MGA SALIK NA NAKAKAAPEKTO SA PAGBABA NG MARKA NG MGA

MAG-AARAL SA NUEVA VIZCAYA GENERAL COMPREHENSIVE HIGH

SCHOOL

Isang pananaliksik na iniharap sa Departamento ng Filipino,

NVGCHS, bilang katugunan sa Pangangailangan ng
Filipino 11 Pagbasa at Pagsuri ng Iba’t-ibang Teksto
tungo sa Pananaliksik

Ipinasa ni:
Fabian, Precious Jade C.

Ipinasa kay:
Mr. Edison Simon

October 2016
Unang Semestre, S.Y. 2016-2017
 PAGPAPATIBAY

Ang pag-aaral na ito na pinamagatang “MGA SALIK NA NAKAKAAPEKTO SA

PAGBABA NG MARKA NG ISANG MAG-AARAL SA NUEVA VIZCAYA

GENERAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL” ay inihanda at isinumite ni Fabian,

Precious Jade C. bilang katugunan sa mga pangangailangan sa asignaturang Filipino 11

Pagbasa at Pagsuri ng Iba’t-ibang Teksto tungo sa Pananaliksik ay sinuri at ngayon ay

tinagubilin na tanggapin at pagtibayin para sa isang pasalitang pagsusulit.

Tinanggap at pinagtibay bilang isang bahagi ng mga pangangailanganpara sa

kursong Filipino 11 Pagbasa at Pagsuri ng Iba’t-ibang Teksto tungo sa Pananaliksik.

Ang pasalitang pagsusulit ay kinuha at ipinasa noong Oktubre , 2016 na may

marking .
 PASASALAMAT

Ang mananaliksik ay buong pusong nagpapasalamat sa Diyos Ama na

makapangyarihan sa lahat at sa kanyang Bugtong na Anak na si Hesus, sa pagbibigay sa

akin ng sapat na katalinuhan, mahabang pasensya at mabuting kalusugan upang maisagawa

ang pag-aaral na ito.

Sa aking mga magulang na hindi napapagod na suportahan ako.

Nais ding ipaabot ng mananaliksik ang natatanging pasasalamat sa lahat ng mga

estudyante ng Nueva Vizcaya General Comprehensive High School (NVGCHS) sa Taong

Panuruan 2016-2017 sa pagkakaloob ng kanilang panahon at mahahalagang imposmasyon

na lubos na kailangan upang maisakatuparan ang pag-aaral na ito.

Kay G. Edison Simon, sa walang sawang pagsuporta at pagtiyaga, sa pagbibigay

ng mahusay na rekomendasyon simula sa umpisa at hanggang matapos ang pananaliksik.

Sa mga may akda ng mga pag-aaral na bahagi ng pag-aaral na ito.

Sa aking mga kaklase’t kaibigan na tumulong at nagbigay ng komento.

 PAGHAHANDOG
Inihahandog ng mananaliksik ang pag-aaral na ito, unang-una sa lahat, sa

Panginoong Diyos, bilang kapalit sa buhay, lakas at talino na ipinagkaloob nito.

Pangalawa, sa magulang ng mananaliksik. At pati na rink ay G. Edison Simon.

Sa mga mag-aaral ng Nueva Vizcaya General Comprehensive High School

(NVGCHS) na nakararanas ng iba’t-ibang suliranin o salik na nagreresulta ng pagbaba ng

kanilang marka. Taos pusng inihahandog ng mananaliksik ang pag-aaral na ito.

 NILALAMAN
PAMAGAT ------------------------------------------------------------------------- i
PAGPAPATIBAY ---------------------------------------------------------------- ii
PASASALAMAT ---------------------------------------------------------------- iii
PAGHAHANDOG ---------------------------------------------------------------- iv
NILALAMAN ---------------------------------------------------------------- v
MGA TEYBOL ---------------------------------------------------------------- vi
APENDISE ------------------------------------------------------------------------- vii
KABANATA I Ang Kasaysayan at Suliranin ng Pag-aaral
Panimula ----------------------------------------------
Paglalahad ng Layunin at Suliranin -------------------
Kahalagahan ng Pag-aaral ----------------------------
Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral -------------------
Depinisyon ng mga Termino ----------------------------
Batayang Konseptual ----------------------------
KABANATA II Mga Kaugnayan na Literatura at Pag-aaral
Kaugnayan na Literatura ----------------------------
Kaugnayan na Pag-aaral ----------------------------
KABANATA III Pamaraang Ginamit sa Paglutas ng Suliranin
at Pinagmulan ng Datos
Ang Disenyo ng Pag-aaral ----------------------------
Ang mga Instrumento ----------------------------
Ang Pagkuha ng Datos ----------------------------
Ang Paraan sa Pananaliksik ----------------------------
Ang Pag-aanilasa ng mga Datos -------------------
KABANATA IV Presentasyon, Pagsusuri at Interpretasyon

KABANAT V Lagom, Kongklusyon at Rekomendasyon

MGA TEYBOL
APENDISE
 KABANATA I

Ang Suliranin at ang Kaligiran nito

Panimula
 Paglalahad ng mga Layunin at Suliranin

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong tumalakay sa mga salik na

nakakaapekto sa marka ng mag-aaral sa Nueva Vizcaya General

Comprehensive High School (NVGCHS).

Sa kabuuan, ito ay nagnanais na masagot ang mga sumusunod na

katanungan:

1. Ano ang salik na nakakuha ng may pinakamataas na porsyento?

2. Ano ang salik na nakakuha ng may pinakamababang porsyento?

Kahalagahan ng Pag-aaral

 Kahalagahen sa Estudyante

Ang pag-aaral na ito ay makakatulong sa mga estudyante na unawain ang

kapwa nila mag-aaral at matulungan sila sa kanilang pangangailangan hindi lamang sa

sosyal na aspeto kundi pati sa akademiko.

 Kahalagahan sa mga Guro

Magiging batayan ng mga guro ang pag-aaral na ito, kung paano

pakikisamahan ang mga mag-aaral na may mababang marka sa NVGCHS.

 Kahalagahan sa mga Magulang

Ang pag-aaral na ito ay maaring makatulong sa mga magulang upang

intindihin ang mga sitwasyong dinaranas na kanilang mga anak at kung bakit mababa ang

kanilang mga nakukuhang grado.

  Kahalagahan sa mga Mananaliksik

Dahil sa pag-aaral na ito, maipapakita at malalaman ang mga problema at

pangangailangan ng mga mag-aaral na nagbibigay daan sa pagtugon nito.

Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

Ang pag-aaral na ito ay nakatuon lamang sa mga salik na nakakaapekto sa

pagbaba ng marka ng Isandaan at limampu (150). Nililimitahan ang pag-aaral na ito sa mga

mag-aaral ng Nueva Vizcaya General Comprehensive High School lamang para sa Taong

Panuruan 2016-2017.

Kahulugan ng mga Termino

 Marka- Iskor na ibinibigay ng guro sa mga gawain ng mag-aaral

 Nueva Vizcaya General Comprehensive High School- Ito ay isang

pamantasan na matatagpuan sa Bayombong, Nueva Vizcaya. Dito

kinuha ang mga responde at dito rin isanagawa ang pag-aaral.

 Salik- Nakakaapekto o nakaka impluwensiya sa iba pang bagay.

 Batayang Konseptual

Binibigyang halaga ng mananaliksik ang batayang koseptwal na bilang

gabay sa isinasagawang pananaliksik.

Independent Baryabol Dependent Baryabol Action

   Mas
maintindihan ang
mga suliraning
dinadala o
sitwasyon ng
mga mag-aaral.
 KABANATA II
Mga Kaugnay na Literatura sa Pag-aaral
I. Metodolohiya