UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE LABORATORIO DE QUÍMICA INORGANICA II

FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES

INFORME DE QUÍMICA.
REACCIÓN DE NEUTRALIZACIÓN DE UN ÁCIDO FUERTE CON
UNA BASE FUERTE.

Carlos Chávez
Cchavez4@cuc.edu.co
Robin Corrales
Rcorrale1@cuc.edu.co
Mayeris romero
Mromero21@cuc.edu.co
Ana Salazar
Asalazar1@cuc.edu.co

RESUMEN: Cuando realizamos la according to the calculations we

preparación de soluciones le damos un
valor de concentración molar o normal
definidos según los cálculos que
realizamos. Estos valores se obtienen
según la pesada que realizamos y la
densidad de cada sustancia. Además, que
los datos son teóricos y no son confiables
como para realizar reacciones a partir de
las soluciones que obtenemos. Debido a
esto es necesario tener un mecanismo que
nos permita averiguar si nuestros datos
son correctos y se le cómo
estandarización, este proceso consiste en
agregar a la solución, conocido como
titulante una sustancia que se llama
estándar, la cual reacciona con la solución
en un proceso de neutralización
generalmente ácido-base donde a un
cierto nivel de PH , el estándar adoptara
un color característico.
PALABRAS CLAVE:
Reacción, neutralización, acido, base.
ABSTRACT:
When we perform the preparation of
solutions we give a value of molar or
normal concentration defined
1
perform. These values are obtained
according to the weighing we perform
and the density of each substance. In
addition, that the data are theoretical
and are not reliable to make reactions
from the solutions we get. Because of
this it is necessary to have a
mechanism that allows us to find out
if our data are correct and how
standardization, this process consists
in adding to the solution, known as
titrant a substance that is called
standard, which reacts with the
solution in a Usually acid-base
neutralization process where at a
certain PH level, the standard will
adopt a characteristic color.
KEY WORDS:
Reaction, neutralization, acid, base.
1. INTRODUCCIÓN
En el siguiente informe encontraremos
claramente cómo se realiza una titulación
de un ácido fuerte a una base fuerte y que
se obtiene de esta reacción, la medición
de pH, los materiales utilizados en la
experiencia.
 UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE LABORATORIO DE QUÍMICA INORGANICA II
FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES
Los ácidos son sustancias que se ionizan
en disoluciones acuosas para formar iones
hidrogeno, por lo que incrementa la
concentración de iones H+ (ac).
Las bases son sustancias que aceptan
reaccionan con) iones H+. Las bases
producen iones hidróxido (OH-) cuando
se disuelven en agua.
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
2.1 Neutralización de un ácido
fuerte con una base fuerte
La reacción entre un ácido y una base se
denomina neutralización. Según el carácter del
ácido y de la base reaccionante se distinguen
cuatro casos:
Ácido fuerte + base fuerte
Ácido débil + base fuerte
Ácido fuerte + base débil
Ácido débil + base débil
En el momento de la neutralización se cumple que
el número de equivalentes de ácido que han
reaccionado (N • V) es igual al número de
equivalentes de la base (N' • V'):
N • V = N' • V'
2.2 Neutralización de una acido
débil con una base fuerte
Las valoraciones ácido –base, como ya se ha
comentado en artículos anteriores, hace referencia
a la determinación de la concentración de un ácido
o una base que se encuentren en disolución,
partiendo de una concentración de valor conocido
de otro ácido o base, basándose siempre en las
reacciones de neutralización.
El nombre que se le da a la reacción de
neutralización no implica que dicha disolución
obtenida sea única y exclusivamente neutra, o lo
que es lo mismo, que tenga un pH=7, pues el pH
dependerá de la posible hidrólisis que se lleve a
cabo de la sal que se forme en la reacción en
cuestión.
2
El punto de equivalencia en la valoración de un
ácido débil y una base fuerte, se produce cuando
el pH tiene un valor mayor que 7, pues la sal que
se forme dará lugar a una hidrólisis de tipo básica.
2.3 Neutralización de un ácido
débil con una base débil
Al valorar un ácido débil (acético) con una base
débil (NH3), no se producen variaciones bruscas
en el pH. Habrá dos regiones con capacidad
amortiguadora definidas por los pK del ácido débil
y de la base débil.
La reacción será de tipo reversible (se denota por
dos flechas, o semi-flechas, en sentido opuestos
la una de la otra), formándose lo que se conoce
como un equilibrio químico. Un equilibrio químico
se produce cuando las velocidades a la que los
reactantes se unen para formar los productos
(velocidad directa, flecha de izquierda a derecha)
se igualan con la velocidad en que los productos
se descomponen en los reactantes (velocidad
inversa, flecha de derecha a izquierda). En el
instante en el que se produce un equilibrio
químico, se pueden relacionar las especies
participantes (reactantes y productos) a través de
lo que se conoce como la constante de equilibrio
(Ke o Keq). En esta constante NUNCA se colocan
las sustancias que se encuentren en estado
líquido (como el agua) ni en estado sólido
2.4. Ácidos
Los ácidos son sustancias que se ionizan en
disoluciones acuosas para formar iones
hidrogeno, por lo que incrementa la concentración
de iones H+ (ac). Debido a que el átomo de
hidrogeno consiste en un protón y un electrón, el
H+ es simplemente un protón. Por lo tanto, los
ácidos son conocidos frecuentemente como
donadores de protones. Los modelos moleculares
de tres ácidos comunes, HCI, HNO3 y CH3COOH,
aparecen al margen. 
2.5. Bases 
Las bases son sustancias que aceptan reaccionan
con) iones H+. Las bases producen iones
hidróxido (OH-) cuando se disuelven en agua. Los
compuestos de hidróxidos iónicos, como el NaOH,
KOH y Ca (OH)2, se encuentran entre las bases
más comunes. Cuando se disuelven en agua, se
 UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE LABORATORIO DE QUÍMICA INORGANICA II

FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES

disocian en sus iones componentes, e introducen

iones OH- en la disolución. Soluciones de HCl y NaOH de 0,1 M, 2 matraces,
pipetas, espátula, balanza, montaje para titulación,
Erlenmeyer, Medidor de pH, fenolftaleína, probeta
2.6. Ácidos y bases fuertes de 100 ml, 2 beaker de 250 ml, embudo de vidrio.

La química de una solución acuosa con frecuencia PROCEDIMIENTO

depende de manera crucial del pH de la
disolución. Por lo tanto es importante analizar
cómo se relaciona el pH de las disoluciones con
las concentraciones de ácidos y bases. Los casos
más sencillos son aquellos que involucran a
ácidos y bases fuertes. Los ácidos y las bases
fuertes son electrolitos fuertes que existen en
disolución acuosa completamente como iones.
Hay en realidad pocos ácidos y bases fuertes
comunes.
2.7. Titulación ácido–base.
La titulación o valoración de soluciones tiene como
principal objetivo determinar la concentración de
una solución ácida o básica desconocida
denominada solución analizada. Esto se logra a
través de la adición de pequeños volúmenes de
una solución ácida o básica de concentración
conocida-la solución valorada- a la solución
analizada. El proceso se basa en la neutralización
que se lleva a cabo entre las dos soluciones, ya
que una es ácida y la otra es básica.
En primer lugar se realizaron los cálculos
correspondientes para realizar las dos soluciones
solicitadas debido a que los compuestos se
encontraban en estado sólido como es el caso del
NaOH y con una concentración diferente de la
solicitada como es el caso de HCl. Luego de que
se realizaron los cálculos se prosiguió a realizar
dichas soluciones en un Matraz (las soluciones
eran las mismas para todos los grupos de
laboratorio).
Luego se realizó el montaje para la titulación,
mostrado en la figura 1, la bureta se llenó hasta 40
ml con la solución de NaOH a 0,1 M y en un
Erlenmeyer se depositaron 10 ml de la solución de
HCl a 0,1 M, a esta misma se le agregaron 3 gotas
de fenolftaleína. Mostrado en la figura 2 a
continuación las dos figuras correspondientes:

Una reacción de neutralización es aquella en la

que un ácido y una base en solución acuosa,
interactúan para producir agua y una sal.
Estas reacciones son importantes.

Industrialmente pues constituyen un método eficaz

de producir sales de alta pureza. Durante la
neutralización, los iones H y OH reaccionan entre
sí para producir agua, al tiempo que los iones
restantes, es decir, los pares conjugados del ácido
y la base, generan la sal. Sin embargo, por lo
general estos iones continúan disociados en
solución acuosa, por lo que la sal, como tal, no se
forma sino hasta que el agua es retirada, por
ejemplo, por evaporación. El pH de la solución
luego de que ha ocurrido la neutralización es
cercano a la neutralidad, aunque su valor exacto
depende de los iones presentes.
Figura 1. Montaje de la titulación.

3. DESARROLLO EXPERIMENTAL

MATERIALES

3
 UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE LABORATORIO DE QUÍMICA INORGANICA II

FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES

4. ANÁLISIS
En primera medida al observar pudimos ver que el
pH de la solución cambio de 8 a 9 intervalos
debido a que la fenolftaleína produjo que se diera
un cambio de color. Dicho cambio de color fue de
ser incoloro a un fucsia débil que se notó primero
en manchas y luego en toda la solución a uní-
tono.

Ahora según las mediciones y análisis que

pudimos observar los datos se registraron en la
siguiente tabla:

V (ml) pH
NaOH
0 ml 4,
7
ml
ml
Figura 2. Adición de Fenolftaleína. ml
ml
Luego se midió el pH de la solución inicial, este es ml
el primer valor de la curva de titulación. Luego se ml
empezó a gotear la solución de 3 ml en 3 ml y ml
hasta que se pudo apreciar un cambio físico en la ml
solución, en cada adición de NaOH a la solución ml
en el Erlenmeyer se midió su pH y se observó ml
cómo variaba o como continuaba de la misma Tabla 1. Datos obtenidos de volumen y de pH.
manera. Cuando se apreció un cambio físico se
adiciono de 5 en 5 ml hasta consumir los 40 ml
agregados en la bureta. La medición de pH fue Con respecto a estos datos cabe señalar que en
registrada en la siguiente imagen: los 9 ml se notó un cambio drástico en el pH de la
solución, que fue de ir de 1 pH hasta el 8. Por otro
lado se volvió a agregar fenolftaleína a los 21 ml
de NaOH debido a que aún no se había
presenciado ningún cambio y para este punto ya
debía haberse producido un cambio. A los 24 ml
se notó un cambio, que apareció una mancha
color fucsia en la solución, pero era mínima y
luego a los 27 ml ya se presenció el cambio de la
solución a un tono fucsia.

Luego para ver el comportamiento de la solución

se realizó una gráfica con los datos obtenidos
mostrada a continuación:

Figura 3. Resultados de pH de la solución.

4
 UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE LABORATORIO DE QUÍMICA INORGANICA II

FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES

Valoración ácido fuertel – base fuerte | La Guía de

curva de titulacion Química http://quimica.laguia2000.com/acidos-y-
bases/valoracion-acido-debil-base-
12 fuerte#ixzz46SwVzVdx
10
Valoración ácido débil – base fuerte | La Guía de
8 Química http://quimica.laguia2000.com/acidos-y-
6 bases/valoracion-acido-debil-base-
fuerte#ixzz46SwCD0LN
4
2 Valoración acido débil | Biomolecula
0 http://www.ehu.eus/biomoleculas/ph/neutra.htm
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Ácido, definición: https://es.wikipedia.org/wiki/
Grafica 1. Curva de titulación de resultados %C3%81cidos
obtenidos.
Base, definición:
Se realizó una curva de valoración. Este es un https://es.wikipedia.org/wiki/Base_(qu
gráfico del pH frente al volumen del valorante; la %C3%ADmica)
mayoría de las curvas de valoración se construyen
fácilmente midiendo el pH durante la valoración 7. ANEXOS.
con un pH-metro y representándolo en un gráfico.
Como podemos ver en la siguiente grafica se crea
una curva creciente del pH de la sustancia. Por tal CALCULOS
motivo se puede decir que se realizó la
neutralización del ácido fuerte con una base
Se necesitó la realización de las soluciones
fuerte.
correspondientes, para la obtención de los
elementos necesarios se utilizó la siguiente
formula:
5. CONCLUSIÓN.

Como principales objetivos en las experiencias

tenemos que como su nombre lo indica realizar
una neutralización y observar el comportamiento
que se presenta, el cual pudimos observar que fue
un cambio en la coloración, tornándose cada vez
más fucsia (debido también a la fenolftaleína, que
se usó para observar el cambio de pH que tenía
nuestra disolución). Otro objetivo plasmado en la
PREGUNTAS E INVESTIGACIÓN
experiencia fue aprender a identificar el punto final
de la titulación utilizando indicadores, como se 5.3- Según la relación de neutralización,
mencionó anteriormente el proporcionado en el VaCa=VbCb, ¿qué cantidad de base debió
laboratorio fue la Fenolftaleína. Básicamente consumirse, teóricamente, durante la titulación
observar y analizar cada uno de los procesos experimental?
presentados en una neutralización, dando unos
resultados positivos y señalando cada una de las 5.4 ¿Cuál es la importancia práctica de los
fases que puso tener nuestra disolución. procesos de titulación o neutralización? Explique
claramente.

6. BIBLIOGRAFÍA.