Enfoque Pedagógico

El enfoque pedagógico se fundamenta en el concepto de educación para la

formación y el desarrollo humano integral y social. En esta dirección, la Institución
estructura su modelo pedagógico desde los paradigmas relevantes de una
educación dinamizada por los diversos acontecimientos causados por los
procesos de globalización, cambios rápidos en el mundo del trabajo, la necesidad
de la reconstrucción social y la emergencia de un nuevo país, el esfuerzo por
fortalecimiento de la sociedad civil, el gran impacto cultural causado en las
personas por los medios masivos de comunicación, la revolución constante del
conocimiento y la tecnología, el flujo enorme de información poco duradera, la
apertura del país a la economía de libre mercado y los requerimientos de una
lucha por la justicia social, entre otros.

Los enfoques pedagógicos son guías sistemáticas cargadas de ideología, que

orientan las prácticas de enseñanza, determinan sus propósitos, sus ideas y sus
actividades, estableciendo generalizaciones y directrices que se consideran
óptimas para su buen desarrollo.

Es la definición y determinación de la filosofía educativa de la institución, la cual

está conformada por los siguientes elementos: principios educativos, objetivos
pedagógicos, perfiles de los miembros de la comunidad educativa, valores, áreas
curriculares complementarias al proyecto curricular, como parte de la filosofía de la
institución, entre otros.

Tipos de enfoque pedagógico

Enfoque pedagógico tradicional

-Verónica Canfux
El modelo tradicional influyó notablemente en los procesos de enseñanza y en los
sistemas educativos. En donde el fin primordial de la educación estuvo dirigido a la
recuperación del pensamiento clásico como resultado del renacimiento. El
contenido de la enseñanza consiste en un conjunto de conocimientos y valores
sociales acumulados por las generaciones adultas que se transmiten a los
alumnos como verdades acabadas; generalmente, estos contenidos están
disociados de la experiencia de los alumnos y de las realidades sociales.
Enfoque pedagógico conductista
-Rafael Flores
Este modelo se desarrolló paralelamente con la creciente racionalización y
planeación económica de los recursos en la fase superior del capitalismo, bajo la
mira del moldeamiento meticuloso de la conducta "productiva" de los individuos.

Enfoque pedagógico progresista

-Ada Gloria Rodríguez y TeresaSanz
El progresismo pedagógico propone que con la educación social, la sociedad
asegura su propio desarrollo. La escuela nueva equiparó la educación con los
procesos de desarrollo del individuo, y el concepto de crecimiento ha sido una de
sus más importantes metáforas. La escuela nueva resaltó el papel activo que debe
tener el estudiante, transformó las funciones que debe asumir el profesor en el
proceso educativo y mostró la necesidad y posibilidad de cambios en el desarrollo
del mismo. El progresismo pedagógico propone que con la educación social, la
sociedad asegura su propio desarrollo. La escuela nueva equiparó la educación
con los procesos de desarrollo del individuo, y el concepto de crecimiento ha sido
una de sus más importantes metáforas.

Enfoque pedagógico cognitivista

-Rafael Flores
El enfoque cognoscitivista tiene como meta educativa que cada individuo acceda,
progresiva y secuencialmente, a la etapa de desarrollo intelectual, de acuerdo con
las necesidades y condiciones de cada uno.
Enfoque pedagógico critico-radical
-Peter Mclaren
La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como en
su medio social por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la
sociedad dominante.
 Bibliografía

http://educacion.laguia2000.com/ensenanza/que-son-los-enfoques-
pedagogicos

https://gingermariatorres.wordpress.com/modelos-pedagogicos
 Conclusión

Los modelo pedagógico se realiza para educar a la sociedad en general, acerca

de la importancia que tiene la educación en nuestras vidas y las distintas maneras
que se puede abordar al formación y desarrollo del infante, gracias a las
diferentes estrategias metodológicas que comprende cada modelo, pues cada uno
de estos tiene algo que rescatar y resaltar en la vida de la escuela, ya que cada
uno de estas pedagogías responde a las necesidades del contexto en el que se
desenvuelva el niños.
 Introducción

El enfoque pedagógico juega un papel fundamental en la vida del hombre,

permitiendo a la escuela organizarse, creando
su filosofía de educación y metodología de enseñanza que en muchas ocasiones
satisface las necesidades del contexto en el que se desarrolla el infante.
 Instituto Normal Mixto “Carlos Dubón”

Sergio López
Enfoque Pedagógico

Enfoque pedagógico

Chávez Cap, Karla Alejandra

09

Sexto Magisterio de Educacion Infantil

Bilingüe Intercultural (MEIBI)
“B”