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Actividad 1
Estudiante- Aprendiente
Asesor Tutor
En dicha línea se encuentran definidos los siguientes títulos o puntos clave de la historia de la
pedagogía.
Platón
Kant
Phillips
Pestalozzi
Rousseau
Herbart
Kolping
Vygotsky
Bloom
Teoría constructivista
El saber pedagógico
La educación del siglo XXI
Seguidamente, con esta línea de tiempo se resume que la pedagogía en sus comienzos se
centraba en las características del maestro, después pasa a estudiar las características del niño o
sujeto que aprende y luego se centra en el proceso de aprender a lo largo de la vida (Rosa s.f.) Ya
que la educación tradicional memorística y acumulativa, influida por las teorías conductistas, es
desplazada en el marco de las competencias requeridas en un mundo globalizado y de la sociedad
de la información, los enfoques constructivistas y la teoría del aprendizaje significativo, que
entienden el conocimiento como resultado de un proceso de construcción de la realidad originado
en las interacciones entre las personas y el mundo.
Martínez, María Diana Gómez. «Monografias.com.» Johann Heinrich Pestalozzi: su vida, aportes
a la pedagogía y la educación actual. s.f. http://www.monografias.com/docs113/johann-
heinrich-pestalozzi-su-vida-aportes-pedagogia-y-educacion-actual/johann-heinrich-
pestalozzi-su-vida-aportes-pedagogia-y-educacion-actual.shtml (último acceso: 2017).
Rosa, Galeano Quintero y Rueda Ordóñez Elba. «Teoría de la Pedagogía.» CVUDES. s.f.
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.371.3.TPEI/librov2.html.