentes:
Leyes medianamente cumplidas, al cual se valora con 30%, el cual significa una
vulnerabilidad Media.
Deforestación:
En los terrenos del Instituto no existe deforestación, por lo se estima una

Vulnerabilidad baja de 15%
CUADRO N° 6.4.1-a: Vulnerabilidad por Resiliencia
VULNERABILIDAD
1 – 25 % 26 – 50 % 51 – 75 % 76 – 100 %
Manejo y tratamiento Sin clasificación y Sin clasificación y

Manejo y tratamiento
Tratamiento de de residuos sólidos manejo de residuos, manejo de residuos,
de residuos sólidos
Residuos Sólidos: mediante relleno enterrados en arrojados a las
mediante reciclado
sanitario 20% campos alejados quebradas
Tratamiento de aguas
Tratamiento de aguas Tratamiento de aguas
Tratamiento de las servidas mediante Sin tratamiento de
servidas mediante servidas mediante
Aguas Servidas: lagunas de oxidación aguas servidas
Pozo Séptico Hoyo seco
20%
Cumplimiento de Con leyes Con leyes

Con leyes sin
las Leyes estrictamente medianamente Sin ley
cumplimiento
Existentes: cumplidas cumplidas 30%
Deforestación Baja Deforestación Muy

Deforestación: Deforestación Media Deforestación Alta
15% Alta
Promedio 21.25%
El valor hallado 21.25%, representa una Vulnerabilidad de Nivel Bajo.
63
7. RESUMEN GENERAL DE PELIGROS Y VULNERABILDADES ESTIMADAS
Cuadro 7.1. Infraestructura de material rústico
PROBABILIDAD DE VULNERABILIDADES
PELIGRO OCURRENCIAS % %
Sismo 35.00 70.00

Inundación 30.00 53.33
Vientos fuertes 60.00 30.67
Contaminación Ambiental 20.00 21.25
64
8. EVALUACIÓN DE RIESGOS
8.1. Determinación de los Niveles de Riesgo
Infraestructura de material rústico
La infraestructura evaluada, al ser una construcción antigua de más de 25 años,

construido con una cimentación superficial y en su mayoría de material rústico, ante
la ocurrencia de un sismo el colapso de la infraestructura es inminente. La
infraestructura evaluada, en épocas de lluvias soporta fuerte acción pluvial, de igual
manera presenta manifestaciones de inundaciones, por no tener un sistema de
drenaje. En la zona de la infraestructura evaluada, son constantes las temperaturas
bajas a medias y presencia de vientos fuertes que pueden destruir en gran medida
los techos de calamina. La infraestructura evaluada, no posee las condiciones
adecuadas para una institución educativa, el peligro por contaminación ambiental,
es medio.
Infraestructura de material noble de 03 pisos
La infraestructura evaluada, al ser una construcción de material noble, construido

con una cimentación adecuada, ante la ocurrencia de un sismo el daño sería leve.
La infraestructura evaluada, en épocas de lluvias soporta fuerte acción pluvial,
presenta manifestaciones de inundaciones, por no contar con un sistema de drenaje.
En la zona de la infraestructura evaluada, son constantes las temperaturas bajas a
medias y presencia de vientos fuertes, presencia de vientos fuertes que pueden
destruir en gran medida los techos de calamina.
En la zona de la infraestructura evaluada, no posee las condiciones adecuadas para

una Institución Educativa, el peligro por contaminación ambiental, es medio. Para
determinar los niveles de riesgo, se determina utilizando la matriz de doble entrada,
conociendo los valores de los peligros y vulnerabilidades, como también utilizando
la siguiente fórmula:
R = P x V …………. (1)
65
CUADRO Nº 8.1.1
DE MATRIZ DE DOBLE ENTRADA PARA DETERMINAR LOS
NIVELES DE RIESGO
Peligro Muy Alto Riesgo Alto Riesgo Alto Riesgo Muy Alto Riesgo Muy Alto
Peligro Alto Riesgo Medio Riesgo Medio Riesgo Alto Riesgo Muy Alto
Peligro Medio Riesgo Bajo Riesgo Medio Riesgo Medio Riesgo Alto
Peligro Bajo Riesgo Bajo Riesgo Bajo Riesgo Medio Riesgo Alto
Vulnerabilidad Baja Vulnerabilidad Media Vulnerabilidad Alta Vulnerabilidad Muy Alta
Leyenda:
Riesgo Bajo (< de 25%)
Riesgo Medio (25% al 50%)
Riesgo Alto (51% al 75%)
Riesgo Muy Alto (76% al 100%)
Se determina el riesgo bajo el criterio descriptivo que se basa en el uso de una matriz
de doble entrada: "Matriz de peligro y vulnerabilidad"; para tal efecto, se requiere
que previamente se haya determinado los niveles de probabilidad (porcentaje) de
ocurrencia del peligro identificado y del análisis de vulnerabilidad, respectivamente.
Luego en base al Cuadro N° 7.1 y 7.2 Resumen General de los niveles y peligros y
vulnerabilidades, y con la matriz de doble entrada, se llegan a determinar los riesgos,
tal a continuación se muestra:
8.1.1. Infraestructura de Material Rustico

a) Sismo:
Leyenda:
Según con la intersección efectuada entre el peligro y la vulnerabilidad se determina

un nivel de RIESGO ALTO, respecto al Peligro de Sismo
66
b) Inundaciones
Leyenda:

un nivel de RIESGO MEDIO, respecto al Peligro de Inundaciones.
c) Vientos Fuertes
Leyenda:

un nivel de RIESGO MEDIO, respecto al Peligro de Vientos Fuertes.
67
d) Contaminación Ambiental
Leyenda:

un nivel de RIESGO BAJO, respecto al Peligro de Contaminación
Ambiental.
El cual se concluye, habiendo utilizado el Matriz de Doble Entrada para determinar

los niveles de riesgo para los diferentes peligros, el cual se traduce en el siguiente
resumen:
Sismo : PM x VA = RA: Riesgo Alto

Inundación : PM x VM = RM: Riesgo Medio
Vientos Fuertes : PA x VM = RM: Riesgo Medio
Contaminación Ambiental : PB x VB = RB: Riesgo Bajo
8.2. Identificación de las Áreas de Seguridad
Un área segura en la zona lo constituye el área de la losa multifuncional, se tiene

una topografía que no es accidentada, se considera como zona segura. El Comité
Distrital de Defensa Civil de la Municipalidad Provincial de Parinacochas, deberá
sensibilizar a la población en general, a fin de que estén preparados ante una
emergencia y hacer uso de los procedimientos adecuados para mitigar los efectos
del evento o emergencia, principalmente
de sismo e inundación y por precipitaciones pluviales que pueda sufrir la

infraestructura actual del nivel superior.
68
CONCLUSIONES
CONCLUSIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA ACTUAL

Se concluye que el I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga, cuenta con 07 módulos
de adobe de un piso, mientras que 01 módulo es de 3 pisos, construidos con material
noble, con techo de calamina y con antigüedades variables que superan los 20 años.
Asimismo, la infraestructura del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga de

Coracora, se encuentra en un estado de conservación de regular a deficiente, debido
a la falta de mantenimiento y a la antigüedad de algunos módulos.
Módulo 01
Este módulo está ubicado en la zona superior izquierda del terreno, contiene una
junta de construcción que trabajan unidas estructuralmente, construida de
forma rectangular, con material tradicional: adobe y compuesta por columnas y un
techo de madera (tijeral de madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas
de calamina. Los acabados de revestimiento exteriores son de tarrajeo y pintura,
con ventanas de reja metálica, y malla metálica que funciona como protección de la
ventana, puertas de metal con detalles de vidrio en la parte superior para poder así
proporcionar luz al interior del ambiente. Su estado de conservación es malo.
Este módulo se encuentra deteriorado en su interior como exterior, habiendo

cumplido el tiempo de vida útil el adobe (principal material de construcción),
originando rajaduras o fisuras en sus muros, también se evidencia las filtraciones y
deterioros en su cubierta de calamina. De acuerdo a la entrevista de los docentes y
director este módulo no ha tenido ninguna mejora, ni mantenimiento.
Situación del Módulo 01
69
Módulo 02:
Este módulo se encuentra ubicado en la zona central izquierda del terreno, contiene
dos bloques que están separados por una jardinera, permitiendo una circulación,
entre ellos, más fluida y ordenada, tiene forma rectangular, y está construido con
madera pre fabricada y pequeñas columnas también de madera, tiene un techo de
madera (tijeral de madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas de
calamina. Los acabados de revestimiento exteriores son de pintura, con ventanas
de madera, con malla de reja metálica que funciona como protección a la ventana,
y puertas de madera contra placada. El módulo se encuentra en un estado de
conservación regular, sin embargo, ha sido acondicionado con aulas pre fabricadas.
Este módulo se encuentra en una zona estratégica, pues está ubicada en el centro
del terreno, y esta como divisor del parque principal con el área de esparcimiento
(losa deportiva). Este módulo es fundamental para la circulación, la recreación de
los estudiantes pues contempla en su área de circulación una pequeña pileta que
jerarquiza la zona del terreno.
70
Módulo 03
Se encuentra ubicado en la zona inferior central del terreno, tiene forma rectangular,
construida de material rústico que es el adobe y compuesta por columnas y un techo
de madera (tijeral de madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas de
calamina. Los acabados de revestimiento exteriores son de tarrajeo y pintura látex,
con ventanas de reja metálica, y puertas de madera contraplacada. El módulo se
encuentra en un regular estado de conservación, sin embargo, fue construido en
faenas comunales sin criterio técnico de construcción.
Notamos también que el módulo se encuentra a una corta distancia del acceso
principal del instituto, lo que facilita la circulación y acceso a este módulo, su uso
actual es administrativo, así como académico, pues considera entre sus ambientes
aulas de enseñanza (no se cuenta con una zonificación adecuada).
Este módulo presenta problemas de riesgo (se cuenta con informe de defensa civil
que lo declara inhabitable) toda vez que el material de construcción cumplió el
tiempo de vida útil, lo que está produciendo las rajaduras o fisuras en sus muros y
se parecían filtraciones y deterioros en su cubierta de calamina. Cuenta con los
siguientes ambientes:
71
Módulo 04
Se encuentra ubicado en la zona central del terreno, tiene forma rectangular,

construida de material rústico (adobe) y compuesta por columnas y un techo de
madera (tijeral de madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas de
calamina. Tiene dos bloques, uno de material tradicional, y el otro de material noble
están separados por una junta de 0.05m. Los acabados de revestimiento
exteriores son de tarrajeo y pintura, con ventanas de reja metálica, y una rejilla de
metal que protege al vano de la ventana, puertas de madera contraplacada con vidrio.
El módulo se encuentra en un regular estado de conservación, construidos por los
alumnos y personas de la comunidad de Chocñopampa. Los fines de este módulo
son académicos y administrativos (secretaria académica), no existe una adecuada
zonificación en el instituto, siendo un estándar de acreditación de carreras técnicas
profesionales. El módulo 04 tiene 03 desniveles en su topografía, está al borde del
terreno y colinda con un muro perimétrico de adobe.
72
Módulo 05
Esta construcción tiene una forma rectangular, construida de material tradicional que
es el adobe y compuesta por columnas y un techo de madera (tijeral de madera) que
sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. Los acabados de
revestimiento exteriores son de tarrajeo y pintura, con ventanas de reja metálica y
una rejilla de metal que protege al vano de la ventana y consta de puertas de madera
contraplacada. El módulo se encuentra en un regular estado de conservación.
73
Módulo 06:
Se encuentra ubicado en la zona inferior lateral del terreno, tiene forma rectangular,
construida de material noble y un techo de madera (tijeral de madera) que sostiene
una cubierta de planchas o placas de calamina. Tiene 03 niveles. Los acabados de
revestimiento exteriores son de tarrajeo y pintura, con ventanas de madera y puertas
de madera contraplacada. El módulo se encuentra en un buen estado
de conservación. Estos ambientes han sido construidos para la carrera
técnica profesional de computación e informática, sin embargo los espacios son
reducidos y no se encuentran ubicados dentro de la unidad académica, razón por la
cual se tendrá que reubicar todos los ambientes administrativos, con la finalidad de
optimizar la oferta.
74
Módulo 07:
Este módulo se encuentra ubicado en la zona central del terreno, tiene forma
rectangular, está construido en material rústico (adobe) y un techo de madera (tijeral
de madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. El módulo
se encuentra en un regular estado de conservación. El modulo contempla 02
ambientes, una de ellas académico y la otra de uso comercial, que será ocupado
para el expendio de alimentos y bebidas para los estudiantes.
75
Módulo 08:
Se encuentra ubicado en la zona inferior izquierda del terreno, tiene forma

rectangular y está, construida con material tradicional (adobe) y un techo de madera
(tijeral de madera) que sostiene una cubierta de planchas o placas de calamina. El
módulo contempla 02 bloques que son ambientes destinados para el uso de
servicios higiénicos y para un almacén. El modulo se encuentra en un regular estado
de conservación.
76
Losa Deportiva:
Se encuentra ubicado en la zona superior izquierda del terreno, se encuentra en

regulares condiciones de conservación, sin embargo, los accesorios, como el arco
de fulbito muestra deterioro. Requiere de la adecuación para que sea una losa
deportiva multiuso y se pueda practicar los deportes como: fulbito, vóley y
básquetbol, por lo que los accesorios de estos deportes tienen que considerarse, a
fin de que se practique mayor cantidad de deportes.
Patios
Son de tierra o suelo natural. Si bien éstas son necesarias para un buen
funcionamiento de la recarga de acuíferos, en la temporada seca, se convierten en
un foco de contaminación aérea y de generador de enfermedades respiratorias y
pulmonares; mientras que, en las temporadas de lluvia, la formación de lodo hace
intransitable y difícil el acceso a los salones de clase.
Cerco Perimétrico
77
La fachada principal cuenta con un cerco perimétrico en buen estado de

conservación, por lo que el proyecto presente deberá acondicionarse a su
arquitectura y modelo.
La longitud de este cerco perimétrico es de 138.00m aproximadamente y consta de

dos tipos de muros intercalados: el primero corresponde a un muro de ladrillo de
soga confinado con columnetas y viguetas de concreto armado, cada 8.0m. Mientras
que el segundo muro corresponde a un sistema de columnetas espaciadas cada 20
cm.
El resto de cerco perimétrico, correspondiente a una longitud de 392.0 m, es de

adobe y se encuentra en un estado de conservación pésimo, su estado es precario,
con humedecimientos en la base, producto de las lluvias de la temporada, por lo que
se recomienda su demolición y cambio por una estructura de concreto que garantice
seguridad a los estudiantes y población que circula por las calles adyacentes a este
instituto técnico.
Se concluye que la infraestructura está expuesta a los siguientes Riesgos

Naturales como Tecnológicos:
Infraestructura de material rústico
 PELIGRO DE SISMO, presenta una probabilidad de ocurrencia de Nivel Alto

y una Vulnerabilidad Alta frente al peligro. En consecuencia, el Riesgo es
Alto.
 PELIGRO DE INUNDACIÓN, presenta una probabilidad de ocurrencia de
Nivel Medio y una Vulnerabilidad Alta frente al peligro. En consecuencia,
el Riesgo es Medio.
 PELIGRO DE VIENTOS FUERTES, presenta una probabilidad de ocurrencia
de Nivel Alto y una Vulnerabilidad Media frente al peligro. En
consecuencia, el Riesgo es Medio.
 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL, presenta una probabilidad de ocurrencia de
Nivel Bajo y una Vulnerabilidad Baja frente al peligro. En consecuencia, el
Riesgo es Bajo.
La Infraestructura en general se encuentra en mal estado y puede colapsar ante la

ocurrencia de los peligros mencionados. La Municipalidad Provincial a través de su
Secretaría Técnica de Defensa Civil debe ser responsable de una constante
78
evaluación, en cumplimiento a las normas de Defensa Civil y como medida de

prevención ante la ocurrencia de cualquier desastre.
RECOMENDACIONES
A la Municipalidad Provincial de Parinacochas:
De Orden Estructural
 Se recomienda, la demolición total de infraestructura de material rústico y de

material noble de 03 pisos, se gestione a la brevedad la CONSTRUCCION DE UNA
NUEVA INFRAESTRUCTURA MODERNA Y DE MATERIAL NOBLE, puesto que los
peligros a que está expuesto el actual local, son de niveles MUY ALTOS.
 A la fecha no es recomendable realizar mejoras, cualquier sobre carga, puede
ocasionar más deterioro a la infraestructura actual.
 Las obras de infraestructura futuras, debe de contar con un Informe de “Estimación
de Riesgo “, con la finalidad de garantizar su operatividad.
 Por las condiciones del suelo de cimentación (regular suelo a una profundidad de
1.50m, con capacidad portante que llega a 1.75Kg/cm2), se recomienda la
consideración de vigas de cimentación, con fines de garantizar la estabilidad
estructural.
 En general, el nuevo proyecto de construcción del instituto, debe considerar el piso
adecuado para la altitud a la que se encuentra, lo más recomendable es el
machihembrado de madera.
 Asimismo, debe considerarse la construcción de un falso cielo raso, compuesto por
baldosas, de tal forma que protejan a los niños del frío intenso que se da en este
poblado
 Se debe plantear un drenaje pluvial integral, de tal forma que las aguas pluviales no
alteren el normal desenvolvimiento de las labores estudiantiles, éstas deben
derivarse a la parte baja, es decir a la quebrada de la ciudad.
 Considerar la canalización de la quebraba Chocñopampa o el tratamiento necesario,
a fin de que su activación, en las temporadas de lluvia, no comprometa la integridad
de la nueva construcción que se plantea construir.
79
De Orden No Estructural
 El terreno del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga, cuenta con un terreno
ligeramente inclinado, se recomienda para ello la consideración de reforestación en
zona que no cuenten con construcción de aulas o pabellones, de tal forma que se
equilibre el exceso de agua de los suelos de esta zona.
 Realizar un monitoreo y/o seguimiento del comportamiento de muros y techo, esto
como medida de prevención ante los peligros que se encuentra expuesto la
infraestructura, hasta que se autorice su demolición y dé paso a una nueva
infraestructura.
 Identificar las Zonas de Seguridad dentro del local y elaborar un Plan de Evacuación
para casos de emergencia con asesoramiento de la Sub Gerencia de Defensa Civil
del Gobierno Regional de Ayacucho.
 Que la Municipalidad Provincial, a través de la Secretaría Técnica de Defensa Civil,
haga cumplir medidas preventivas, además deberá de realizar simulacros de
evacuación, conformación de brigadas de Defensa Civil, entre otros.
 Es importante sensibilizar y a organizar a la población en temas de prevención de
desastres naturales y tecnológicos y de los efectos nocivos que pueden causar la
integridad física y de salud. Tarea que debe ser asumida por la Oficina de Defensa
Civil de la provincia en coordinación la Dirección Regional de Educación de
Ayacucho.
 Al Ministerio de Educación, quién deberá incidir y profundizar en el currículo
educativo, temas de Defensa Civil (Programas de prevención de desastres - PAD).
80
REGISTRO FOTOGRÁFICO
81
FOTO N° 01. Fachada del I.S.T.P. César Augusto Guardia Mayorga.
FOTO N° 02. Se aprecia la construcción de 03 pisos de material noble. Para adecuarse a

la nueva arquitectura, debe demolerse.
82
FOTO N° 03. Aula de enfermería técnica, no es buena la iluminación ni la ventilación.
FOTO N° 04. Se aprecia el piso fisurado. Asimismo, por la altitud en la que se encuentra
este instituto, requiere de un piso de madera machihembrado.
83
FOTO N° 05. Todos los ambientes de adobe, cuenta con pequeñas ventanas que no
permiten una adecuada iluminación, menos ventilación.
FOTO N° 06. A la falta de iluminación por medio de las ventanas, se han improvisado
techos de fibraforte que dejan pasar la luz natural.
84
FOTO N° 07. Estos ambientes provisionales, ya cumplieron su vida útil y debe dar paso a
nuevas aulas pedagógicas que les permita la acreditación ante la SUNEDU.
FOTO N° 08. Se aprecia en estado de los techos de calamina, no son los más adecuados,
se aprecia la improvisación.
85
FOTO N° 09. Nótese la altura de los tijerales de madera y la falta de iluminación y

ventilación.
FOTO N°10. Se aprecia el aula de enfermería especializada. Se nota el deterioro de los

techos.
86
FOTO N°11. Módulo 04. Nótese el estado en el que se encuentran los muros, producto de
la humedad y por la falta de un drenaje pluvial.
87
FOTO N°12. Ambientes y carpetas inadecuadas, es el común denominador en este

instituto tecnológico.
FOTO N°13. Aulas pequeñas y oscuras. No garantizan una enseñanza adecuada.
88
FOTO N°14. Se aprecia el falso cielo raso deteriorado, como consecuencia del deterioro
del techo de calamina.
89
FOTO N°15. Patios de tierra, requiere de un tratamiento de pavimento poroso, de tal forma
que garantice transitabilidad y la recarga de los acuíferos.
FOTO N°16. El deterioro es evidente, la humedad de las temporadas de lluvia, están

dañando considerablemente a la construcción, poniendo en riesgo la integridad de los
alumnos y profesores.
90
FOTO N°17. Vista panorámica del instituto tecnológico. Se aprecia la inadecuada

distribución arquitectónica.
FOTO N°18. Los techos muestran muchas fisuras, dañando el falso cielo raso de los
salones.
91
FOTO N°19. Vista de los SS. HH, se aprecia la humedad en el suelo, probablemente por fugas
en las instalaciones de agua y desagüe.
FOTO N°20. La fuga de agua servida está contaminando el suelo, agua y aire.
92
FOTO N°21. Vista de la construcción de material noble de 03 pisos. Muestra un regular estado
de conservación, con techo de calamina que no garantiza seguridad. Se recomienda su
demolición para dar pase a una nueva distribución arquitectónica.
FOTO N°22. La excesiva humedad existente en el suelo, hace que los ambientes sean fríos y
húmedos, requiere de un tratamiento de drenaje y de zanjas filtrantes.
93
BIBLIOGRAFÍA
94
 Página Web del INDECI (www.indeci.gob.pe)

 DINAPRE – UEER, Instituto Nacional de Defensa Civil; “Manual Básico para la
 Estimación de Riesgo”, Lima, 2006
 Proyecto INDECI-PNUD PER/02/051, Ciudades Sostenibles; “Mapa de Peligros de
la Ciudad de Ayacucho”, 2010.
 “Geología del Cuadrángulo de Ayacucho, Hoja 27-Ñ, Instituto Geológico Minero y
Metalúrgico, Boletín No. 83, Serie A: Carta Geológica Nacional - INGEMMET,
Ministerio de Energía y Minas, Lima, 1996.
 Ley 29664, Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres
 (SINAGERD) y su Reglamento DS N° 048-2011-PCM
 RM N° 334-2012-PCM – Lineamientos técnicos del proceso de estimación del riesgo
de desastres.
95

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ESTUDIO DE ESTIMACION DE RIESGO Y ANALISIS DE LA VULNERABILIDAD

GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO

ESTUDIO DE ESTIMACIÓN DE RIESGO

EXPEDIENTE TÉCNICO DEL PROYECTO:

AYACUCHO, OCTUBRE DEL 2017

El principal problema es la infraestructura en la que actualmente se viene prestando el

Figura Nº3.1.1: Mapa de ubicación regional.

Figura Nº3.1.2: Mapa de ubicación provincial.

Figura Nº3.1.3: Fotografía aérea de la ciudad de Coracora.

La accesibilidad y/o transitabilidad es sinónimo de eficacia en el trasporte terrestre.

3.2.1. Por la carretera Panamericana Sur

La ruta de acceso al tramo en estudio, por la Panamericana Sur (PE1S), es tomando el

Figura Nº3.2.1.1: Mapa de acceso a la zona de proyecto, por la Panamericana Sur.

3.2.2. Por la carretera central

La ruta de acceso al tramo en estudio es por la Carretera Central (PE-22). El trayecto es

Figura Nº3.2.2.1: Mapa de acceso a la zona de proyecto, por la Carretera

El proyecto de se encuentra entre en la misma ciudad de Coracora, a 368 Km de la ciudad

3.3. Clima, precipitación y temperatura

Para los habitantes de Coracora distinguen tres estaciones

 El invierno – chaki (seco), desde mayo hasta principios de agosto. Se trata

 La primavera – tika, tiempo desde diciembre hasta abril. Es cuando comienzan

La temperatura varía en el día, de acuerdo a la hora; es así que a medio día de la

CUADRO 3.3.1: Datos de temperatura y precipitación

Precipitación total 564

3.4. Flora y Fauna

La provincia de Parinacochas, cuenta con una diversidad en fauna y flora, alrededor de

También se encuentra la laguna de Parinacochas, famosa por el particular nombre de la

Figura Nº3.4.1: Laguna de Parinacochas.

4. CONDICIONES GEOMORFOLOGICAS, GEOLOGICAS Y GEOTECNICAS

4.1. Geología y Geotecnia

4.1.1. Geología Regional

Carta Nacional del cuadrángulo de Ayacucho a escala 1:100,000 (Hoja 31-o).

Lámina Nº3.4.1.1. Geología regional.

Lámina Nº3.4.1.2. Leyenda de la geología regional.

Grupo Mitu (Ps-m)

Este grupo está compuesto por areniscas cuarzosas, de tonalidades blanquecinas a

Formación Soraya (JuKl-sr):

Formación Ferrobamba (Kln-fe)

Grupo Tarma (Mn-Ta)

En superficie se encuentra regularmente fracturada y alterada, con relieves abruptos pero

Formación Sencca (Tp-se):

Depósitos Morrénicos (Qh-mo):

Depósitos Fluvioglaciares (Qph-fg):

Depósitos Aluviales (Qh al):

Batolito Villa Azul (PsTr-g-sm)

4.1.2. Geología Local

4.1.3. Geomorfología Local

4.1.4. Pendiente del Terreno

La posición topográfica del terreno es relativamente plana, presentando pendientes suaves,

La geodinámica externa, no presenta cambios relevantes en su relieve, la formación

La geodinámica interna, no presenta eventos sísmicos importantes localizados cerca de la

4.2. Procesos de Geodinámica Interna en la Zona Evaluada

Según el mapa de zonificación sísmica y a las Normas Sismo-Resistentes E-030 del

Desde el punto de vista sísmico, el territorio peruano, pertenece al Círculo Circumpacífico,

Lámina Nº4.2.1.1 Mapa sísmica del Perú

De acuerdo al Reglamento Nacional de Construcciones, a la Norma Técnica de Diseño

El nivel de peligro sísmico evaluado en el sitio de emplazamiento de la infraestructura

4.2.2. Historia Sísmica

 28-01-1687: Terremoto de Magnitud 8.2, que sacudió la villa de Huancavelica y gran

Regionalmente en los departamentos de Huancavelica y Ayacucho, han ocurrido sismos que

4.3. Procesos de Geodinámica Externa en la Zona Evaluada: Local Servicios

En la geodinámica externa, está relacionada directamente a los fenómenos naturales

4.3.1. Sismos Sucedidos