Ensayo Martes

INFORME DE LABORATORIO N°6
Electroquimica y Corrosion
Julio 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
QUÍMICA
INDUSTRIAL I
CB211 U
DOCENTES:
 Hidalgo Rodríguez, José
 Reyes Acosta, Rosario
 Fukuda Kagami, Nancy
Angeles Roque, Ivone 20154511J
Gamarra Arraiza, Johnatan
ALUMNOS: 20151003C
DOCENTES:
 Angeles Roque, Ivone
Hidalgo 20154511J
Rodriguez, Jose
 Castro Cruz,Reyes
Renato Aaron 20151069D
Acosta, Rosario
 Cristobal Yachas, Cesar
Fukuda Kagami, Nancy 20152551D
 Gamarra Arraiza, Johnatan 20151003C
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QUÍMICA INDUSTRIAL I
En el presente informe se abarcará sobre los experimentos realizados en
laboratorio, los cuales son:
a) Pilas Electroquímicas
b) Electrolisis de una solución acuosa de yoduro potásico, KI
c) Corrosión del Hierro por Agentes Químicos
d) Lectura de voltímetro a partir de la arena como puente salido
I. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
- Estudiar la conversión de la energía química y viceversa
- Estudiar a la corrosión
OBJETIVOS ESPECIFICOS
EXPERIMENTO N° 1
- Analizar las reacciones espontaneas de oxidación-reducción, de tal
forma que los electrones sean transportados a través de un alambre
conductor.
EXPERIMENTO N° 2
- Efectuar la electrolisis de una solución acuosa de yoduro potásico,
KI y se identificaran los productos que se forman en los electrodos.
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EXPERIMENTO N° 3
- Observar y analizar la corrosión en un clavo al encontrarse diferentes
soluciones acuosas como NAOH, NaCl, HCl
EXPERIMENTO N°4
- Medir con un voltímetro calibrado el voltaje de la celda fabricado por
cobre y hierro (electrodos) utilizando como puente salido a la arena
EQUIPOS DE LABORATORIO
 4 vasos de 150Ml
 1 tubo en U conteniendo solución saturada de KCl (puente salino)
 1 electrodo de Cu, Zn y Pb
 Cables de conexión
 1 voltímetro
 𝐶𝑢(𝑁𝑂3 ) 2 0.1𝑀
 𝑍𝑛(𝑁𝑂3 ) 2 0.1𝑀
 𝑃𝑏(𝑁𝑂3 ) 2 0.1𝑀
 𝑁𝑎2 𝑆 1.0𝑀
 1 tubo en U vacío
 1 soporte con 1 pinza de fierro
 1 tubo gotero
 2 electrodos de carbón
 2 pinza de cocodrilo
3
 1 fuente de corriente continua
 KI, 0.5M
 𝐹𝐸𝐶𝑙3 0.1𝑀
 𝐶𝐶𝑙4 , 𝑓𝑒𝑛𝑜𝑙𝑓𝑡𝑎𝑙𝑒𝑖𝑛𝑎
 NaOH, 0.1M
 Dicromato de Sodio 0.1M
 NaCl 0.1M
 HCl 0.1M
 Sulfato de Hierro-heptahidratado 0.1M
 𝐾3 𝐹𝑒(𝐶𝑁)6 0.1𝑀
 Fenolftaleína al 1%
 1 barrita de cobre
 1 barrita de fierro
 1 solución de NaCl al 3%
 8 clavos de 2 pulgadas
 1 tira de cinc
 1 alambre de cobre delgado
 1 vaso de arena
 1 bagueta
 5 tubos de vidrio
 Papel tornasol
 1 piceta agua destilada
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Imagen: Materiales de laboratorio para los experimentos respectivos
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II. FUNDAMENTO TEÓRICO
Las reacciones de oxidación y reducción son aquellas que implican una
transferencia electrónica, ocasionando un cambio en el número de
oxidación de los reactantes.
Como por ejemplo podemos observar la siguiente reacción:
𝒁𝒏(𝒔) + 𝑪𝒖++ (𝒂𝒒) → 𝒁𝒏++

(𝒂𝒒) + 𝑪𝒖(𝒔)
Donde el Zn se ha oxidado desde su estado elemental con número de
oxidación cero hasta un estado de oxidación +2, debido a la perdida de los
electrones, mientras que el 𝐶𝑢++ , se ha reducido desde su estado iónico a
su estado elemental por haber ganado electrones.
Toda reacción de oxidación debe estar acompañada de una reducción, así
como toda reacción de reducción debe estar acompañada de una
oxidación, por lo que al reactante que sufre la oxidación se le denomina
agente reductor y al reactante que sufre la reducción se le denomina agente
oxidante.
Algunas veces ocurre que una misma sustancia sea simultáneamente
oxidante y reductor.
Ejemplo:
𝟑𝑵𝒂𝑪𝒍𝑶 → 𝑵𝒂𝑪𝒍𝑶𝟑 + 𝟐𝑵𝒂𝑪𝒍
El NaClO actúa como agente oxidante y agente reductor
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REACCIONES REDOX
La electroquímica es la rama de la química que estudia la transformación
entre la energía eléctrica y la energía química. Los procesos
electroquímicos son reacciones redox (oxidación- reducción) en donde la
energía liberada por una reacción espontánea se convierte en electricidad
o donde la energía eléctrica se aprovecha para inducir una reacción
química no espontánea.
En las reacciones redox se transfieren electrones de una sustancia a otra.
La reacción entre el magnesio metálico y el ácido clorhídrico es un ejemplo
de una reacción redox:
𝑴𝒈(𝒔) + 𝟐𝑯𝑪𝑳(𝒂𝒄) → 𝑴𝒈𝑪𝒍𝟐 (𝒂𝒄) + 𝑯𝟐 (𝒈)
La pérdida de electrones durante la oxidación de un elemento se distingue
por un aumento en su número de oxidación. La reducción de un elemento
implica disminución en su número de oxidación debida a la ganancia de
electrones. En la reacción anterior, el Mg metálico se oxida y los iones 𝐻 +
se reducen; los iones 𝐶𝑙 − son espectadores.
CELDAS GALVANICAS
Una celda galvánica o voltaica es un dispositivo experimental para generar
electricidad mediante una reacción redox espontánea.
Se nota en la gráfica siguiente que al sumergir una pieza de zinc metálico
en una disolución de 𝐶𝑢𝑆𝑂4, el metal se oxida a iones 𝑍𝑛+2 y los iones 𝐶𝑢+2
se reducen a cobre metálico.
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𝒁𝒏(𝒔) + 𝑪𝒖+𝟐 (𝒂𝒒) → 𝒁𝒏+𝟐

(𝒂𝒒) + 𝑪𝒖(𝒔)
Los electrones se transfieren directamente del agente reductor (Zn) al
agente oxidante (𝐶𝑢+2) en la disolución. Sin embargo, si el agente oxidante
se separa físicamente del agente reductor, la transferencia de electrones
se puede llevar a cabo a través de un medio conductor externo (por
ejemplo, un alambre metálico). A medida que progresa la reacción se
establece un flujo constante de electrones que genera electricidad (esto es,
produce trabajo eléctrico como el que impulsa a un motor eléctrico).
Una barra de zinc metálico se sumerge en una disolución de 𝑍𝑛𝑆𝑂4 , y una
barra de cobre se sumerge en una disolución de 𝐶𝑢𝑆𝑂4,
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El funcionamiento de la celda se basa en el principio de que la oxidación
de Zn a 𝑍𝑛+2 y la reducción de 𝐶𝑢+2 a Cu se pueden llevar a cabo
simultáneamente, pero en recipientes separados, con la transferencia de
electrones a través de un alambre conductor externo.
En una celda galvánica, el ánodo es, por definición, el electrodo en el que
se lleva a cabo la oxidación, y el cátodo es el electrodo donde se efectúa la
reducción.
Para completar el circuito eléctrico, las disoluciones se deben conectar
mediante un conductor por el que puedan pasar los cationes y aniones
desde un compartimiento al otro. Este requisito se cumple con un puente
salino, que en su forma más simple se trata de un tubo en forma de x
invertida lleno con una disolución de un electrólito inerte como KCl o
𝑁𝐻4 𝑁𝑂3 , cuyos iones no reaccionarán con los iones de la disolución o con
los electrodos
PUENTE SALINO
El puente salino (un tubo en forma de U invertida), que contiene una
disolución de KCl para el ejemplo anterior, proporciona un medio
eléctricamente conductor entre ambas disoluciones. Las aperturas del tubo
en forma de U están tapadas con pedazos de algodón para impedir que la
disolución de KCl fluya hacia los contenedores mientras permiten que
pasen los aniones y los cationes. Los electrones fluyen externamente del
electrodo de Zn (ánodo) al electrodo de Cu (cátodo).
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La corriente eléctrica fluye del ánodo al cátodo porque existe una diferencia
de energía potencial eléctrica entre los electrodos. El flujo de corriente
eléctrica es análogo a la caída de agua en una cascada debido a la
diferencia de energía potencial gravitacional, o al flujo de gas desde una
zona de presión elevada a una de presión baja. Experimentalmente la
diferencia de potencial eléctrico entre el ánodo y el cátodo se mide en forma
experimental con un voltímetro.
El voltaje a través de los electrodos de una celda galvánica se llama voltaje
de la celda o potencial de la celda. Otro término común para el voltaje de la
celda es fuerza electromotriz o fem (𝜀 ), que, a pesar de su nombre, es una
medida del voltaje, no de la fuerza.
La notación convencional para representar las celdas galvánicas es un
diagrama de celda.
Para la celda de Daniell, suponiendo que las concentraciones de los iones
𝑍𝑛+2 y 𝐶𝑢+2 son de 1 M, el diagrama de la celda es:
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𝒁𝒏(𝒔) | 𝒁𝒏+𝟐 (𝟏𝑴) ||𝑪𝒖𝟐+ (𝟏𝑴) |𝑪𝒖(𝒔)
La línea vertical simple representa los límites de las fases. Por ejemplo, el
electrodo de zinc es un sólido y los iones 𝑍𝑛+2 (del 𝑍𝑛𝑆𝑂4 ) están en
disolución. Para representar el límite de las fases se traza una línea entre
Zn y 𝑍𝑛+2. La doble línea vertical representa el puente salino. Por
convención, el ánodo se escribe primero a la izquierda y los demás
componentes aparecen en el mismo orden en que se encontrarían al
moverse del ánodo al cátodo.
CELDAS DE CONCENTRACIÓN
Como el potencial de electrodo depende de las concentraciones de los
iones, es factible construir una celda galvánica con dos semiceldas hechas
del mismo material, pero que tengan distinta concentración iónica. A este
tipo de celda se le conoce como celda de concentración.
Considere el caso en que se sumergen electrodos de zinc en dos
disoluciones acuosas de sulfato de zinc de 0.10 y 1.0 M.
Las dos disoluciones se conectan con un puente salino, y los electrodos se
unen con un trozo de alambre. De acuerdo con el principio de Le Chatelier,
+2
𝑍𝑛(𝑎𝑐) + 2𝑒 − → 𝑍𝑛(𝑠) La tendencia para la reducción aumenta con el
+2
incremento en la concentración de los iones 𝑍𝑛(𝑎𝑐) . Por consiguiente, la
reducción se llevará a cabo en el compartimiento más concentrado y la
oxidación se producirá en el lado más diluido.
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El diagrama de la celda es
𝒁𝒏(𝒔) | 𝒁𝒏+𝟐 (𝟎. 𝟏𝑴) ||𝒁𝒏𝟐+ (𝟏. 𝟎𝑴) |𝒁𝒏(𝒔)
La fem de las celdas de concentración suele ser pequeña, y va
disminuyendo continuamente durante la operación de la celda a medida
que se igualan las concentraciones iónicas en los dos compartimientos.
Cuando éstas son iguales, el E se convierte en cero y ya no se observan
cambios.
BATERIAS
Una batería es una celda galvánica, o un conjunto de celdas galvánicas
combinadas que pueden servir como fuente de corriente eléctrica directa a
un voltaje constante. Aunque, en principio, una batería funciona igual que
las celdas galvánicas, la batería tiene la ventaja de que posee todos los
componentes necesarios y no requiere aditamentos auxiliares, como los
puentes salinos. Los tipos de baterías más comunes son:
 BATERIA DE CELDA SECA
Las celdas secas no tienen un componente fluido. La más común es
la celda de Leclanché, que se utiliza en las lámparas portátiles y en
los radios de transistores. El ánodo de la celda es un contenedor de
zinc en contacto con dióxido de manganeso (𝑀𝑛𝑂2 ) y un electrólito.
El electrólito es una disolución de cloruro de amonio y cloruro de zinc
en agua mezclada con almidón para que adquiera una consistencia
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pastosa espesa y no haya fugas. El cátodo es una barra de carbón
inmersa en el electrólito en el centro de la celda.
Batería de celda seca
 BATERIA DE MERCURIO
La batería de mercurio tiene muchas aplicaciones en medicina y en
la industria electrónica, pero es más costosa que la celda seca
común. Está contenida en un cilindro de acero inoxidable y consta
de un ánodo de zinc (amalgamado con mercurio), que está en
contacto con un electrólito fuertemente alcalino de óxido de zinc y
óxido de mercurio (II).
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 ACUMULADOR DE PLOMO
La batería, o acumulador de plomo, que se usa comúnmente en los
automóviles, está compuesta por seis celdas idénticas
ensambladas en serie. Cada una tiene un ánodo de plomo y un
cátodo hecho de dióxido de plomo (𝑃𝑏𝑂2) empacado en una placa
metálica.
Tanto el cátodo como el ánodo están sumergidos en una disolución
acuosa de ácido sulfúrico, que actúa como electrólito.
En condiciones normales de operación, cada celda produce 2 V;
las seis celdas suministran 12 V de energía al circuito de encendido
del automóvil y sus demás sistemas eléctricos. El acumulador de
plomo puede liberar gran cantidad de corriente por corto tiempo,
como el que toma poner en marcha el motor.
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A diferencia de la celda de Leclanché y la batería de mercurio, el
acumulador de plomo es recargable, lo cual significa que se invierte
la reacción electroquímica normal al aplicar un voltaje externo en el
cátodo y en el ánodo.
 BATERIA DE ION LITIO
El ánodo está compuesto por un material conductor carbonáceo,
por lo general grafito, el cual tiene diminutos espacios en su
estructura que le permiten incorporar átomos de Li y iones 𝐿𝑖 + .El
cátodo está compuesto por un óxido de un metal de transición
como el 𝐶𝑂𝑂2 , el cual también puede soportar iones 𝐿𝑖 + . Dada la
alta reactividad del metal se debe utilizar un electrólito no acuoso
(un disolvente orgánico más sal disuelta).
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CELDA DE COMBUSTIBLE
Los combustibles fósiles son una fuente importante de energía, pero la
conversión de un combustible fósil en energía eléctrica es un proceso poco
eficiente. Considere la combustión del metano:
𝑪𝑯𝟒 (𝒈) + 𝟐𝑶𝟐 (𝒈) → 𝑪𝑶𝟐 (𝒈) + 𝟐𝑯𝟐 𝑶(𝒍) + 𝒆𝒏𝒆𝒓𝒈𝒊𝒂
Para generar electricidad, el calor producido en la reacción se utiliza
primero para transformar el agua en vapor, que luego mueve una turbina y
ésta a un generador. En cada etapa se pierde una porción considerable de
la energía liberada en forma de calor; incluso la planta de energía más
eficiente convierte sólo 40% de la energía química original en electricidad.
Como las reacciones de combustión son reacciones redox, es mejor
llevarlas a cabo directamente por medios electroquímicos a fin de aumentar
la eficiencia de la producción de energía. Para lograr este objetivo se utiliza
un dispositivo conocido como celda de combustible, una celda galvánica
que requiere un aporte continuo de reactivos para mantener su
funcionamiento.
En su forma más simple, una celda de combustible de oxígeno e hidrógeno
está compuesta por dos electrodos inertes y una disolución electrolítica,
que puede ser de hidróxido de potasio.
En los compartimientos del ánodo y del cátodo se burbujean hidrógeno y
oxígeno gaseosos, respectivamente, donde se llevan a cabo las siguientes
reacciones:
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Ánodo: 𝟐𝑯𝟐 (𝒈) + 𝟒𝑶𝑯−

(𝒂𝒄) → 𝟒𝑯𝟐 𝑶(𝒍) + 𝟒𝒆
−
Cátodo: 𝑶𝟐 (𝒈) + 𝟐𝑯𝟐 𝑶(𝒍) + 𝟒𝒆− → 𝟒𝑶𝑯−

(𝒂𝒄)
Reacción global: 𝟐𝑯𝟐 (𝒈) + 𝑶𝟐 (𝒈) → 𝟐𝑯𝟐 𝑶(𝒍)
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CORROSIÓN
La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de
un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede
entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar
su forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión
esté originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a
la que tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la
salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los
metales en cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren
corrosión mediante otros mecanismos. El proceso de corrosión es natural
y espontáneo.
La corrosión es una reacción química (oxido-reducción) en la que
intervienen tres factores:
 la pieza manufacturada,
 el ambiente y
 el agua
O por medio de una reacción electroquímica.
Los factores más conocidos son las alteraciones químicas de los metales a
causa del aire, como la herrumbre del hierro y el acero o la formación de
pátina verde en el cobre y sus aleaciones (bronce, latón).
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Sin embargo, la corrosión es un fenómeno mucho más amplio que afecta a
todos los materiales (metales, cerámicas, polímeros, etc.) y todos los
ambientes (medios acuosos, atmósfera, alta temperatura, etc.)
Es un problema industrial importante, pues puede causar accidentes
(ruptura de una pieza) y, además, representa un costo importante, ya que
se calcula que cada pocos segundos se disuelven cinco toneladas de acero
en el mundo, procedentes de unos cuantos nanómetros o picómetros,
invisibles en cada pieza pero que, multiplicados por la cantidad de acero
que existe en el mundo, constituyen una cantidad importante.
A nuestro alrededor vemos muchos ejemplos de corrosión: el hierro
oxidado, la plata empañada y la pátina verde que se forma sobre el cobre
y el latón, por mencionar unos cuantos. La corrosión provoca daños
considerables en edificios, puentes, barcos y vehículos.
El ejemplo típico de la corrosión es la formación de herrumbre u oxidación
del hierro.
Para que el metal se oxide debe estar en contacto con oxígeno y agua.
Aunque las reacciones implicadas son muy complejas y todavía no se
conocen en su totalidad, se cree que las principales etapas son las
siguientes. Una parte de la superficie del metal funciona como ánodo,
donde se lleva a cabo la oxidación:
𝑭𝒆(𝒔) → 𝑭𝒆𝟐+
(𝒂𝒄) + 𝟐𝒆
−
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Los electrones donados por el hierro reducen el oxígeno atmosférico a agua
en el cátodo, que a su vez es otra región de la misma superficie del metal:
𝑶𝟐(𝒈) + 𝟒𝑯+ −
(𝒂𝒄) + 𝟒𝒆 → 𝟐𝑯𝟐 𝑶(𝒍)
La reacción redox global es:
𝟐𝑭𝒆(𝒔) + 𝑶𝟐 (𝒈) + 𝟒𝑯+ 𝟐+

(𝒂𝒄) → 𝟐𝑭𝒆(𝒂𝒄) + 𝟐𝑯𝟐 𝑶(𝒍)
Ejemplos de corrosión:
a) Barco oxidado
b) vasija de plata empañada
c) la Estatua de la Libertad cubierta con
pátina antes de su restauración en 1986.
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El proceso electroquímico implicado en la formación de herrumbre. Los
iones 𝐻 + los proporciona el 𝐻2 𝐶𝑂3, que se forma cuando el 𝐶𝑂2 se disuelve
en agua.
Imagen: Mecanismo de formación del óxido de hierro.
El circuito eléctrico se completa por la migración de electrones y de iones;
esto explica por qué la oxidación es tan rápida en el agua salada. En los
climas fríos, las sales (NaCl o 𝐶𝑎𝐶𝑙2 ) esparcidas en las carreteras para
derretir el hielo y la nieve son las causantes principales de la oxidación de
los automóviles.
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PROTECCIÓN CATÓDICA
En el proceso de protección catódica, el metal que va a ser protegido de la
corrosión se convierte en el cátodo de una celda galvánica.
En la figura se muestra cómo se evita la corrosión de un clavo de hierro al
conectarlo a un trozo de zinc. Sin esta protección, el clavo se oxidaría
rápidamente en el agua. La corrosión en las tuberías de hierro subterráneas
y de los tanques de almacenamiento puede evitarse, o reducirse bastante,
conectándolos a metales como zinc y magnesio, ya que éstos se oxidan
más fácilmente que el hierro
ELECTRÓLISIS
A diferencia de las reacciones redox espontáneas, que convierten la
energía química en energía eléctrica, en la electrólisis se utiliza la energía
eléctrica para inducir una reacción química no espontánea. Este proceso
se lleva a cabo en un dispositivo que se conoce como celda electrolítica.
La electrólisis se basa en los mismos principios en que se fundamentan los
procesos que se realizan en las celdas galvánicas.
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ELECTRÓLISIS DEL CLORURO DE SODIO FUNDIDO
En su fase fundida, el cloruro de sodio (un compuesto iónico) se puede
electrolizar para formar sodio metálico y cloro.
Es un diagrama de
una celda de Downs
que se emplea para
la electrólisis de
NaCl en gran
escala.
En el NaCl fundido, los cationes y los aniones son los iones 𝑁𝑎 + y 𝐶𝑙 − ,
respectivamente.
Es un diagrama simplificado
que muestra las reacciones
que suceden en los electrodos.
La celda electrolítica contiene un par de electrodos conectados a una
batería. Ésta funciona como una “bomba de electrones” que los lleva hacia
el cátodo, donde se efectúa la reducción y los retira del ánodo, donde se
realiza la oxidación.
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Las reacciones en los electrodos son:
Ánodo (oxidación): 𝟐𝑪𝒍−

(𝒍) → 𝑪𝒍𝟐 (𝒈) + 𝟐𝒆
−
Cátodo (reducción): 𝟐𝑵𝒂+ −

(𝒍) + 𝟐𝒆 → 𝟐𝑵𝒂(𝒍)
Reacción global: 𝟐𝑵𝒂+ −

(𝒍) + 𝟐𝑪𝒍(𝒍) → 𝟐𝑵𝒂(𝒍) + 𝑪𝒍𝟐 (𝒈)
Este proceso es la fuente principal de sodio metálico puro y de gas cloro.
Los cálculos teóricos indican que el valor de E° para el proceso global es
de aproximadamente –4V, lo que significa que este proceso es no
espontáneo. Por consiguiente, la batería debe suministrar un mínimo de 4V
para que la reacción se lleve a cabo. En la práctica, sin embargo, se
necesita un voltaje mayor debido a la ineficiencia del proceso electrolítico y
al sobrevoltaje.
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II. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO N°1: PILAS ELECTROQUIMICAS.
 PARTE A: PILAS CONSTITUIDAS POR LAS SEMIPILAS
AÑADIR EN OTRO
ANOTAR EL COLOCAR EL
Cu(NO3)2 A VASO
VOLTAJE PUENTE
UN VASO Y COLOQUE
GENERADO SALINO Y
LUEGO AÑADIR Zn(NO3)2 CON
POR LAS ANOTAR EL
UNA BARRA DE UNA BARRA
SEMIPILAS VOLTAJE
COBRE DE ZINC
 PARTE B: CELDAS CONSTITUIDAS POR LAS SEMILLAS
USAREMOS LOS USAREMOS

EN EL OTRO VASO
MISMO Pb(NO3)2 CON
USAREMOS
PROCEDIMIENTOS UNA BARRITA DE
Cu(NO3)2
ANTERIORES PLOMO
 PARTE C: EFECTO SOBRE LA CONCENTRACION DEL
AGENTE OXIDANTE
CON LA MISMA
ESTRUCTURA DE LA OBSERVAR EL
AÑADIR NA2S AL
PARTE A , USAR VOLTIMENTRO Y
VASO DE CU(NO3)2
CU(NO3)2 Y ANOTAR
ZN(NO3)2
25
EXPERIMENTO N°2:
ELECTROLISIS DE UNA SOLUCIÓN ACUOSA DE YODURO
POTÁSICO, KI
Añadir la cantidad Hacer las conexiones

Instalar el equipo de suficiente de solución de electricas y dejar
electrolisi; el tubo en U, yoduro de potasio, KI, transcurrir la electrolisis
dos electrodos y una 0,5M como para llenar el durante 1 o 2 minutos.
fuente de voltaje. tubo en U
Observar en que
Obsrvar y anotar todos los Observar y anotar todos
proporción el color pardo
cambios en el catodo los cambios de color que
se difunde desde el anodo
donde tiene lugar la tienen lugar en el
del tube en U hasta el
reducción anodo(oxidación)
catodo
Añadir unas gotas de

Emplear un gotero para
Separar cuidadosamente fenolftaleina para
extraer unos 2 ml de la
los electrodos, percibir el comprobar la
solución del extremo
color del anodo de carbon concentración de OH- de
donde estaba el catodo
la solución
Añadir gota a gota una

solución de FeCl3 0,1 M y
observar el resultado
26
EXPERIMENTO Nº3:
CORROSIÓN DEL HIERRO POR AGENTES QUIMICOS
Añada gotas de
Añadir a cada tubo las Añada dos gotas
K3Fe(CN)6 0.1M que
siguientes soluciones
NaOH, Na2Cr2O7,
contiene K+ y FeCN6-3 y K3Fe(CN)6, 0.1 M de
anote cualquier FeSO4
Nacl, HCl.
cambio
Comparar el
Anotar lo sucedido resultado cuando
se añade K3Fe(CN)6
27
RECOMENDACIONES:
 Es recomendable lijar los terminales de los instrumentos
metálicos que servirán de terminales, para evitar obtener datos
imprecisos debido a la mala conducción de los instrumentos
metálicos no lijados.
 En el experimento número 2, para poder analizar las dos
soluciones, debemos asegurarnos de que el tiempo sometido a
corriente eléctrica sea breve, evitando que los dos colores se
mezclen.
 En el experimento 3 debemos de asegurarnos de que los niveles
de solución de los tres tubos de ensayos estén al mismo.
 Revisar los materiales antes de usarlos y lavarlos para evitar
tener mayores márgenes de error de lo esperado.
 Endulzar los materiales a utilizar.
 Utilizar el guardapolvo y los guantes de nitrilo para una mayor
seguridad ya que se trabaja con ácidos y bases.
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III. CONCLUSIONES:
 La energía producida en las pilas electroquímica es muy baja, para
poder conseguir altos voltajes podemos conectar el sistema en serie,
generando así el voltaje necesario.
 Podemos concluir que los máximos voltajes obtenidos en las pilas
electroquímicas se dan en el principio de las reacciones de oxidación
y reducción.
 El puente salino permite que el sistema cierre el circuito, además
proporciona a cada sistema la neutralidad necesaria para continuar
con el proceso de producción de energía eléctrica.
 Podemos utilizar la electrolisis para purificar sustancias, en el polo
negativo se produce la reducción y en el positivo la oxidación.
También podemos usar la electrolisis para recubrir metales.
 La corrosión del hierro se ve apresurada con la presencia de algunos
agentes acido básicos, permitiendo que se formen nuevas
sustancias, y que cambien las propiedades del medio.
29
IV. OBSERVACIONES:
EXPERIMENTO Nº 1
Pilas Electroquímicas
PARTE A:
Pila constituida por las semipilas Zn (s)/Zn++(0.1M)// Cu++(0.1M)/Cu(s)
 Observamos que al colocar los terminales positivo y negativo del
voltímetro a las barritas de zinc y cobre, en el voltímetro se lee 0.00
30
 Observamos que al colocar el puente salino que contiene una
solución saturada de KCl, en el voltímetro se lee - 0.870 V
PARTE B:
Celda constituida por las semillas Pb(s)/Pb++(0.1M)// Cu++(0.1M)/Cu(s)
 Observamos que al realizar el montaje como en la parte anterior, la
lectura en el voltímetro es de - 0.452 V.
 Observamos también que si las placas no están limpias es decir
contienen impurezas o cosas semejantes la lectura en el voltímetro
no es estable y cambia con mucha rapidez.
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PARTE C:
Efecto sobre la concentración del agente oxidante
ARTE C:
 Observamos que al agregarle
gota a fota una solución de Na2S, 1M al vaso que contiene solución
de Cu(NO3)2 esta se va oscureciendo hasta llegar a un verde oscuro,
inicialmente era de color turquesa.
 Observamos también que conforme se aumentan más gotas de
Na2S el voltaje que se lee (esto sin considerar el signo, para fines
prácticos).
32
EXPERIMENTO N° 2
Electrólisis de una solución acuosa de yoduro potásico, KI
“Equipo de electrólisis: el tubo en U conteniendo KI, 0.5 M,

dos electrodos (barras de carbón) y la fuente de voltaje”
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 Observamos después de transcurridos unos minutos que en el
extremo izquierdo del tubo en U la solución se va tornando naranja
y se va expandiendo a lo largo de ese extremo, por el contrario en el
lado derecho no se observa ningún cambio de color pero se ve la
formación de burbujas.
34
 Después de un tiempo considerable observamos que ya no se
producen cambios y el tubo en U queda así:
 Observamos que el color pardo se difunde de la siguiente forma:
Pardo claro – Pardo – Pardo oscuro hasta llegar al final del extremo
izquierdo luego al iniciar el derecho la solución se torna incolora.
 Observamos también que al extraer 2 mL del cátodo (extremo
derecho, solución incolora) y añadirle gotas de fenolftaleína se torna
fucsia y al añadirle FeCl3 0.1 M se torna marrón claro, como vemos
en las siguientes imágenes.
35
36
EXPERIMENTO N° 3
Corrosión de hierro por Agentes Químicos
 Observamos que las soluciones de NaOH, HCl y NaCl son
incoloras, la de K2CrO7 es naranja y la de FeSO4 es amarillenta.
 Al agregarle 2 gotas de Ferricianuro Potásico, los colores cambian
de esta manera y el tubo de FeSO4 se parece al de HCl.
37
EXPERIMENTO N° 4
En este experimento vamos a usar como puente salino la arena
voltímetro a la arena, este marca 0.027.
voltímetro en las tiras de cobre y hierro que han sido separados lo
máximo posible dentro del recipiente de vidrio que contiene la arena
el voltímetro marca 0.509
38
39
V. CUESTIONARIO
1. ¿Cuándo es el E de la celda galvánica Zn/Cu será igual a 1.1 V?
Si la temperatura es de 25 0C y las concentraciones de los iones Zn2+
y Cu2+ son iguales entonces el voltaje de la celda galvánica será 1.1 V.
2. Calcule el E de las celdas para los casos (A), (B) y (C)
40
A la medida que echamos el Na2S, disminuye la concentración del Cu
(NO3)2, por ende, disminuye también la concentración de Cu2+, esto
llevará a que en la ecuación De Nerst la resta sea mayor, conllevando
así a una disminución del potencial de la celda. Experimentalmente
tenemos que en un inicio el potencial era 0.917V y luego de añadido
unas gotas de Na2S tenemos un potencial de 0.904V
3. Haga las ecuaciones de las reacciones de las reacciones de las
semipilas:
a) Zn(s)/Zn2+ (1M)//Cu2+ (1M)/Cu(s)
b) Pb(s)/Pb2+ (1M)//Cu2+ (1M)/Cu(s)
41
Calcule el voltaje teórico de las pilas.
4. ¿Qué ocurre con el voltaje de la pila Zn(s)/Zn2+ (1M)//Cu2+ (1M)/Cu(s)
¿Si en vez de tener Zn2+ (1M) utilizaremos Zn2+ (4M)?
42
5. ¿Cuál es la finalidad del puente salino?, ¿Qué tipo de sustancias se
emplean en el puente salino?
El puente salino se prepara doblando un pedazo de tubo de vidrio en forma de
U, y rellenándolo con una “sal saturada caliente y una solución de agar
al 5%, permitiendo que luego se enfríe.
Funciones:
- Permite el contacto eléctrico entre las dos semiceldas, cerrando el
circuito.
- Impide la mezcla mecánica de las soluciones.
- Mantiene la neutralidad eléctrica de las semiceldas, al dejar fluir iones.
6. Si tuviéramos la siguiente pila:
Cu(s)/Cu2+ (1M)//Cu2+(2M)/Cu(s)
a) ¿Se originaria una caída de voltaje, respecto a la pila de DANIELS?
b) Si hubiera una caída de voltaje, calcule el voltaje teórico. ¿Cuál sería el
sentido de la corriente?
43
La pila de Daniels (Zn(s)/Zn2+ (1M)//Cu2+ (1M)/Cu(s)) tiene
un potencial de +1.1V, sise originaría una caída de voltaje.
7. ¿A qué se debe la disminución del voltaje al adicionar una solución de
Na2S a la semipila de Cu(s)/Cu2+ (1M)?
Cu (NO3)2+ Na2S -> 2NaNO3+ CuS(s)
La disminución del ion Cu se da debido a que reacciona el Cu
(NO3)2con el Na2S, produciendo CuS(s) que se observa en el fondo del
recipiente a medida que se va echando el Na2S gota a gota. En la ec. De Nerst
Generando una mayor cantidad que se resta, conllevando a que el potencial de
la pila disminuya.
44
8. ¿Por qué al agregar la solución de Na2S el voltaje puede hacerse
negativo?
A medida que se agrega másNa2S consumirá más Cu (NO3)2al reaccionar
con este, por ende, la concentración del Cu (NO3)2disminuirá, y7 si se sigue
echando más Na2Sla concentración del Cu (NO3)2será tan pequeño,
casi cero, por ende, la concentración del ion Cu2+también será casi cero,
haciendo que en la ecuación De Nerst el (0.059/2) xlog (...) sea muy grande,
tanto que supere al “Potencial estándar de la celda”, logrando que el
potencial de la celda sea negativo.
9. ¿Cuál será el voltaje mínimo con que se puede alimentar la corriente
eléctrica para que ocurra la electrólisis del KI?
10.Indique el sentido de desplazamiento de los electrones y de los iones.
En una electrolisis el electrodo conectado al polo positivo se conoce
como ánodo, y el conectado al negativo como cátodo. En los
45
electrodos se produce una transferencia de electrones entre éstos
y los iones, produciéndose nuevas sustancias. Los iones negativos o aniones
ceden electrones al ánodo (+) y los iones positivos o cationes toman
electrones del cátodo (-).
Entonces los electrones llegan al electrodo negativo, que es el cátodo,
ya que en éste, los electrones están del lado de los reactivos. A este
electrodo se asocian los iones K+ de la solución, y como éste no se
puede reducir, lo hará el hidrógeno del agua. En el electrodo positivo,
es donde ocurre la oxidación. A este se le asocian los iones - de la
solución, que son los que se oxidan, los electrones aquí liberados
volverán a la fuente.
11. Haga las reacciones que ocurren en la electrolisis del KI.
 De la solución acuosa:
 En el ánodo ocurre la semi reacción de oxidación
 En el cátodo ocurre la semi reacción de reducción:
46
12.- Indique los reactivos del experimento 3, ¿Dónde no observó prueba alguna de
corrosión?
Los reactivos que se emplearon en esta experiencia fueron el NaOH, Na2Cr2O7,
NaCl, HCl, y FeSO4. La corrosión fue más evidente dentro de la solución de ácido
clorhídrico, por la mayor presencia de iones H+ en su disolución, por otro lado
la corrosión no fue notoria en los casos de los compuestos neutros como el
cloruro de sodio y el dicromato de potasio. Incluso, en la solución de sulfato
ferroso, no se pudo observar el efecto de la corrosión, probablemente porque
esta pudo haberse producido de una manera muy lenta. Sin embargo, dentro de
la solución básica de NaOH, no se produjo este proceso, con lo cual concluimos
que el hierro se corroe en medio ácido pero en medio básico no.
13.- ¿Por qué un clavo puede permanecer por días en la estantería de un almacén y
no se oxida, mientras que puesto en el agua se oxida rápidamente?
La corrosión del hierro del clavo se manifiesta en la formación del óxido de hierro
conocido como herrumbre. Para su formación, es necesario que el hierro
reaccione con elO2 atmosférico en medio ácido (con presencia de iones H+),
además de un medio que facilite la migración de iones y electrones. En
este caso el agua constituye el medio favorable para la corrosión, ya que
además de contribuir a dicha migración, provee de iones H+ producto del CO2
disuelto al formarse ácido carbónico.
47
14.- Los iones ferrosos reaccionan con ferrocianuro potásico para formar
una solución coloreada. Formule la ecuación de esta reacción.
La ecuación de la reacción es
Fe+2 + Fe (CN)6-3 -> Fe3 (Fe (CN)6)2
15.- Algunas veces se ponen varillas de magnesio metálico en los
calentadores de agua. ¿Por qué?
Se ponen varillas de magnesio en los calentadores debido a que es un
metal muy activo y ayuda a proteger al hierro en la oxidación. El
magnesio es atacado durante el proceso electroquímico, se oxida de
una manera preferencial, por lo que recibe el nombre de "ánodo de
sacrificio", mientras que el hierro actúa de cátodo, por lo que se ha
empleado el principio de la protección catódica.
17.- En un tanque de fierro recubierto de Zn metálico, al producirse la
corrosión gradual. ¿Cuál de los metales actúa como cátodo y cuál como
ánodo? Explique.
Los potenciales de oxidación de las dos sustancias son: 0,44V el del hierro, y
0.76V el del zinc, vemos que el zinc tiene mayor potencial de oxidación, por lo
que se producirá primero su oxidación, entonces el recubrimiento

48
de zinc se desgastará primero (ánodo) protegiendo al hierro, quien actúa
como cátodo.
18. Consulte en qué consiste el efecto de la sobre tensión como factor de la
corrosión.
El efecto de la sobre tensión como factor de la corrosión consiste en que en los
puntos de tensión hay átomos metálicos más “activos”, y por lo tanto en
esos sitios que actúan como ánodos, el metal se corroe primero
19. Discutir el efecto del O2 y del CO2 en la corrosión del hierro.
La corrosión del hierro es de naturaleza electroquímica. Una parte de la
superficie del hierro sirve a manera de ánodo en donde el hierro va sufriendo
dicha oxidación:
Fe(s) + Fe2+(ac) + 2e-
Los electrones producidos emigran por el metal a otra parte dela superficie que
sirve de cátodo. Aquí es donde el oxígeno puede ser reducido:
O2(g) + 4H+(ac) + 4e- + 2H2O(l)
Debe hacerse notar que el H+ participa en la reducción del O2. Conforme va
aumentándola concentración de H+ (disminuyendo el ph) va haciéndose más
favorable la reducción del O2. Durante el proceso corrosivo, el Fe+2 que se
forma en el ánodo se oxida aún más en Fe+3, este forma óxido de hierro
hidratado (III) conocido como herrumbre:
4Fe2+ (ac) + O2 (g) + 4H2O (l) + 2xH2O (l) -> 2Fe2O3 .xH2O(s) + 8H+ (ac)
49
El proceso electroquímico que se da en la formación de herrumbre, se observa
que la reacción ocurre en medio ácido; donde los iones H+ pueden ser
aportados en parte por la reacción del dióxido de carbono atmosférico con el
agua para formas H2CO3
CO2 + H2O -> H2CO3
20. Explique los principios de la protección catódica y anódica.
La protección catódica (CP), es una técnica para controlar la corrosión
galvánica de una superficie de metal convirtiéndola en el cátodo de una celda
electroquímica. El método más sencillo de aplicar la CP es mediante la
conexión del metal a proteger con otro metal más fácilmente corrosible al
actuar como ánodo de una celda electroquímica. Los sistemas de
protección catódica son los que se usan más comúnmente para
proteger acero, el agua o de combustible el transporte por tuberías y
tanques de almacenamiento, barcos, o una plataforma petrolífera
tanto mar adentro como en tierra firme. La protección catódica (CP) puede,
en bastantes casos, impedir la corrosión galvánica. La protección anódica
consiste en la polarización de la pieza metálica hasta un potencial fijo
más positivo que el de equilibrio metal/disolución. En estas
condiciones, la velocidad de corrosión debería incrementarse
notablemente, pero, en ciertos casos (es decir, para ciertos
materiales), se observa que esta velocidad es prácticamente cero. La
explicación se encuentra en el hecho de que, al aumentar el potencial aplicado a
50
la pieza, se forma una capa superficial de óxidos metálicos que
“impermeabilizan” al metal masivo frente al medio agresivo en el que se
encuentra. Evidentemente, esta capa de óxidos debe poseer ciertas
características físicas y químicas para proteger al metal de forma
efectiva. Una característica típica de la protección anódica es que la
fuente de corriente debe proporcionar corrientes altas para que ocurra
el proceso de pasivación, mientras que sólo se requiere una pequeña
corriente para mantener la protección. También es posible usar corrientes
protectoras intermitentes si el sistema permanece pasivo durante un
tiempo suficientemente largo.
21. ¿Cómo puede hacerse pasivo un metal?
En ciertos metales, tales como el Ni, Cr. Ti y Cd, basta con la formación de una
película invisible de óxido para que se auto protejan. En este caso se habla de
pasivo. Los metales que se pasiva pueden transmitir esta propiedad con mayor
o menor intensidad a sus aleaciones. Un metal pasivo en un medio puede ser
activo en otro medio que impida la acción de autoprotección y cambia
su posición en la tabla de electronegatividades.
51
22. ¿Por qué un clavo se oxida más en la punta, en la cabeza o en la parte
doblada?
En los clavos de hierro existen zonas con diferente potencial anódico, esto es,
con distinta capacidad para la oxidación. En las zonas sometidas a mayor
tensión (cabeza y punta del clavo) el metal es más anódico y por tanto
más fácilmente oxidable. El hierro metálico se oxida a hierro (II).
52
VI. BIBLIOGRAFÍA
 Química General – Frederick R. Longo Pág. 727-734
Editorial: McGRAW-HILL
 QUÍMICA, Raymond Chang Pág. 866-898 10ma Edición
Editorial: McGRAW-HILL México
 QUÍMICA GENERAL, John E. McMurry Pág. 687-727 5ta Edición
Editorial: PEARSON Prentice Hall México, 2009
 Gilbert William Castellan. Fisicoquímica 2º Edición México.1987

Pág. 542-548.
53

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INFORME DE LABORATORIO N°6

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

En el presente informe se abarcará sobre los experimentos realizados en

laboratorio, los cuales son:

b) Electrolisis de una solución acuosa de yoduro potásico, KI

c) Corrosión del Hierro por Agentes Químicos

d) Lectura de voltímetro a partir de la arena como puente salido

- Estudiar la conversión de la energía química y viceversa

- Analizar las reacciones espontaneas de oxidación-reducción, de tal

forma que los electrones sean transportados a través de un alambre

- Efectuar la electrolisis de una solución acuosa de yoduro potásico,

KI y se identificaran los productos que se forman en los electrodos.

- Observar y analizar la corrosión en un clavo al encontrarse diferentes

soluciones acuosas como NAOH, NaCl, HCl

- Medir con un voltímetro calibrado el voltaje de la celda fabricado por

cobre y hierro (electrodos) utilizando como puente salido a la arena

 1 tubo en U conteniendo solución saturada de KCl (puente salino)

 1 soporte con 1 pinza de fierro

 1 fuente de corriente continua

 Dicromato de Sodio 0.1M

 Sulfato de Hierro-heptahidratado 0.1M

 1 alambre de cobre delgado

 1 piceta agua destilada

Imagen: Materiales de laboratorio para los experimentos respectivos

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Las reacciones de oxidación y reducción son aquellas que implican una

transferencia electrónica, ocasionando un cambio en el número de

oxidación de los reactantes.

Como por ejemplo podemos observar la siguiente reacción:

𝒁𝒏(𝒔) + 𝑪𝒖++ (𝒂𝒒) → 𝒁𝒏++

Donde el Zn se ha oxidado desde su estado elemental con número de

oxidación cero hasta un estado de oxidación +2, debido a la perdida de los

electrones, mientras que el 𝐶𝑢++ , se ha reducido desde su estado iónico a

su estado elemental por haber ganado electrones.

Toda reacción de oxidación debe estar acompañada de una reducción, así

como toda reacción de reducción debe estar acompañada de una

oxidación, por lo que al reactante que sufre la oxidación se le denomina

agente reductor y al reactante que sufre la reducción se le denomina agente

Algunas veces ocurre que una misma sustancia sea simultáneamente

𝟑𝑵𝒂𝑪𝒍𝑶 → 𝑵𝒂𝑪𝒍𝑶𝟑 + 𝟐𝑵𝒂𝑪𝒍

El NaClO actúa como agente oxidante y agente reductor

La electroquímica es la rama de la química que estudia la transformación

entre la energía eléctrica y la energía química. Los procesos

electroquímicos son reacciones redox (oxidación- reducción) en donde la

energía liberada por una reacción espontánea se convierte en electricidad

o donde la energía eléctrica se aprovecha para inducir una reacción

En las reacciones redox se transfieren electrones de una sustancia a otra.

La reacción entre el magnesio metálico y el ácido clorhídrico es un ejemplo

de una reacción redox:

𝑴𝒈(𝒔) + 𝟐𝑯𝑪𝑳(𝒂𝒄) → 𝑴𝒈𝑪𝒍𝟐 (𝒂𝒄) + 𝑯𝟐 (𝒈)

La pérdida de electrones durante la oxidación de un elemento se distingue

por un aumento en su número de oxidación. La reducción de un elemento

implica disminución en su número de oxidación debida a la ganancia de

electrones. En la reacción anterior, el Mg metálico se oxida y los iones 𝐻 +

se reducen; los iones 𝐶𝑙 − son espectadores.

Una celda galvánica o voltaica es un dispositivo experimental para generar

electricidad mediante una reacción redox espontánea.

Se nota en la gráfica siguiente que al sumergir una pieza de zinc metálico

se reducen a cobre metálico.

𝒁𝒏(𝒔) + 𝑪𝒖+𝟐 (𝒂𝒒) → 𝒁𝒏+𝟐

Los electrones se transfieren directamente del agente reductor (Zn) al

agente oxidante (𝐶𝑢+2) en la disolución. Sin embargo, si el agente oxidante

se separa físicamente del agente reductor, la transferencia de electrones

se puede llevar a cabo a través de un medio conductor externo (por