INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1182

“El Bosque”
Av. Los Ciruelos N° 898 – Urb. Canto Rey – Dist. San Juan de L.

PLAN LECTOR DE AULA 2018

I. DATOS INFORMATIVOS:

UGEL : N° 05

GRADO : SEGUNDO GRADO

SECCIÓN : “D”

DIRECTOR : Juan Charry Aysanoa

SUBDIRECTOR : Rolando Salgado Vertiz

DOCENTE : ……………..

II. BASES LEGALES:

2.1.R.M. Nº 386-2006-ED Normas Para la Aplicación y Organización del

Plan Lector en las II.EE. de Educación Básica regular.

2.2. R.V.M. Nº 0014-2007-ED Normas complementarias para la adecuada

organización, aplicación y consolidación del Plan Lector en las
Instituciones Educativas de Educación Básica Regular

2.3. R.M. Nº 401-2008-ED, que establece el sistema del Banco de Libros de

la Educación Básica Regular

2.4 R.M. N° 0466-2007-ED “Aprueba la Directiva N° 02-2007-ME-VMGP,

Directiva para la Difusión y Aplicación Pedagógica del Programa Educativo
“Mi Novela Favorita” que emite Radio Programas del Perú”

2.5 R. M. Nº 657 -2017-MINEDU - Aprueban Norma Técnica denominada

“Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en
Instituciones Educativas y Programas de la Educación Básica”
 III. JUSTIFICACIÓN:

3.1 Considerando la importancia y utilidad de obtener el hábito de leer de

manera permanente, para afianzar las capacidades comunicativas y de
comprensión de texto se opta por diseñar el plan lector para niños y niñas
de segundo grado a desarrollarse el presente año académico 2018.

IV.- OBJETIVOS:

4.1. Desarrollar hábitos lectores a partir del fomento de la lectura libre,

recreativa y placentera en los niños y niñas de segundo grado.

4.2. Promover la ejecución de acciones para desarrollar el hábito de leer

como una de las capacidades esenciales que contribuyen a la formación
integral de los niños y niñas.

4.3. Impulsar el desarrollo de la capacidad comunicativa y de comprensión

de los estudiantes para el trabajo continuo.

V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA RESPONS.
N° ACTIVIDAD
M A M J J A S O N D
Reunión de coordinación y
1. organización x
2. Elaboración del Plan Lector x
DOCENTE DE AULA

Presentación, revisión y
3.
aprobación del Plan Lector.
x

Selección de los títulos

4. propuestos x
Sensibilización a la Comunidad
5.
Educativa x x
6. Ejecución del Plan Lector x x x x x x x x x x
Monitoreo a la organización,
7.
ejecución y evaluación del Plan
x x x x x

Informe y rendición de cuentas

8. de avances y resultados a la x x
Comunidad Educativa
 VI. CRONOGRAMA DE LECTURAS:

TEXTOS ELEGIDOS CRONOGRAMA

AUTOR TITULO UNIDAD TEMPORALIZACIÓN

Christine Nöstlinger “GUILLERMO Y EL MIEDO” I 28 DE MARZO

Anna Lavatelli “ALEX NO LE TIENE MIEDO A NADA” 16 DE ABRIL

MINEDU “LOS SIETE CABRITOS Y EL LOBO ” II 23 ABRIL

MINEDU “EL ESTOFADO DEL LOBO” 30 ABRIL

Christine Nöstlinger “Luciana y su sombra” 14 mayo

San Marcos “El traje nuevo del emperador”. III 21mayo

Helne Heine “Foxtrot” 30 mayo

Erika Stockholm “Rita se hace pis”. IV 12 junio
“De porque a Franz le dolió el
Christine Nöstlinger V 16 julio
estómago”.
Margery Williamms “El conejo de Felpa” VI 16 agosto
Mauricio Paredes “¡Ay ,cuanto me quiero!” VII 18 setiembre
Christine Nöstlinger “Mas historias de Franz”
12 octubre
VIII
Pilar Gonzales VIgil “Lala,la sin-pies”
Mempo Giardinelli “Luli una gatita de cuidad” IX 13 noviembre

Roy Berocay “Capitán el perro marinero”. X 6 diciembre

VII. EVALUACIÓN:
1.- Se realizara la evaluación en forma mensual en el aula.
2.- También durante las sesiones de aprendizaje.
VIII. ANEXOS:
Ficha que evalúa propiamente al Plan lector y que permite
evidenciar las fortalezas y debilidades de manera progresiva en su
Aplicación.

Canto Rey, 12 marzo del 2018

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Docente 2° D