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ÍNDICE
PLANIFICACIÓN ...................................................................................................................................................... 10
UNIDAD I .................................................................................................................................................................. 27
Ubicación de lo económico ....................................................................................................................................... 27
Análisis fenomenológico. La realidad económica .................................................................................................... 27
Concepto .................................................................................................................................................................. 28
Definición de Economía ............................................................................................................................................ 28
Clasificación de los distintos tipos de economía ...................................................................................................... 29
Principios y criterios fundamentales ......................................................................................................................... 30
El proceso económico .............................................................................................................................................. 33
El problema económico ............................................................................................................................................ 33
Equilibrio, decisiones, competencia y planificación ................................................................................................... 33
Economía dinámica .................................................................................................................................................. 35
Circuito evolutivo del ingreso: circuito económico .................................................................................................... 35
Suplemento de la Unidad - Lectura Obligatoria ....................................................................................................... 36
UNIDAD II ................................................................................................................................................................. 38
El problema Central: Los precios ............................................................................................................................. 38
La fijación del precio y su distribución ...................................................................................................................... 38
UNIDAD IV ............................................................................................................................................................... 54
Consumo .................................................................................................................................................................. 54
La demanda .............................................................................................................................................................. 55
Teoría de la utilidad marginal ................................................................................................................................... 62
Leyes y curvas de indiferencia ................................................................................................................................. 64
UNIDAD VI ............................................................................................................................................................... 88
MICROECONOMÍA .................................................................................................................................................. 88
La producción. Concepto .......................................................................................................................................... 88
Unidad de Producción. La empresa ......................................................................................................................... 88
Factores Productivos. Su combinación .................................................................................................................... 88
Los salarios ............................................................................................................................................................... 90
La oferta de trabajo: factores condicionantes .......................................................................................................... 92
4
REFERENCIAS
Actividad en el foro.
Actividad grupal.
Actividad individual.
Atención.
Audio.
Bibliografía.
Glosario.
Sugerencia.
Video.
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CURRICULUM VITAE
Datos Personales
Nombres y Apellido: Guillermo José Yazlle
Títulos
- Abogado. (Universidad de Córdoba)
- Notario. (Universidad Católica de Córdoba)
Antecedentes Docentes
- Agente Fiscal - Distrito Judicial del Norte. (Circunscripción Tartagal).
- Juez de Intrucción - Distriro Judicial del Sur. (Metán).
Universitarios
- Profesor Adjunto: Introducción a la Económia. (U. C. S.)
- Profesor Adjunto: Finanzas Públicas y Derecho Financiero. (Ciencias Juridicas). (U.C.S.)
Actividad Privada
- Asesor de la Cámara del Tabaco de Salta.
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CURRICULUM VITAE
Datos Personales
Nombre y apellido: Silvia Graciela Del Valle Nallin.
Email:
1.- silvia_nallin@yahoo.com.ar
2.- silnallin@ucasal.net
Estudios Cursados
Estudios primarios:
- Fueron realizados en el Colegio "Santa Catalina de Bolognia" de la ciudad de Tartagal - Salta-.
Estudios secundarios:
- Fueron efectuados en la Escuela "Alejandro Aguado", de la ciudad de Tartagal -Salta- Perito Mercantil.
Estudios universitarios:
- Ellos han sido cursados en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Católica de
Salta- los tres primeros años, en forma conjunta con la Carrera de Licenciada en Administración de
Empresas, para concluirlos en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional
de Córdoba.
Título obtenido: Abogada y Procuradora
Fecha de finalización de los estudios: 06 de Marzo de 1.989.
Estudios de Postgrado
- 2.004/6, Maestría en Administración de Negocios (MBA) en la Escuela de Negocios de la Universidad
Católica de Salta, actualmente en preparación de materias y tesis.
- 2.005/06. Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Jurídicas por la Universidad Castilla La Mancha-
España-, obtenido a su finalización el título de Especialista en Derecho Público y de Empresa. Actual-
mente en preparación de Tesina (Setiembre/07) para su conclusión con Tesis doctoral.
Antecedentes Laborales
- Ejercicio de la profesión de Abogado, desde el año 1.989 hasta fines del año 1.990 (fecha en que
ingresa a la Justicia). Desempeñándose en el ámbito privado y como asesora de empresa de Trans-
porte en la ciudad de Salta Capital.
- Secretaria del Juzgado Correccional y Menores de Segunda Nominación del Distrito Judicial del
Norte - Orán, la ciudad de Salta, desde el 23 de Noviembre de 1.990 hasta el 1 de Agosto de 2.001.
- Secretaria de Cámara del Crimen Nº 3, en Distrito Judicial Centro (Salta - capital) desde el 01 de
Agosto de 2.001, cargo en el que se desempeña actualmente.
Antecedentes Docentes
- Profesor Adjunto de Introducción a la Economía, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de
la Universidad Católica de Salta desde el año 1.991 en el Instituto de Educación abierta y a Distancia
hasta Marzo de 2.002, fecha en que se traslada a la ciudad de Salta Capital e ingresa a las Cátedras
del sistema Presencial cuyo titular es el Dr. Juan Carlos Nallim y en distancia con la titularidad del Dr.
Guillermo Yazlle. Continúa.
- Profesor Adjunto de Finanzas y Derecho Financiero, en la Facultad de Derecho y Ciencias Socia-
les de la Universidad Católica de Salta desde el año 1.991 en el Instituto de Educación abierta y a Dis-
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tancia hasta Marzo de 2.002, fecha en que se traslada a la ciudad de Salta Capital e ingresa a las Cá-
tedras del sistema Presencial cuyo titular es el Dr. Juan Carlos Nallim y en distancia con la titularidad
del Dr. Guillermo Yazlle. Continúa.
- Ayudante Docente de Derecho concursal, en la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad
Católica de Salta, desde 2.002 segundo cuatrimestre, continuando actualmente.
- Profesor Adjunto de Derecho Cartular (Títulos de Créditos), en la Facultad de Ciencias Jurídicas
de la Universidad Católica de Salta, desde el primer cuatrimestre de 2.002, continua.
PLANIFICACIÓN
AÑO LECTIVO
2018
CARRERA: ABOGACÍA
EQUIPO DOCENTE
PROFESOR
FUNDAMENTACIÓN
El análisis del Derecho como consecuencia de los fenómenos sociales y a su vez, la influencia que
tiene el Derecho en la sociedad. Esta doble perspectiva de análisis es una herramienta de gran utili-
dad para la mejor comprensión de los fenómenos jurídicos: qué los explica, cual es su razón de ser,
por qué pueden fallar en sus objetivos, cuáles son las consecuencias de su aplicación en los dife-
rentes ámbitos de la vida en sociedad.
Por otra parte, estudios recientes han puesto en evidencia que uno de los ámbitos que recibe gran
influencia del derecho es la actividad económica, entendida como proceso social para la utilización de
recursos escasos en la producción y distribución de bienes y servicios que satisfacen necesidades.
Tal actividad económica requiere de reglas del juego claras y válidas que garanticen los incentivos a
la producción y en general, el buen funcionamiento de los mercados. Esto implica que el Derecho
además de ser instrumento para la justicia, también es un instrumento para el logro de la eficiencia en
la actividad productiva y la equidad, siendo esta una de las principales razones por las que el estudio
de la Economía es necesario dentro la carrera.
Al análisis de los Fundamentos se propone una perspectiva novedosa en la que se estrechan las vin-
culaciones entre sociedad, derecho y economía. Los contenidos proporcionarán al estudiante herra-
mientas para comprender la razón de ser del Derecho, sus orígenes, su situación actual y cómo pue-
de convertirse en factor propiciador del cambio social. A su vez, será posible comprender las vincu-
laciones más importantes entre el Derecho y la Economía que surgen por:
- Las actuaciones del Estado en las naciones como esponsable del crecimiento económico, el empleo,
la estabilidad de precios, los objetivos sociales, el buen funcionamiento de los mercados, el comercio
internacional, entre otros, y que lo convierten en un agente económico fundamental. Tales actuacio-
nes se dan bajo el contexto de un Estado de Derecho, lo que significa que ocurren dentro de un mar-
co jurídico y utilizando instrumentos jurídicos, por lo tanto, es evidente que a través del Derecho se
realizan las intervenciones económicas que determinarán, en buena medida, el bienestar social.
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- En el ámbito privado, las transacciones entre particulares (personas naturales y jurídicas) para la pro-
ducción de bienes y servicios, la distribución y el intercambio, ocurren también dentro del contexto del
Derecho, específicamente el Derecho Mercantil, en las transacciones nacionales y el Derecho inter-
nacional Público y Privado, en las transacciones internacionales. Se evidencia una vez más que orde-
nar las relaciones económicas es una de las principales razones de ser de estas ramas del Derecho.
- Finalmente, cabe mencionar que las teorías institucionalistas del desarrollo consideran que el cre-
cimiento económico y bienestar de un país depende en buena medida del respeto o no a las reglas
y normas vigentes, cuestión directamente vinculada al funcionamiento del Sistema de Justicia y to-
dos sus componentes. Las personas como agentes económicos responderán a los incentivos (pre-
mios y sanciones del sistema), lo que puede generar progreso, crecimiento y reparto equitativo de la
riqueza o todo lo contrario.
Los argumentos presentados sustentan la idea de que introducción a la economía es una materia
que servirá de base directa a los estudios de: Finanzas y Derecho Financiero, Derecho Comercial,
Derecho Internacional Público, Derecho Internacional Privado.
OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos
- Identificar a las ciencias jurídicas y económicas como resultado de la naturaleza social del hombre.
- Establecer las vinculaciones existentes entre el Derecho y la Economía.
- Describir los orígenes e ideas más importantes de la Economía.
- Explicar en qué consiste la eficacia jurídica.
- Describir los orígenes e ideas más importantes de la Ciencia Económica.
- Explicar en qué consiste el proceso económico.
- Clasificar los tipos de mercados.
- Destacar la importancia del derecho en los procesos económicos.
- Comprender en qué consiste el desarrollo económico y humano y cómo se mide.
- Distinguir los sistemas económicos.
CONTENIDOS
Unidad I
Objetivos Específicos
Identificar conceptos básicos de la ciencia económica.
Determinar el alcance de términos específicos.
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Microeconomía
Unidad II
Objetivos específicos
Comprender la dinámica esencial del mercado.
Entender el funcionamiento individual y colectivo de cada una de sus leyes.
Unidad III
Objetivos específicos
Comprender los aspectos intrínsecos de la oferta y las leyes económicas vinculadas a la producción.
Unidad IV
Objetivos específicos
Comprender los aspectos intrínsecos de la demanda y la teoría de la utilidad marginal.
Unidad V
Objetivos específicos
Identificar los distintos tipos de marcado y sus características cualitativas y cuantitativas.
Unidad VI
Objetivos específicos
Reconocer los distintos factores de la producción, la retribución de los mismos y conocer la teoría de
la distribución basada en la productividad marginal.
Macroeconomía
Unidad VII
Agregados macroeconómicos: concepto. Ingreso. Ingreso como costo de los factores y como produc-
to nacional.
Producto nacional bruto y neto.
Aspectos contables. Estructura sectorial.
Objetivos específicos
Identificar los principales agregados macroeconómicos y sus aspectos contables y sectoriales.
Unidad VIII
Objetivos específicos
Conocer el contenido esencial de la teoría sobre la renta y la ocupación y sus derivaciones.
Unidad IX
Objetivos específicos
Reconocer los distintos aspectos relacionados con el dinero.
Conocer el mecanismo de creación y expansión del dinero bancario Identificar la teoría y política mo-
netaria.
Unidad X
Objetivos específicos
Adquirir conocimientos básicos sobre la mecánica de las fluctuaciones económicas y sus consecuen-
cias.
Unidad XI
Objetivo específico
Conocer los distintos aspectos económicos en el marco internacional.
Unidad XII
Teoría del crecimiento. La mecánica del crecimiento. Tendencias. El crecimiento en la historia del
pensamiento económico. Desarrollo y subdesarrollo.
Objetivo específico
Adquirir conocimiento sobre las cuestiones que plantea la teoría del crecimiento y su contraste con la
evidencia empírica.
El Pensamiento Económico
Objetivo específico
Adquirir conocimientos básicos sobre los primeros antecedentes históricos vinculados al desarrollo
del pensamiento económico.
Unidad XIV
Reacción Antiliberal
Objetivo específico
Incorporar los argumentos esenciales de las corrientes que surgen como consecuencia del pensa-
miento que las precedió.
Unidad XV
Objetivo específico
Conocer el contenido y las repercusiones de las modernas escuelas económicas.
Sin agotar otros y atendiendo a los requerimientos propios de la asignatura se recurrirá con profusión
a la obtención de información para la elaboración, lectura y análisis crítico de esquemas gráficos, es-
tadísticas económicas y el uso y procesamiento de datos reales y próximos. En estos casos la se-
cuencia de acciones básicas contemplará:
Otros procedimientos que constituyen en sí mismos contenidos de aprendizaje son el uso y aplicación
del vocabulario específico de esta asignatura.
También es de interés de la materia que el alumno realice un análisis crítico del sistema de valores
implícitos de los temas que aprende.
Respecto a las actividades propuestas en la guía didáctica son consideradas básicas para el aprendi-
zaje de la materia y necesarias al momento de la autoevaluación y de las evaluaciones parciales y
finales.
EVALUACIÓN
Dadas las peculiares características del sistema a distancia, en la guía didáctica, se proponen activi-
dades que permite al alumno una autoevaluación constante de los conocimientos previos adquiridos y
de los específicos a cada unidad. De esta manera el alumno participa en el proceso de evaluación al
quedar explicitados los objetivos, contenidos y conceptos de cada unidad permitiéndole esto revisar
sus aprendizajes, integrarlos, reverlos, repensarlos y mejorarlos en perspectiva de la instancia de los
exámenes parciales y finales.
¡¡IMPORTANTE!!
Los requisitos para regularizar la materia serán informados por el docente a través de los
canales pertinentes de comunicación:
- Tablón de anuncios.
- Foro de la materia.
- Cuadros de regularización publicados en la página web.
¡¡¡Manténgase atento!!!
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BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía que se consigna es obligatoria: La bibliografía complementaria puede consultarse en
forma desglosada por unidad en la guía didáctica de la materia.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
LUGAR Y AÑO
AUTOR TITULO EDITORIAL
DE EDICIÓN
SAMUELSON, Paul A.; Economía. McGraw-Hill Madrid. 1993.
NORDHAUS, William D.
MOCHÓN, Francisco; Economía. McGraw-Hill Madrid. 1996.
BECKER, Victor
ROLL, Eric Historia de las Doctrinas Económicas. F.C.E. México. 1993.
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GUÍA DIDÁCTICA
Unidad I
Esta unidad aborda el conocimiento de temas básicos de carácter introductorio de
la ciencia económica.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad II
Esta unidad se dedica al estudio de las bases del sistema microeconómico por me-
dio del análisis pormenorizado de las leyes principales del mercado.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad III
Los distintos aspectos de la producción y las leyes económicas a las que se en-
cuentra sujeta, por una parte, y la oferta, incluida la elasticidad de esta última, por la
otra, son objeto de estudio en la presente unidad Al iniciar la unidad es conveniente
revisar los conceptos desarrollados en las dos primeras unidades.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad IV
En la presente unidad se efectúa el estudio de la unidad económica de consumo y
su vinculación con la demanda y los aspectos intrínsecos de esta última.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad V
Con los temas desarrollados en la presente unidad se comienza con el estudio sin-
gularizado y pormenorizado de los distintos tipos de mercado.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad VI
En esta unidad se examinan cada uno de los factores de la producción y su respec-
tiva retribución concluyendo, de esta manera, el estudio de la sección microeconó-
mica del programa, por lo que es fundamental haber adquirido suficientes conoci-
mientos sobre la teoría de la producción.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad VII
Los temas desarrollados en esta unidad son de carácter introductorio, en materia
macroeconómica, donde se estudian los principales agregados macroeconómicos y
otros indicadores.
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Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad VIII
En esta unidad se abordan los principales tópicos de la denominada teoría sobre la
renta nacional y la ocupación.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad IX
Esta unidad se dedica al estudio del dinero y de la teoría monetaria, por lo que es
conveniente revisar los conceptos analizados en unidades anteriores.
Objetivos específicos
Contenidos
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad X
La temática tratada aborda uno de los aspectos más interesantes del espectro ma-
croeconómico y que ha sido objeto de encontradas posiciones entre los economistas.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad XI
En esta unidad se abordan temas vinculados a la teoría económica internacional a
través de algunas de sus características más importantes.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad XII
La temática planteada en esta unidad se refiere a diferentes tópicos vinculados con
el crecimiento económico, a los principales determinantes del progreso material y
las distintas perspectivas sobre la teoría del desarrollo.
Objetivos específicos
- Adquirir conocimientos sobre las cuestiones que plantea la teoría del crecimiento y
su contraste con la evidencia empírica.
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad XIII
La temática planteada en esta unidad es de carácter ntroductorio sobre la historia
del pensamiento económico.
Objetivos específicos
Contenido
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad XIV
En esta unidad se estudian las derivaciones del pensamiento económico en sus
visiones antagónicas y neoclásicas.
Siendo esta unidad una consecuencia del desarrollo de la unidad anterior, es nece-
sario un sólido conocimientos de esta última.
Objetivos específicos
- Incorporar los argumentos esenciales de las corrientes que surgen como conse-
cuencia del pensamiento que las precedió.
Contenidos
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
Unidad XV
En esta unidad se estudian las principales escuelas económicas modernas.
Objetivos específicos
Contenidos
Bibliografía Básica
Bibliografía Complementaria
UNIDAD I
UBICACIÓN DE LO ECONÓMICO
Para realizar un correcto análisis es menester efectuar en primera instancia una
ubicación de la ciencia económica y para lograrlo eficazmente debemos partir de la
etimología del vocablo Economía, el cual deriva de la conjunción de dos palabras
griegas:
En esta forma los griegos reducían el estudio de esta disciplina a la actividad familiar
o de administración de la casa. Existen dos realidades, la primera que evidenciamos
en las cosas, la que se denomina FÍSICA O REAL y también a personas que se reú-
nen en grupos con un fin común, la cual se designa SOCIAL O ACTIVIDAD.
Es difícil definir a la economía dado que abarca un sin fin de realidades. Una de las
aproximaciones más destacadas y utilizadas por los teóricos es aquella de Samuel-
son que reza "…es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los re-
cursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferente
individuos….."
camente a este trabajo queremos resaltar como la economía se ocupa de lidiar con
una difícil realidad, que oscila entre dos polos: por un lado las necesidades huma-
nas insatisfechas y los escasos recursos existentes para satisfacerlas. Este pro-
blema a grandes rasgos es el objeto de la economía.
CONCEPTO
La Economía es una inmensa máquina social (porque la hacen los hombres) pro-
ductora de bienes y servicios para satisfacer necesidades humanas.
Es una actividad del hombre encaminada a procurar recursos para satisfacer las
necesidades del hombre. Por lo que esta encarnada en la realidad social.
DEFINICIÓN DE ECONOMÍA
Es el estudio de las formas en que las sociedades utilizan los recursos escasos
para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los distintos individuos.
Se basa en la ley de la escasez, según la cual los bienes son escasos porque los
individuos los desean mucho más de lo que puede producir la economía.
Siguiendo a Paul Samuelson, quien nos advierte que no se debe confundir en eco-
nomía las cuestiones de hecho con las de justicia, que son distintos los alcances en
cuanto a que es la economía Positiva: describe los hechos de la economía- el
Que. Como y Para quien- y su conducta (se ocupa de cuestiones como, que conse-
cuencias económicas tiene una subida en los impuestos) las que se resuelven por
la evidencia empìtrica y el análisis porque se encuentran sus respuestas en la Eco-
nomía positiva. La Economía normativa se refiere a preceptos éticos y juicios de
valor sobre el Que, el Como y el Para quien, las que no se resuelven sobre le mero
análisis económico sino por medio de debates y decisiones políticas.
Economía política o teoría económica: trata de determinar las leyes que rigen los
problemas económicos. (Leyes)
Economía política Pura: estudia las relaciones de carácter espontáneo que se crean
entre los hombres.
Economía Social: estudia las relaciones de carácter voluntario entre los hombres
con el fin de mejorar su bienestar.
Otras clasificaciones:
El sistema económico
Conjunto de elementos ordenados hacia una finalidad (sistema) que es la de produ-
cir medios para satisfacer las necesidades humanas. Tienden a asegurar la realiza-
ción del equilibrio económico. Existen dos tipos:
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Institución: cada régimen político tiene un sistema jurídico determinado para un es-
pacio-tiempo singular.
Política económica
La política económica se constituye como una parte de la política referida a la acti-
vidad del estado interviniendo en la economía de un país para asegurar la adecua-
ción de los recursos escasos a los fines múltiples. Consiste en que el estado dicte
normas de conducta para regular aquellos fenómenos que necesitan su interven-
ción. Comprende tanto el sistema fiscal (presupuesto, impuestos y gastos públicos)
como la política monetaria y cambiaria.
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Intercambio: necesidad
Corporales.
- Biológicas: no pueden dejar de ser satisfechas porque afectan a la vida del hombre.
- Relativas o de existencia social: se crean por la imposición de un medio de vida.
- Espirituales: Llevan impresos los rasgos característicos de la cultura del hombre.
- Presentes: deben satisfacerse de forma inmediata.
- Futuras: su satisfacción motiva al hombre a la debida previsión de los medios para
hacer frente a la misma a través del ahorro.
Bienes y servicios
Clasificación:
Otras clasificaciones:
Utilidad
Aptitud que presentan los bienes para satisfacer necesidades humanas. Relación
causal entre las cosas y las necesidades humanas, se traduce en la satisfacción o
grado de satisfacción.
"Los valores no se definen, los valores valen", es la frase con que Max Scheller
define a esta teoría.
- Valor de Uso: el hombre asigna a un bien de acuerdo al uso que haga de este y
que este le permita.
- Valor de Cambio: Es el que tienen bienes y servicios, para un sujeto, comparados
con otros. Es el valor de ese bien en dinero.
El principio de escasez
Las cosas que precisan los individuos solo pueden obtenerse en una oferta limita-
da, los bienes son por lo general escasos y deben racionarse de alguna manera ya
sea mediante el precio u otros medios. Si hay superabundancia no hay bienes eco-
nómicos.
La economía y el hombre.
EL PROCESO ECONÓMICO
Conjunto de actos o etapas que se realizan para lograr el fin último de la economía:
el conjunto que satisface las necesidades humanas. El proceso económico consta
de cuatro etapas.
Producción: por medio de esta etapa se crean nuevos bienes o se aumenta la uti-
lidad de los ya existentes.
Tierra Rentas
Capital Retribución Rentas
Trabajo Salario
Empresa Beneficio
Cuando se hace el PBN, este contiene a los que contribuyen a hacerlo (factores de
la producción) y eso, engendra el ingreso nacional (Y).
EL PROBLEMA ECONÓMICO
Es un problema de equilibrio. Este equilibrio se da cuando la cantidad ofertada es
igual a la cantidad demandada. Toda sociedad debe afrontar y resolver tres pro-
blemas económicos fundamentales:
Estos tres problemas básicos son comunes a todas las economías, pero cada so-
ciedad trata de resolverlas de distinta manera. Por ejemplo: un sistema comunista,
quien decide es el estado y en un sistema capitalista es la sociedad quien decide a
través de la demanda.
- Estable: decimos que tenemos equilibrio estable cuando una vez perdido este,
existen fuerzas que nos lo devuelve de forma automática.
- Inestable: cuando una vez perdido el equilibrio, hay fuerzas que conspiran para
que no vuelva a su posición original
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- Indiferente: cuando perdido nos es indiferente debido a que no hay nunca equili-
brio, no hay una fuerza que lo restablezca o en su defecto que lo haga perder.
- Sistema capitalista: las decisiones las tiene las unidades económicas, porque la
producción tiene la decisión pero a su vez regulada por el mercado, porque se
produce lo que se demanda.
- Sistemas colectivistas: el estado decide exclusivamente aquello que se va a
producir y para que.
- Sistemas mixtos: tenemos tanto una tendencia liberal como una controlada.
Keynes opina que el estado no debe dejar de actuar, es un deber y una obligación
por que en caso contrario causaría un perjuicio para la comunidad.
A parir del gráfico se pude apreciar que cuando el precio es alto, aumenta la oferta
y disminuye la demanda, por lo que el precio tiende a bajar. En el supuesto del que
el precio sea bajo, aumenta la demanda y disminuye la oferta. Por lo tanto podemos
afirmar que el equilibrio se halla cuando la cantidad ofertada es igual a la cantidad
demandada.
Empresa
Es el ente que combina óptimamente los factores de producción, debiendo maximi-
zar ingresos y minimizar os costos, para de esta manea obtener beneficios.
Tierra renta
Capital retribución interés
Trabajo salario
Empresa beneficio
- Tierra: es el recurso natural consiste en la tierra que se utiliza con fines agrícolas
o para construir viviendas, fabricas y caminos.
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- Trabajo: tiempo que le dedican los hombres a la producción.Es el factor mas co-
nocido.
- Capital: constituye los bienes duraderos que posee una empresa para producir
otros bienes, por ejemplo maquinarias, camiones, etc.
ECONOMÍA DINÁMICA
El empresario sale de la familia. La familia entrega a la empresa tierra, capital y
trabajo. La empresa elabora bienes y servicios que a través del mercado vuelven a
la familia en concepto de precios.
Factores de producción
La economía como ciencia se ocupa del aspecto de toda actividad humana que, en
el intento de satisfacer las necesidades materiales, implica la necesidad de elegir.
La ciencia económica tiene un doble enfoque. Por un lado la Microeconomía se
ocupa del estudio de los comportamientos básicos de los agentes económicos indi-
viduales y los mecanismos de formación de los precios. Por otro lado la Macroeco-
nomía se ocupa de analizar los comportamientos agregados o globales.
Otro tema sobre el que se ocupa la economía versa sobre la vida política y es lo
que se llama política económica. Con esto nos referimos a la influencia de la eco-
nomía en los sucesos que acontecen en la vida en sociedad, de lo contrario la eco-
nomía seria simplemente una ciencia histórica y descriptiva.
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Por tanto la economía utiliza modelos, que son una simplificación y una abstracción
de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una
determinada proposición o un aspecto de un fenómeno más amplio. Los modelos
económicos suponen cierta racionalidad en los comportamientos de los individuos.
Suponiendo que estos actúan coherentemente, los modelos pueden predecir de-
terminadas consecuencias y comportamientos para guiar la actividad económica.
Esto no se aplica simplemente a los individuos sino a todos los entes que interac-
túen económicamente.
En economía se utilizan tanto los métodos inductivos, es decir se parte de una ob-
servación de la generalidad de la realidad para obtener principios generales; como
el deductivo, es decir, deducir lógicamente a partir de axiomas a priori sin recurrir a
la experimentación empírica...
UNIDAD II
El justo precio se refiere al adecuado valor de las cosas teniendo en cuenta los gas-
tos de producción, la ganancia del vende y los intereses del que adquiere.
1.- Estado: Puede fijar precios o fomentarlos (ganadería, minería) o precios topes
(arts. En general). Para esta doctrina, No se debe dejar libre el precio del traba-
jo (salario) porque no depende de la oferta y la demanda sino que tiene en
cuenta los derechos del hombre.
2.- Marxismo: La evolución del hombre en distintas etapas de la historia. En la
primera etapa "comunidad primitiva" el hombre se dedicaba a las labores agro-
pecuarias y todos los bienes correspondían a la comunidad. Con el desarrollo,
se pasó a una "sociedad esclavista" en donde el trabajo no es remunerado,
sino que todo lo producido pasa a manos del alo. Luego se pasó a la "sociedad
feudal" en que parte de lo producido pertenece a los siervos, pero la mayor par-
te a los señores feudales. (por la protección que brindaba y los tributos que pa-
gaban). Con el ello y el avance de la economía surge una nueva clase "la bur-
guesía", que es la que forma o da origen a la sociedad capitalista, en la que
predomina la industrialización. Posteriormente se pasa a un estado socialista
donde tiene lugar la dictadura del proletariado. El estado es considerado como
un único instrumento, se tendría que ir extinguiendo paulatinamente hasta lle-
gar a la sociedad comunista. El trabajo en la sociedad comunista, se apoyará
según la necesidad del trabajador y trabajará según su capacidad. La teoría de
la "plusvalía" se dará allí por cuanto el valor de una cosa estará dado por la
cantidad de trabajo aplicado a una cosa (ver historia del pensamiento econó-
mico).
3.- Fascismo: El esquema corporativista de Itali indicaba que los obrero y empre-
sarios tenían que estar agrupados y dirigir la economía.
4.- Socialismo: Sistema económico en los que los medios de producción son pro-
piedad del estado, aún dentro de un sistema democrático.
5.- Libre Mercado: Es una tendencia democrática donde los factores de la pro-
ducción participan de la renta Nacional.
6.- Iglesia: Trata de proteger al trabajador y su familia basándose en los principios
del cristianismo. Propicia el progreso económico y la dignidad de los hombres.
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UNIDAD III
EL PROCESO ECONÓMICO
Para satisfacer necesidades hay que producir bienes ya que en estado neutral no
cubren nuestras necesidades. La producción es un elemento básico compuesto de
tres actividades:
Cuando hablamos del proceso productivo necesitamos una tecnología que permita
transformar inputs para crear outputs. La tecnología es la forma como vamos a or-
denar o utilizar los inputs. Lo normal es que con el paso del tiempo la tecnología
mejore para aumentar la cantidad producida reduciendo los inputs utilizados, por
ello las nuevas tecnologías suponen un mayor aprovechamiento de los inputs.
Un ejemplo de esta afirmación; Un panadero sirve pan a su barrio pero este empie-
za a crecer y la demanda se multiplica. El tiempo que pasa hasta que el panadero
se adapta técnicamente a la nueva situación es lo que se llama corto plazo.
En el largo plazo, el capital, el trabajo y las materias primas son variables, es decir,
que son elegibles con antelación.
Cuando hay rendimientos crecientes se dice que hay economías de escala. Hay
sectores como la electricidad o las telecomunicaciones que necesitan de los rendi-
mientos crecientes. Cuando hay rendimientos decrecientes se dice que existe una
deseconomía de escala.
EL CONSUMO
El objetivo de la producción es el consumo, el consumo es el uso (coche) o des-
trucción (manzana) de bienes con el fin de satisfacer directamente una necesidad.
- Las necesidades del individuo suelen depender de la sociedad en la que vive, mu-
chas pueden tener un origen biológico como comer, pero hay muchas necesidades
influenciadas por la sociedad en la que vivimos como el transporte, la sanidad etc.
- Las necesidades aumentan cuanto más avanzada o desarrollada está una sociedad
y cuanto más desarrollada está esta sociedad, más refinadas son estas necesida-
des (moda, CDS etc.). Las sociedades desarrolladas se benefician del marketing in-
troduciendo nuevos productos, cada vez más desarrollados (bebidas, ropa, etc.).
- Las personas tienen muchas necesidades y suelen ordenar esas necesidades a
partir de una escala de preferencias de más necesarias a menos necesarias. Una
vez cubiertas las más necesarias, intentamos cubrir las otras. Esta "teoría" no
siempre es así ni se cumple por este orden.
- En las sociedades desarrolladas existe una restricción sobre el consumo, ya que
éste depende de la renta y de los ingresos de los individuos.A esto se le llama la
gran restricción ya que no todo el que tiene necesidades puede satisfacerlas o lo
que es lo mismo, todos los que tienen renta comen, pero no lo hacen todos los
que tienen hambre.
LA ACUMULACIÓN
La acumulación es la producción de bienes de capital. Para explicar la acumulación
recurrimos al ejemplo de Robinson Crusoe (apuntes página 15). Este ejemplo suele
ocurrir en las sociedades, aunque con más productores y más consumidores. El
ahorro es lo que supone un crecimiento que posteriormente se puede aprovechar
para mejorar infraestructuras y crear diferentes bienes.
En las sociedades modernas hay asociaciones que recogen estos ahorros y garan-
tizan su devolución en un futuro, son los bancos y las cajas de ahorros.
En segundo lugar, tiene que haber una iniciativa empresarial que desee realizar una
inversión para montar una empresa. Normalmente necesitará financiación y por
esta razón acudirá a algún intermediario financiero o particular para que le preste
capital.
Para que una sociedad sea fructífera y pueda producir se necesita ahorro, el pro-
blema es que esto supone un sacrificio del consumo y para las empresas o socie-
dades con problemas, el ahorro puede suponer la "la muerte", en este caso la solu-
ción sería una inversión externa que apoye al país modernizando las infraestructu-
ras del tipo que sean éstas (agricultura, industria pesada, etc.).
EL CRECIMIENTO ECONÓMICO
Existen 3 factores que favorecen el crecimiento económico;
LA CIRCULACIÓN ECONÓMICA Y
LA INTERDEPENDENCIA PRODUCTIVA
Como introducción a este tema veremos una ecuación de vital importancia en la
economía;
Y = C + I + G + (X - M)
Y = Valor total o valor de la producción.
C = Consumo familiar.
I = Inversión.
G = Gasto público.
X = Exportaciones.
M = Importaciones.
En una economía todos los agentes son interdependientes ya que todos dependen
del comportamiento de los demás y la causa de este fenómeno proviene de la espe-
cialización, que consiste en que los agentes se concentran en determinadas tareas.
Para estudiar las relaciones entre empresas utilizaremos las tablas input-output y
agruparemos las empresas en los sectores primario, secundario y terciario. En el
sector primario agruparemos a las empresas dedicadas a la extracción o produc-
ción de materias primas, las empresas estandar del sector primario son; la agricul-
tura, ganadería, silvicultura, minería y pesca. Estas empresas trabajan directamente
con el medio natural.
El sector terciario obedece al sector de los servicios, como pueden ser el transpor-
te, ocio, banca, sanidad, telecomunicaciones, etc.
A nivel económico elevado, se hace una distinción por sectores que puede llevar a
agrupar 52 sectores diferenciados.
MERCADO
El funcionamiento de una economía capitalista o de mercado, como es el caso de la
economía argentina, descansa en un conjunto de mercados donde se compran y
venden los bienes y servicios, así como los factores de la producción.
Un mercado es toda institución social en la que los bienes y servicios, así como los
factores productivos, se intercambian libremente.
43
EMPRESA
En las sociedades modernas la práctica totalidad de los bienes y los servicios, co-
mo el pan, los automóviles, los zapatos, la organización de viajes, los producen y
los ofrecen las empresas
En las sociedades primitivas, sin embargo, la producción la solían llevar a cabo per-
sonas individuales de forma artesanal. Hoy día las empresas son las máximas res-
ponsables de la producción, ya que solo ellas son capaces de obtener las ventajas
de la producción en masa. Únicamente las empresas pueden reunir las grandes
cantidades de recursos financieros y físicos que se precisan para construir las fábri-
cas que en la actualidad se requieren.
Además, solo las empresas tienen capacidad para organizar los complejos proce-
sos de producción y de distribución que las sociedades modernas exigen. Así, pién-
sese que, según recientes estudios, para producir automóviles de forma eficiente el
tamaño de la planta o fábrica debería ser tal que produjese como mínimo 250.000
automóviles al año.
Factores de producción
Mientras que los bienes de consumo se orientan a la satisfacción directa de las ne-
cesidades humanas, los bienes de capital o bien de inversión, no están concebidos
para satisfacer directamente las necesidades humanas, sino para ser utilizados en
la producción de otros bienes. Si dedicamos una cierta cantidad de recursos a pro-
ducir bienes de capital nos satisfarán necesidades en el futuro, cuando se utilicen
en la producción de bienes de consumo.
- Tierra.
- Trabajo.
- Capital.
Dentro de las empresas, así como la dirección de sus actividades, recae sobre per-
sonas o grupos de carácter privado o publico. En la economía, la diversidad de pa-
peles que desempeñan los agentes económicos, esto es, las familias o economías
domesticas, las empresas y el sector publico, se pueden clasificar distinguiendo tres
grandes sectores:
45
- El sector primario, Abarca las actividades que se realizan próximas a las bases
de recursos naturales, esto es, las agrícolas, las pesqueras, las ganaderas y las
extractivas.
- EL sector secundario, Recoge las actividades industriales, mediante las cuales
son transformados los bienes.
- El sector terciario o de servicios, reúne las actividades encaminadas a satisfacer
necesidades de servicios productivos que no se plasmen en algo material.
Los servicios que prestan el trabajo, el capital y la tierra se incorporan a los bienes
económicos en los procesos productivos en forma de valor agregado.
Por ello, la cantidad demanda a cada precio de un factor para ser empleada en un
proceso productivo concreto dependerá de la cantidad que se desee obtener del bien
o producto final, la cual vendrá condiciona a su vez por el precio de dicho producto.
El importe que los empresarios están dispuestos a pagar por los factores o por sus
servicios dependerá de su productividad, esto es, de la producción que sean capaces
de generar, y del valor de los bienes de consumo final en cuya producción intervienen.
sible sustituir unos por otros para minimizar los costos. La empresa elegirá aquella
combinación de factores que permita alcanzar el costo más bajo posible para una
determinada cantidad de producto.
La renta de la tierra
La tierra se diferencia de otros factores productivos en el hecho de que la cantidad
disponible de la misma puede considerarse aproximadamente constante. Asimismo,
difiere de otros recursos naturales en cuanto que a corto plazo es posible obtener
de ella un flujo constante de producción sin que se reduzca la cantidad disponible
de dicho factor.
En cualquier caso debe señalarse que la oferta de tierra para un uso concreto no es
fija. Por ejemplo, la oferta de tierra dedicada a la producción de algodón se puede
ampliar reduciendo la destinada a producir maíz o incluso, incrementando la canti-
dad de tierras bajo riesgo. Igualmente, la oferta de suelo urbanizable se puede in-
crementar reduciendo la tierra dedicada a actividades agrícolas o recreativas.
El interés y el capital
La retribución del factor productivo capital se denomina interés.
El interés se puede definir como el pago por los servicios del capital o
mas concretamente, como el precio de un préstamo.
Concepto
La empresa es la institución o agente económico que toma las decisiones sobre la
utilización de factores de la producción para obtener los bienes y servicios que se
ofrecen en el mercado. La actividad productiva consiste en la transformación de
bienes intermedios (materias primas y productos semielaborados) en bienes finales,
mediante el empleo de factores productivos (básicamente trabajo y capital).
res que emplea en la producción, tales como materias primas, maquinaria y equipo,
mano de obra, capital, etc… Dado un objetivo u objetivos prioritarios hay que definir
la forma de alcanzarlos y adecuar los medios disponibles al resultado deseado.
Toda empresa engloba una amplia gama de personas e intereses ligados entre sí
mediante relaciones contractuales que reflejan una promesa de colaboración. Des-
de esta perspectiva, la figura del empresario aparece como una pieza básica, pues
es el elemento conciliador de los distintos intereses.
El empresario es la persona que aporta el capital y realiza al mismo tiempo las fun-
ciones propias de la dirección: organizar, planificar y controlar. En muchos casos el
origen de la empresa esta en una idea innovadora sobre los procesos y productos,
de forma que el empresario actúa como agente difusor del desarrollo económico.
En este caso se encuentran unidas en una única figura el empresario-
administrador, el empresario que asume el riesgo y el empresario innovador. Esta
situación es característica de las empresas familiares y, en general, de las empre-
sas pequeñas.
Por otra parte, y a medida que surgen empresas de gran tamaño, se produce una
separación, entre las funciones clásicas del empresario. Por un lado, esta la figura del
inversionista, que asume los riesgos ligados a la promoción y la innovación mediante
la aportación de capital. Por otro lado, se consolida el papel del directivo profesional,
especializado en la gestión y administración de empresas. De esta forma, se produce
una clara separación entre la propiedad y la gestión efectiva de la empresa.
FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN
Los costos de producción dependen de:
COSTO DE PRODUCCIÓN
Toda empresa al producir incurre en unos costos. Los costos de producción están en
el centro de las decisiones empresariales, ya que todo incremento en los costos de
producción normalmente significa una disminución de los beneficios de la empresa.
De hecho, las empresas toman las decisiones sobre la producción y las ventas a la
vista de los costos y los precios de venta de los bienes que lanzan al mercado.
El costo de los factores productivos que utiliza una empresa para obtener el bien
que fabrica es simplemente el precio que se ha pagado por ellos en el mercado,
mientras que los costos de producción son el valor del conjunto de bienes y esfuer-
zos en que se incurren para obtener un producto terminado en las condiciones ne-
cesarias para ser entregado al sector comercial.
48
De esta manera general para la elaboración de las curvas de costo en corto plazo
se involucran a los: costos fijos, costos variables, costos marginales. El análisis de
costo y el control de estos es una función, cuyo objetivo es mantener a la empresa
en una posición económica satisfactoria.
CFMe = CF
Producción
El concepto de costos totales incluye la suma de todos los costos que están aso-
ciados al proceso de producción de un bien, o al suministro de un servicio, por lo
tanto entre mas se produce mayor será el costo en el que se incurre.
Los costos totales se dividen en dos componentes: costos fijos y costos variables.
CT = CF + CV
El costo total medio (CTMe) es el costo total (CT = CF + CV) dividido por el nivel de
producción:
Costos fijos:
Los costos fijos son aquellos en que necesariamente tiene que incurrir la empresa
al iniciar sus operaciones. Se definen como costos porque en el plazo corto e inter-
medio se mantienen constantes a los diferentes niveles de producción. Como ejem-
plo de estos costos fijos se identifican los salarios de ejecutivos, los alquileres, los
intereses, las primas de seguro, la depreciación de la maquinaria y el equipo y las
contribuciones sobre la propiedad.
Hay que dejar claro, que los costos fijos pueden llegar a aumentar, obviamente si la
empresa decide aumentar su capacidad productiva, cosa que normalmente se logra
a largo plazo, por esta razón, el concepto costo fijo debe entenderse en términos de
aquellos costos que se mantienen constantes dentro de un período de tiempo rela-
tivamente corto.
49
Los costos variables son aquellos que varían al variar el volumen de producción. El
costo variable total se mueve en la misma dirección del nivel de producción. El cos-
to de la materia prima y el costo de la mano de obra son los elementos más impor-
tantes del costo variable.
CFMe = CV
Producción
Es el aumento del costo total (CT) necesario para producir una unidad adicional del
bien, permite al empresario observar los cambios ocurridos en el costo total de pro-
ducción al emplear unidades adicionales de los factores variables de producción. El
costo marginal es, por tanto una medida del costo adicional incurrido como conse-
cuencia de un aumento en el volumen de producción. El costo marginal se define
como el costo adicional incurrido como consecuencia de producir una unidad adi-
cional del producto. Si al aumentar el volumen de producción en una unidad el cos-
to total aumenta, el aumento absoluto en el costo total se toma como resultado del
aumento absoluto en la producción. De ahí que aritméticamente, el costo marginal
es el resultado de dividir el cambio absoluto en costo total entre el cambio absoluto
en producción.
La curva del costo marginal (Cma) tiene un tramo decreciente, alcanza un mínimo y
posteriormente tiene u tramo creciente.
CMa = DCT
Costo unitario:
Los costos promedios o por unidad son esenciales para la evaluación de inventarios
en las divisiones relacionadas con el diseño del producto. Juegan también un papel
importante en la introducción de un nuevo producto en el mercado. Las decisiones
de comprar o no comprar un producto y la decisión de rechazar o aceptar una línea
de producción depende de la información disponible en cuanto al costo por unidad.
Para complementar las decisiones se acostumbra calcular otros costos por unidad a
corto plazo como:
Cuando la empresa logra igualar los ingresos totales y los costos totales el benefi-
cio es igual a cero y se dice que la empresa obtiene beneficios normales o conta-
bles pues los costos totales comprenden todos los costos de producción, incluido el
costo de oportunidad del capital y la gestión aportada por los propietarios de la em-
presa. Para presentar el análisis de la maximización de los beneficios en términos
unitarios o medios, debemos dividir los ingresos totales y los costos totales por la
cantidad producida por la empresa.
De esta forma obtenemos, por un lado los costos medios (Cme = Ct/q) y por otro
los ingresos medios, que en realidad equivale al precio de mercado:
La segunda posibilidad es que los ingresos totales sean superiores a los costos
totales. En este caso la empresa obtiene beneficios extraordinarios, en el sentido de
que son superiores a los normales de la explotación.
La unidad de producción
Las empresas constituyen las unidades de producción. Por empresa se entiende la
célula económica que planea, organiza y lleva a cabo la producción con destino al
mercado.
El beneficio de una empresa es la diferencia entre los ingresos y los costos durante
un período determinado.
Los ingresos son las cantidades en pesos que obtiene la empresa por la venta de
sus bienes o servicios durante un período determinado. Éstos resultan de multipli-
car el número de unidades vendidas por el precio de venta.
Los costos son los gastos ligados a la producción de los bienes y servicios vendidos
durante un período, y se deben a los pagos derivados de contratar mano de obra y
los demás factores productivos.
El corto plazo es un período de tiempo a lo largo del cual no pueden variar algunos
de los factores que se denominan fijos. La empresa sí puede ajustar los factores
variables, incluso a corto plazo.
Es decir, cuando sólo puede variar un único factor y los demás permanecen fijos o
constantes, acabarán apareciendo rendimientos decrecientes.
LA OFERTA
Es la cantidad de producto o servicio que se está dispuesto a intercambiar o ven-
der, dado, un valor intrínseco de que piensa realizar la transacción.
La curva de oferta
Mide la cantidad del bien que está dispuesto a ofrecer el consumidor a cada uno de
los precios de mercado posibles.
Normalmente se supone que los precios están fuera de control de los individuo, por
lo tanto nos encontramos en una situación de competencia. Dado esto, el equilibrio
de mercado o precio de mercado es aquel en que su oferta es igual a su demanda.
En términos geométricos, el equilibrio se haya en el punto donde la curva de oferta
se cruza con la demanda.
D(p*) = S(p*)
54
UNIDAD IV
CONSUMO
El consumo de los hogares es el gasto en bienes y servicios finales comprados por
la satisfacción que reportan o por las necesidades que satisfacen.
Es el ultimo grado del proceso económico, en que los objetos producidos se utilizan
para satisfacer las necesidades humanas y sociales, tanto mediatas como inmediatas.
Para que este plan sea óptimo, tengo que lograr que el último peso que gasto sea
igual a la utilidad marginal de los otros bienes, es decir, lograr el equilibrio del plan
de consumo.
La magnitud del sector servicios es cada vez mayor a medida que se satisfacen las
necesidades básicas de alimentos, y la sanidad, el esparcimiento y la educación
representan una parte mayor de los presupuesto de las familias.
La unidad de consumo
La familia es considerada la unidad de consumo, base de la demanda de bienes y
servicios en el mercado.
Los ingresos de las familias pueden tener dos destinos: el consumo y el ahorro. El
consumo consiste en la adquisición de bienes y servicios para la satisfacción de las
necesidades. La parte del ingreso que no se consume, es destinado al ahorro.
55
Las decisiones del consumidor están relacionadas con los siguientes factores:
LA DEMANDA
Es la cantidad de bienes y servicios que se esta dispuesto a comprar a un precio,
en un lugar, tiempo, y condiciones determinadas.
Demanda Individual
Demanda Colectiva
La curva de demanda
La curva decreciente de demanda relaciona la cantidad demandada con el precio,
Al reducirse el precio aumenta la cantidad demandada. A cada precio PA corres-
ponde una cantidad QA que los demandantes están dispuestos a adquirir. El gráfico
recoge cada par (PA, QA) de números de la tabla de demanda. Uniendo los respec-
tivos puntos obtenemos la curva de demanda D.
QA = D (PA, Y, PB, G)
Donde:
Para representar la curva de la demanda, lo que hemos hecho ha sido suponer que
en la expresión anterior, esto es, en la función de demanda, los valores de todas las
variables, salvo la cantidad demandada del bien A y su precio, permanecen cons-
tantes. Esto es, hemos aplicado la condición "ceteris paribus".
Por otro lado, resulta evidente que la cantidad demandada de un bien en un período
dado depende no sólo de los precios de ese período, sino también de los que se
esperan en períodos futuros. Así, la cantidad de gasolina demandada un día deter-
minado será mayor si se espera que el gobierno vaya a decretar de forma inminen-
te un aumento del precio.
La función de demanda
La función de demanda es la relación entre la cantidad demandada de un bien y su
precio. Al trazar la curva de demanda se mantienen constantes los demás factores
que puedan afectar a la cantidad demandada, tales como la renta.
Del análisis que hemos hecho de la demanda podemos precisar algunas cuestio-
nes. Es frecuente oír hablar de la cantidad demandada como una cantidad fija. Así,
un empresario que va a lanzar un nuevo producto al mercado se puede preguntar,
¿cuántas unidades podré vender?, ¿cuál es el potencial del mercado respecto al
producto en cuestión? A estas preguntas el economista debe contestar diciendo
que no hay una "única" respuesta, ya que ningún número describe la información
requerida, pues la cantidad demandada depende entre otros factores del precio que
se cargue por unidad.
57
Una alteración de cualquier factor diferente del precio del bien desplazará toda la
curva a la derecha o hacia la izquierda, según sea el sentido del cambio de dicho
factor. A este tipo de desplazamientos los denominaremos cambios en la demanda,
mientras que al resultado de alteraciones en los precios lo denominamos cambios
en la cantidad demandad. Esta distinción es muy importante y se debe entender
claramente que factores de producen y no y otro tipo de cambios.
De estos factores, los más importantes, son: la renta de los consumidores, los pre-
cios de los bienes relacionados y los gustos de los consumidores.
Ante alteraciones en el ingreso, los precios de otros bienes relacionados o las pre-
ferencias, la curva de demanda se desplaza y, en este caso, hacia la derecha. Es
decir, para cualquier precio la cantidad demandada tras el desplazamiento es ma-
yor. El nuevo equilibrio se logra para precios y cantidades mayores.
- Efecto Sustitución: Cuando sube el precio del bien tratamos de sustituirlo por otros
semejantes, por ejemplo: carne, pollo, pescado, etc.
- Efecto Renta: Cuando sube el precio del bien, tenemos menos posibilidades de
adquirirlos. Si sube la gasolina, tenemos el efecto renta, por lo que es natural que
consumamos menos gasolina que antes.
Variaciones en la Demanda
En la curva de la demanda la única variable es el precio, porque estamos hablando
de demanda instantánea, la que se produce en un lugar.
Al tiempo y espacio los consideramos constantes por lo tanto tenemos dos varia-
bles: la de la demanda y el precio. Esto son variables que interactúan entre si.
La demanda no solo esta relacionada al precio, sino también al ingreso de los con-
sumidores y a la utilidad que ese bien puede reportarlos.
La elasticidad de la demanda
El concepto de elasticidad se utiliza en Economía para analizar en término cuantita-
tivos, cómo se ajusta el mercado a las variaciones de los determinantes de la de-
manda y la oferta.
Así, pensemos que se altera el precio de un determinado producto. Todas las em-
presas saben que, dada una curva de demanda, la cantidad demandada será ma-
yor si baja el precio, mientras que, si éste aumenta, la cantidad que los consumido-
res demandan se reducirá. Una información que tiene más interés para la empresa
se refiere, sin embargo, a cómo se verá afectado el ingreso total, que la empresa
obtiene como consecuencia del cambio en el precio.
Hay algunos bienes cuya demanda es muy sensible al precio, pequeñas variacio-
nes en su precio provocan grandes variaciones en la cantidad demandada. Se dice
de ellos que tienen demanda elástica. Los bienes que, por el contrario, son poco
sensibles al precio son los de demanda inelástica o rígida. En éstos pueden produ-
cirse grandes variaciones en los precios sin que los consumidores varíen las canti-
dades que demandan. El caso intermedio se llama de elasticidad unitaria.
Los factores que influyen en que la demanda de un bien sea más o menos elástica son:
Clases de elasticidad
Hay diferentes clases de elasticidad. El fenómeno que hemos estado analizando
bajo el nombre de "elasticidad" a secas, podríamos haberlo llamado con mayor pro-
piedad elasticidad-precio ya que se trataba de medir la sensibilidad de la deman-
da a las variaciones en los precios. Pero la demanda puede ser también más o me-
nos sensible a otros factores. Llamaremos elasticidad-renta a la medida de la sen-
sibilidad de la demanda de un bien a las variaciones en la renta del consumidor.
61
Para medir la sensibilidad de los bienes a las variaciones en la renta de los indivi-
duos se utiliza el concepto de elasticidad-renta: porcentaje en que varía la cantidad
demandada de un bien cuando la renta del consumidor varía en un uno por ciento.
En el caso de los bienes inferiores, la elasticidad-renta es negativa ya que el au-
mento de ésta provoca la contracción de la demanda de aquellos. La elasticidad-
renta de los bienes de lujo es muy alta ya que las variaciones en la renta provocan
grandes variaciones en la cantidad demandada. Los bienes de primera necesidad,
a diferencia de los bienes inferiores, tienen la elasticidad-renta de la demanda posi-
tiva pero muy pequeña, en otras palabras, su demanda es inelástica con respecto a
la renta. Finalmente, los bienes normales mostrarán una elasticidad-renta unitaria,
es decir, su demanda aumentará aproximadamente en la misma proporción en que
lo haga la renta de los individuos.
Las relaciones que existan entre bienes permiten otra forma de clasificación. Se
llaman bienes complementarios a los que son consumidos conjuntamente: los co-
ches y la gasolina, los canarios y las jaulas. La peculiaridad de estos bienes es que
cuando aumenta el precio de uno disminuye la cantidad demandada del otro. El
fenómeno opuesto puede observarse en el caso de los bienes sustitutivos o susti-
tuibles, los que pueden utilizarse de forma alternativa: el aceite de oliva y el de gira-
sol. En este caso el aumento del precio de uno provoca el aumento de la cantidad
demandada del otro.
Demanda Conjunta
Demanda Rival
Demanda Indiferente
Aunque la utilidad total aumenta con el consumo (Figura a), los valores del Cuadro
muestran que lo hace a un ritmo decreciente. Esto demuestra que la utilidad margi-
nal decrece conforme aumenta la cantidad consumida del bien (Figura b).
Asimismo, cabe señalar que, si bien la utilidad marginal por lo general disminuye
conforme se incrementa el número de unidades consumidas, en determinadas cir-
cunstancias puede que con las primeras unidades la utilidad marginal aumente. Así,
por ejemplo, si se consume una cantidad de una determinada fruta que se desco-
nocía es probable que la segunda o tercera unidad produzcan una mayor satisfac-
ción que la primera, pero indiscutiblemente a partir de un cierto momento el indivi-
duo empezará a sentirse saciado y la utilidad disminuirá.
En este sentido se deben tener en cuenta dos hechos: en primer lugar que el con-
sumidor cuenta con una renta limitada, que debe asignar entre el consumo de mu-
chos bienes, y en segunda lugar que la satisfacción que le reporta al consumidor
los distintos bienes es muy diferente, ya que depende de las preferencias o gustos
de éste.
Las curvas de indiferencia unen todos los puntos que reportan al consumidor la
misma satisfacción.
Cuanto más alejado esté el punto del origen, mayor será el grado de utilidad que la
combinación de cantidades brinda al individuo.
Dado que hay infinidad de niveles de consumo posibles, existen infinidad de curvas
de indiferencia que los representen. El ascenso a un nivel de consumo superior, es
decir, a una curva de indiferencia más alejada del origen, depende del incremento
de su poder adquisitivo (producido por cambios en el ingreso o en el nivel de pre-
cios de los bienes) y/o de su actitud respecto de cómo repartirá su ingreso entre
consumo y ahorro.
- Cada curva de indiferencia une los puntos de igual utilidad para el sujeto.
- Cada una de las curvas de indiferencia representa un nivel de consumo distinto,
con diferentes grados de utilidad y satisfacción.
- Son convexas hacia los ejes. Es decir, tienen pendiente negativa, ya que reflejan
combinaciones de dos bienes que reportan la misma utilidad al consumidor. Si se
renuncia a una cantidad de un bien, se deberá consumir más del otro como com-
65
pensación para mantener el mismo nivel de satisfacción (relación inversa entre los
dos bienes). Además, su forma es curva porque la relación de cambio entre los
dos bienes es distinta en cada punto de la línea.
- No pueden cortarse entre sí. Si se cortaran, significaría que un mismo punto co-
rresponde a dos niveles de utilidad diferentes.
Utilidad decreciente
La utilidad que un individuo le atribuye a las sucesivas unidades iguales de un bien
disminuye a medida que aumenta la cantidad de unidades en su provisión.
En cada punto de la curva de indiferencia, la relación de cambio entre los dos bienes
dependerá de sus utilidades marginales. Cada consumidor tiene un costo de oportu-
nidad subjetivo, ya que sólo él sabe, en cada caso, a qué cantidad de un bien estaría
dispuesto a renunciar para acceder a otro que estima le agregará mayor utilidad.
Por ejemplo, si una persona obtiene el mismo nivel de satisfacción tomado 2 ham-
burguesas y 1 refresco que 1 hamburguesa y 2 refrescos ambas cestas de bienes
se situarán en la misma curva de indiferencia.
66
UNIDAD V: EL MERCADO
CONCEPTO Y FUNCIONES
Una Economía de Mercado es un complicado mecanismo que coordina inconsciente-
mente a los individuos y a las empresas mediante un sistema de precios y mercados.
Es un mecanismo de comunicación que sirve para unir los conocimientos y las ac-
ciones de millones de individuos diferentes. Resuelve sin una inteligencia central
uno de los problemas que la mayor computadora actual no podría resolver y en el
que hay millones de variables y relaciones desconocidas.
Tan importante son los mercados para alcanzar un elevado nivel de producción que
la historia ha sido testigo frecuentemente de crisis políticas cuando ha quebrado
este mecanismo.
Concepto
"Es una forma de organizar los mercados que permite determinar los
precios y las cantidades determinadas"
Para que este proceso opere de manera correcta, el planteamiento formal de los
mercados perfectamente competitivos requiere que se cumplan las cuatro condicio-
nes siguientes:
Los mercados competitivos ideales deben satisfacer tres requisitos para ser catalo-
gados como socialmente óptimos:
En 3° lugar para que un resultado competitivo sea óptimo, la distribución de los vo-
tos monetarios debe corresponder a los conceptos de justicia de la sociedad.
En el punto C la empresa cubre estrictamente los costos variables, por lo que para
cualquier precio superior a Pc le convendrá producir, ya que al menos parcialmente
cubre los costos fijos. Pero si el precio esta por debajo de este nivel, la empresa no
podrá cubrir sus costos variables y se vera obligada a cerrar la fabrica. El punto C
determina el PUNTO DE CIERRE o MINIMO DE EXPLOTACION de la empresa y,
por ello, al precio Pc se lo denomina PRECIO DE CIERRE.
Por ello a largo plazo las empresas solo producirán cuando el precio sea igual o
superior al precio de nivelación o condición de beneficio nulo, que viene dado por el
costo medio. Este costo medio incluye los costos monetarios y los costos de opor-
tunidad. Existe por lo tanto un punto por debajo del cual no puede mantenerse el
precio a largo plazo si se quiere que la empresa siga funcionando.
Si el precio a largo plazo desciende por debajo de este punto critico de beneficio nulo,
las empresas empezaran a abandonar la industria por no obtener beneficios. El resul-
tado será que la curva de oferta del mercado se desplazara hacia la izquierda, y el
precio subirá lo suficiente como para que la industria sea rentable. Así a largo plazo
también hay un punto de cierre por debajo del cual la empresa no producirá.
Para todo precio superior, las empresas obtendrán beneficios económicos extras, lo
que incitara a que nuevas empresas entren en la industria. La entrada de empresas
incrementara la producción, esto significa que la curva de oferta se desplazara ha-
cia la derecha y hará que el precio baje hasta el nivel de beneficio nulo. Por lo tanto
a largo plazo el precio de la industria tendera a alcanzar el punto critico en el cual
las empresas idénticas cubren exactamente todos sus costos competitivos. Por
encima de ese precio, entraran nuevas empresas forzando a bajar el precio de
mercado. Si este se situara por debajo del nivel critico, a largo plazo las empresas
abandonarían la industria hasta que el precio volviera al nivel de costo medio a lar-
go plazo.
Cuando la industria esta integrada por empresas competitivas con curvas de costos
idénticas, y si hay libertad de entrada y salida a la industria, la condición de equili-
brio a largo plazo se da para el precio que resulta ser igual al costo marginal al nivel
70
del mínimo de los costos medios a largo plazo, para cada una de las empresas
idénticas.
Dado que las empresas tienden a situarse en el mínimo de la curva de CMeL, pue-
de afirmarse que la competencia perfecta genera una tendencia hacia la eficiencia
económica en el uso de los factores.
La ley 25.156 establece que están prohibidos y serán sancionados los actos o con-
ductas que tengan por objeto limitar restringir o distorsionar la competencia. La ley
prohibe las concertaciones económicas que puedan restringir la competencia. Se
penaliza todo abuso de posición dominante al hecho de ser el único demandante u
oferente o el no estar expuesto a una competencia sustancial. La ley no penaliza la
existencia de un monopolio, sino los abusos que pudieran hacerse del poder de
mercado que una posición dominante la confieren a una empresa.
COMPETENCIA IMPERFECTA
"Son aquellos en los que el productor o productores son lo suficiente-
mente grandes como para tener un efecto notable sobre el precio".
Son 2 los factores que suelen impedir que se incorpore a la industria un número
elevado de empresas y que por consecuencia originan la aparición de imperfeccio-
nes en los mercados:
El criterio de fijación de precios según el costo medio mantiene que para determinar
el precio que los empresarios fijaran para sus producto, lo adecuado es estimarlos
distintos elementos que integran el costo, el precio de dichos productos.
- Costos directos.
- Costos comunes o indirectos.
- Margen neto de beneficio.
Los costos directos: Reflejan los costos directos y separables por unidad de produc-
to, y se supone que varían proporcionalmente con el nivel de producción, de forma
que su valor unitario es el mismo cualquiera sea el volumen de producción. Se de-
terminan a partir de la curva de los costos medios variables.
Los costos comunes: si la empresa elabora más de un producto, tiene que asignar
los costos comunes entre los diversos productos, es decir los costos incurridos en
la elaboración de más de un producto. Se determina dividiendo el total de los costos
fijos por el nivel de producción planeado.
Margen neto de beneficios: Con este margen se deben cubrir los costos comunes
no asignados concretamente y obtener un rendimiento sobre la inversión. Este
margen se establece basándose en la experiencia y se hará de forma que el rendi-
miento resultante del capital sea satisfactorio.
MERCADOS OLIGOPÓLICOS
Es aquel en el que existe un número reducido de vendedores, frente a una gran
cantidad de compradores, de forma que los vendedores pueden ejercer algún tipo
de control sobre el precio.
Oligopolio
Son de dos tipos:
En primero lugar el oligopolista puede ser uno de los pocos vendedores que produ-
cen un producto idéntico o casi idéntico.
Los productores poseen control sobre los precios pero deben tener en cuenta las
probables reacciones de sus rivales. A veces se prefiere una cierta rigidez en los pre-
cios antes que las guerras de precios. Además la rivalidad en los precios la compe-
tencia tiende a adoptar la forma de la diferenciación vía campañas publicitarias.
73
El mercado del oligopolio puede existir tanto en la demanda como en la oferta. Será
de oferta cuando la demanda esta atendida por unos oferentes. Cuando un escaso
número de demandantes deba absorber el bien o servicio producido por un gran
número de oferentes estaremos ante un oligopolio de demanda, también denomi-
nado oligopsonio. El oligopolio bilateral será el caso en que las dos fuerzas del
mercado estén integradas por pocos agentes económicos, es decir cuando existan
pocos oferentes y pocos demandantes que en consecuencia tendrán influencia o
poder sobre el mercado.
Dúopolio
Caso extremo del oligopolio, se da cuando existen solo 2 productores.
Competencia monopolística
La competencia monopolística es la estructura de mercado en la que muchas em-
presas venden productos similares pero no idénticos.
Como puede verse en el grafico cada oferente trata de comportarse como un mo-
nopolista, por ello intenta a corto plazo colocar en su mercado una cantidad de pro-
ducto tal que el costo marginal de su producción sea igual a su ingreso marginal.
74
Este hecho implica que se esta produciendo una cantidad menor a la que seria po-
sible obtener de forma eficiente con las instalaciones disponibles.
EL MONOPOLIO
El monopolio es el caso extremo de un mercado imperfectamente competitivo, ya
que hay un único oferente en la industria, y un monopolista es el único vendedor de
un determinado bien o servicio en un mercado en el que no es posible la entrada de
otros competidores.
Los principales inconvenientes del monopolio son que restringe la producción y ele-
va los precios.
Puede haber monopolio por el lado de la oferta y por el lado de la demanda, el mas
frecuente es el de la oferta. Se emplea la expresión de monopolio para referirse a
una actividad productiva y comercial en la que hay un único oferente.
Monopolio Natural
Es aquella empresa cuyo costo medio por unidad de producción disminuye acusa-
damente en toda la gama de producción, de forma que una única empresa puede
ofrecer la producción de la industria mas eficientemente que un conjunto de varias
empresas.
Las razones tecnológicas del monopolio natural se concretan en que los costos
medios disminuyen a medida que aumenta la cantidad producida del bien.
Características fundamentales:
Entonces la idea fundamental consiste en que toda los grandes decisiones de pre-
cios y asignaciones se toman en los mercados (este es un proceso mediante el cual
los compradores y vendedores de un bien interactúen para determinar su precio y
cantidad).
Equilibrio de mercado:
Esbozo:
- Que cosa se producirán bienes determinados por los costos monetarios de los
consumidores. El dinero que pagan en la cajas registradoras proporcionan, en de-
finitiva, las nominas, renta y dividendo que perciben como trabajadores. Comple-
tando el circulo la empresas deseosas de obtener el mayor beneficio (son los in-
gresos netos a las diferencias entre los ingresos totales y los costos totales) pro-
ducen bienes de elevada demanda.
77
- Como se producen las cosas viene determinado por la competencia de hacer fren-
te a la competencia entre los diferentes productores; pues la única forma que tiene
estos de hacer frente a la competencia de precios y de maximizar posbeneficios
es reducir el costo al mínimo adaptando los métodos de producción más eficiente.
- Para quien se producen las cosas esta determinada por la oferta y la demanda en
los mercados de factores de producción (tiempo trabajo capital).
Es en ello en donde se determina las tarifas salariales, las rentas de la tierra, los
tipos de intereses y los beneficios, que constituyen la renta de los individuos. La
distribución de la renta entre la población es determinada, pues por la cantidades
de factores poseídos por sus precios.
En última instancia es gobernada por consumidores y por los terceros. Los primeros
por que dirigen mediante sus gastos, expresados en sus votos monetarios los usos
finales hacia los que se canalizan en los recursos de la sociedad.
Es decir que la cantidad que desea adquirir los compradores es exactamente igual
que la que desean vender los vendedores. Por lo que en el precio ni la cantidad
tienden a variar.
De lo expuesto podemos afirmar que en cualquier momento dado del tiempo, existe
una relación clara entre el precio de mercado de un bien y la cantidad demandada
del mismo. (Curva de D)
Aquí negamos un principio básico que se cumple en casi toda la mecánica, ley de la
Demanda DECRECIENTE: Cuando sube el precio de un bien-centenos-pasivos, es
decir, se mantiene al mismo tiempo todo lo demás constantes. Se demanda menos,
lo que es el mismo, si los productores deciden lanzar una mayor cantidad de un bien
al mercado entonces solo puede vender a un precio mas bajo que el de ayer.
- Cada reducción del precio puede hacer que cada uno de los consumidores del
bien haga alguna adicionales, es igual a la inversa razones materiales no explica
que le subía de un precio obliga mucho a sustituir un bien por otro, y eso suba de-
79
terminado que sea mas pobre que antes dado que implica una reducción en su
consumo a causa de una renta menos.
- La relación entre los precios de mercado, y la cantidad del bien que los producto-
res están dispuesto a ofrecer (curva de oferta).
Según la ley de los rendimientos decrecientes igual a cada mismo trabajo producirá
una cantidad adicional cada vez menor y, lo que tanto, tendrá que aumentar al cos-
to necesario para generar la producción adicional.
- Tres obstáculos:
Cetemos Ponibus: Para trazar una curva ya sea de oferta o de demanda, es esen-
cial que no se permita mincuir cambio de otro factor que pueda entubar el experi-
mento, pues, para aislar los efectos de un factor causal debemos tratar de variar y
una sola cosa de cada vez.
Sin embargo en la realidad existen factores que afecta tanto a la oferta como a la
demanda y que desplaza. Así en la oferta y la demanda; tras el precio hay otro y
determinados fundamentos de la curva.
- Costo de producción: Bien sabemos que los bienes son ofrecidos por empresas
competidoras para obtener beneficio, esta oferta se producen hasta el punto en
que ya no se compensa producir el bien. Por lo que todo lo que reduzca el costo
de producción desplazará la curva de oferta hacia fuera y en sentido descendente.
- Avances tecnológicos: Una curva tecnológica que eleve el rendimiento y reduz-
ca los costos de producción.
- Factores de Producción: Si los precios de estos, fueran rebajados también se
desplazaría la curva.
- La Competencia del Mercado: Puede suceder que se monopolio el mercado, por
lo que subiría el precio cualquiera fuese el nivel de producción.
- El precio de otro bien.
- Fenómenos exteriores: Un desastre meteorológico puede incidir significativa-
mente en el rendimiento del agrícola.
Competencia Perfecta
1.- Elevado el número de compradores y vendedores, de modo tal que tanto las
empresas como los compradores son demasiado pequeños como para definir
el precio del mercado. Esto llevara a que ningún vendedor venda a un precio
más alto que los demás por que así saldría del mercado, ni tampoco a un pre-
cio inferior por que solo obtendrá pérdidas.
Las empresas aceptan el precio del mercado como un dato, este comporta-
miento se denomina "Precio aceptable". No hay rivalidad entre las empresas,
sino competencia impersonal.
2.- Los compradores y vendedores son indiferentes con respecto a quien comprar
o a quien vender. Esto implica que el bien comprado o vendido es Homogéneo,
es decir son todos idénticos, no hay marcas que difieren a los productos.
3.- Todos los compradores y vendedores tienen un conocimiento plena de las con-
diciones generales del mercado, es decir, hay ausencia de incertidumbre. Los
vendedores conocen lo que los compradores están dispuestos a pagar por el
producto y los demandantes saben a que precios desean vender los oferentes.
4.- Libre, movilidad de los recursos productivos, de forma que las empresas tienen
libertad de salida y de entrada al mercado. Es decir, que las empresas son li-
bres de entrar y salir de una industria, debido a incentivos pecuniarias. Entre
las empresas no hay colusión.
Conducta de la empresa
El ingreso medio es el precio del bien. Es igual al ingreso total dividido por el núme-
ro de unidades vendidas.
(P . q)
IME = =P
Q
81
IMe = IMg
Mercado
Empresa competitiva
Para decidir a corto plazo si producir o no, debe comparar al nivel de producción
óptimo (P = CM), el precio y el costo variable medio.
Competencia Imperfecta
Que tenga un poder monopolista absoluto sobre el precio que puede cavar; si no
que encontramos distintos matices o grados de imperfección.
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- Existe competencia Imperfecta cuando solo unas pocas empresas son capaces de
ofrecer un Producto específico al precio vigente.
Este hecho muestra claro las razones de la existencia de "Coeficiente de concen-
tración" de diferentes empresas.
Y este es uno de las preocupaciones claves de los poderes públicos, "La tenden-
cia de concentración global".
- La competencia imperfecta surge con las condiciones de costo o costos que al-
canza el mercado. Pues cuando existen imperfecciones económicas en la produc-
ción en gran escala, las grandes empresas pueden producir sencillamente a un
precio mas bajo que el de la pequeña por lo que esta ultima no pueden sobrevivir.
- Barrera de competencia: Existe cuando hay factores legales o psicológicos que
producen el Nº de competencia o el grado de rivalidad con respecto al nivel que se
observaría de manera material.
Esto se hizo con razón de fomentar la invención, sobre todo respecto de los pe-
queños inventores; pues sin la perspectiva de tener la protección monopolística,
seria ilusoria la esperanza de beneficiarse con su invención.
- Otra restricción legal lo constituye las Restricciones a la entrada, es decir, cuando
gobiernos conceden monopolizar por licencia o servicios locales como el agua
(agua de salta), electricidad (edesa), etc.
El actuar de los gobiernos radica en que son útiles en las industrias que tienen
unos costos de mercado acusadamente decreciente.
Son dos los factores que impiden que se incorporen a la industria un gran número
de empresas: COSTOS DE PRODUCCION y LAS BARRERAS a la entrada de
nuevos competidores.
Entonces las industrias tienden a configurarse con menos empresas Estas po-
cas empresas elevan su nivel de producción hasta el punto en el que producen
una parte significativa del total de la industria, haciéndose esta imperfectamen-
te competitiva.
2.- Barreras a la entrada
Estas barreras a la entrada tiene un papel relevante a la hora de dificultar la
competencia y promover la concentración industrial.
Causas por las que el precio natural puede considerarse justo o injusto
Existen dos clases de precio: uno es el precio de aquello que se acostumbra vender
en una provincia, y que suele cambiar cuando cambian las circunstancias, como
sucede con el precio del trigo, del pan, del vino, del calzado y de otros bienes pare-
cidos; otro es el precio de aquello que se introduce por vez primera en alguna pro-
vincia en la que no se solía vender. Así, por ejemplo, el precio al que se empezó a
vender en España aquel árbol que se utiliza para teñir cuando se llevo primera vez
de Brasil. Así, también, el precio a que empezaron a venderse en Portugal muchas
cosas traídas de la India que antes no solían venderse en Portugal. Por todo ello,
nos ocuparemos primero de las causas que pueden hacer justo o injusto el precio
natural mencionado en primer lugar, para ocuparnos después del mencionado en
segundo lugar.
el precio a que se vende un caballo, siendo así que el caballo es mucho mas noble
que la casa.
Debemos observar, en segundo lugar, que el precio justo de las cosas tampoco se
fija atendiendo sólo a las cosas mismas en cuanto son de utilidad al hombre, como
si, "caeteris paribus", fuera la naturaleza y necesidad del empleo que se les da lo
que de forma absoluta determinase la cuantía del precio; sino que esa cuantía de-
pende, principalmente de la mayor o menos estima en que los hombres desean
tenerlas para su uso. Así se explica que el precio justo de la perla, que sólo sirve
para adornar, sea mayor que el precio justo de una gran cantidad de grano, vino,
carne, para o caballos, a pesar de que el uso de estas cosas, por su misma natura-
leza, sea más conveniente y superior al de la perla. Por eso podemos afirmar que el
precio justo de la perla depende de que los hombres quisieron estimarla en ese
valor como objeto de adorno.. Se explica así también que objetos antiguos de hierro
y arcilla que, roídos por el paso del tiempo, nosotros no estimamos, los japoneses
los estimen en mucho por su antigüedad. Es evidente que ese precio, que para
ellos es justo, no proviene de la naturaleza de dichas cosas ni de su utilidad, sino
de que los japoneses se aficionaron a ellas ya sí quisieron estimarlas. Estos hechos
y otros semejantes se deben exclusivamente a la estimación por la que los hom-
bres, en sitios y lugares diferentes, quisieron apreciar en más una cosa que otra; y
no parece deban condenarse los intercambios que los hombres realizan de acuerdo
con la estimación común de las cosas en sus respectivas regiones, el precio justo
de las cosas depende, principalmente, de la estimación común de los hombres de
cada región; y cuando en alguna región o lugar se suele vender un bien, de forma
general, por un determinado precio, sin que en ello exista fraude, monopolio ni otras
astucias o trampas, ese precio debe tenerse por medida y regla para juzgar el justo
precio de dicho bien en esa región o lugar, siempre y cuando no cambian las cir-
cunstancias con las que el precio justificadamente fluctúa al alza o a la baja.
Las circunstancias que hacen subir o bajar el precio de las cosas son nume-
rosas
Debe observarse, en tercer lugar, que son muchas las circunstancias que hacen
fluctuar el precio de las cosas al alza o a la baja. Así, por ejemplo:
El precio justo de los bienes se modifica también según sea uno u otro el
modo de venderlos
Hay que notar, que la modalidad de la venta también influye y hace variar el justo
precio de los bienes. Por ejemplo, en los casos siguientes suelen venderse los bie-
nes a un precio inferior al que suelen vender los comerciantes: cuando se vende
algo en subasta o se lleva para su venta a un corredor intermediario; cuando un
estudiante vende sus libros o, a su muerte, vende sus muebles. Sin embargo,
siempre y cuando dicho precio no se aparte del acostumbrado en esa clase de ven-
ta, no deberá juzgarse injusto. La razón para pensar así es doble: bien porque
cuando las cosas se venden de ese modo se suelen estimar en ese precio, como lo
prueba la costumbre; bien porque al venderlas de ese modo se supone que faltan
compradores, lo que no ocurre cuando están en manos de comerciantes, que tiene
en cuenta la demanda que existe e invierten su dinero en las mercancías para be-
neficiarse con ellas. Por esta razón solía decirse que las mercancías para benefi-
ciarse con ellas. Por esta razón solía decirse que las mercancías de las que nos
desprendemos voluntariamente como son aquellas para las que se busca un com-
prador, se abaratan en un tercio de su precio. Todo lo cual hace que, en estos ca-
sos y en otros semejantes, no deba considerarse injusto el precio así fijado, cuando
éste coincide con el que se acostumbra pedir en esa clase de venta, y aunque sí
nos apartemos del precio a que comúnmente suelen comprarse en ese momento a
los comerciantes, o del precio que el bien tuvo en otro momento o bajo otra forma
de venta.
88
UNIDAD VI
MICROECONOMÍA
LA PRODUCCIÓN. CONCEPTO
Es el proceso de transformación de la materia prima. Así por ejemplo en la produc-
ción. La empresa tiene que decir que bienes son los que se va a elaborar y que
medios son los que va a utilizar para producir dichos bienes.
¿Cuánto cuesta producir un bien para luego ofrecerlo al mercado?, este costo de-
pende de ciertos elementos:
- Tierra: Es fuente originaria de las materias primas que son el punto de partida del
proceso productivo. Indicando no solo la tierra cultivable y urbana sino también lo
mineral.
- Trabajo: Es el esfuerzo que realiza el hombre para transformar los elementos que
brinda la naturaleza en bienes aptos para satisfacer necesidades. El trabajo puede
ser:
1.- Físico: Manual o utilizando herramientas y máquinas (mano de obra).
2.- Intelectual: Organización, dirección y asesoramiento.
Puede realizarse en relación de dependencia con la empresa o en forma indepen-
diente.
- Capital: Se produce por la acumulación de bienes provenientes de procesos ante-
riores, puede ser:
1.- Capital físico: esta compuesto por bienes durables (edificios, herramientas,
maquinarias) bienes no durables insumos.
2.- Capital monetario: con el cuál la empresa adquirió dichos bienes está formado
por los aportes realizados por los dueños de la empresa y por el crédito obtenido.
3.- Capital tecnológico: que consiste en un método moderno de producción pue-
de haber sido desarrollado por la empresa (investigación y creación) o adqui-
ridos por otras empresas especializadas.
- Empresario: algunos no lo tienen como factores de la producción, otros dicen que
si lo es.
89
Los servicios que prestan los factores productivos se incorporan a los bienes eco-
nómicos productivos en forma de "valor agregado".
Los factores productivos se pueden considerar como una fuente de riqueza en dos
sentidos:
El importe que los empresarios están dispuestos a pagar por los factores depende-
rá de su productividad, es decir, de la producción que sean capaces de generar y
del valor de los bienes de consumo final en cuya producción intervienen.
En algunos casos no se realizan pagos sino que se producen pérdidas por desgas-
te de los bienes: es el precio que implica su utilización.
LOS SALARIOS
Es el conjunto de ingresos económicos que reciben los trabajadores en dinero o en
especies por la prestación de sus servicios laborales por cuenta ajena.
91
Las empresas solo demandarán trabajo cuando les sea rentable, o sea, siempre
que ella añada más a sus ingresos que a sus costos.
Es lógico que si a partir de una determinada situación el salario se reduce, los em-
presarios estarán dispuestos a demandar una mayor cantidad de trabajo, por lo que
la curva de la demanda tendrá inclinación descendente.
La demanda de trabajo que llevan a cabo las empresas la realiza en función de los
factores siguientes: los salarios, la productividad y los precios de los bienes y servi-
cios producidos.
Los "precios de los bienes y servicios producidos" por el trabajo inciden sobre la
demanda de trabajo. Así, si aumenta el precio de las viviendas, las empresas cons-
tructoras incrementarán su actividad y demandarán más mano de obra.
Mercado de Trabajo
El mercado de trabajo, como todo mercado, alianza el equilibrio para aquel nivel de
precios (salarios) en el que la cantidad ofrecida es igual a la demanda. En el ejem-
plo este se da para un salario de 3,50 pesos por hora.
La oferta de trabajo en un país esta determinada por una serie de factores demo-
gráficos y estructurales:
Para ello se recurre a la tasa de actividad, (es el porcentaje de las personas que
teniendo la edad requerida para trabajar están empleados o buscando empleo).
EL MERCADO DE TRABAJO
La acción conjunta de la oferta y la demanda de trabajo determina el salario y el
nivel de empleo de equilibrio.
LA MOVILIDAD OCUPACIONAL Y
LAS DIFERENCIAS SALARIALES
Cuando se observan las diferencias salariales existentes entre las distintas ocupa-
ciones lo relevante es analizar los factores que determinan las ofertas de trabajo
para ocupaciones concretas. Esto es una cuestión relacionada con las preferencias
y la movilidad laboral entre unas ocupaciones y otras.
Esto puede explicarse, si un empleo requiere una habilidad especial, un nivel edu-
cacional muy elevado o un período prolongando de formación profesional a corto
plazo la oferta de trabajo para ese empleo no podrá aumentar de formación apre-
ciable, de manera que un aumento sustancial de los salarios provocara un incre-
mento pequeño de la oferta.
Existen otros tipos de diferencias salariales, algunas de las cuales tienen que ver
con la naturaleza del trabajo desarrollado. De este modo, si el empleo es peligroso,
desagradable o perjudicial para la salud, pocos trabajadores se sentirán inclinados
a prestar sus servicios en el, por lo que los salarios tenderán a ser elevados. En
otras ocasiones las diferencias salariales se deben a que el producto elaborado por
los trabajadores experimenta una fuerte demanda, lo que originará una gran solici-
tud de este tipo de trabajadores y, en consecuencia, los salarios crecerán.
LA RENTA DE LA TIERRA
La cantidad disponible de la tierra puede considerarse aproximadamente constante.
A corto plazo es posible obtener de ella un flujo constante de producción sin que se
reduzca la cantidad disponible de dicho factor.
La oferta de la tierra para un uso concreto no es fija. Por ejemplo, la oferta de tierra
dedicada a la producción de algodón se puede ampliar reduciendo lo destinado a
producir maíz o, incrementando la cantidad de tierras bajo riesgo. Igualmente, la
oferta de suelo urbanizable se puede incrementar reduciendo la disponibilidad de
tierra dedicada a actividades agrícolas o recreativas. Un incremento de la demanda
de suelo urbanizable de D a D', eleva el precio del suelo de r a r', y a la vez provoca
un aumento de la oferta de OJ a OB'.
La renta de la tierra
En el caso de los factores cuya oferta es fija, su retribución se considera una "renta
económica" y su cuantía depende de la demanda existente.
Por ejemplo, la remuneración que recibe un jugador de fútbol que forma parte de la
selección nacional, en buena parte será una renta económica, ya que su costo de
oportunidad -esto es, lo que ganaría si en vez de jugar al fútbol se dedicase a ejer-
cer otra actividad- sería inferior a lo que gana como futbolista. En cambio en el caso
de un futbolista, que sea licenciado en Economía, si el salario medio anual como
economista es de 40.000 pesos, pero jugando al fútbol obtiene ingresos anuales de
60.000 pesos, la parte de estos ingresos que es renta económica será 560.000 pe-
sos, teniendo en cuenta que el costo de oportunidad son los 40.000.
94
EL INTERÉS Y EL CAPITAL
La retribución del factor productivo capital se denomina "interés". El interés se pue-
de definir como el pago por los servicios del capital, o más concretamente, como el
precio de un préstamo.
Esta compensación es el interés que reciben por sus préstamos, lo que les brinda la
oportunidad de niveles superiores de consumo en el futuro. En este sentido, la tasa
de interés puede considerarse como una medida de las preferencias, por parte de
prestamistas, de consumo futuro en vez de consumo presente. Si alguien presta
100 pesos durante un año con la condición de que le devuelvan 110 pesos al final
del año, la tasa de interés demandada es el 10%. Esto se considera como una me-
dida de la compensación exigida por el prestamista al haber perdido la oportunidad
de consumir ahora bienes por valor de 100 pesos.
La demanda de préstamos
La tasa de interés, al ser el precio de un préstamo, se determina por la demanda y
la oferta. Los préstamos los pueden demandar las empresas que deseen comprar
bienes de capital o que tengan dificultades financieras; los gobiernos para sufragar
los gastos que no cubren con los impuestos, y las familias que deseen adquirir bie-
nes de consumo en una cuantía mayor que sus ingresos corrientes.
95
La demanda de capital
La demanda de préstamos la realizan distintos agentes y por razones diversas, re-
sulta interesante centrarse en la demanda de capital realizada por las empresas,
que dependen de su precio y productividad. El precio del capital se considera como
la tasa de interés que hay que pagar por los préstamos solicitados para la compra
del equipo. Si la empresa emplea sus propios recursos financieros, la tasa de inte-
rés también medirá el costo del capital, pues la empresa estará perdiendo los in-
tereses que hubiera obtenido prestando esos recursos en vez de dedicarlos a am-
pliar su stock de capital.
La "productividad" o "rendimiento del capital" son los beneficios netos que se espe-
ra obtener a lo largo de la vida del capital. Si se espera que la instalación de una
máquina que cuesta 1.000.000 de pesos origine un incremento en los beneficios
netos de 100.000 pesos al año, se puede argumentar que el rendimiento del capital
será de un 10%. En estas condiciones, la empresa se decidirá a llevar a cabo la
inversión si la rentabilidad esperada del nuevo capital supera su costo, es decir, la
tasa de interés.
La empresa del ejemplo plantea comprar una máquina que generará un rendimiento
de un 10%. Si es capaz, de conseguir, un préstamo al 8%, llevará a cabo su proyecto
de inversión. Pero si la tasa de interés es del 13%, el proyecto no se realizará.
La oferta de capital
La oferta de capital financiero -de préstamos- proviene del ahorro. Este pueden
realizarlo tanto el sector público (en el caso de que sus ingresos por impuestos su-
perasen a sus gastos), la empresa (en forma de beneficios no distribuidos entres
sus accionistas) y las economías domésticas. El ahorro de estos últimos agentes es
lo que proporciona la mayor parte del capital ofrecido como préstamos.
El ahorro depende de diversos factores, entre lo que cabe destacar el nivel de in-
greso y la tasa de interés. Parece que existe una relación directa entre la tasa de
interés y el ahorro, de forma que si las tasas de interés son elevadas, impulsarán
ahorrar y sí son bajas, las familias se mostraran reacias a sacrificar consumo pre-
sente por consumo futuro.
UNIDAD VII
MACROECONOMÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar los principales agregados macroeconómicos y sus aspectos contables y
sectoriales. (Se recomienda a los Sres Alumnos lecturas de boletines económicos
Y/o diarios, programas de T.V. relacionados con la economía del País).
LA MACROECONOMÍA
Analiza el comportamiento global del sistema económico, no se detiene en reaccio-
nes individuales sino que pretende estudiar la realidad económica en forma global.
Examina el nivel global de producción, empleo y precios de un país. En cambio la
Microeconomía es el estudio de los precios, cantidades y mercados específicos.
Normalmente se define a la Macroeconomía como es el estudio de las magnitudes
agregadas o totales de la economía, en contraposición a la microeconomía, que
aborda el análisis de las unidades individuales y sus interrelaciones. La agregación
o desagregación de componentes económicos, como factores determinantes para
establecer entre macro y microeconomía, no parece suficiente, ya que ambas situa-
ciones se plantean en uno y otro caso.
Problemas:
Y=C+A
por los bienes del estado que no ha producido el hombre y que por lo tanto no es
renovable (mares, ríos, minerales).
El P.B.N. (en adelante Producto Bruto Nacional) es el valor total de los bienes y
servicios producidos por una economía Nacional durante un determinado pe-
ríodo de tiempo (generalmente un año). Es la suma de los productos y servicios
finales más la inversión bruta (aquélla que no se dedujo la amortización).
P.N.N.: (en adelante Producto Nacional Neto), está compuesto por todos los
bienes y servicios finales más la inversión neta (aquella que surge de deducir la
amortización o la cancelación de los activos). El P.N.B y el P.N.N incluyen tam-
bién las actividades del Estado, por lo tanto la suma de ambos es la suma de los
gastos en bienes y servicios efectuadas por el sector privado y el Estado, más la
inversión (Bruta en el caso del PNB y neta en el caso de PNN).
1.- Sólo comprende productos finales (bienes que van en el último tramo antes
de ser aprovechados): mediante el concepto del PBN, nos interesamos en de-
terminar el valor global de todos los bienes y servicios disfrutados por lo con-
sumidores, o que han sido acumulados como una riqueza o como reposición de
ésta.
Existen cuatro categorías de bienes finales:
- Bs y servicios de consumo (Bs de consumo privado)
- Inversión interna privada bruta. (Volumen total de inversión que permanece
en el país) Bs. De inversión privada interna.
98
Siempre que nos encontremos en una economía abierta, que es la que partici-
pa en el comercio internacional de bienes y servicios, ya que en una economía
cerrada no se exporta ni se importan bienes y servicios. Por lo tanto nos encon-
traríamos en una economía estacionaria, que sería aquélla en que el PBN ge-
nere ingreso suficiente y que ese ingreso se gaste en adquirir el producto. Si se
gasta todo lo que ingresa, se realiza un circuito donde se paga lo que se gasta.
Así llegamos a una economía circular, que crea un ingreso que se gasta y
vuelve a producir ingreso. NO HAY CRECIMIENTO. NO HAY DEPRESIÓN.
ASPECTOS CONTABLES
Balance: El balance es la representación del activo y pasivo de una empresa y el
estado de pérdidas y ganancias que refleja los ingresos y gastos durante un deter-
minado período. Existencia es determinada cantidad. Corriente es la cantidad que
fluye durante un determinado tiempo.
ESTRUCTURA SECTORIAL
El proceso de producción es una realidad dinámica que ocasiona, entre otras co-
sas, un movimiento de entrada de ingreso (original), que será objeto de una poste-
rior redistribución pero no a cambio de bienes y servicios, corriente éstas, que son
de conocimiento bajo la denominación de pagos de transferencias.
Los ingresos personales son equivalentes a los ingresos personales de los servicios
de los factores, más lo pagos de transferencias del gobierno y las empresas al sec-
tor privado, menos el aporte de los empleados a la seguridad social.
Microeconomía Macroeconomía
- Analiza cada art. del comercio exte- - Examina las tendencias globales de las
rior por qué se importan automóviles importaciones y las exportaciones.
y se exportan camiones pesados.
CUESTIONES MACROECONÓMICAS
Los resultados macroeconómicos son vitales para el éxito o el fracaso de las nacio-
nes.
Objetivos Macroeconómicos
- Producción: Nivel elevado tanto efectivo como en relación con el potencial. Rápi-
da tasa de crecimiento.
- Empleo: Elevado nivel de empleo, bajo desempleo involuntario.
Cuando juzgamos los resultados de una nación nos encontramos con el producto
nacional bruto (PNB), el empleo, la inflación y la balanza de pagos. Estos son los
objetivos centrales de análisis y la política macroeconómica.
Nivel de Producción
Existen numerosas medidas de producción pero la más amplia es el producto bruto
nacional (PNB), que es una medida del valor del mercado de todos los bienes y
servicios, desde las manzanas hasta las citaras producidas durante un año.
El PNB se puede medir en precios corrientes, PNB nominal, o se puede ajustar pa-
ra tener en cuenta la inflación. El PNB real son las mejores medidas existentes del
nivel y crecimiento de la producción, son el pulso cuidadoso controlado de la eco-
nomía de la nación.
Esta figura muestra una estimación de la producción potencial y la brecha del PNB
del período 1930-1984. Obsérvese que en la depresión, la producción cayo en el
periodo posterior a la 2da guerra mundial, su crecimiento fue uniforme hasta que la
economía sufrió numerosos shocks en la década 1970.
El empleo y el desempleo
El objetivo es el elevado empleo y el bajo desempleo, lograr un elevado empleo es
algo más que un objetivo puramente económico. Los periodos de ocio involuntario
imponen dificultades financieras a las familias, la tensión económica pronto es se-
guida de una pesada carga para la salud psicológica, social y pública. El desempleo
adquirió unas proposiciones epidémicas en la gran depresión de la década 1930, en
la cual una cuarta parte activa estaba ociosa, desde la segunda guerra mundial el
mejor conocimiento sobre la forma de controlar la economía ha reducido la tasa de
desempleo a 5,5% aproximadamente.
Pocas naciones han conseguido satisfacer estos objetivos, pero la mayoría de los
países avanzados están buscando continuamente medios para cumplirla mejor ins-
trumentos.
Política fiscal
Los dos primeros instrumentos fiscales, el gasto público y los impuestos son los
elementos de las políticas fiscales; consideramos primero lo referido a los gastos en
bienes y servicios: las compras de tanques y lápices o la construcción de pantanos
y carretas, los sueldos de los jueces, etc.
Los gastos del Estado son el instrumento mediante el cual el gobierno determina el
sector público y el privado.
En 1er lugar, reducen las rentas de las personas reduce el gasto de consumo dis-
minuyendo demanda agregada y el PNB observadas.
Los impuestos pueden afectar al nivel de producción potencial. Estos cambios tendie-
ron a demás el gasto realizado por estos e inversiones en maquinarias y fábricas.
El Dinero
El 2do gran instrumento de la macroeconomía es la política monetaria al propósito
de ofrecer dinero; es intentar frenar el crecimiento del dinero, el Banco Central re-
duce y eleva los tipos de intereses y fomenta y retarda la inversión en vivienda,
plantas, equipos y existencia. En el período de política monetaria dura, la subidas
de los tipos de interés reducen el PNB y la inflación.
La demanda agregada
Se refiere a la cantidad que gastan los consumidores, los empresarios y los gobier-
nos dados los precios, las ventas y otras corrientes económicas, la DA mide el gas-
to total realizado por las diversas entidades de la economía: los automóviles com-
prados por los consumidores, los tanques comprados por el gobierno, etc. La DA se
encuentran factores como el nivel de precios, las rentas de las personas, las com-
pras del Estado o las ofertas monetaria.
Para obtener el resultado económico real - los niveles reales de producción el empleo,
precios, etc. Debemos examinar la interacción de la oferta y la demanda agregada.
Este instrumento gráfico también pude ayudar a comprender los problemas macroeco-
nómicos del desempleo y el estancamiento. Nos sirve para ver el gasto monetario, au-
menta acusadamente a corto plazo, mientras que los precios suben poco. También
pueden mostrar a largo plazo casi todos los incrementos del gasto monetario.
104
A largo plazo no existe ningún costo fijo cuando los costos se ajustan, se produce
una respuesta cada vez menor que la producción a los desplazamientos de la de-
manda, una respuesta cada vez mayor de los precios. La curva OA a largo plazo
será casi vertical.
OA puede ser plana a corto plazo, pero tiende a ser vertical a largo plazo.
A mediado de la década de 1960, las déficit hinchada por la guerra de Vietman mas
la política monetaria suave provoca un rápido desplazamiento hacia fuera de la cur-
va de DA. La consecuencia fue un acusado acceso de los principios y la inflación.
UNIDAD VIII
Material de clase dictada por Dr. Guillermo José Yazlle
CONSUMO
Es la última etapa del circuito económico. La suma de los consumos familiares,
individualmente considerados, permitirá la obtención del consumo total y la suma de
los ingresos y consumos familiares, permitirá la obtención del consumo y el ingreso
total y su posterior relación entre ambos.
C
Propensión marginal a consumir =
Y
AHORRO E INVERSIÓN
Es necesario en forma previa, aclarar algunos conceptos y límites vinculados al aho-
rro y a la inversión. Los sujetos que intervienen en el ahorro y en la inversión no son,
predominantemente las mismas personas, generalmente el ahorro es efectuado por
personas individuales mientras que la inversión es realizada por las empresas.
La propensión al ahorro lo hace relacionar con la renta. Por otra parte, el ahorro y el
consumo están estrechamente relacionados ya que lo ahorrado es equivalente a lo
que no se consume por lo que:
EQUILIBRIO
Cuando una variable es susceptible del accionar de un número determinado de
fuerzas y mientras éstas sean constantes, puede encontrar un punto de reposo, que
representa lo que se denomina estado de equilibrio.
Una vez encontrado el equilibrio, éste tiende a permanecer, lo que no quiere decir
que esto refleje una situación deseada, por ejemplo, el pleno empleo.
Las personas y las empresas ahorraban parte de sus ingresos y en algún momento
tenían que ser gastado y, si se producía exceso de ahorro en el sistema, las tasas
de interés caerían, lo que produciría un desplazamiento del excedente mencionado
hacia la inversión; y el exceso de ahorro podría producir una disminución del poder
adquisitivo, que sólo se haría efectiva en forma transitoria, ya que ante esta dismi-
nución del poder adquisitivo, los precios de los artículos bajarían produciendo un
estímulo en el consumo. Esta proposición teórica era de aplicación también en el
campo laboral y es así, que si se estaba ante una situación de desempleo, la mayor
108
oferta laboral ocasionaría una baja de los salarios, situación que favorecería el in-
cremento de la ocupación.
Para Keynes, el desempleo era una situación natural del sistema económico. Las
consideraciones Keynesianas sobre el fenómeno descripto por la Ley de Say eran
diferentes, por ejemplo, en el caso del ahorro, Keynes argumentaba que la tasa de
interés no era el precio que recibía el ahorrista por ahorrar, sino que por el contra-
rio, era la retribución que recibía por conservar su activo, por lo que una baja en la
tasa de interés, no necesariamente produciría un estímulo a la inversión. En opinión
de Keynes, si el deseo de ahorrar era superior al de invertir, la baja en el poder ad-
quisitivo ocasionaría una baja en la producción, lo que a su vez, traería aparejado
un aumento en el desempleo y una caída en los ingresos, de un forma tal, que la
capacidad y deseo de ahorrar podía equipararse con similar actitud de invertir, lo-
grándose una situación de equilibrio, pero con desempleo.
EL MULTIPLICADOR
1
= x variación de la inversión.
1-PMC
POLÍTICA FISCAL
Los procedimientos gubernamentales destinados a amortiguar los efectos indesea-
bles, producidos por los ciclos de prosperidad y de depresión económica, mediante
la utilización de las erogaciones derivadas del gasto público o de los ingresos pro-
venientes de los recursos del Estado, conforman lo que se ha dado en llamar Polí-
tica Fiscal.
La Política Fiscal como tal, es un tema polémico entre los economistas y resulta
una herencia teórica del pensamiento keynesiano, ya que supone la actuación, bajo
algunas formas, del Estado intervencionista, tratando de neutralizar los efectos
mencionados e intentando lograr la estabilidad, un adecuado nivel de empleo y el
crecimiento.
vocó entre otras cosas, muy altos niveles de desocupación, el gobierno de los Es-
tados Unidos, a través del presidente Roosvelt y mediante el instrumento conocido
como New Deal, incrementó los montos del gasto público, con el objeto de reducir
los niveles de desempleo y reanimar la economía a través de la inversión pública.
EL SECTOR INVERSIÓN
El consumo es una actividad que todos conocemos, en cambio, la inversión es una
actividad económica extraña a la mayoría de nosotros; ya que la inversión, dentro
del análisis macroeconómico, poco tiene que ver con la clase de inversión a lo que
estamos acostumbrados cuando elegimos acciones o bonos para adquirirlos como
parte de nuestro activo personal. En el sentido que le da el economista, la inversión
constituye una actividad que emplea los recursos de la comunidad para mantener o
acrecentar la existencia de sus riquezas de capital.
Por tanto la inversión como la consideran los economistas, es una forma de activi-
dad relativamente poco conocida para la gran mayoría del publico. Lo cual no solo
es cierto porque la inversión real no es igual que la inversión financiera personal,
sino porque los verdaderos inversionistas de la nación generalmente actúan en
nombre de una institución distinta a la muy conocida del sector familiar. En el mun-
do de la inversión, la unidad funcional característica es la empresa mercantil, tal
como en el mundo del consumo lo es la unidad familiar. Las juntas directivas, los
ejecutivos principales o los propietarios de negocios pequeños son las personas
que deciden si destinan, o no, dinero del negocio para la construcción de nuevas
instalaciones o para aumentar sus existencias; y, como veremos, esta decisión es
muy distinta en su índole y motivación de las decisiones del sector familiar.
ATRIBUTOS PRINCIPALES
La figura que presentamos nos ofrece una primera impresión general del sector
inversión. Puede advertirse que la fuente principal de los gastos efectuados en in-
versión interna privada bruta proviene de los ingresos retenidos de las corporacio-
nes, es decir, de las utilidades no distribuidas como dividendos o que no se han
pagado al gobierno por concepto de impuestos. Sin embrago, como se ve en la
columna siguiente de la figura, los gastos realizados en la inversión bruta son mu-
chísimo mas grandes que los ingresos retenidos. La diferencia representa fondos
que las empresas han obtenido de varias formas:
a.- Pueden retirar fondos en efectivo (o valores) acumulados de los ingresos rete-
nidos de años anteriores.
b.- Pueden obtener ahorros del sector familiar mediante prestamos directos, me-
diante la venta de nuevas emisiones de acciones de capital, o indirectamente
por la vía de las compañías de seguros, los bancos de ahorros, los fondos de
pensiones, etc.
c.- Pueden solicitar dinero en préstamo a los bancos de depósito.
110
La mayor parte de los gastos de inversión los financia la propia empresa con sus
ingresos retenidos. La reinversión de utilidades y de las sumas acumuladas por
concepto de depreciación constituye la fuente principal de formación de capital.
También podemos advertir que, aunque los mercados de valores son indispensa-
bles para la inversión financiera personal desempeñan solamente un papel secun-
dario en el financiamiento de la inversión real.
Categorías de inversión
1.- Existencias: con los fondos totales de que dispone, el sector de los negocios
renueva su capital consumido y agrega un nuevo capital.
Los aumentos de existencias son capital, pero no necesariamente adicionales a
bienes de capital. Claro esta que estos bienes están en posesión de las empre-
sas, no de los consumidores; pero este es el caso. Consideramos los aumentos
de existencia como inversión neta porque son producción que ha sido fabrica-
da, pero no ha sido consumida.
Existe una razón para que las inversiones en inventario sean especialmente
importantes. Entre las categorías de inversión, solamente las existencias pue-
den tanto consumirse como aumentarse rápidamente. Por lo común los gastos
en existencias constituyen el elemento más inestable de todos en el producto
nacional bruto.
2.- Equipo: en este caso encontramos gastos en bienes de una gran variedad:
tornos mecánicos, camiones de carga, máquinas de escribir, computadoras,
etc. En total se incluye tanto el equipo nuevo como el equipo en reposición.
3.- Construcción: muchas casas son construidas por empresas comerciales que
acondicionan las casas habitación no rural antes de venderlas. Así, pues, es
característico que los gastos iniciales que implica la construcción de la casa
provengan de hombres de negocios, no de jefes de familia. Posteriormente,
cuando el jefe de familia compra una casa, entra en posesión de un bien exis-
tente, y su erogación no extrae nuevos ingresos para introducirlos en la eco-
nomía, sino solo remunera al contratista que si los extrajo.
Inestabilidad de la inversión
A diferencia de la corriente pasiva de los gastos de consumo, no vemos que la in-
versión se adapte y siga con gran regularidad a los cambios en el ingreso; mas
bien, es característico de la inversión que asuma cambios súbitos y violentos en su
curso.
Además, en tanto que el gasto de consumo esta amortiguado por las normas de
comportamiento sintetizadas por la formulación de propensión a consumir de Key-
nes, el gasto de la inversión carece de fundamento de dicha motivación restrictiva;
no podemos construir ninguna tabla clara que vincule a I con Y que sea semejante
a la relación de C con Y.
Importancia de la inversión
La inestabilidad de la inversión constituye una de las causas por las cuales el propio
producto nacional muestra señales de inestabilidad. Entre las personas que no son
economistas existe a menudo una tendencia a igualar las compras que se realizan
en la economía con la adquisición de bienes de consumo. No debemos perder de
vista que el hecho de que el mantenimiento y el aumento de capital también son
partes de los gastos del PBN y que una parte considerable de la fuerza de trabajo
depende, para sus subsistencia, de la fabricación de bienes de inversión.
111
EL MULTIPLICADOR
La respuesta se encuentra en una relación de actividades económicas que se co-
nocen con el nombre de multiplicador. El mutiplicador describe el hecho de que los
aumentos a los gastos (o las disminuciones en los mismos) producen un efecto
sobre el ingreso que es mayor que el incremento o decremento hecho originalmente
en los mismos gastos. Dicho de otra forma, hasta pequeños aumentos en los gas-
tos pueden multiplicar sus efectos.
Vamos a suponer una comunidad isleña cuya economía es una corriente circular
perfecta y que no cambia de una año a otro. Después, vamos a introducir el estimu-
lo de un nuevo gasto de inversión mediante la forma de un forastero llegado de otra
isla y que construye una casa. Este paga $ 1.000 de salario a los obreros de la
construcción. En base a la propension marginal a consumir es probable que los
obreros ahorren parte de sus nuevos ingresos, pero el resto lo gastara en bienes de
consumo adicionales. Supongamos que de los $ 1.000 que obtiene, ahorra un 10%
y paga de impuestos un 20%, entonces le quedaran $ 700 para gastarlos en la ad-
quisición de otros bienes de consumo y servicios.
Los vendedores de estos bienes y servicios habrán recibido $ 700 más sobre sus
ingresos anteriores y es seguro que también gastaran una cantidad considerable. Si
suponemos que las normas de consumo de su familia y la categoría de impuestos
es la misma que la de los obreros, gastarían también el 70% de sus nuevos ingre-
sos, o sea $ 490; y entonces continua el ciclo cuando, a su vez, todavía otro grupo
reciba nuevo ingreso y gaste una parte de el.
1.- Una corriente constante de nuevas inversiones engendra una corriente igual-
mente continua, pero mayor, de ingresos totales. Los ingresos producidos por
112
la repetición de gastos son tan permanentes como los que se deben a la propia
corriente de inversiones.
2.- El aumento en el ingreso que se debe a una afluencia continua de nuevas in-
versiones va nivelándose poco a poco. A medida que se van haciendo mas pe-
queñas las fracciones de los repetidos gastos sucesivos, el alza en el ingreso
se acerca a la horizontalidad.
1
Multiplicador = x cambio en la inversión.
pma
Fugas
El ahorro no es la única "fuga" que disminuye el efecto del multiplicador. A medida
que los ingresos pasan de una mano a otra, en cada turno de ingresos, una buena
parte puede también salir en forma de impuestos. Como en el caso del ahorro per-
sonal, estas fugas pueden volverse a gastar por el sector de los negocios o por el
Gobierno. Pero esta repetición de gastos depende en absoluto de las decisiones
independientes que tomen las empresas, o el Gobierno y ya no son el efecto pura-
mente "automático" de la repetición de gastos sucesivos con fines de consumo.
El multiplicador y la inversión
El multiplicador resuelve el problema de la manera en que los cambios que se re-
gistran en un sector relativamente pequeño, como la inversión, pueden causar mo-
vimientos totales económicos considerablemente más grandes. Veremos dos últi-
mos aspectos que se relacionan con el multiplicador:
113
1.- Otros multiplicadores. Hemos hablado del multiplicador en relacion con los cam-
bios en los gastos de inversión; pero también debemos dar cuenta de que todo
cambio en un gasto de cualquier índole produce un efecto multiplicador. Un
aumento en las compras que hacen los extranjeros en nuestros productos de
exportación produce un efecto multiplicador, tal como sucede con un aumento
en las erogaciones públicas, una rebaja de impuestos o un aumento en el con-
sumo debido a un decrimento de la propension a ahorrar. Por tanto, cualquier
estimulo a la economía no esta limitado a su efecto original, sino que propor-
ciona una serie de impulsos sucesivos al sistema hasta que es absorbido por el
circuito normal de gastos e ingresos.
2.- Recursos ociosos: hay que diferenciar entre una economía con recursos ocio-
sos (trabajadores desocupados, o máquinas o tierras no utilizadas) y otra sin
ellos.
El impulso del efecto multiplicador de los gastos repartidos solamente es útil
cuando tenemos recursos ociosos. En ese caso, cada tanda de nuevos gastos
puede poner en usos recursos ociosos, no solamente creando nuevos ingre-
sos, sino también producción y ocupación nuevas.
El multiplicador descendente
A medida que las familias pierden ingresos rebajan sus gastos, aunque la norma de
comportamiento que ofrece el cuadro de la propension a consumir indica que no
reducirán su consumo en igual cantidad a su perdida de ingreso. No obstante, cada
reducción en el consumo, grande o pequeña, disminuye en igual grado el ingreso o
las percepciones económicas de alguna familia o empresa.
SECTOR PÚBLICO
Importancia. Incidencia en el PBN = Y = GT.
Son empresas e instituciones que dependen del Estado en una economía nacional.
La actividad económica del sector público abarca todas aquellas actividades que el
Estado y sus empresas poseen o controlan. El papel y el volumen del sector público
dependen en gran medida de lo que en cada momento se considera interés público;
ello requiere definir con antelación el ámbito de ese interés general. Lo normal es
que el sector público constituya un elevado porcentaje de la economía de un país e
influya sobre la actividad económica global. Por ejemplo, el Gobierno puede limitar
el crecimiento de los salarios de los funcionarios para evitar aumentos de la infla-
ción, realizando así una política de precios y rentas extraoficial o informal.
Estados poscomunistas como China. Esta política presupone que el sector privado,
debido a la competencia entre empresas, es capaz de producir con mayor eficacia y
con menores costes que el sector público, cuya flexibilidad para reaccionar ante los
cambios del mercado está limitada por la burocracia. Sin embargo, en algunos ca-
sos los gobiernos pueden preferir el mantenimiento de empresas públicas, aunque
sean menos eficientes, por temor a las consecuencias políticas que podría ocasio-
nar una apertura del sistema, como ocurre en China, que ante el peligro de la ines-
tabilidad social que provocaría una alta tasa de desempleo mantiene empresas pú-
blicas ineficientes que incurren en enormes pérdidas año tras año.
LA POLÍTICA MONETARIA
Política monetaria es el conjunto de instrumentos utilizados por un Gobierno nacio-
nal o por el banco central de un país para hacer variar la cantidad de dinero presen-
te en la economía, a fin de influir directamente sobre el valor de la divisa nacional,
sobre la producción, la inversión, el consumo y la inflación. La política monetaria,
cuyo objetivo es sostener la actividad económica proporcionando a los agentes fi-
nancieros la liquidez y los créditos indispensables para consumir, invertir y producir,
no debe mostrarse demasiado restrictiva, porque correría el riesgo de bloquear el
crecimiento económico, ni demasiado expansionista, en la medida en que tal situa-
ción favorecería el aumento de la inflación (el alza generalizada de los precios), al
inyectar demasiado poder adquisitivo en una economía que no dispone de bienes
suficientes para satisfacer la demanda.
Un tipo de política monetaria en este sentido sería, por ejemplo, obligar a los ban-
cos a depositar en una cuenta no remunerada del banco central una proporción de
sus depósitos a la vista y a plazo, que constituyen las reservas obligatorias, y que
no pueden emplear libremente ni, por tanto, utilizar para aumentar los créditos en la
economía. Al modificar los tipos de reservas obligatorias, el banco central fomenta
el crédito o lo penaliza. Otros instrumentos utilizados en política monetaria son la
intervención en el mercado monetario y las operaciones de redescuento: puesto
que los bancos deben refinanciarse ante el banco central (comprar un dinero del
que no disponen en cantidades ilimitadas), están obligados a aceptar el coste de tal
refinanciación, que varía en función de la política fijada por las autoridades moneta-
rias. Al aumentar ese coste (el tipo de redescuento), aquéllas inducen a los bancos
a aumentar sus propios tipos de interés ante sus clientes, lo cual ralentizo la activi-
115
dad crediticia (si se reduce ese coste, se observa el efecto contrario). La interven-
ción en el mercado monetario (mercado financiero que sirve a los bancos para refi-
nanciarse directamente, eludiendo al banco central) permite a este último controlar
el precio del dinero de manera indirecta. Al comprar o vender títulos en este merca-
do abierto (estas operaciones se denominan de open market), el banco central mo-
difica las condiciones del crédito.
Los tipos de interés son también elementos esenciales de una política monetaria.
Sus movimientos al alza o a la baja influyen en la inversión y en el consumo, me-
diante la orientación de los créditos. Gracias a la política de open market y a la polí-
tica de redescuento, es posible influir en sus movimientos respecto a los créditos a
corto plazo, incluso si los mercados financieros siguen siendo en última instancia
quienes fijan los tipos de interés a largo plazo: ponen precio en realidad al valor de
las obligaciones y fijan ellos mismos sus tipos de remuneración, que constituyen de
hecho los tipos de interés a largo plazo.
LA MONEDA
Introducción
Son unidades monetarias que circulan en los países. Debido a la inestabilidad polí-
tica y económica imperante en este espacio geográfico, la historia de las monedas
es tortuosa, por los frecuentes cambios de denominación y valor de sus unidades.
Importancia financiera
Fijar el precio de los bienes y facilitar el intercambio de los mismos. La universal
utilización y demanda de monedas de oro y plata se debe a que satisfacían perfec-
tamente las necesidades de un sistema monetario práctico mejor que cualquier otro
artículo. Estos metales preciosos, limitados y con altos costes de extracción, siem-
pre tuvieron una elevada equivalencia en mercancías. El alto valor de cambio del
oro y la plata significaba que el volumen físico de una cantidad de valor muy eleva-
da sería mínimo, lo que contribuiría a facilitar el transporte y almacenaje, y aumen-
taría su utilización en el comercio internacional o entre regiones muy distantes. Para
su mejor conservación comenzaron a hacerse aleaciones con otros metales; así, la
ley de una moneda es la proporción de metal precioso que contiene en relación con
su peso total. Junto a las monedas de oro o plata se desarrollaron las de metal vil,
como el cobre, cuya aleación con plata recibirá el nombre de vellón. Naturalmente,
el vellón era una moneda cuya validez se limitaba, en principio, al territorio en que
era acuñado. Entre diversos países se utilizaba exclusivamente la moneda de oro o
plata, lo mismo que ocurría, dentro de un mismo reino o territorio, cuando se trataba
de cantidades importantes. Las monedas de vellón dominaban en cambio las
transacciones menudas, que eran las habituales entre la población.
Clases de monedas
Moneda medieval
Durante los siglos VIII y IX, la circulación monetaria fue escasa. Los reyes de Asturias
y los de León no hicieron acuñaciones propias y en los condados catalanes se adop-
117
tó el sistema monetario Carolingio basado en la plata. A partir del siglo XI, el desarro-
llo económico que se produjo en los reinos cristianos peninsulares, al igual que ocu-
rrió en toda Europa, permitió un incremento de las actividades comerciales y la utili-
zación de la moneda como medio de pago comenzó a ser frecuente. Además, la sus-
titución del califato de Córdoba en 1031 por los reinos de taifas facilitó a los reinos
cristianos un sistema de explotación financiera basado en las parias, tributos que
pagaban los musulmanes en moneda de oro y de plata. A partir de ese momento,
todos los príncipes hispano cristianos comenzaron a acuñar moneda propia.
A partir de la cuarta década del siglo XII, el papel del oro almorávide fue decisivo. El
sistema monetario musulmán, basado en el oro, fue el que se adoptó en Castilla y
León, donde el dinar almorávide pasó a ser la base del sistema monetario cristiano.
Fue Alfonso VIII quien, a partir de 1172, acuñó la primera moneda de oro autóctona
castellana, el maravedí de oro, que imitaba los dinares almorávides. También du-
rante el siglo XII continuó la acuñación de dineros de vellón, lo cual facilitó la utiliza-
ción de la moneda por un mayor número de individuos. Durante el siglo XIII, el ma-
ravedí de oro dejó de acuñarse y fue Fernando III el Santo (en cuya persona tuvo
lugar la definitiva creación de la Corona de Castilla) quien emitió una nueva moneda
de oro, la dobla o castellano, basado en el dinar acuñado por los almohades. A par-
tir de este momento, el maravedí de oro se convirtió en moneda de cuenta o imagi-
naria, y la dobla fue la pieza básica del sistema castellano. Esta moneda se acuñó
abundantemente durante los siglos XIV y XV con una calidad excelente, llegando a
equivaler en 1480 a cuatrocientos ochenta maravedís. Por su parte, desde el siglo
XIII los intercambios menores se realizaron con moneda de vellón o con monedas
acuñadas en plata. Con este último metal, Alfonso IX acuñó pepiones y Fernando III
los llamados "dineros burgaleses". Alfonso X el Sabio, en un intento de mejorar su
situación financiera, acuñó en plata el "maravedí blanco" y en vellón los llamados
"dineros prietos" y "dineros alfonsíes". Pedro I intentó convertir la plata en patrón
del sistema monetario y acuñó el "real". Enrique III emitió la "blanca", moneda de
vellón de la que existieron numerosas variantes.
En definitiva, durante los siglos XIII y XIV no hubo escasez de metales preciosos,
aunque ello no impidió una inestabilidad monetaria, sobre todo entre 1252 y 1286, a
consecuencia de la conquista andaluza, lo que provocó fuertes devaluaciones mo-
netarias. Desde 1350 hasta el reinado de los Reyes Católicos, el sistema monetario
en la Corona de Castilla se basó en las doblas (oro), reales (plata) y las diversas
monedas de vellón. En el ámbito navarro y catalano aragonés se adoptó el sistema
Carolingio, basado en el monometalismo de la plata. La unión de los reinos de Na-
varra y Aragón en 1076 incrementó la percepción de las parias procedentes de los
musulmanes y aumentó la circulación monetaria. Durante los siglos XI y XII, la uni-
dad de cuenta fue el "sueldo", mientras que se usó como moneda efectiva el dena-
rio o dinero. El oro se acuñó esporádicamente en el condado de Barcelona con los
condes Berenguer Ramón I y Ramón Berenguer I, recibiendo el nombre de "man-
cus" Una vez creada la Corona de Aragón, la apertura de los comerciantes catala-
nes hacia el Mediterráneo necesitó de una moneda fuerte. Fue Jaime I el Conquis-
118
tador quien acuñó en plata el "denario grossos" o "gros", que equivalía a doce de-
narios y medio. Inspirado en esta moneda, Pedro III acuñó un nuevo dinero cuya
marca característica era una cruz y que se conocía como el "croat". El croat se con-
virtió en el símbolo monetario de un periodo de brillantez económica, pero pronto
fue necesario introducir el oro en el sistema monetario catalán y emplear una mo-
neda aceptada en los circuitos comerciales mediterráneos. Por ello, Pedro IV cam-
bió el patrón plata por el oro y acuñó el "florín de oro", que imitaba la moneda de
Florencia. Las crisis de la segunda mitad del siglo XIV provocaron numerosas deva-
luaciones de dicha moneda, por lo que la burguesía catalana volvió a recuperar su
confianza en el croat, revaluándose la plata. Durante el siglo XV, lo más caracterís-
tico de estos núcleos orientales de la península Ibérica fue la fuga de moneda de
oro y plata al extranjero, junto con una invasión de moneda francesa, fundamental-
mente escudos y blancas.
Moneda moderna
Entre las causas de este proceso destacaban las siguientes: la abundancia de me-
tal en Castilla incidía en que el valor de la plata, expresado en bienes, fuese muy
inferior al resto de Europa, por lo que aquí los precios eran muy superiores, lo que
favorecía las importaciones y dificultaba las exportaciones de productos, y así el
metal salía para hacer frente a los pagos del déficit. Al mismo tiempo, la propia in-
fravaloración del metal en España respecto de cómo corría en las plazas extranje-
ras, favorecía directamente su salida hacia otros países (pues las cecas aplicaban
tarifas muy bajas y el contenido de metal fino en las monedas castellanas era supe-
rior al de las extranjeras). A todo ello se añadían las licencias de exportación que la
monarquía concedió a los prestamistas extranjeros, de quienes dependía financie-
ramente, y la enorme salida de remesas monetarias para financiar la política inter-
119
Moneda contemporánea
En el siglo XIX, apareció por primera vez un sistema monetario español. El comien-
zo del siglo se caracterizó por el mantenimiento de las unidades monetarias anterio-
res, a las que se unió la circulación de monedas inglesas o francesas. En 1848, se
implantó el sistema decimal; las unidades serían el doblón o centén isabelino de oro
(igual a 100 reales o 10 escudos de plata); el medio duro de plata (10 reales o un
escudo), el duro (20 reales), la peseta (4 reales), la media peseta y el real, así como
una serie de monedas menores de cobre. Por decreto de 1854, se extinguió la uni-
dad de cuenta tradicional: el maravedí, y se estableció como unidad efectiva el real,
dividido en 100 partes o céntimos.
La teoría de la oferta y demanda tiene en cuenta el efecto sobre los precios de los
costes de producción, pero considera que este efecto es indirecto, porque afecta a
los precios a través de la oferta, la demanda o ambas. Existe otra serie de factores
que afectan de forma indirecta a los precios, como puede ser un cambio en los gus-
tos de los consumidores o las prácticas restrictivas del comercio como los monopo-
lios, trusts y cártels. Según algunos economistas, son tantos los factores que afec-
tan por vías indirectas a los precios que los términos oferta y demanda son concep-
tos genéricos que engloban un conjunto de fuerzas económicas determinantes de
los precios, y por lo tanto no son la última causa determinante de los precios.
POLÍTICA FISCAL
Política relacionada con la imposición o tarifas impositivas y el gasto público. Cuan-
do se reducen los impuestos o se aumenta el gasto público para estimular la de-
manda agregada, se dice que la política fiscal es expansiva. Cuando se aumentan
los impuestos o se reduce el gasto público, se dice que la política fiscal es restricti-
va. La política fiscal y la política monetaria (que se encarga de controlar la oferta
monetaria) son las dos actividades más importantes de la política económica global
de un gobierno.
Para diseñar la política fiscal, el gobierno debe tomar una serie de decisiones sobre
la cuantía de los impuestos directos, como el impuesto sobre la renta, y de los im-
puestos indirectos. También debe determinar la suma de gastos corrientes de la
administración y cuánto hay que gastar en los distintos bienes y servicios, como en
construcción de hospitales o de carreteras.
Muchos gobiernos deciden gastar más de lo que ingresan, e incurren en déficit pre-
supuestarios que pueden financiarse emitiendo dinero o deuda pública. Si se opta por
emitir dinero se crearán tensiones inflacionistas; si se opta por emitir deuda pública
se puede presionar al alza los tipos de interés. La emisión desmedida de dinero en
Latinoamérica durante la década de 1980, generó graves niveles de inflación.
Al tomar decisiones sobre la política fiscal los gobiernos están sometidos a influen-
cias de índole política, como estimaciones sobre el volumen que debe tener el sec-
tor público o cuál será la reacción de la población ante una determinada decisión, y
en su intención estará la reducción de bolsas de fraude y evitar que se produzcan
otras. En la creciente economía integrada mundial, las empresas adoptan sus deci-
siones de localización en función de los posibles beneficios fiscales que prometan
los gobiernos y de los distintos regímenes fiscales de cada país. En sus decisiones
los gobiernos también deben tener presentes las tarifas impositivas de instituciones
internacionales como el Fondo Monetario Internacional ó a los compromisos inter-
nacionales. Los gobiernos deben tener en cuenta también el grado de desempleo o
de crecimiento económico, presentes y futuros del país, porque estas variables de-
terminarán la cantidad de ingresos que se podrán obtener mediante los impuestos y
los gastos necesarios para mantener el Estado de bienestar. Para afrontar los erro-
res en las previsiones, en los presupuestos suele haber una partida de reserva para
atender a gastos extraordinarios o a un menor nivel de ingresos impositivos.
UNIDAD IX
EL DINERO
El dinero no fue objeto de especial atención por parte de los economistas clásicos a
punto tal, que Stuart Mill afirmaba que nada le resultaba tan indiferente como el
dinero. Esto no quiere decir que desconocieran las funciones del dinero, más aún,
adhirieron a los postulados de la teoría cuantitativa de la moneda y, como conse-
cuencia, conocían la influencia de la emisión sobre la variación de precios. Juan
Bautista Say afirmaba: "Los productos se cambian por productos", lo que implica un
reconocimiento del trueque como el sistema primario de intercambio.
De la historia del intercambio se infiere que éste comenzó con el trueque de merca-
derías en cantidades y calidades que permitían a los participantes del sistema, es-
timar valores equivalentes. Este período es seguido por otro, en el que determina-
das mercaderías son utilizadas para facilitar el intercambio, estos bienes cumplen la
función de mercadería-dinero, utilizándose en algunos casos el oro y la plata, en
otros casos, el ganado o la sal.
Galbraith afirma: "Hay tres progenitores del dinero, las Casas de la Moneda, las Se-
cretarías del Tesoro o Ministerios de Hacienda, que son la fuente del papel moneda y
los Bancos de diversas clases. Dice: "Consistía en dar al prestatario, no un depósito,
sino un billete convertible en dinero efectivo, colocado en el Banco gracias al primitivo
y sedentario depósito. Con este billete, el prestatario podía hacer su pago; el receptor
de ese pago, en vez de convertir el billete en dinero, podía emplearlo para sus pro-
pios pagos, y así ad infinitum" (John Kenneth Galbraith-El dinero. Cap. III. Bancos,
págs. 29 y 33).
2.- Es una unidad que permite expresar los precios de las transacciones presentes
y diferidas.
3.- Es una forma de conservar la riqueza para afrontar gastos imprevistos, realizar
operaciones ventajosas u otros fines.
CLASES DE DINERO
Existen tres clases de dinero:
- La moneda fraccionaria,
- los billetes y
- los depósitos bancarios.
En nuestro país, a partir del primero de abril de 1991, a través de la ley 23928, art.
1, se establece un valor nominal equivalente y convertible a una relación de diez mil
australes (hoy 1 peso), por cada dólar estadounidense.
Por último, tenemos los depósitos bancarios reintegrables a la vista. Estos depósi-
tos tienen las mismas propiedades que el dinero ya que pueden librarse cheques
contra esas cuentas y estos cheques, ser utilizados como medios de pago (no de
crédito), en forma similar al papel moneda.
EL SISTEMA BANCARIO
John Stuart Mill afirmaba: "El valor o poder adquisitivo del dinero, depende en pri-
mer lugar, de la demanda y la oferta... La oferta de dinero... es todo el dinero en
circulación en un momento dado. La demanda de dinero consiste, una vez más, en
todos los artículos ofrecidos en venta" (John Stuart Mill Principios de Economía Po-
lítica - Vol. II, Libro III, Cap. VIII).
De este modo describe Mill la actividad que los bancos (desde la óptica de su tiempo)
podían realizar interviniendo como intermediarios entre la oferta y demanda de dinero.
A partir del siglo XVII, fecha en que comienza a desarrollarse la actividad bancaria,
la euforia y el pánico acompañaron permanentemente estas operaciones.
John Law, un escocés, fue una de las personas que mejor demostró los alcances
de la actividad bancaria. Llegó a Francia en la época en que ésta era gobernada
por Felipe, Duque de Orleans, Regente de Luis XVI. Law propuso fundar un banco
que tuviera la facultad de emitir billetes y obtuvo la autorización, mediante un decre-
to emitido el 2 de mayo de 1716. Su paso por Francia no fue, ciertamente feliz; dejó
una cadena de fortunas arruinadas como consecuencia, entre otras cosas, de difi-
cultades en la conversión del papel moneda.
125
Sin embargo, autores de la escuela neoliberal, como Hayek, sostienen que debe
eliminarse el monopolio estatal de emisión monetaria y se muestra partidario de la
coexistencia simultánea de varias monedas.
Ahora bien, ¿cómo funciona el mecanismo si los bancos no pueden emitir?. Sa-
muelson dice: "¿debe el Banco en consecuencia, hacer lo mismo que aquellas pri-
mitivas instituciones que guardaban el 100 por 100 de los depósitos en metálico?
Claro está que no, y que si bien no puede quintuplicar sus depósitos respecto del
dinero en Caja, en cambio, puede muy bien reducir su Caja hasta un quinto de sus
depósitos". En efecto, nada más fácil puesto que, como acabamos de ver, todo lo
que tiene que hacer, es adquirir activos productivos por valor de 800 dólares (obli-
gaciones créditos, hipotecas, etc.), y prácticamente, pronto perderá esa suma a
medida que le vayan siendo presentados al cobro los correspondientes cheques"
126
Se llama velocidad del dinero al ritmo con que las existencias monetarias,
giran para satisfacer las transacciones de la renta (Samuelson).
Dicho de otro modo, es el promedio de veces que se cambió una unidad de dinero
durante un período que, en el caso que nos ocupa, es de un año.
Este concepto nos permite introducir una relación entre el ingreso y la cantidad de
dinero a punto tal que, si M representa cantidad de dinero e Y el ingreso, la veloci-
dad V quedaría expresada de la siguiente forma:
127
Y
V= o también Y = MV
M
MV= PQ
Las corrientes Keynesiana y monetarista de la economía tienen una visión muy dife-
rente sobre la estabilidad del sistema económico y, por lo tanto, sobre las causas
de la inflación. Así, mientras los Keynesianos sostienen que la economía real es
muy inestable y que la gestión monetaria tiene poca importancia e influencia sobre
ella, los monetaristas sostienen que la economía es marcadamente estable y que la
inestabilidad va de la mano de un incorrecto manejo monetario (Ver Teoría cuantita-
tiva del dinero).
Sin embargo, en las últimas décadas, las concepciones monetaristas sobre la infla-
ción han resurgido con notable vigor. Milton Fridman, economista enrolado en esta
corriente dice: "El reconocimiento de que una inflación importante es siempre y en
todos los sitios un fenómeno monetario, representa sólo el inicio de una compren-
sión de las causas y soluciones de la inflación. La cuestión más importante es la
siguiente: ¿Por qué los estados modernos aumentan la cantidad de dinero tan rápi-
damente? ¿Por qué provocan la inflación cuando conocen el daño potencial que
puede ocasionar?".
Antes de responder a esta cuestión, vale la pena insistir un poco más en la proposi-
ción de que la inflación es un fenómeno monetario.
UNIDAD X
DINÁMICA ECONÓMICA
Coexistía con el desarrollo teórico Keynesiano una gran cantidad de estudios mar-
xistas que sostenían que los ciclos económicos eran simples manifestaciones cir-
cunstanciales de la crisis del sistema capitalista, cuya extinción auguraban.
1.- Contraacción.
2.- Reanimación.
3.- Expansión.
4.- Crisis.
Sin embargo, la idea de la repetición periódica de los ciclos era ajena al pensamien-
to de este período.
Las teorías que intentan explicar las causas de las fluctuaciones pueden dividirse
en dos:
Las teorías endógenas pretenden justificar las fluctuaciones económicas por razo-
nes inherentes al propio sistema económico, y en mecanismos internos del mencio-
nado sistema. Es así, que un ciclo debe su existencia a deformaciones que se pro-
dujeron en el ciclo precedente. Para esta posición teórica, los conceptos de multipli-
cador y aceleración juegan un papel destacado. Según esta corriente la economía
alcanza su mayor nivel de actividad cuando llega al máximo potencial de su pro-
ducción o cuando el límite es fijado por un cepo monetario. En ese caso la veloci-
dad de aumento de la producción disminuye, lo que a través de la incidencia del
acelerador, ocasiona una merma de la producción. A partir de allí, la tendencia de la
fluctuación se encuentra subordinada al potencial del coeficiente del acelerador y
de la propensión marginal a consumir. Posición sustentada por J. R. Hicks. (A Con-
tribution to the Theory of the Trade Cycle). Si el potencial es muy grande, la produc-
ción seguirá bajando lo que traerá aparejado una fluctuación muy pronunciada has-
ta que llega a un "piso", a partir de donde, el mismo acelerador, empuja hacia arriba
la inversión y la producción.
EL PRINCIPIO DE ACELERACIÓN Y
SU RELACIÓN CON EL MULTIPLICADOR
LA LEY DE OKUN
La consecuencia más angustiosa de cualquier recesión es el aumento de la tasa de
desempleo. Cuando disminuye la producción, las empresas necesitan menos traba-
jo, por lo que no contratan nuevos trabajadores y despiden a los que tienen. Las
consecuencias pueden ser espectaculares: al final de la recesión de 1981-1982,
alrededor de 1 de cada 10 trabajadores norteamericanos estaba desempleado y la
tasa de desempleo europea se aproximó a ese porcentaje en 1994.
La Ley de Okun establece que por cada 2 por ciento que desciende el PIB en rela-
ción con el potencial, la tasa de desempleo aumenta un punto porcentual. Por
ejemplo, si el PIB comienza siendo un 100 por ciento de su nivel potencial y des-
ciende a 98 por ciento, la tasa de desempleo aumenta un punto porcentual, por
ejemplo, de 6 a 7 por ciento.
Una importante consecuencia de la ley de Okun es que el PIB efectivo debe crecer
tan deprisa como el potencial solamente para impedir que aumente la tasa de des-
empleo. Como dice la expresión, "hay que correr continuamente para permanecer
en el mismo lugar". Por otra parte, si se quiere reducir la tasa de desempleo, el PIB
efectivo debe crecer más deprisa que el potencial. Supongamos que el lector fuera
elegido presidente en 1996, en un momento en que la tasa de desempleo fuera del
7 por ciento, y que quisiera reducirla a un 6 por ciento para cuando se presentara a
la reelección cuatro años más tarde.
132
Según la ley de Okun, siempre que la producción disminuye un 2 por ciento con
respecto al PIB potencial, la tasa de desempleo aumenta 1 punto con respecto a la
tasa natural. Así, por ejemplo, en 1983 la producción fue un 7 por ciento inferior al
PIB potencial y la tasa de desempleo de un 9,5 por ciento (= 6 por ciento de la tasa
natural más la mitad de la brecha de la producción de 7 por ciento).
133
UNIDAD XI
Jan Tinbergen refiriéndose a este tema, sostuvo que: "La controversia entre los
defensores del libre cambio y los partidarios del proteccionismo es una de las más
antiguas en el seno de la economía moderna. La política comercial es uno de los
instrumentos más importantes de control económico y la forma que adopte es, hoy
día, de gran significación para los países subdesarrollados. La experiencia, la di-
sensión intensiva y el análisis, llevados a cabo durante más de un siglo, nos han
legado una visión relativamente compleja y ponderada del asunto, por lo tanto, es
posible un mayor acuerdo que en el pasado" (Jan Tinbergen - Hacia una economía
mundial - Cap. III, pág. 55)
BALANZA DE PAGOS
BALANZA COMERCIAL
En este caso, se puede apreciar la diferencia entre la exportación e importación de
bienes y servicios. La balanza comercial suele ser llamada también, balanza de
mercancías y servicios.
134
Se deben incluir en las balanzas comerciales los bienes y servicios llamados invisi-
bles, que constituyen una intrincada maraña de bienes y servicios, que afectan la
balanza comercial, pero que no resultan de fácil determinación, como el caso de
muchos servicios que se suministran a extranjeros o visceversa.
La balanza comercial, por lo que se puede inferir, es sólo una de las secciones de
la denominada balanza de pagos, ya que la misma está constituida, por los movi-
mientos de capital y oro en ambas direcciones.
OPERACIONES DE CAMBIO
Keynes afirmaba:
Los tipos de cambio que se pueden utilizar en el comercio internacional son tres:
EL PATRÓN ORO
La utilización del patrón oro en el comercio internacional puede efectuarse en sus
dos formas, la pura y la modificada.
La forma pura se basa sobre los mismos principios que sustentan la utilización de
monedas construidas con metales preciosos, sistemas en el que el valor de las mo-
nedas coincide con el valor del metal que contiene. Naturalmente, que el intercam-
bio comercial que utiliza el oro, no necesita en principio, que el mismo sea amone-
dado ya que se puede efectuar a través del oro en barras, discos, etc., pero este
procedimiento ocasiona, básicamente, dos tipos de inconvenientes:
La utilización del oro en el comercio internacional, tenía algunos aspectos que son
necesarios tener en cuenta: por una parte, se debía utilizar entre los protagonistas
de las operaciones comerciales, parámetros de conversión que fueran comunes o
fácilmente compatibles y por otra, la paridad del oro podía sufrir modificaciones le-
ves, pero sin salirse de los llamados puntos del oro. Estas fluctuaciones eran oca-
sionadas, entre otras cosas, por la incidencia del transporte.
Corriente de oro
La acumulación de metales preciosos como una manifestación de la riqueza, era
uno de los objetivos perseguidos por los mercantilistas. El afán de éstos para lograr
incrementar las existencias de estos metales y evitar su disminución, fue lo que
provocó que se instrumentaran políticas tendientes a lograr ese fin, así, las trabas a
las importaciones, la promoción de las exportaciones eran medidas que llevaban a
alcanzar esos objetivos.
Los pensadores liberales, partidarios del libre cambio, analizaron que efectivamen-
te, cuando un país importa en demasía, comienza a perder oro, pero esta disminu-
ción ocasiona una reducción en los precios y en los costos (obsérvese la similitud
con los argumentos sostenidos por la teoría cuantitativa de la moneda). Como con-
secuencia se ocasionaría un incremento de las exportaciones (al ser, ahora los pro-
ductos y servicios nacionales más baratos) y disminuirían las importaciones (al en-
carecerse las mismas por las mismas razones). Esta nueva situación permitiría alte-
rar los movimientos del oro en sentido contrario y restablecer el equilibrio.
136
tengan déficit comercial y carezcan de medios para hacer frente al exceso de im-
portaciones, pero este país se obliga a devolver ese dinero cuando la situación me-
jore y en los plazos establecidos.
ECONOMÍA INTERNACIONAL
Consideraciones generales
Es la relación de los residentes con los no residentes, el problema radica en que la
moneda o tipos de cambio son diferentes.
El estudio del comercio y de las finanzas internacionales ha sido siempre una parte
especialmente activa y polémica de la economía.
La principal ventaja del comercio internacional se halla en que se amplia los hori-
zontes comerciales la población se veía obligada a consumir únicamente lo que
produce en su país, el mundo seria mas pobre tanto en el plano material como en el
espiritual.
Cada nación es una entidad soberana que regula la circulación de personas, bienes
y activos a través de las fronteras.
3.- EL PROTECCIONISMO
La misión particular que mas ha perdurado en economía internacional ha sido la de
analizar los efectos de estas denominadas políticas proteccionistas y, normalmente
criticar el proteccionismo y mostrar las ventajas del libre comercio internacional.
Los conflictos de intereses dentro de las naciones suelen influir mas en la determi-
nación de la política internacional que los conflictos de intereses entre las naciones;
el comercio hace normalmente un efecto muy importante sobre la distribución de la
renta dentro de los países.
Las exportaciones son créditos porque son transacciones que suministran divisas a
un país las importaciones son débitos, son transacciones que reducen la cantidad
de divisas que posee.
Históricamente, los países tienden a pasar por varias etapas de la balanza de pagos:
de deudores jóvenes que piden créditos para financiar el desarrollo económico a paí-
ses acreedores en su madurez que viven de los ingresos generados por anteriores
inversiones, pasando por la de deudores en su madurez y acreedores jóvenes. En los
años ochenta, EE.UU. Entro en otra etapa en la que el bajo ahorro interior lo llevo a
pedir grandes créditos a otros países y a convertirse en un país deudor.
ble", por la que entendían un déficit comercial (que se produce cuando las importa-
ciones son superiores a las exportaciones).
Durante la mayor parte del siglo XX los tipos de cambio han sido fijados por la ac-
tuación del gobierno envés de determinados por el mercado. Antes de la primera
guerra mundial, el valor de las monedas mas importantes del mundo se fijaba res-
pecto al oro, mientras que, para la generación, posterior a la segunda guerra mun-
dial, el valor d la mayoría de las monedas estaba fijado en función del dólar esta-
dounidense.
Por el momento, sin embargo, algunos de los tipos de cambio mas importantes fluc-
túan minuto a minuto, por lo que el papel de los tipos de cambio flexibles sigue es-
tando en el centro de la economía internacional.
Los tipos de cambio casi nunca se mantienen fijos en el paso del tiempo, sino que
como cualquier otro precio varían de una semana o mes a otro de acuerdo con las
fuerzas de la oferta y la demanda.
La relación entre las ofertas y demandas determina el tipo de cambio, los tipos de
cambio son determinados por la compleja interrelación de muchos países que com-
pran y venden entre ellos. Cuando cambian los flujos de comercio o de capitales,
varían la oferta y la demanda y se altera el tipo de cambio de equilibrio.
Una bajada del precio del mercado de una moneda es una depreciación, un aumen-
to de valor de una moneda es una apreciación. En un sistema en que el gobierno
anuncia el tipo de cambio oficial una reducción del mismo se denomina devaluación
y una aumento reevaluación.
Según la teoría de los tipos de cambio basada en la paridad del poder adquisitivo a
largo plazo los tipos de cambio tienden a variar con los precios relativos de los dife-
rentes países. Cuando se aplica esta teoría para medir la producción de diferentes
países, eleva la producción por capital de los países de renta baja.
141
Los distintos objetivos de los países suelen crear conflictos de intereses. Incluso
cuando los países tienen objetivos similares, pueden experimentar perdidas si falla
la coordinación de sus políticas.
Durante los últimos 45 años, las políticas de comercio internacional han estado re-
gidas por un tratado internacional conocido como el acuerdo general sobre arance-
les y comercio, que han significado masivas negociaciones internacionales impli-
cando a docenas de países.
Los primeros deben hacer frente a las regulaciones especiales que muchos países
imponen sobre las inversiones extranjeras; a veces también ofrecen oportunidades
para evitar las regulaciones que se establecen en los mercados nacionales. Desde
los años sesenta han aparecido inmensos mercados internacionales de capitales,
destacando el importante mercado de eurodólares de Londres, en el que se inter-
cambian diariamente miles de millones de dólares sin pasar nunca por EE.UU.
pagar sus deudas (tal vez por que no puede), y no existe una manera fácil para que
los acreedores lo lleven ante los tribunales.
En caso de los billetes de banco, el patrón es el metal que los respalda y constituye
el encaje que garantiza su convertibilidad.
UNIDAD XII
Concepto de crecimiento
El producto global de un sistema económico depende de la demanda agregada y
del potencial productivo del sistema mencionado, en cambio el crecimiento se vin-
cula con el incremento del potencial productivo por lo que es necesario distinguir
con claridad el producto real, que se vincula con la demanda, y el producto poten-
cial, que se vincula con la oferta.
Uno de los primeros autores que efectúa estudios sobre el crecimiento, es Colin
Clark y a través de su obra Conditions of economic progress, se infiere una divi-
sión de la economía en tres sectores:
Por otra parte, otros autores, creen ver en ciertos factores, los estímulos para el
crecimiento, como los movimientos demográficos, la orientación tecnológica, etc..
EL CRECIMIENTO EN LA HISTORIA
DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
Diversos autores plantearon la historia del crecimiento y del desarrollo económico
desde una perspectiva histórica lineal, aferrándose, a veces, a esquemas intransi-
gentes e inexorables.
Marx distingue en esta evolución distintas etapas que comienzan con la comunidad
primitiva, conformada por un conglomerado de hombres que conviven bajo un es-
quema tribal y con una economía de subsistencia. Posteriormente, aparecen los
Estados esclavistas, los sistemas feudales y el capitalismo, en este último la clase
obrera industrial (el proletariado), se convertiría en protagonista de la generación de
la etapa siguiente (el socialismo), que produciría, a través de la socialización de los
medios de producción, la extinción de la sociedad de clases y del Estado y de esta
forma, se accedería la sociedad comunista.
DESARROLLO Y SUBDESARROLLO
La ausencia de una amplia brecha entre las rentas per cápita de los países desarro-
llados más pobres y de los países desarrollados más ricos, y la arbitrariedad de la
línea divisoria entre las dos categorías, afecta de forma crucial esta parte del argu-
mento (P. I. Bauer- Critica de la teoría del desarrollo. Ambiguedades en el concepto
de brecha - pág. 51).
147
UNIDAD XIII
INTRODUCCIÓN
Ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución, comercializa-
ción y consumo de bienes y servicios. Los economistas estudian cómo alcanzan en
este campo sus objetivos los individuos, los distintos colectivos, las empresas de
negocios, y los gobiernos. Otras ciencias ayudan a avanzar en este estudio; la sico-
logía y la ética intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia regis-
tra el cambio de objetivos y la sociología interpreta el comportamiento humano en
un contexto social.
MERCANTILISMO
El desarrollo de los modernos nacionalismos a lo largo del siglo XVI desvió la aten-
ción de los pensadores de la época hacia cómo incrementar la riqueza y el poder de
las naciones Estado. La política económica que imperaba en aquella época, el mer-
cantilismo, fomentaba el autoabastecimiento de las naciones. Esta doctrina econó-
148
mica imperó en Inglaterra y en el resto de Europa occidental desde el siglo XVI has-
ta el siglo XVIII.
Los mercantilistas daban por sentado que su país estaría siempre en guerra con
otros, o preparándose para la próxima contienda. Si tenían oro y plata, los dirigen-
tes podrían pagar a mercenarios para combatir, como hizo el rey Jorge III de Ingla-
terra durante la guerra de la Independencia estadounidense. En caso de necesidad,
el monarca también podría comprar armas, uniformes y comida para los soldados.
Esta preocupación mercantilista por acumular metales preciosos también afectaba
a la política interna. Era imprescindible que los salarios fueran bajos y que la pobla-
ción creciese. Una población numerosa y mal pagada produciría muchos bienes a
un precio lo suficiente bajo como para poder venderlos en el exterior. Se obligaba a
la gente a trabajar jornadas largas, y se consideraba un despilfarro el consumo de
té, ginebra, lazos, volantes o tejidos de seda. De esta filosofía también se deducía
que, cuanto antes empezaran a trabajar los niños, mejor para el país. Un autor
mercantilista tenía un plan para los niños de los pobres: "cuando estos niños tienen
cuatro años, hay que llevarlos al asilo para pobres de la región, donde se les ense-
ñará a leer durante dos horas al día, y se les tendrá trabajando el resto del día en
las tareas que mejor se ajusten a su edad, fuerza y capacidad".
FISIOCRACIA
Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del
siglo XVIII y surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilis-
mo. El fundador de la escuela, François Quesnay, era médico de cabecera en la
corte del rey Luis XV. Su libro más conocido, Tableau Économique (Cuadro econó-
mico, 1758), intentaba establecer los flujos de ingresos en una economía, antici-
pándose a la contabilidad nacional, creada en el siglo XX. Según los fisiócratas,
toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza
pasaba de los agricultores al resto de la sociedad. Los fisiócratas eran partidarios
del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no
deben intervenir en la economía). También sostenían que los ingresos del Estado
tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a los propietarios de la
tierra, que eran considerados como la clase estéril. Adam Smith conoció a los prin-
cipales fisiócratas y escribió sobre sus doctrinas, casi siempre de forma positiva.
LA ESCUELA CLÁSICA
Como cuerpo de teoría económica coherente, la economía clásica parte de los es-
critos de Smith y continúa con la obra de los economistas británicos Thomas Robert
Malthus y David Ricardo; y culmina con la síntesis de John Stuart Mill, discípulo de
Ricardo. Aunque eran frecuentes las divergencias entre los economistas clásicos
que hubo en los 75 años que van desde la publicación de Investigación sobre la
naturaleza y causas de la riqueza de las naciones de Smith (1776), hasta los Prin-
cipios de economía política de Mill (1848), los economistas pertenecientes a esta
escuela coincidían en los conceptos principales. Todos defendían la propiedad pri-
vada, los mercados y creían, como decía Mill, que "sólo a través del principio de la
competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia". Compartían
149
Los economistas clásicos aceptaban la Ley de Say sobre los mercados, fundada
por el economista francés Jean Baptiste Say. Esta ley sostiene que el riesgo de un
desempleo masivo en una economía competitiva es despreciable, porque la oferta
crea su propia demanda, limitada por la cantidad de mano de obra y los recursos
naturales disponibles para producir. Cada aumento de la producción aumenta los
salarios y los demás ingresos que se necesitan para poder comprar esa cantidad
adicional producida.
150
MARXISMO
La oposición a la escuela de pensamiento clásico vino de la mano de los primeros
autores socialistas, como el filósofo social francés, Claude Henri de Rouvroy conde
de Saint-Simon, y del utópico británico Robert Owen. Sin embargo, fue Karl Marx el
autor de las teorías económicas socialistas más importantes.
Para la perspectiva clásica del capitalismo, el marxismo representó una seria recu-
sación, aunque no dejaba de ser, en algunos aspectos, una variante de la temática
clásica. Por ejemplo, Marx adoptó la teoría del valor trabajo de Ricardo. Con algu-
nas matizaciones, Ricardo explicó que los precios eran la consecuencia de la canti-
dad de trabajo que se necesitaba para producir un bien. Ricardo formuló esta teoría
del valor para facilitar el análisis, de forma que se pudiera entender la diversidad de
precios. Para Marx, la teoría del valor trabajo representaba la clave del modo de
proceder del capitalismo, la causa de todos los abusos y de toda la explotación ge-
nerada por un sistema injusto.
Exiliado de Alemania, Marx pasó muchos años en Londres, donde vivió gracias a la
ayuda de su amigo y colaborador Friedrich Engels, y a los ingresos derivados de
sus ocasionales contribuciones en la prensa. Desarrolló su extensa teoría en la bi-
blioteca del Museo Británico. Los estudios históricos y los análisis económicos de
Marx convencieron a Engels de que los beneficios y los demás ingresos proceden-
tes de una explotación sin escrúpulos de las propiedades y las rentas son el resul-
tado del fraude y el poder que ejercen los fuertes sobre los débiles. Sobre esta críti-
ca se alza la crítica económica que desemboca en la certificación histórica de la
lucha de clases.
Sin tierras ni herramientas, los hombres, las mujeres y los niños tenían que trabajar
para conseguir un salario. Así, el principal conflicto, según Marx, se producía entre la
denominada clase capitalista, que detentaba la propiedad de los medios de produc-
ción (fábricas y máquinas) y la clase trabajadora o proletariado, que no tenía nada,
salvo sus propias manos. La explotación, eje de la doctrina de Karl Marx, se mide por
la capacidad de los capitalistas para pagar sólo salarios de subsistencia a sus em-
pleados, obteniendo de su trabajo un beneficio (o plusvalía), que era la diferencia
entre los salarios pagados y los precios de venta de los bienes en los mercados.
A largo plazo, Marx creía que el sistema capitalista desaparecería debido a que su
tendencia a acumular la riqueza en unas pocas manos provocaría crecientes crisis
debidas al exceso de oferta y a un progresivo aumento del desempleo. Para Marx, la
contradicción entre los adelantos tecnológicos, y el consiguiente aumento de la efica-
cia productiva, y la reducción del poder adquisitivo que impediría adquirir las cantida-
des adicionales de productos, sería la causa del hundimiento del capitalismo.
Según Marx, las crisis del capitalismo se reflejarían en un desplome de los benefi-
cios, una mayor conflictividad entre trabajadores y empresarios e importantes de-
presiones económicas. El resultado de esta lucha de clases culminaría en la revolu-
ción y en el avance hacia, en primer lugar, el socialismo, para al fin avanzar hacia la
implantación gradual del comunismo. En una primera etapa todavía sería necesario
tener un Estado que eliminara la resistencia de los capitalistas. Cada trabajador
sería remunerado en función de su aportación a la sociedad. Cuando se implantara
el comunismo, el Estado, cuyo objetivo principal consiste en oprimir a las clases
sociales, desaparecería, y cada individuo percibiría, en ese porvenir utópico, en
razón de sus necesidades.
LOS NEOCLÁSICOS
La economía clásica partía del supuesto de escasez, como lo muestra la ley de
rendimientos decrecientes y la doctrina malthusiana sobre la población. A partir de
la década de 1870, los economistas neoclásicos como William Stanley Jevons en
Gran Bretaña, Léon Walras en Francia, y Karl Menger en Austria, imprimieron un
giro a la economía, abandonaron las limitaciones de la oferta para centrarse en la
interpretación de las preferencias de los consumidores en términos psicológicos. Al
fijarse en el estudio de la utilidad o satisfacción obtenida con la última unidad, o
unidad marginal, consumida, los neoclásicos explicaban la formación de los precios,
no en función de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, como en
las teorías de Ricardo y de Marx, sino en función de la intensidad de la preferencia
de los consumidores en obtener una unidad adicional de un determinado producto.
ECONOMÍA KEYNESIANA
John Maynard Keynes fue alumno de Alfred Marshall y defensor de la economía
neoclásica hasta la década de 1930. La Gran Depresión sorprendió a economistas
y políticos por igual. Los economistas siguieron defendiendo, a pesar de la expe-
riencia contraria, que el tiempo y la naturaleza restaurarían el crecimiento económi-
co si los gobiernos se abstenían de intervenir en el proceso económico. Por des-
gracia, los antiguos remedios no funcionaron. En Estados Unidos, la victoria en las
elecciones presidenciales de Franklin D. Roosevelt (1932) sobre Herbert Hoover
marcó el final político de las doctrinas del laissez-faire.
A partir de estas dos afirmaciones genéricas, surgió una poderosa teoría que permi-
tía explicar el comportamiento económico. Esta interpretación constituye la base de
la macroeconomía contemporánea. Puesto que la cantidad de bienes que puede
adquirir un consumidor está limitada por los ingresos que éste percibe, los consu-
midores no pueden ser responsables de los altibajos del ciclo económico. Por lo
tanto, las fuerzas motoras de la economía son los inversores (los empresarios) y los
gobiernos. Durante una recesión, y también durante una depresión económica, hay
que fomentar la inversión privada o, en su defecto, aumentar el gasto público. Si lo
que se produce es una ligera contracción, hay que facilitar la concesión de créditos
y reducir los tipos de interés (sustrato fundamental de la política monetaria), para
estimular la inversión privada y restablecer la demanda agregada, aumentándola de
forma que se pueda alcanzar el pleno empleo. Si la contracción de la economía es
grande, habrá que incurrir en déficits presupuestarios, invirtiendo en obras públicas
o concediendo subvenciones a fondo perdido a los colectivos más perjudicados.
153
ECONOMÍA ANÁLITICA
Tanto la teoría neoclásica de los precios como la teoría keynesiana de los ingresos
han sido desarrolladas de forma analítica por matemáticos, utilizando técnicas de
cálculo, álgebra lineal y otras sofisticadas técnicas de análisis cuantitativo. En la
especialidad denominada econometría se une la ciencia económica con la matemá-
tica y la estadística. Los económetras crean modelos que vinculan cientos, a veces
miles de ecuaciones, para intentar explicar el comportamiento agregado de una
economía. Los modelos econométricos son utilizados por empresas y gobiernos
como herramientas de predicción, aunque su grado de precisión no es ni mayor ni
menor que cualquier otra técnica de previsión del futuro.
UNIDAD XV
En la década de los años treinta los países de occidente sufrieron la más grave
crisis económica conocida hasta la fecha: la Gran Depresión. El marginalismo no
estaba capacitado para explicar ese fenómeno. En 1936 J.M. Keynes publica su
Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero, el libro que, sin duda al-
guna, ha influido de forma más profunda en la forma de vida de las sociedades in-
dustriales tras la segunda Guerra Mundial. Las decisiones de ahorro las toman unos
individuos en función de sus ingresos mientras que las decisiones de inversión las
toman los empresarios en función de sus expectativas. No hay ninguna razón por la
que ahorro e inversión deban coincidir. Cuando las expectativas de los empresarios
son favorables, grandes volúmenes de inversión provocan una fase expansiva.
Cuando las expectativas son desfavorables la contracción de la demanda puede
provocar una depresión. El Estado puede impedir la caída de la demanda aumen-
tando sus propios gastos.
EL NACIMIENTO DE LA MACROECONOMÍA Y
LA INFLUENCIA DE KEYNES
Podemos afirmar que la macroeconomía nació en el siglo XX y, más puntualmente,
a raíz de la obra de John Maynard Keynes. Keynes desarrollo su teoría general
para tratar de explicar las fuerzas que producen fluctuaciones económicas y, mas
concretamente, para hacer frente a la gran Depresión iniciada en la década de 1920
que hundió drásticamente a la actividad económica de los países occidentales a lo
largo de los años treinta. Keynes se negaba a aceptar los altibajos de los ciclos
económicos como algo inevitable. Afirmo que es posible que persista un elevado
nivel de desempleo y una acusada subutilización de la capacidad productiva en las
economías de mercado. Defendió que el estado puede intervenir sobre el gasto
publico, los impuestos y la cantidad de dinero mediante la política fiscal y la política
monetaria para influir en la actividad económica, reducir el desempleo y acortar las
recesiones económicas.
155
LA TEORÍA GENERAL
La teoría general de la ocupación, el interés y el dinero, fue la obra cumbre de Key-
nes, publicada en 1936. La reacción inicial a este trabajo no fue universalmente
favorable, pero gran parte de la esencia de su pensamiento pasó pronto a formar
parte de la doctrina económica normalmente aceptada. Durante la II Guerra, publicó
un pequeño tratado titulado Cómo pagar la guerra en 1940, en el que desarrolló el
concepto del "bache inflacionista" propuso préstamos forzosos, unas veces descri-
tos como ahorros forzosos y otras como pagos diferidos para financiar la guerra.
Posteriormente representó a Inglaterra en la conferencia de Bretton Woods en
1944, en la que se debatió el proyecto de creación del Fondo Monetario Internacio-
nal y del Banco Mundial y también en otras negociaciones internacionales. Abogó
por una organización financiera internacional con importantes posibilidades de ex-
pansión monetaria. Su plan no fue adoptado en aquel momento pero sí llegó a rea-
lizarse parcialmente más tarde.
El capitalismo libera de la época moderna, que Smith había anunciado, cuya victo-
ria había sido proclamada por Ricardo y que Marx había intentado destruir, fue
transformado por Keynes. Cuando publicó esta obra el mundo estaba sufriendo
todavía el masivo desempleo de la gran depresión. La desesperanza se extendía
respecto a un orden económico que dejaba a tantos hombres sin trabajo. La eco-
nomía política convencional aconsejaba nuevas deflaciones, bajas de salarios y
restricciones presupuestarias, pero todos estos remedios demostraban no hacer
sino agravar la enfermedad, en lugar de aliviarla. Se oían voces que anunciaban el
derrumbamiento del capitalismo y que proclamaban el cumplimiento de las predic-
ciones de Marx. Keynes indicó el camino para una solución diferente y su trabajo
proporcionó un marco teórico que contenía tanto un diagnóstico de las enfermeda-
des económicas principales de la época, como sugerencias para su curación. Su
pensamiento fue conquistando gradualmente la opinión económica y, bajo su in-
fluencia, el pleno empleo se convirtió en un objetivo que fue explícitamente apoyado
por los gobernantes de muchos países y buscado mediante las políticas propuestas
por él. En las décadas que siguieron a la II Guerra, las depresiones se convirtieron
en los países muy desarrollados en suaves y cortas recesiones, transformación que
muchos observadores han atribuido a la efectividad de la economía keynesiana.
45º nos dice si el gasto de consumo es mayor, igual o menor que el ingreso dispo-
nible. El punto de intercesión de la curva de consumo con la recta de 45º represen-
ta el nivel de ingreso disponible para el cual el consumo es igual al ingreso y no es
ahorro. Este punto se denomina punto de nivelación. A la izquierda del punto el
consumo es mayor que el ingreso disponible: la diferencia es el desahorro y se mi-
de por la distancia vertical entre la función de consumo y la recta de 45º. A la dere-
cha el consumo es menor que el ingreso: lo que no se gasta necesariamente se
ahorra. El ahorro neto se mide por la distancia vertical existente entre la función de
consumo y la recta de 45º.
Así, estudios comparativos de los presupuestos de las familias con diferentes nive-
les de ingresos indican que estas dividen su ingreso entre ahorro y consumo según
patrones bastantes estables a lo largo del tiempo y, por lo tanto que la relación de
consumo e ingreso es también estable. Esta relación entre el consumo agregado de
las economías domesticas y el ingreso fue introducida por el pensamiento económi-
co por keynes con el nombre de función del consumo.
Cuando mas bajo es el precio, menos dinero necesitan los hogares para comprar
los bienes y servicios que desean. Por lo tanto, cuando baja el nivel de precios, los
hogares tratan de reducir sus tenencias de dinero. Al exceso de dinero pueden utili-
zarlo para comprar bonos que les reporten determinados intereses o depositarlo en
una cuenta de ahorro que genera intereses. El banco puede utilizar estos fondos
para conceder mas prestamos. Tanto en un caso como en otro, cuando los hogares
intentan convertir parte de su dinero en activos portadores interés, presionan a la
baja las tasas de interés. La reducción de las tasas de interés hace que las empre-
sas que están pensando en la posibilidad de invertir en plantas equipo y los hoga-
res que desean invertir en una vivienda decidan pedir préstamo a las entidades
financieras para llevar a cabo sus proyectos de inmersión
Así pues, un descenso del nivel de precios reduce la tasa de interés, estimula el
gasto de inversión y, por lo tanto, aumenta la cantidad demandada de bienes y ser-
vicios. Este efecto fue destacado por J. M. Keynes, por lo que a veces se denomina
efecto Keynes.
zó el ideal de los precios estables, no siempre compatible con unas tasas de cam-
bio también estables. Si hubiera que escoger entre unos precios estables y unas
tasas de cambio estables, Keynes habría preferido los primeros. Señaló que un
país que se somete a la disciplina del patrón oro compromete su libertad para se-
guir una política interior independiente. Si hay inflación en otro lugar cualquiera, y
especialmente en una nación importante, ello será causa de que aquel país aumen-
te su oro y de que la inflación se extienda también dentro de sus fronteras; la defla-
ción en otro lugar del mundo, tendría los efectos opuestos. Las autoridades moneta-
rias siguen de hecho, bajo el patrón oro, políticas que apoyan las operaciones de
éste o que evitan algunas de sus consecuencias. Es decir, que el patrón oro no es
automático, sino que requiere que se le dirija, es decir, que le ocurre lo mismo que
si se llevara a cabo una política de dinero dirigido bajo la cual a las tasas de cambio
les estaría permitido variar más libremente que si estuvieran adheridas al oro. Key-
nes publicó en aquella época un folleto, El fin del "Laissez Faire", que elevaba el
debate a un más alto nivel y que ponía de manifiesto la necesidad de administrar y
controlar la economía.
que suban los tipos de interés en el interior, pueden frustrar la reducción del des-
empleo en el interior y pueden requerir el asumir riesgos no garantizados. A fin de
evitar la desviación de fondos de la inversión en el interior al exterior, Keynes sugie-
re condiciones diferentes para ambas, un subsidio en el primer caso y un impuesto
en el segundo. Durante la década de 1930, se volvió también aprensivo respecto a
los efectos del libre comercio sobre un país como Inglaterra que difícilmente equili-
braba la balanza de pagos ya que sus importaciones superaban en gran medida a
las exportaciones. Sugirió que en lugar de permitir verse forzada a una deflación o a
una disminución de los salarios, debería llevar a cabo una política de protección
mediante tarifas. En un artículo publicado en 1933 va más lejos, indicando que una
política de mayor autosuficiencia y aislamiento económico podría reducir los costes
de ajuste intolerables en caso contrario.
Entre las grandes figuras del pasado Keynes destaca a Malthus y a Jevons. Son
los que más dejaron sentir su influencia sobre el trabajo de Keynes y con los que
sus doctrinas o métodos estuvieron más hermanados.
ADAM SMITH
Ha sido considerado durante mucho tiempo como el "Padre de la economía política",
y su libro principal, "Investigación sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las
Naciones", como la Biblia de todos los economistas. El objetivo que se propone estu-
diar Adam Smith en su Riqueza de la naciones, es el mismo que los mercantilistas y
los fisiócratas se proponían desde tiempo atrás, v.gr.: ¿en qué consiste la riqueza de
una nación y cuáles son los medios para conseguirla? en el trabajo y el ahorro.
1°.- A priori: por que el orden espontáneo es forzosamente el mejor de todos y, por
consiguiente, el más beneficioso para la sociedad.
2°.- A posteriori: porque la observación psicológica demuestra que cada individuo
es mejor juez para decidir lo que más le conviene y para elegir los mejores me-
dios conducentes al fin propuesto.
3°.- Por la armonía preestablecida: por que Adam Smith cree en una armonía exis-
tente entre los intereses de todos los hombres. La famosa "mano invisible" se
encarga de lograr que el interés general sea igual a la suma de todos los in-
tereses particulares.
1.- La riqueza
Smith empieza la introducción de su obra con una definición de la riqueza que es
una verdadera declaración de principios:
El trabajo anual de cada nación es el fondo que en principio la provee de todas las
cosas necesarias y convenientes para la vida, y que anualmente, consume el país.
Dicho fondo se integra siempre, o con el producto inmediato del trabajo, o con lo
que mediante dicho producto se compra de otras naciones.
1°.- La riqueza está constituida por las cosas convenientes o necesarias para la
vida. Este punto marca una ruptura clara con el mercantilismo y una afiliación al
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pensamiento de Cantillón. Como los fisiócratas, Adam Smith exige que las co-
sas sean "consumibles" para ser parte de la riqueza.
2°.- La riqueza es algo así como un flujo, una corriente de producción. Adam Smith
considera como riqueza al Producto Nacional y no al Capital nacional.
3°.- El fondo de donde sale la riqueza es el trabajo. Ni el comercio exterior ni la
agricultura constituyen exclusivamente el fondo de la riqueza, sino el trabajo
aplicado a la agricultura y a la industria.
2.- El Valor
Es la medida del valor en cambio o en que consiste el precio real de todos los bie-
nes. El valor en cambio de una mercancía es lo mismo que su precio real o natural.
Valor en uso: utilidad de un objeto, la aptitud que tiene un objeto de satisfacer una
necesidad determinada.
Valor en cambio: aptitud que tiene un objeto para proporcionar otros bienes distin-
tos. "Las cosas que tienen gran valor en uso tienen comúnmente escaso o ningún
valor en cambio y las que tienen un gran valor en cambio no tienen, muchas veces,
sino un pequeño valor en uso o ninguno".
Costo de producción.
En Adam Smith coexisten dos teorías distintas: el trabajo es la única causa del va-
lor, el trabajo es la medida y causa del valor. Y segundo, el capital y la tierra son
también fuentes de nuevos valores que vienen a añadirse a los formados por el
trabajo.
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Precio natural: es el que está formado por todas las tasas corrientes de cada uno
de sus elementos: salario, renta y beneficios.
Precio comercial: viene dado por la relación de la oferta y la demanda para cada
mercancía en un momento determinado.
Demanda absoluta o potencial: vendría dada por las necesidades, por el deseo de
compra.
Demanda efectiva: añade al deseo los medios de compra, es decir, el respaldo mo-
netario del deseo.
TEORÍA DE LA DISTRIBUCIÓN
Adam Smith distingue tres clases de ingresos:
1.- Salarios.
2.- Beneficios.
3.- Renta.
Los salarios
Determinación de los salarios. Se determinan por convención entre las partes con-
tratantes, cuyos intereses son opuestos.
1.- Pueden ponerse de acuerdo con mayor facilidad, por ser menos.
2.- Las leyes autorizan sus asociaciones, mientras que prohiben las de los trabaja-
dores.
3.- En la disputa con los obreros, pueden resistir más tiempo, mientras que los
obreros tienen que ceder para trabajar y no morirse de hambre.
4.- Porque entre ellos existe un acuerdo tácito para no elevar los salarios.
5.- Porque a veces se ponen de acuerdo secretamente para descender los sala-
rios por debajo de la tasa natural.
6.- Las autoridades sancionan a los obreros coaligados más nunca a los patronos.
7.- Los obreros son más desorganizados.
8.- El hambre obliga a someterse a los obreros.
El salario no debe establecerse por debajo del nivel de subsistencia. "Para susten-
tar una familia de trabajadores de la clase más baja, el trabajo del marido y de la
mujer debe sobrepasar en algo a lo que es estrictamente necesario para su propio
sustento"
Niveles de salarios distintos del nivel de subsistencia. Hay circunstancias en las que
el salario se eleva por encima del nivel de subsistencia. Esto ocurre siempre que la
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demanda de mano de obra va aumentando continuamente. "El salario alto, así co-
mo es el efecto necesario, es el síntoma natural del crecimiento de la riqueza na-
cional". No cree que el aumento del salario vaya a traer consigo una disminución
del esfuerzo del trabajador, sino que hará templar el ardor del obrero para que no
eche a perder su salud (habla de salarios a destajo).
Los salarios altos estimulan la actividad económica, son causa del progreso eco-
nómico. No cree que el alza de los salarios tienda a provocar un aumento de pre-
cios que convierta en puramente nominal el aumento.
Crítica:
Adam Smith considera al salario como el precio de una mercancía y piensa que el
mejor precio es el que viene determinado por el libre juego de la oferta y la deman-
da en el mercado de trabajo. Este juego de la oferta y la demanda podrían estable-
cer el salario por debajo del mínimo.
DAVID RICARDO
David Ricardo (1772-1823), hijo de un banquero judío que emigró de Holanda a
Inglaterra, fue, ante todo y a plenitud, un inglés de su tiempo. Y no por su conver-
sión al cuaquerismo al momento de su matrimonio, sino por su profunda compene-
tración con la realidad inglesa de inicios del nuevo siglo.
Al referirse a los precios de venta de los productos, Ricardo al igual que Smith,
piensa en los precios de mercado que pueden ser muy variables y estar determina-
dos por su escasez relativa.
No escapa a Ricardo que esta es una aproximación general al problema del valor.
Tampoco que el trabajo necesario para la producción de una mercancía incluya el
trabajo anterior en la fabricación de "herramientas, máquinas y edificios"; esto es de
"trabajo muerto" en la terminología de Marx, en gran medida un ricardiano.
Tampoco dejó de lado Ricardo una preocupación que fuera planteada por el mismo
Adam Smith: los beneficios del capital están incluidos en los precios de las mercan-
cías. Y ello en proporción al capital movilizado puesto que hay, teóricamente, una
tendencia a la simetría de los beneficios obtenidos en diferentes actividades.
LA DETERMINACIÓN DE LA RENTA
En lo que toca a la determinación de la renta de la tierra, Ricardo adoptó los puntos
de vista de Malthus, con quien mantuvo una polémica constante a lo largo de su
vida.
Afirma que el valor de cambio de un bien (especialmente los agrícolas) está deter-
minado por la mayor cantidad de trabajo necesaria para su producción; ni más ni
menos que el costo marginal en términos contemporáneos. Así la incorporación de
tierras nuevas en las cuales la producción es cada vez más difícil aumenta el valor
de cambio de todos los productos agrícolas, favoreciendo a los antiguos producto-
res. De esta manera, la renta de la tierra - más exactamente la renta diferencial -
aumenta a medida que se incorporan nuevas tierras a la producción. Y esto ocurre
continuamente en razón del incremento de la población y del consiguiente aumento
de la demanda de alimentos.
Cabe notar que esta apreciación de Ricardo podía haber sido válida un siglo antes,
pero ya no en la época que escribía el autor. El progreso había llegado también a la
agricultura y la cantidad de trabajo requerida para la producción de un bien también
disminuía. Lo que sí es absolutamente cierto es que la productividad del trabajo
aumentaba más rápidamente en las manufacturas. Y que la idea de la determina-
ción del valor por el costo marginal tenía un significado cuando se trataba de incor-
porar tierras relativamente poco aptas.
En ese sentido, no cabe duda que había una tendencia al aumento de la renta de la
tierra.
Una vez deducida la renta de la tierra, sólo queda por determinar la parte corres-
pondiente a los salarios y los beneficios.
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Ahora bien, el precio "natural" del trabajo, que considera una mercancía al igual que
Smith, es equivalente al que proporciona al obrero los medios de subsistir y perpe-
tuar la especie.
Los factores que afectaban la distribución del ingreso en el largo plazo eran bastan-
te claros. De un lado, había, una tendencia al aumento de la renta de la tierra y, por
ende, del valor de los productos. Esta evolución afectaba directamente el valor de la
fuerza de trabajo o su precio "normal" (no el de un momento dado, que podía tender
a la baja). Los salarios "normales" tendían a subir relativamente en virtud del incre-
mento de los precios de los productos alimenticios. De esta manera los beneficios
bajaban y la participación del capital se reducía constantemente.
En este contexto, todo aquello que contribuya a disminuir el valor de los productos
agrícolas es absolutamente favorable para el desarrollo económico. Y es aquí don-
de Ricardo plantea la importación masiva de cereales de países en los cuales la
renta de la tierra no sea tan elevada como en Inglaterra. A principios del siglo XIX,
esto significa esencialmente Europa, pero muy pronto sería equivalente a América.
Allí la renta de la tierra era prácticamente igual a cero por tratarse de tierras nuevas
de la mejor calidad.
No está de más indicar que esta división internacional del trabajo fue perdiendo
vigencia a medida que los Estados Unidos de Norteamérica desplazó a Gran Breta-
ña como potencia dominante. Este país, en tanto que exportador de productos agrí-
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colas, hizo lo posible por liquidar las producciones agrícolas alentadas por británi-
cos y, en general, europeos.
La Argentina de postguerra fue afectada por este giro. Pero también lo fueron los
pequeños productores africanos de oleaginosas. Sin embargo, eso es otra historia.
La Renta de la Tierra.
La renta de la tierra, según Smith, siempre debe existir, aunque no se haya hecho
ningún trabajo, esto es producto del monopolio del terrateniente. En realidad el au-
mento surge cuando el aumento de producción necesario para satisfacer la deman-
da creciente no puede hacerse sino a costos más altos.
Engloba en una categoría aquellos ingresos que hacen trabajar al capital y los pro-
venientes del capital a rédito. Define interés como remuneración del capital. Habla
del ahorro como elemento fundamental de la riqueza, tanto individual como comuni-
tario; sostiene que sin él no hay acumulación de capitales, luego entonces no habrá
productividad ni enriquecimiento nacional.
Edición 2018
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