SILABO DE FÍSICA- 5to.

AÑO
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. UGEL : TACNA.
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “CIMA”
1.3. DIRECTOR : MIGUEL ANGEL FLORES CESPEDES
1.4. ÁREA : CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
1.5. SUB ÁREA : FISICA
1.6. GRADO : 5to.
1.7. SECCIÓN : A, B, C, D, E, F
1.8. Nº DE HORAS SEMANALES : 3 HORAS
1.9. PROFESOR : TEODORO YUPA MAMANI
1.10. AÑO ACADÉMICO : 2017

II. FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA:

El estudio de la Física pretende que los estudiantes desarrollen una cultura científica y una actitud científica para comprender
y actuar el mundo moderno que les ayude a valorar los aportes de la ciencia y tecnología a favor del bienestar humano, para
lo cual se requiere el conocimiento de las disciplinas científicas

III. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

3.1 Comprender y explicar los conceptos, principios fundamentales que rigen los cambios e interacciones que se
dan en el estudio de la física y en base a ello comprender los avances científicos tecnológicos del mundo contemporáneo
en beneficio de un mejor status de vida
3.2 Conocer a través del diseño, la realización de experimentos y/o demostraciones de la realidad física y ser el
generador de su propio aprendizaje, a fin de encontrar soluciones a problemas concretos y situaciones nuevas
3.3 Conocer y utilizar racionalmente los recursos naturales en beneficio de la salud, la alimentación y conservación
del medio ambiente
3.4 Desarrollar una actitud científica en valores de verdad y respeto a la vida

IV. METODOLOGIA
El curso se basará en la aplicación de una metodología activa, donde el alumno será el generador de su propio aprendizaje
y el desarrollo de sus capacidades. Se realizará:
 Experiencias directas y/o demostrativas
 Explicación y demostración de ejercicios
 Trabajos individual y en equipo

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Procedimientos para la evaluación:
 Promedio de Prueba Bimestral 30%
 Promedio de exámenes semanales 35%
 Promedio de Notas de proceso 35%
Total 100%
Requisitos de aprobación:
 Obtener una nota promedio final no menor de 10,5
 Cumplir con los exámenes y trabajos en las fechas programadas

VI. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA :

UNIDAD OBJETIVOS ESPECÍFICOS TEMAS
A) Interpretar y explicar las magnitudes 1.1 FISICA, MAGNITUDES Y ANALISIS DIMENSIONAL:
PRIMERA físicas y el análisis dimensional en la Física, ramas de la física, método científico, magnitud,
UNIDAD solución de problemas S.I., notación científica, prefijos S.I. Análisis dimensional:
Ecuación dimensional, Propiedades y problemas.
B) Interpretar y explicar las operaciones 1.2 ANÁLISIS VECTORIAL: Vector, tipos, Operaciones,
con vectores aplicando métodos gráficos Descomposición de un vector, Vectores unitarios
y analíticos bidimensionales, tridimensionales y problemas.

Tiempo: 5 semanas
A) Interpretar y aplicar leyes del M.R.U. y 2.1 CINEMATICA I: Movimiento, elementos, tipos, M.R.U.
SEGUNDA M.R.U.V. en la solución de problemas Concepto, leyes y problemas. M.R.U.V.: Concepto, leyes,
UNIDAD y problemas
B) Interpretar y explicar los conceptos de 2.2 CINEMATICA II: Caída libre , Movimiento Compuesto y
caída libre, movimiento compuesto y Circular : Fórmulas, Propiedades y problemas.
circular en la solución problemas

Tiempo: 5 semanas
A) Analizar las fuerzas que intervienen en 3.1 ESTÁTICA I: Fuerza, tipos, primera y tercera ley de
TERCERA los cuerpos aplicando la primera Newton, Ley de Hooke, diagrama de cuerpo libre
UNIDAD condición de equilibrio. Primera condición de equilibrio, Rozamiento, y problemas
B) Analizar los momentos de fuerzas que 3.2 ESTÁTICA II: Momento de una fuerza o Torque, Casos
intervienen en los cuerpos aplicando la Particulares, Segunda condición de equilibrio, Teorema
segunda condición de equilibrio de Varignon, Centro de Gravedad, y problemas.

Tiempo: 5 semanas
 A) Interpretar y aplicar la segunda ley de 4.1 DINAMICA LINEAL: Segunda Ley de Newton, Máquina de
CUARTA Newton en la solución de problemas Atwood, Diferencias entre masa y peso, y problemas.
UNIDAD de dinámica lineal
B) Interpretar y aplicar la segunda ley de 4.2 DINAMICA CIRCULAR: Fuerza centrípeta, Fuerza
Newton en la solución de problemas de centrífuga, Casos y problemas.
dinámica circular :
. Tiempo: 5 semanas
A) Interpretar y explicar las 5.1 TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA: Tipos de trabajo,
QUINTA manifestaciones del trabajo, la potencia Trabajo neto, representación gráfica del trabajo,
UNIDAD y la energía en la solución de Potencia, Eficiencia, Energía mecánica: Energía
problemas Potencial, Elástica y Cinética, teorema del trabajo y
la energía cinética, conservación de la energía
mecánica, teorema del trabajo y la energía mecánica
y problemas.
5.2 OSCILACIONES: Movimiento armónico simple (MAS):
B) Interpretar y explicar las oscilaciones en
Elementos, Fórmulas, Acoplamiento de resortes. Péndulo
la solución de problemas
simple: Elementos, Fórmulas y problemas
. Tiempo: 5 semanas
A) Comprender y aplicar los principios de 6.1 HIDROSTATICA E HIDRODINAMICA : Fluido, Densidad y
SEXTA la hidrostática e hidrodinámica en la peso específico, Presión Hidrostática, Vasos
UNIDAD solución de problemas Comunicantes, Principio de Pascal, Prensa hidráulica,
Empuje y principio de Arquímedes, Caudal, Ecuación de
Continuidad, Ecuación de Bernoulli y problemas.
B) Analizar e interpretar la temperatura. 6.2 TEMPERATURA, DILATACION Y CALOR: Temperatura,
dilatación y calor en la solución de escalas termométricas, dilatación, clases, Propagación
problemas del calor, Calor específico, Capacidad calorífica, Cambios
de Fase, calor latente de fusión, Calor latente de
vaporización, problemas. y problemas
C) Interpretar y explicar los procesos 6.3 TERMODINAMICA: Introducción a la Teoría Cinética de
termodinámicos en la solución de los Gases, Sistema termodinámico, Estado, Proceso,
problemas Ciclo, Energía interna, Trabajo realizado por un gas,1ra.
ley de termodinámica, Procesos termodinámicos, Trabajo
en un ciclo, Máquina térmica, Rendimiento, 2da. ley de
Tiempo: 5 semanas termodinámica, ciclo de Carnot y problemas
A) Aplicar las leyes de la electrostática en 7.1 ELECTROSTÁTICA : Carga eléctrica, Fuerza eléctrica,
SETIMA la solución de problemas campo eléctrico, Potencial eléctrico, Superficies
UNIDAD B) Aplicar las leyes de la electrodinámica equipotenciales, Capacidad eléctrica, Condensadores,
en la solución de problemas Asociación de condensadores y problemas
7.2 ELECTRODINÁMICA: Corriente eléctrica, Ley de Ohm,
Ley de Pouillet, Energía eléctrica, Potencia eléctrica,
efecto Joule Circuitos eléctricos, Asociación de
Resistencias, Instrumentos de medida, Leyes de Kirchhoff
Tiempo: 5 semanas y problemas
A) Interpretar y explicar los campos 8.1 ELECTROMAGNETISMO: Magnetismo: Imán, Polos de
OCTAVA magnéticos y electromagnéticos en la un imán, Campo magnético, Magnetismo terrestre
UNIDAD solución de problemas Electromagnetismo: Efecto Oersted, Campo magnético
B) Interpretar y explicar las leyes de de una corriente. Acciones magnéticas sobre una carga
fotometría, reflexión y refracción de la móvil, Inducción electromagnética y problemas
luz en la solución de problemas 8.2 OPTICA: La luz, Teorías, Velocidad y Propagación de la
luz, Fotometría, Reflexión y Refracción de la luz, Espejos,
Tiempo: 4 semanas Lentes y problemas

VII. BIBLIOGRAFIA

7.1 ASOCIACION EDUCATIVA ADUNI Física I y II

7.2 AUCALLANCHI, Félix Aucallanchi Física Curso Pre
7.3 DE LA CRUZ ROMERO, Guillermo Física
7.4 GARCIA ALE, José Física
7.5 GARCIA ANDRES, Custodio Nuevas Fronteras de la Física Fundamental
7.6 MENDOZA DUEÑAS, Jorge Física
7.7 PEREZ TERREL, Walter Física Teoría y Práctica
7.8 RUBIÑOS Física. La Enciclopedia Nivel Preuniversitario
7.9 TARAZONA T. Efraín Fascículos de Física
7.10 TIMOTEO V., Salvador Física El Preuniversitario
7.11 UNI, SAN MARCOS, UNSA Y UNJBG Cepre – uni, cepre – san marcos, cepre – unsa, cepu – unjbg y exámenes de
ingreso

Tacna, marzo del 2017