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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE CONSTRUCCIÓN CIVIL
PRÁCTICA DE TOPOGRAFÍA
CCL 2332
SECCIÓN 02
INFORME Nº 3
IN - 3
NIVELACIÓN TRIGONOMÉTRICA
ALUMNOS
Matías Araya
Nicolás López
Ignacio Quitral
Pedro Toro
Grupo Nº 6
Fecha de Entrega: 10/05
1er Semestre 2018
TITULOS E IDENTIFICACION /8
OBJETIVOS /12
ANTECEDENTES TEORICOS /10
PROCEDIMIENTO /12
OBS. REALIZADAS /5
CALCULOS Y RESULTADOS /25
ANALISIS Y CONCLUSIONES /12
APLICACIÓN /8
ENTREGA /8
DESCUENTO /-5
TOTAL INFORME Nº6 /100
NIVELACIÓN TRIGONOMÉTRICA – PRÁCTICA DE TOPOGRAFÍA – CCL2332
CAPÍTULO N° 1
OBJETIVOS
Generales
Específicos
Obtener la pendiente de una canal donde escurre el agua, hacia la calle Monseñor
Carlos Casanueva. Se tomaron 3 puntos sobre su eje.
Calcular el ángulo que realiza la recta de la canal, con la recta formada por otros dos
puntos obtenidos en terreno.
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NIVELACIÓN TRIGONOMÉTRICA – PRÁCTICA DE TOPOGRAFÍA – CCL2332
CAPÍTULO N° 2
ANTECEDENTES TEÓRICOS
En este punto se busca definir y dar a conocer las definiciones de los conceptos más relevantes
que están relacionados a una nivelación trigonométrica, en donde el instrumento principal a
utilizar es el taquímetro el cual está conformado de tres partes principales, están son la parte
óptica en donde se puede encontrar el retículo junto con los lentes objetivos y ocular, la parte
geométrica y por último la mecánica que son aquellas partes del taquímetro que trabajan en
complemento unas con otras y así poder ayudar al topógrafo a realizar una correcta nivelación.
Algunas de estas partes son los tornillos niveladores, de enfoque y tangencial además de las
nivela esférica y nivela tubular entre otros.
Definiciones
-Nivelación trigonométrica: Es aquella nivelación que se realiza con un taquímetro, con este
instrumento se busca obtener desniveles o cotas a través de cálculos indirectos los cuales no
pueden se medibles en terreno. Dichos cálculos de forma indirecta son calculados mediante
algunas funciones trigonométricas como es el caso del teorema del seno y el teorema del coseno.
-Taquímetro: Principal instrumento topográfico para una nivelación trigonométrica, su función
es la medición de ángulos horizontales y verticales,
-Mira: Es aquel instrumento que trabaja en conjunto con el taquímetro, su función es entregar
la medida existente entre el punto donde se ubica la base de la mira y el plano generado por el
taquímetro. Dicha mira puede alcanzar una altura de hasta 4 metros la cual esta graduada por la
letra E que tiene una dimensión de 5 cm cada una.
-Cota de un punto: Es la distancia a la que se encuentra un punto con respecto al plano de
referencia utilizado como origen.
-Cota instrumental (CI): Es la medida vertical desde el plano de referencia hasta el hilo axial.
-Posición instrumental: Ubicación en planta de dónde está sobrepuesto el instrumento en el
terreno a nivelar.
-Pendiente: Es la inclinación entre un punto y otro, generalmente se expresa en %.
-Taquímetro de origen cenital: Se refiere a aquel taquímetro que tiene su origen en el cielo o
específicamente en la parte superior del hilo vertical, la graduación en GON va en la dirección
de las manecillas del reloj. El limbo está compuesto de un circulo de 400 g, pero hay ciertos
intervalos que son imposibles de visualizar como es el caso de los intervalos entre 370g a 30g
o el intervalo entre 170g a 230g. Es así como se define lo que se conoce como las lecturas en
primera y segunda posición, siendo una lectura en primera posición aquella que se encuentra
en el primer intervalo visible que sería entre los 30g a 170g y una lectura en segunda posición,
aquella que se encuentra en el intervalo de 230g a 370g.
-Taquímetro de origen horizontal: Se refiere a aquel taquímetro que tiene su origen en el
horizonte, mas específicamente se encuentra en el extremo derecho del hijo axial o medio, la
graduación en GON va en dirección contraria a las manecillas del reloj. Al igual que el anterior
el limbo está compuesto de un circulo de 400g en donde se encuentra ciertos intervalos que son
imposibles de visualizar, en este caso estos intervalos van desde los 70g a 130g y de 270g a
330g. Estos intervalos que son imposible de medir van generando nuevamente lo que se conoce
como lecturas en primera o segunda posición siendo una lectura en primera posición aquella
que se encuentra en el primer intervalo visible que en este caso es de los 330g a 70g, una lectura
en segunda posición será aquella que se encuentra entre los 130g a 270g.
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Fórmulas
1. Ángulo entre los ejes de colimación
LLH mayor – LLH menor
2. Pendiente en [%]
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Modelos Matemáticos
Teorema del Coseno
Dónde: a² = b² + c² - 2 • b • c • cos (α)
Siendo “a”, “b” y “c” los lados de un triángulo cualquiera y “α” el ángulo apuesto al lado “a”,
"β” el ángulo apuesto al lado “b” y por último el ángulo “γ" opuesto al lado “c”.
Siendo “a”, “b” y “c” los lados de un triángulo cualquiera y “α” el ángulo apuesto al lado “a”,
"β” el ángulo apuesto al lado “b” y por último el ángulo “γ" opuesto al lado “c”.
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CAPÍTULO N° 3
PROCEDIMIENTO
Para la tarea 2, se procede a realizar el cálculo del ángulo entre la recta formada por los puntos
4 – 5 y la canaleta (puntos 1 – 3).
Tenemos todos los ángulos formados por los ejes de colimación desde la estación hasta los
puntos, <)1E3, <)3E5 y <)5E4 (Ver croquis).
Como tenemos estos ángulos, y las distancias horizontales obtenidas en el registro desde la
estación hasta los puntos, se puede calcular mediante el teorema del coseno las distancias
horizontales entre los puntos 1 – 3, 3 – 5, 5 – 4.
Una vez obtenida éstas distancias, mediante el teorema del seno se obtienen los ángulos entre
<)E31, <)E35, <)E53 y <)E54.
Ahora, si proyectamos las rectas de las que queremos encontrar su ángulo, 4 – 5 y 1 – 3, nos
damos cuenta que se intersectan en el punto W, formando un triángulo entre W, 5 y 3. Por
teorema, los ángulos interiores de un triángulo, deben sumar 200G en el sistema de medición
centesimal. Entonces, ya que tenemos los ángulos <)53W y <)35W, podemos obtener el ángulo
<)5W3, que es donde se intersectarán las dos rectas previamente dichas.
Para la tarea 3, el cálculo de las pendientes de las veredas transversales donde están los chorros
de agua, lo que debemos hacer es calcular la distancia horizontal entre los puntos del lugar y
sus diferencias de altura, es decir, en este caso, entre 6-7, 7-8, 9-10 y 10-11. Luego aplicar la
fórmula de pendiente, diferencia vertical / distancia horizontal, y éste resultado se multiplica
por 100 para tener la expresión en porcentaje.
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En la tarea 4, se procede a calcular mediante el teorema del coseno, la distancia entre el eje de
la torre de la cruz y el poste de alumbrado. El ángulo se obtendrá restando las lecturas del limbo
horizontal (LLH mayor – LLH menor).
Para la tarea 5, se pide calcular la altura de la torre hasta la parte superior de la cruz para esto
se debe usar las medidas de los puntos 13 y Superior a la cruz, de modo que, a través del cálculo
de distancias y posterior cálculo de alturas determinar la altura de la torre.
Para el cálculo de la altura en la punta de la cruz se utilizará el ángulo vertical del punto “SupC”
y la distancia horizontal al punto 13 indicado en la tabla, con esto a través de del coeficiente
entre la distancia horizontal y la tangente del ángulo “SupC” nos entregará la distancia desde el
punto superior a la cruz hasta la lectura media del punto 13, por esto, para calcular la altura de
la torre se deben sumar la distancia vertical del puto superior de la torre más la lectura media
del punto 13.
Se pide calcular el ancho y largo de la cruz sobre la torre, para esto se usarán los ángulos
medidos en los puntos “SupC”, ”InfC”, “IzqC”, “DerC” y 13, además de la distancia horizontal
al punto 13.
Para el cálculo de la altura de la cruz se utilizará la diferencia de las altitudes en de los puntos
“SupC” e “InfC”
Para el cálculo del ancho de la cruz se hará a través de los ángulos interiores formados las
distancias del equipo a los puntos generando 2 triángulos y un 3ro que es entre el equipo, la
extensión del eje angular de 100g que llamaremos P, luego con el teorema del seno,
calcularemos las distancias del punto entre 13-IzqC y 13-DerC que al sumarlas nos
determinaran el ancho de la cruz.
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CAPÍTULO N° 4
OBSERVACIONES REALIZADAS
Est Pto Lecturas limbos Lecturas Mira Generado Dist H A Cota Pto
Horiz Vert Sup Inf Med [m] [m] [m]
G6 PR 391,202 99,722 1,618 1,493 1,555 12,500 12,499 0,054 102,000
1 10,640 100,482 1,775 1,461 1,620 31,400 31,399 -0,211 101,670
2 14,502 100,506 1,890 1,305 1,600 58,500 58,499 -0,465 101,436
3 15,900 100,506 1,980 1,125 1,550 85,500 85,499 -0,680 101,271
4 60,128 100,506 1,370 1,017 1,191 35,300 35,299 -0,281 102,029
5 59,858 100,506 1,270 0,590 0,927 68,000 67,999 -0,540 102,034
6 122,046 100,506 1,040 0,685 0,863 35,500 35,499 -0,282 102,356
7 111,172 100,506 1,025 0,670 0,850 35,500 35,499 -0,282 102,369
8 92,180 100,506 1,120 0,735 0,925 38,500 38,499 -0,306 102,270
9 122,580 100,506 0,967 0,530 0,750 43,700 43,699 -0,347 102,404
10 112,634 100,506 0,950 0,510 0,730 44,000 43,999 -0,350 102,421
11 99,622 100,506 1,055 0,600 0,827 45,500 45,499 -0,362 102,312
12 244,032 100,668 0,850 0,580 0,715 27,000 26,999 -0,283 102,503
13 107,670 99,722 1,780 0,740 1,260 104,000 103,999 0,454 102,695
SupC 107,684 77,658
InfC 107,664 80,442
IzqC 106,884 78,270
DerC 108,472 78,194
Cota instrumental (CE + I) = 103,501 m Tabla N° 1 “Registro de nivelación”.
Croquis N° 1 “planta”.
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Figura tarea 2.
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CAPÍTULO N° 5
CÁLCULOS Y RESULTADOS
Tarea N° 1
Mediante el teorema del coseno se obtendrá la distancia entre los puntos. Ejemplo.
Tenemos las cotas de los puntos, se restarán para obtener la diferencia de altura (Δh). Ahora se
obtendrán las pendientes mediante la fórmula de pendiente decimal. Ejemplo.
Pendiente = Δh / DH
Pendiente [1-2] = 0,234 / 27,22 = 0,0085966
Se promediarán estas tres pendientes y luego se multiplicará por 100 para expresarla en
porcentaje.
X Pend. = (Pend. [1-2] + Pend. [2-3] + Pend. [1-3]) / 3 = 0,0073568 • 100 = 0,74%
Tarea N° 2
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DH² [1-3] = DH² [E-1] + DH² [E-3] – 2 • DH [E-1] • DH [E-3] • Cos [<)1E3]
DH [1-3] = √ {31,39² + 85,49² - 2 • 31,39 • 85,49 • Cos (5,260g)} = 54,21 m.
Mediante el teorema del seno, se obtienen los ángulos <)E31, <)E35, <)E53 y <)E54.
Ejemplo.
Por propiedad de los triángulos, se obtiene el ángulo con el que se intersectan las rectas.
Tarea N° 3
El primer paso es obtener los ángulos que proyectan las distancias horizontales que queremos
calcular desde el instrumento.
Ejemplo: el ángulo correspondiente a la distancia horizontal entre los puntos 6 y 7 seria 10,874g
Luego utilizando este ángulo y las distancias horizontales que van desde los puntos al
instrumento, aplicamos el teorema del coseno.
Parte 2 ejemplo: Distancia del instrumento al punto 7 y 6 seria 35,499 y 35,499
correspondientemente, y como ya tenemos el ángulo necesitado (10,874g), aplicamos el
teorema que sería:
a^2 = b^2 + c^2 - 2bc*cos(alfa)
Siendo ‘’a’’ la distancia horizontal que queremos obtener.
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Una vez que ya tenemos la distancia horizontal, solo nos falta calcular la diferencia de altura
entre los puntos, y esto se hace mediante la diferencia de cotas los puntos, que en este caso
continuando con el ejemplo seria:
Diferencia de altura = Cota punto 7 – Cota punto
Quedando:
Diferencia de altura = 102,369 – 102,356
Diferencia de altura = 0,013
Teniendo la distancia horizontal y la diferencia de altura, ahora solo nos queda obtener la
pendiente, la cual corresponde a:
i% = (0,013/6,05) *100
i% = 0,21%
Siendo este el valor de nuestra pendiente entre los puntos 6 y 7.
Y así repetimos este procedimiento para el resto de las pendientes de los puntos que queremos
obtener.
Los resultados para todos los puntos son:
Tarea N° 4
DH² [13-12] = DH² [E-12] + DH² [E-13] – 2 • DH [E-12] • DH [E-13] • Cos [<)12, E, 13]
DH [13-12] = √ {26,99² + 103,99² - 2 • 26,99 • 103,99 • Cos (136,362)} = 120,74 m
Así se obtuvo la distancia horizontal entre el eje de la torre hasta el poste de alumbrado.
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Tarea N° 5
Tarea N° 6
DhIzqC−13 103,999
=
sen(0,786) sen(106,884)
DhDerC−13 103,999
=
sen(0,802) sen(91,528)
DhIzqC-13=1,291
DhDerC-13=1,322
Ancho de la Cruz = DhIzqC-13 + DhDerC-13 = 2.613
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CAPÍTULO N° 6
ANÁLISIS Y CONCLUSIONES
Al obtener todas las tareas solicitadas, luego de realizar todos los cálculos necesarios, se puede
concluir que la nivelación trigonométrica es muy útil y práctica al momento de realizar
mediciones angulares. Nos permite obtener una gran cantidad de datos gracias a las fórmulas
del origen cenital, horizontal y a los teoremas, específicamente del seno y coseno.
Es importante relacionar la materia vista en cátedra con situaciones prácticas, para trazar figuras
con los datos obtenidos en terreno y utilizar el conocimiento matemático geométrico, en
situaciones donde el aplicar ciertas propiedades puede ser fundamental para obtener un
resultado concreto.
Se puede concluir que para la ejecución correcta de una nivelación trigonométrica tenemos que
estar atentos a los posibles errores que se pueden presentar y puedan afectar a los resultados de
las mediciones, estos errores pueden ser ocasionados por falta de habilidad del usuario, por una
incorrecta instalación del instrumento o por un error mecánico presente en el instrumento. Por
ejemplo, que éste esté mal calibrado.
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CAPÍTULO N° 7
APLICACIÓN AL CAMPO DE LA CONSTRUCCIÓN
La aplicación de la nivelación trigonométrica es muy útil para los casos en donde el terreno es
accidentado o montañoso, donde el uso del nivel topográfico se haría engorroso dado la gran
cantidad de posiciones instrumentales que serían requeridas para la nivelación del proyecto,
mientras que con el taquímetro o teodolito (dependiendo de la exactitud) se lleva a cabo
simultáneamente la radiación y elevaciones.
Un caso de aplicación es la ejecución de una fundación para una construcción de gran extensión,
el taquímetro nos servirá para trazar las posiciones en donde estarán ubicadas instalaciones
tanto eléctricas, agua potable, gas y aguas servidas, esto a través del replanteo de las medidas
entregadas por los diferentes estudios de las distintas especialidades, en conjunto con los planos
de arquitectura.
Otro caso del uso de nivelación trigonométrica es para saber del cumplimiento de las rasantes
y otras regulaciones para edificios de grandes alturas, en donde la medición directa de su altura
es imposible, por lo que con ayuda de un teodolito o taquímetro se mide el ángulo en el punto
más alto del edificio, además de la distancia horizontal hasta el edificio con lo que se podrá
saber de manera indirecta la altura del edificio, y de este modo saber si este cumple con las
especificaciones que impone la municipalidad en la que este emplazada esta estructura.
Un caso clásico es para las mediciones de los predios y determinación de los límites de este en
que con un par de posiciones instrumentales se puede cubrir una gran área del terreno, asi
también algunos cálculos que se pueden hacer dentro de este mismo caso, son los cálculos de
cotas de puntos dentro de los límites del predio, con los cuales se puede medir pendientes de
modo de saber cómo se comporta el agua dentro del terreno.
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