LA EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

cuando hacemos referencia a este término. queremos decir que la epistemología es la ciencia

encargada de la verificación de los fundamentos de estudio de las ciencias, es decir los

científicos se basan en hechos reales, y probable. mientras tanto la epistemología se encarga de

demostrar la obtención del conocimiento y los criterios por los cuales se justifica o invalidad.

los conceptos más usuales de la epistemología para su estudio son los siguientes. verdad,

objetividad, realidad o justificación.

la pedagogía es la ciencia encargada de todo lo relacionado a la educación. he aquí donde la

epistemología entra a estudiar la pedagogía para afirma todo lo que dice si es verdad o mentira

generando dudas. por esta razón se explica la relación entre pedagogía y epistemología, los que

busca la epistemología en la pedagogía es aclarar las relaciones del saber con la construcción y

su práctica, existen muchos problemas epistemológico en la pedagogía donde se nos dificulta

entender la pedagogía como campo disciplinar, como ciencia, como saber y practica social, es

decir el objeto de estudio de la pedagogía pareciera fragmentarse para la epistemología por que

el aprendizaje y la enseñanza según el punto de vista de la epistemología no es solo objeto de

estudio de la pedagogía, ya existiendo esta pequeña duda no podemos llamar ciencia a la

pedagogía según la epistemología para resumir lo siguiente el objetivo de todo esto es demostrar

que la pedagogía es o no es una ciencia, esto significa encontrar problema en el objeto de estudio

de la pedagogía pero al igual como encontramos dificultades para probar que la pedagogía se

le puede denominar ciencia según la epistemología. existen definiciones soportadas en los

estudios realizado donde se demuestra que la formación une toda la problemática surgidas de

la epistemología y es aquí donde probamos que la pedagogía si tiene relación entre los temas

que la conforman
¿Qué se entiende a partir de los textos por epistemología de la pedagogía?

los textos de la unidad 2 nos aclara que la epistemología de la pedagogía es la parta que trata

de los método y fundamento del conocimiento científico de la pedagogía es decir que la

epistemología trata de determinar si la pedagogía es o no es una ciencia basándose en el

diferente problema epistemológico existente en la comprobación de la pedagogía como ciencia

¿Por qué es pertinente para un pedagogo reflexionar sobre la forma cómo se construye

conocimiento a partir de la Pedagogía?

es pertinente reflexionar sobre la forma de construcción de conocimiento de la pedagogía

porque según ala epistemología existen más de una incoherencia en la forma en qué se rige esta

ciencia. sí nos basamos en el sentido común. imaginamos la formación de saberes pedagógico

desde la practica como la forma por el cual los pedagogo o docentes de forma personal

reflexionan sobre la temática de la pedagogía, es decir que esta ciencia hay que llevarla a la

práctica. mediante el conocimiento pedagógico explicando o brindando diferentes ideas para

esparcir el conocimiento a todos

¿Qué aportes podemos realizar desde una postura crítica sobre la forma como se construye

conocimiento desde las instituciones educativas?

la forma por la cual se construye conocimiento desde la institución educativa. donde la persona

poseedora del conocimiento logre expandir o trasmitir de una forma clara y concreta a los

aprendices utilizando diferentes herramientas o estrategias innovadoras para facilitar el

aprendiza es decir un docente innovador y recursivo que a diario busque nuevas forma de llegar

a su estudiantes para no quedarse en la misma rutina tradicional y así poder fortalecer el

conocimiento educativo trasformando la mentalidad de los estudiantes para convertirlos en

personas recursivas que puedan hacer frente a cualquier situación presentada