CUESTIONARIO TIPO GERENCIAL.

Á consiguiente hay 10 posibles aptitudes que pueden ser tomadas en determinadas

situaciones. Después de cada situación hay tres aptitudes o decisiones que Ud. Podrá
tomar. Escriba el número “3” en la aptitud o posición que Ud. Mayormente tomaría si
estuviera en esa situación. Ponga el número “2” en tu segunda elección y el número
“1” en la aptitud tomarías.

Por favor no escriba ninguna respuesta en esta hoja, las respuestas de este
cuestionario deberá colocarlas en la hoja de respuestas que le entreguemos.

Empiece cuando crea que las instrucciones son bien claras.

A. Cuando se conduce una reunión gerencial, es importante:

1. Mantenerse enfocado en la tarea señalada

2. Enfocar en el sentimiento de cada individuo para

ayudar
al empleado a expresar su reacción emocional a la tarea.

3. Enfocar en las diferentes posiciones que ocupan el

personal
y como se sobrellevan.

B. Un objetivo principal de un gerente es:

1. Mantener un clima favorable en la organización para

que el aprendizaje, el cumplimiento y el éxito puedan surgir.

2. La eficiente operación de su empresa.

3. Ayudar a los empleados a conocerse así mismo para

que así tengan constancia de quienes son.

C. Cuando un desacuerdo surge entre usted y un empleado sobre la tarea a

realizarse, usted:

1. Escucha a su empleado y trata de reconocer dónde o cómo puede este

haber malentendido la tarea.

2. Trata de involucrar a otros empleados para que ellos también expresen sus
puntos de vista sobre el problema.

3. Apoya a la persona que invocó la pregunta o el desacuerdo.

D. Cuando un Gerente evalúa el desempeño y cumplimiento de su

subordinado. El Gerente debe de:
1. Envolver a todo el equipo para identificar metas y preparar evaluaciones
sobre el desempeño realizado por todos.

2. Tratar de efectuar una evaluación correcta y justa a su empleado.

3. Permitir que el empleado este envuelto en la determinación de su propia

meta a lograrse en su función.

E. Cuando dos empleados se meten en una discusión es mejor:

1. Ayudarlos a sobrellevar sus sentimientos de manera que así se resuelva el

desacuerdo.

2. Animar al resto de los empleados a responder a la discusión y tratar de

resolverlo.

3. Permitir una pausa de tiempo para que los dos lados se expresen siempre
manteniendo el tema bien claro sin perder noción de la labor a realizarse.

F. La mejor manera de motivar aun empleado que no está

cumpliendo de acuerdo con su habilidad es:

1. Destacarle la importancia que tiene ese trabajo de realizarse correctamente

y como figura su función.

2. Tratar de conocerlo mejor para entender los motivos por los cuales no se
desempeña de acuerdo a su capacidad.

3. Demostrarle cómo la falta de su voluntad está afectando a otras personas.

G. El elemento más importante cuando se está analizando la labor de un

empleado es:

1. Su capacitación técnica y su habilidad.

2. Cómo se lleva con los demás empleados, cómo los ayuda a aprender y
llevar a cabo sus trabajos.

3. El éxito que ha tenido en llevar a cabo las metas que se propuso el mismo.

H. Cuando el Gerente se dirige a temas anti-raciales afectando a un grupo

racial menor, el deberá:

1. Resolver los problemas raciales cuando se presenten e

interrumpan el ambiente de su organización/trabajo.

2. Asegurar que todos los miembros de la organización entiendan

bien la historia racial y los grupos étnicos menores de país ó de su
comunidad.
 3. Ayudar al empleado a entender su actitud acerca de otras
razas y culturas.

I. La meta de un gerente debe ser de:

1. Asegurar que todos sus empleados tengan un conocimiento sólido y una

habilidad desarrollada para así poder llegar a ser muy capaces y efectivos.

2. Ayudar a los empleados a aprender a trabajar armoniosamente con los

demás y saber utilizar los recursos que un grupo puede proveer para así
entender las relaciones de unos y oros.

3. Ayudar a los empleados a ser responsables de su propia educación y

efectividad en el trabajo y así facilitar los primeros pasos hacia una
capacidad más elevada como individuo y trabajador.

J. El problema con las funciones de gerente es:

1. Es difícil de abarcar todos los detalles que necesitan de su atención.

2. Previenen al Gerente de cultivar su relación más personal y allegada con

sus empleados/subordinados.

3. Hace difícil que el Gerente se mantenga al tanto del clima y pulso de su

unidad.

HOJA DE RESPUSESTAS

FECHA: EVALUADOR:

NOMBRE:

CUESTIONARIO TIPO GERENCIAL.

Pregunta
A Respuesta:
1
2
3
Pregunta
B
1
2
3
Pregunta Puntaje
C
1 TAREA INDIVIDUO AMBIENTE/CLIMA
2 1. 2. 3.
3 5. 6. 4.
Pregunta 7. 9. 8.
D 11. 12. 10.
1 15. 13. 14.
2 16. 17. 18.
3 19. 21. 20.
Pregunta 23. 24. 22.
E 25. 27. 26.
1 28. 29. 30.
2 T. T. T.
3
Pregunta
F
1
2
3
Pregunta
G
1
2
3
Pregunta
H
1
2
3
Pregunta I
1
2
3
Pregunta
J
1
2
3