HUMANIDADES I: INGENIERÍA, CIENCIA Y SOCIEDAD

OBJETIVO GENERAL DE LA ACADEMIA DE HUMANIDADES

Proporcionar a los estudiantes una formación integral con un pensamiento lógico, crítico y propositivo, basado en el desarrollo de habilidades para aprender
a aprender, que lleve prácticas éticas, de compromiso con la comunidad, de modo que sea consciente de su realidad socio-económica-política-cultural y
ecológica, nacional e internacional y de la responsabilidad que su ejercicio profesional implica, que se refleje en su toma de decisiones.

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE HUMANIDADES I

El alumno explicará el papel profesional y social del ingeniero, a partir del conocimiento de su origen e impacto en la sociedad y su vinculación con la
ciencia, la tecnología y la ética.

CONTENIDO SINTÉTICO
I. El IPN y su contexto social, científico y tecnológico
II. El ingeniero y su relación con la ciencia y la tecnología
III. La responsabilidad ética y social del ingeniero
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. El alumno explicará el papel social y la práctica profesional del ingeniero a partir del estudio de su origen, evolución, desarrollo e impacto en la
sociedad.
2. El alumno explicará la relación de la ingeniería con la ciencia y la tecnología, así como su vinculación con las políticas de desarrollo.
3. El alumno analizará los valores y el código ético que caracteriza al profesional de la ingeniería.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El proceso de evaluación de este curso considera como aspectos más importantes la valoración de los avances logrados por el estudiante a lo largo de este,
se otorgará una calificación numérica.
El proceso de evaluación del aprendizaje se encuentra dividido en tres evaluaciones parciales, lo que le permitirá conocer a lo largo de todo el semestre los
avances logrados por los estudiantes.

CRITERIO % EQUIVALE FECHAS-1E4V

Primer parcial 100
Trabajo de clase 30 17 de septiembre
Tarea 20 (1EV8)
Síntesis 20 3.7 20 de septiembre
Exposición 15 (1AV5)
15 (1SV2)

Examen unidad 1 21 de septiembre

Segundo parcial 100

Trabajo de clase 30 5 de noviembre (1EV8)
Tarea 20 8 de noviembre
Síntesis 20 3.3 (1AV5)
Exposición 15 (1SV2)
15

Examen unidad 2 9 de noviembre

Tercer parcial 100
Trabajo de clase 30
Tarea 20 26 de noviembre (1EV8)
Síntesis 20 3 28 de noviembre
Exposición 30 (1AV5)
0 (1SV2)

Examen unidad 3 29 noviembre

Total 100 x parcial 10
EXTRAORDINARIO 100
Ensayo (más) 70 10
Examen 30 8 de diciembre
SÍNTESIS
a. Escrito

Centrado en la parte superior, sin espacio antes ni después del párrafo, interlineado 1:
1. Título del escrito
2. Abajo: Autores (de 5 a 7 integrantes), enlistarlos en orden alfabético de acuerdo al apellido, pueden iniciar por el nombre y seguir con apellidos, o primero apellidos
y después nombres, el caso es que estén alfabéticamente de acuerdo al apellido.
3. Abajo: Instituto Politécnico Nacional

I. Introducción
Comentarán sobre qué trata su trabajo, muy importante, se mencionará el objetivo de la unidad, que se pretende alcanzar con el trabajo (se redacta al
finalizar el contenido y conclusiones).
II. Desarrollo (no se intitula)
Redactarán en términos generales, los temas y subtemas, no copiaran, sólo pondrán el resumen o síntesis de cada tema.
Los subtítulos serán en forma de esquema: 1.1, 1.2, 1.3, 1.3.1…
Las citas serán con los lineamientos de APA.
III. Conclusión
Comentarán las conclusiones y retomarán el objetivo diciendo la solución a éste.
IV. Anexos o apéndice
Este apartado es opcional, si encuentran algún documento que consideren importante anexar y que complemente al trabajo, o quizá cuadros, estadísticas,
mapas, lo pueden integrar en este apartado.
V. Respetar las reglas de ortografía, redacción y sintaxis.
VI. Tipo de letra: arial, times new roman, calibri, Century Ghotic o verdana
VII. Texto en 12
VIII. Interlineado 1.5
IX. Diferenciar títulos y subtítulos (tipo esquema).
X. Alineación justificada
XI. Máximo 5 cuartillas
 XII. Imprimir por ambas caras
b. Oral
Los equipos expondrán su trabajo integrador escrito a través de algún juego o cartel, o periódico mural o video, etc. Cada equipo dispone de 10 minutos.
La presentación deberá ser formal.
EVALUACIÓN CONTINUA:
TRABAJO EN CLASE:
Intervención activa del alumno en el tema analizado en la sesión, como podría ser el responder o formular preguntas de manera lógica y coherente o
solución de un ejercicio en donde estarán reflejados los principales conceptos del tema.
TAREA:
Entrega de trabajos en la fecha indicada por el docente.
Estos trabajos deben elaborarse conforme a las instrucciones que aparezcan en cada tarea asignada.
ENSAYO
Centrado en la parte superior, sin espacio antes ni después del párrafo, interlineado 1:
1. Título del escrito
2. Abajo: Autor
3. Abajo: Instituto Politécnico Nacional
4. Abajo: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
El texto:
I. Respetar las reglas de ortografía, redacción y sintaxis.
II. Tipo de letra: arial, times new roman, calibri o verdana
III. Texto en 12
IV. Interlineado 1.5
V. No lleva subtítulos
VI. Alineación justificada
VII. Máximo 5 cuartillas
VIII. Imprimir por ambas caras
 POLÍTICA DE TRABAJO DEL CURSO

Esta unidad de aprendizaje requiere de mucho compromiso

ASISTENCIA:
Para poder tener derecho al porcentaje de evaluación, el estudiante deberá de contar con al menos el 80% de asistencias en el curso; de no ser así, no se
considerará este porcentaje para la valoración del curso.
Para poder tener derecho a presentar examen extraordinario, deberá contar con al menos el 70% de asistencia.
REGLAS DE COMPORTAMIENTO EN EL CURSO:

1. Se vale hablar de todo, siempre y cuando sea de experiencias e inquietudes propias del curso.
2. Respeto a lo que dicen los demás, una conversación a la vez, hablar uno por uno.
3. Evitar hacer juicios de valor a lo que expresen sus compañeros.
4. Dirigirse a los demás por su nombre para poder mantener su trabajo de clase.
4. Tolerancia.
5. Abstenerse de interrumpir las clases:
• 15 minutos de tolerancia para iniciar la clase, después puede integrarse a la clase y se registrará como media asistencia. El alumno está
comprometido a avisar al final de la clase, que llegó tarde para registrar su media asistencia, tendrá que ser el mismo día.
• Evitar el uso de celular: llamadas, mensajes, juegos, video, fotografías.
6. No alimentos ni bebidas a menos que traigan para cada integrante del grupo, de no ser así, se compromete a traer lo que corresponda en la última clase o
podrá pagar con el trabajo de clase del tercer parcial.
7. Conservar el orden y la limpieza en el salón.
8. Se puede hacer corrección de calificaciones sólo con evidencias.
9. La calificación extraordinaria será la puntuación que haya obtenido más alta entre lo hecho en el semestre y, el ensayo con examen.
El desconocimiento de este documento, no exime de su cumplimiento.
Cualquier modificación al presente documento, se informará antes de su aplicación.