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En este trabajo de Biología veremos un tema muy importante “Mendel y los genes”
donde veremos diferentes conceptos e imágenes, sobre Gregor Mendel, las leyes de
Mendel, experimentos, también veremos el primer organismo modelo de la Genetica.
INDICE
MENDEL Y LOS GENES
La Biología está construida sobre un conjunto de ideas. Dos de ellas (la Teoría Celular y
la Teoría de la Evolución) tienen como objetivo aclarar por que las especies cambian
con el tiempo. Abordando dos importantes preguntas la primera ¿de qué están hechos
los organismos? y la segunda ¿de dónde vinieron las especies?
La tercera idea de la Biología también aborda una gran pregunta ¿Por qué los
descendientes se parecen a sus progenitores? Mendel en 1865 responde una parte de
la pregunta cuando había descubierto las Leyes de la Herencia gracias a una serie de
experimentos que realizo con guisantes. La otra parte de la respuesta surge por los
biólogos que describieron los detalles de la meiosis.
“Padre de la Genética”
(1822-1884)
Observando las características de las plantas de arvejas como el color de sus flores, la
textura de sus semillas, su tamaño, etc. Descubrió que hay características que pasan de
generación en generación por intermedio de genes que llamamos dominantes.
Enfatizo que las células sexuales contienen la mitad del número de cromosomas que
las otras.
La agricultura se vale de esto para mejorar los cultivos y la resistencia de las plantas,
las enfermedades.
Mendel aborda un tema importante de la herencia: ¿cuáles son los patrones básicos
en la transición de rasgos de los progenitores a la descendencia? Para contestar la
pregunta formula dos hipótesis:
Afirma que los rasgos observados en el padre y la madre se combinan para formar los
rasgos observados en su descendencia. Como resultado, los rasgos los rasgos de un
descendiente son intermedios entre los rasgos de la madre y el padre.
Ejemplo:
Las ovejas negras tienen determinantes hereditarios para la lana negra y que las ovejas
blancas tienen determinantes hereditarios para la lana blanca. Cuando estos individuos
se aparean, sus determinantes hereditarios se mesclan para formar un nuevo
determinante hereditario para la lana gris: su descendencia debería ser gris.
Afirma que los rasgos presentes en los progenitores se modifican por el uso, y se
transmiten a la descendencia en la forma modificada.
Ejemplo:
Las jirafas adultas adquieren cuellos más largos estirándose para alcanzar las hojas
altas de las copas de los árboles, y que después producen descendientes de cuellos
más largos.
Mendel para sus experimentos eligió un organismo modelo para estudiarlo (los
guisantes), este organismo es una especie cuyos individuos son pequeños, viven poco,
resulta barato cuidarlos, pueden reproducir una numerosa descendencia, y es sencillo
manipularlos experimentalmente.
Tras investigar, estudiar y descartar varias hipótesis Mendel decidió estudiar la planta
del guisante Pisium Sativum.
LOS GUISANTES
Características:
También otras dos características del guisante hicieron posible que Mendel
diseñara sus experimentos: Podía controlar a los progenitores y hacer que las
fecundaciones ocurrieran entre individuos que se diferenciaban en rasgos
fácilmente observables, como el color de la flor o la forma de las semillas.
FLOR GUISANTE
Características:
La Fecundación
Empieza cuando los granos de polen se depositan en una sección tubular de los
órganos reproductores femeninos. Los espermatozoides bajan por este tubo hasta los
óvulos, y allí tiene lugar la fecundación.
La Autofecundación o Autopolinización.
Tiene lugar cuando el polen de una flor cae en el órgano reproductor femenino de esa misma
flor.
Mendel eliminaba los órganos reproductores masculinos de una flor antes que se
formara el polen. Después transfería el polen de otra flor al órgano reproductor
femenino de la primera flor con un pincel.
Con esta técnica Mendel podía controlar las fecundaciones de su organismo modelo.
MENDEL AUTOPOLINIZA O FECUNDA A LOS GUISANTES POR OTROS
1. Forma de la semilla.
2. Color de semilla.
3. Forma de vaina.
4. Posición de la vaina.
5. Color de la flor.
6. Posición de la flor.
7. Tallo de la planta.