MATEMATICA MODERNA REPETTO LINSKENS FESQUET ARITMETICAL L KRAPELUSZMATEMATICA MODERNA ARITMETICA 1 CELINA H. REPETTO PROFESORA DE MATEMATICA Y FISICA DOCTORA EN CIENCIAS FISICOMATEMATICAS MARCELA E. LINSKENS. PROFESORA DE MATEMATICA PROFESORA DE FRANCES HILDA B. FESQUET PROFESORA DE MATEMATICA BAPELUS= {' Ej ORR ORB cA 1 V1 Moreno 372 + Buenos AiresWVATAVAHK tae © ni =k > SIGNOS Y SIMBOLOS no es igual a menor que mayor que no es menor que no es mayor que menor © igual que mayor o igual que en consecuencia pertenece a no pertenece a determinan y ©, en sentido inclusive ©, en sentido exclusivo eel u a 0 eS eu incluye a incluido estrictamente © propiamente dicho incluye estrictamente a unién 0 reunién interseccién para todo es coordinable con existe por lo menos uno implica; es condici6n necesaria implica doblemente; si y s6lo si; es condicién necesaria y suficiente corresponde univocamente corresponde biunfvocamente conjunto vacio conjunto complementario del conjunto A con respecto a B ALFABETO GRIEGO tal que incluido ,en a alfa n eta B beta 6 theta y gamma L iota 3 delta » kappa e épsilon 2 lambda % zeta uomu eae a nu « tau xi v_ Ipsilon ‘micron ® phi pi x liochi rho wy psi sigma @ omega XUINDICE Signos y simbolos .... Alfabeta. Srie0 csiwin comeecewance ions cider NOCIONES SOBRE TEORIAS DE CONJUNTOS Y ESTRUCTU- RAS ALGEBRAICAS Conjunto iiicivoiniceetewens 5S Chia ME RASH LS aaa a ae Igualdad y desigualdad de conjuntos ................ Ejercicios y problemas de aplicacién Inclusion de conjuntos Subconjuntos Wee Inclusion estricta o propiamente dicha .............+ Conjuntos complementarios .................00000. is Ejercicios y problemas de aplicaci6n ..................... Operaciones con conjuntos .................. Unidn de conjuntos .... Particién de conjuntos Intersecei6n de conjuntos ... Ejercicios y problemas de aplicacién ..................... Conjuntos coordinables .......... Estructuras algebraicas .. Grupo Anillo Cuerpo . iimekoneny tec en Sra yest hearersVi 2 NUMEROS NATURALES 33 Sucesién fundamental de los ntimeros naturales ...... 33 Numeracién 33 Sistema de numeraci6n decimal ............:0000000+ 34 Numeracién con base distinta de 10 36 Numeracién con base 2 0 numeracién binaria .. 37 Procedimiento practico para obtener un nimero expre- sado en el sistema binario .. a Sistema de numeracién romana a7 Interpretacién geométrica y representacién grafica de los nimeros naturales .........0..0eceeeeeeen seers . 49 Ejercicios y problemas de aplicacién ............... 22. 50 Notas: ilustrativas j.2:q.50 Qiscosts loa ed 53 3 RELACIONES DE IGUALDAD Y DESIGUALDAD DE NGMEROS NATURAL ES Cer eg tari al Merenrtt Conemesnsinn 57 Significado y notacién ........ paconmiestnemieweand 57 Caracteres de la igualdad de nuimeros naturales ..... 60 Consecuencias de los caracteres de la igualdad ..... 60 Combinacién de los caracteres de la igualdad y des- igualdad ..isssecsveer OE Sei enwss 62 Postulado de las tres posibilidades ............--- 62 Ejercicios y problemas de aplicacién .................+++ 63 4 ADICION DE NUMEROS NATURALES 64 Corolarios de la definicién 66 Propiedades de la adicién de ndmeros naturales .. o7 Suma de ntmeros en base 2 72 Suma de ndmeros concretos homogéneos ....... oneal Ejercicios y problemas de aplicacién 76 Reglas practicas para la suma de ndmeros naturales .. 77 Pruebas de la suma 79 Nakae silistiativescaaecechcsoancectnenenenatiueves + 805 SUSTRACCION DE Condicién meros naturales Corolarios NOUMEROS NATURALES de posibilidad de la sustraccién entre nti- de la defi Propiedades de la sustraccién de numeros naturales Resta de igualdades y desigualdades. Diversos casos Resta de nuimeros naturales concretos homogéneos ... Ejercicios y proble mas de aplicacién .... Reglas précticas para la resta de ndmeros naturales . Prueba de la Vueltos de dinero ... resta . G ISUMA ALGEBRAICA 10 .-oienssiossannarsseissinrenteatunsnins Regla practica para efectuar una suma algebraica . Ejercicios y problemas de aplicacién ............... Pasaje de términos de un miembro a otro de una igualdad Reduccién de SOGRIADE os o5 sc Livedinaaumsscenns Supresién e€ intercalacién de paréntesis ............. Suma de varias diferencias . Reglas practicas para la suma algebraica de numeros naturales .. 7 MULTIPLICACION Maltiplos de un ndmero .... DE NUMEROS NATURALES ...... Propiedades de la multiplicacion .............0...0005 Factor coman Tabla de multiplicar o pitagérica ................. Ejercicios y probiemas de aplicaci6n ..... Reglas prdcticas para la multiplicacién ............ Prueba de la Notas ilustrativas multiplicaclOni tari ds cava. cowewes 84 85 85 87 87 89 91 92 94 95 96 97 98 99 100 102 107 108 i 14 15 121 124 Vil8 DIVISION DE NOMEROS NATURALES ...........00-200055 138 Divisi6n exacta Condiciones de posibilidad ........... Corolarios de la definicién Interpretacién geométrica Pasaje de factores y divisores de un miembro a otro de una igualdad .. Propiedades de la divisién Divisién de desigualdades e igualdades Divisi@ncantera assscvstieniey-ataainnseanmuteninnnwie 151 Relacién entre el dividendo, el divisor, el cociente ICN TEED. ctnasarcvaniticen ¢ eM EAE DAS Cociente de un nimero concreto por un numero natural 8 153 Cociente de dos nuimeros concretos entre sf ......: 154 icios y problemas de aplicacién ........... wear: 2S Reglas practicas para la division ............400ese00+ 159 Prueba de la divisién Notas ilustrativas 163 9 POTENCIACION DE NUMEROS NATURALES .............+ 164 Corolario de las definiciones de potenciacién ...... 165 Interpretaci6n geométrica Propiedades de la potenciacién ...........-..ee0es eee 167 Producto de potencias de igual base ............ 170 Cociente de potencias de igual base ......... vw. Potencia de otra potencia ..........--.-.+0e2s0ee 172 Cuadrado de la suma de dos ntimeros ............ 173 Ejercicios y problemas de aplicacién ...... Reglas practicas para la potenciacién ..........-+++++ 6 Notas ilustrativas VIIINOCIONES SOBRE 1 TEORIA DE CON Y ESTRUCTUR ALGEBRAICAS CONJUNT @ _ cuando compramos una caja i Prone docena de Kapices de ente sino a todos agrupados, istituye un conjunto de lapices | padre, la madre y tres hijos, es lajada es un conjunto de ovejas. © de cuchillos, tenedores y cucharas. anteriores, conjunto es toda agrupacién quier naturaleza. color, no consideramos cada /ap reunidos en esa docena de lap de color. Una familia consti un conjunto de cinco perso Un juego de cubiertos De acuerdo con I © coleccién de obje Asi, se pu onjunto de los alumnos de una escuela; el conjunto de ics € un equipo de futbol; el conjunto de las ciu- dades de At junto de aviones; e! conjunto de los dedos de una mano; o"de las vocales; el conjunto de las frutas; el con- junto de lo equilateros; el conjunto de los ntimeros impares; un €on. ; etc. Cada uno de los objetos que integran el con- emento de ese conjunto. 9s Aires, Lima, Nueva York, son algunos elementos del con- ludades de América; el indice y el pulgar son algunos ele- onjunto de los dedos de la mano; los limones, las manzanas, os duraznos, son algunos elementos de| conjunto de las , @, j, 0, u son todos los elementos del conjunto de las vocales. ejemplos citados anteriormente, los elementos son, respectivamen- te, personas, ciudades, aviones, dedos, letras, frutas, triangulos, etc., es decir, se llama elemento a cualquier cosa siempre que forme parte del conjunto que se considerNotacién. Para designar cada conjunto, en general, se utiliza una letra mayuscula. Asi: A, B, C, P, V, designan sendos conjuntos. Por ej con A puede designarse el conjunto de los dedos de la mi B el conjunto de los ntimeros impares; etc. Para designar cada elemento de un conjunto, se utiliza una letra mindscula. Asi: a, b, c, x, y, z, desi tos de conjuntos. @ Cada uno de los elementos de un conjunto dicho con- junto. Para indicar la pertenencia se usa el ‘or ejemplo: el pulgar € al conjunto de los dedo 10; el ndmero 5 ¢ al conjunto de los pares En general, que el elemento x pe! Para indicar que un elemento _ri nece a un conjunto, se usa @ ai mismo simbolo, tachado: ¢. 4 ¢ al conjunto de los nd las frutas. En general, que el pertenece al conjunto C, se indica: ge Dado un conji mento, es necesario saber si ese elemento S pertenece 0 no Para ello es preciso definir el conjunto, es decir, determi le las vocales, por ejemplo, queda determinado nom- ientos que lo constituyen: a, e, /, 0, u; el conjunto de émana queda definido nombrando los 7 elementos que nes, martes, miércoles, jueves, viernes, sabado, domingo. las vocales se lo designa con V, para indicar que todos os que lo forman son a, e, j, 0, u, se escribe: V={a,e,/,0,u} © sea, se encierran dentro de llaves todos los elementos que lo cons- tituyen. 2Si al conjunto de los dias de |a semana se |o designa con A, este con- Junto queda definido escribiendo: A= {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sabado, a Si se escribe: C={1;3;4;8) significa que los elementos que constituyen al conjunte los imeros 1;°3; 4; 8. En general, si se escribe: B=flajxibiyiciz significa que el conjunto B esta formado por, sentan por a, x, b, y, c, z, respectivament Esta forma de definir un conjunto, not constituyen, se llama definicién por extensic : Jos que se repre- los elementos que lo Cuando los elementos de un into muy numerosos, nombrar a cada uno de ellos para definir junto”es muy largo y engorroso. Asi, por ejemplo, si se trata del todos los argentinos, practica- mente es imposible nombrar ‘eso, también existe otra forma de definir un conjunto, que ¢ jestablecer una propiedad que sola- mente tienen los element: junto. Si se trata del conjunto de los argentinos nativos OmGn que tienen todos sus elementos es haber nacido en te: tino. Entonces, si se dice: el conjunto formado por todas ‘que han nacido en territorio argentino, queda definido el ci cir, determinados todos los elementos que pertenecen a él. ji una persona nacié en territorio argentino pertenece a es n cambio, si no nacié en territorio argenti- no no perteng njunto. Analog ‘onjunto de los nuimeros pares queda definido di- ciendo qué és junto formado por todos los nuimeros que tienen la (© modo, el conjunto de todos los cuadriipedos queda defi- que es el conjunto de todos los animales cuya propiedad er 4 patas. de estos conjuntos puede expresarse simbélicamente. Ast, igna el conjunto de los argentinos nativos, se tiene: = {x/x es una persona que nacié en territorio argentino} mo el simbolo / significa: ta! que, la expresién anterior, se lee: El conjunto A esta formado por todos los elementos x tal que x es una persona que nacié en territorio argentino.Si con M se designa el conjunto de los nuimeros pares, se tiene: M={z/z es un numero divisible por 2} notacién que expresa: el conjunto M esta formado por todos los z tal que z es un ntimero divisible por 2. Si se designa con B el conjunto de los cuadrdpedos, se B= {x/x es un animal que tiene 4 patas} notacién que expresa: el conjunto B esté formado por todo x tal que x es un animal que tiene 4 patas, Teniendg e-esta con- dicién, es decir, que todo elemento que pertenece animal de 4 patas, y recordando que el simbolo la condicion anterior se expresa simbélicament xeB = >x es un animal que 4 iS. Por otra parte, todo animal que tiene 4 pate ¢ al conjunto B. Simbélicamente, esta condicién se indica: x animal que tiene 4 6B Las dos condiciones anteriores den expresar con un Unico simbolo: tiene 4 patas expresién que se lee: xeB si ss un animal que tiene 4 patas. e in animal de 4 patas. O bien: ar que el conjunto C esté formado jenen la propiedad P, se escribe: iene la propiedad P} conjunto C se caracterizan por la propie- dad P, se re a licamente: dica, de acuerdo con lo dicho, que: enece a C tiene la propiedad P. e la propiedad P pertenece a C. de definir un conjunto mediante una propiedad que ca- Sus elementos se llama definicién por comprensién. onjunto A definido por comprensién es: A={x/x numero digito de una cifra > 3} quiere decir que el conjunto A esta formado por todos los numeros de una cifra mayores que 3; estos ntimeros son: 4 ; ;7;8; 9; luego, 4el mismo conjunto anterior A se puede definir por extensién, es decir nombrando a todos sus elementos; asi: A={4;5;6;7;8;9) @ Hay conjuntos que tienen un solo elemento, como po} conjunto formado por el Sol, 0 el conjunto formado por idente” de Francia en una determinada fecha, o el conjunto formad gapital federal de la Republica Argentina; otros que tienen do: a @mentos, como ocurre con el conjunto de las consonantes; y otros 0 tienen ningén elemento, como por ejemplo, el conjunto hombres que son padres de s{ mismos, pues comd por todos los ele- mentos del asunto que se trata. Asi, si se habla de conjuntos de letras, por ejemplo: C=lajx;bsn} el conjunto universal correspondie Si se consideran conjunto; B=({I Ford § D={1 Renal el conjunto universal 01 méviles. Si se considera rrespondiente es el universal depend. El conjunt viles, por ejemplo: 1 Fiat azul} E es el formado por todos los auto- le tridngulos, el conjunto universal co- los triangulos. Vale decir que el conjunto , del tipo de conjunto que se considere. se designa con la letra Wu. IGUALDAD Y DESIGUALDAD DE CONJUNTOS 10 A se dice igual a otro conjunto B cuando tiene los mis- , es decir: A=B mento de A pertenece al conjunto B, y todo elemento de B per- conjunto A. niendo en cuenta que el simbolo *¥ se lee para todo, se tiene: sivxeA => xeB A=B | si¥xeB => xeA© bien =B si xeA & xeB De la definicién de iguaidad, resulta que: gg Todo conjunto es igual a si mismo. Esto se expresa dicien dad de conjuntos goza del cardcter idéntico 0 reflejo, 0 bi dad es reflexiva. [BB Sin conjunto tiene los mismos elementos que otro, es i tiene los mismos elementos que el primero. Simbélicamente: A=B => B=A Esto se expresa diciendo que la iguald; Is goza del ca- racter reciproco o simétrico, o bien que la {gUaldad gs simétrica. {BB Sin conjunto tiene los mismos element y éste los mismos elementos que un tercero, es inmediato qt imero tiene los mis- mos elementos que el tercero. Simbélicamente Toda igualdad entre lalesquiera goza de los tres carac- teres: idéntico o reflejo, Toda relacién qi stos tres caracteres se llama iguaidad, Dos conju iguales si uno de ellos tiene, por lo menos, un elemento que el 6tro. 85 A, formado por los numeros de una cifra mayores que 5, Por los ndimeros de una cifra mayores o iguales a 5. amente se tiene: k/x ndmero de una cifra> 5} o sea A= {6;7;8;9} némero de una cifra> 5} 0 sea B= {5; 58; 9} fos conjuntos son desiguales porque en el segundo conjunto figura mento 5 que no esta en el primero. an los conjuntos C={a;x;b;y} ; D={a;x;b;z} Estos conjuntos son desiguales porque el elemento y que pertenece al conjunto C no pertenece al conjunto D, o bien porque el elemento z del conjunto D no pertenece al conjunto C.Representacién grafica de conjuntos Para facilitar la interpretacién de las operaciones entre coy Ss eS conveniente utilizar graficos que representen a esos conjunto: Si se tiene el conjunto formado por 9 pequerios discos, se acostumbra encerrarlos dentro de una curva cerrada como indica la figura. Andlogamente, se dibuja una curva que e estrellitas y 2 los 4 triangulos de los conjuntos que figur: Esta representaci ica s conjuntos se generaliza dibujando solamente la curva cerré ‘a que el primer grafico representa al conjunto A; el se- into B, y el tercero al conjunto C de elementos cuales- graficos se los llama diagramas de Venn. wU Para el conjunto universal, algunos autores aceptan como grafico especial un rectangulo.EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE APLICACION 19 ~ Definir por extensién, vale decir nombrando cada uno de sus ele! si- guientes conjuntos formados por: 1. Los colores del arco iris. 2. Los meses del afio. 3. Los ndmeros impares comprendidos entre 4 y 14, 4. Los miitiplos de 3 mayores que 5 y menores que 17. 5. Los miitiplos de 5 mayores que 11 y menores 6. Los palses de América del Sur. 7. Los océanos del mundo. 8. Las frutas citricas. 9. Las consonantes. 10. {x/x ntimero de una cifra > 2} 11. {x/x numero par >1 y < 19} 12, {x/x ndimero igual a cuadrados de. dos cifr: 13. {x/x_signo del zodiaco} @ 29 — Definir por comprensién, vale decir propiedd que los identifica, cada uno de los siguientes conjuntos: eh S05 2 12 5 Sy : 9) 2 15355575 x foi o2; 0,3 7 5 0,8 ; 0,9} 4 5. tes} 6 ular, mefique} t iano Moreno, Juan. J. Paso, Manuel Alberti, snaga, Manuel Belgrano, Juan J. Castelli, Domingo Math a} 8 H = {Ni Pefia, Antonio Alvarez Jonte, Juan José Paso} 91 pus, Tierra, Marte, Jupiter, Saturno, Urano, Neptuno, ie 1a la definicién por comprensién de los siguientes con- jun gresado de una escuela normal} x diputado nacional 0 senador nacional} Dados dos conjuntos A y B, si todos los elementos del conjunto A pertenecen al conjunto B, se dice que A esté inciuido en B. * Las autoras opinan que en un primer estudio se puede suprimir la Inclusién de con- juntos y tratar solamente la inclusion propiamente dicha.i Notacién. EI simbolo de inclusién es C. La inclusién de A en B a se indica con la notacién: A CB que se lee A esta incluido, Simbélicamente: ACB significa que ¥ x/xeA => xe que se lee: A incluido en B si todo x tal que x pert a : plica que x pertenece a B. Obsérvese que, de acuerdo con la definicién; into esta in- la definicién el mismo con- sta incluido en el todo elemento del primer conjunto A esta ¢ junto A. Asi, el conjunto de los dias de la’ Conjunto de los dias de la semana. El conjunto de los tres primero: marzo} esta incluido en ese mismo del afio, pero también ese conjuntd esta incluido en el conjunto de Esta inclusion establece algunos elementos del otro, un conjunto es igual a el signo para represe formado en la parte i esté incluido en él. ese; | afio {enero, febrero, into “SgVios tres primeros meses tres primeros meses del afio del afio. junto incluido o bien tiene sélo bien los tiene a todos, pues si ido en él. Por esta razén se eligio lusién, pues el signo igual que queda ‘da que si un conjunto es igual a otro ido en B se dice que A es un subconjunto de B, y tambi junto B incluye al conjunto A. AcB = BoA se lee: incluye a. fa o propiamente dicha formado por todos los portefios es una parte del conjunto por todos los argentinos. Esto se expresa diciendo que el con- los portefos esta estrictamente incluido en el conjunto de los inos. Del mismo modo se tiene que el conjunto de las vocales esta estrictamente incluido en el conjunto de todas las letras del abecedario. De acuerdo con estos ejemplos, se dice que:Un conjunto A esta contenido o inciuido estrictamente en otro con- junto B cuando todo elemento de A pertenece a B, pero ha menos algtin elemento del conjunto B que no pertenece a Obsérvese que en el primer ejemplo todos los portef conjunto de los argentinos, pero hay algunos argentinos, € e los cordobeses, los mendocinos, etc., que no pertenecg to de los portefios. Esta inclusién se llama estricta 0 propiamer porque en el lenguaje corriente responde al significado de la Hido. Notacién. EI simbolo de inclusién estricta ie nN consecuen- cia, el conjunto A esta incluido estrictar conjunto B se indica con la notacién: ACB, que se leeA incluido estricta- mente en B. & Simbéticamente: pera => xB ACB signific v aan fica existe por lo menos uno. Jo menos un x. Recuérdese que el Por lo tanto, 3 x, ra indica que el conjunto A esta in- presa que el Conjunto de las rosas esta njunto de todas las flores. Graficamente, la cluido en B; la seguy incluido estrictam {2;3;5} y B= {1;2;3;5; 6} resulta ACB \junto de los paralelogramos esta incluido estrictamente en el conjunto los cuadriléteros. [ME conjunto de los perros esté incluide estrictamente en el conjunto de los animales, 10Subconjunto en sentido estricto Decir que A esté incluido estrictamente en B equivale a es un subconjunto estricto de B 0 que A es un conjunto parciz Por ejemplo: en una familia de cinco hermanos, Jua| Marfa y Martin, el! conjunto de los dos hermanos {Juan, cluido estrictamente en el conjunto formado por los 5 es lo mismo, el conjunto {Juan, Marfa} es un subconj dicho del conjunto {Juan, Pedro, José, Marfa, Mai {Juan, Maria} es una parte o conjunto parcial d hermanos. Dados los conjuntos: A={1;3;4) y B={l 3; 3 se verifica: ACB o bien A es subconjunto de B o bien A es parte o conjunto parcial de B. : B implica que B incluye Si A esté estrictamente inclu estrictamente a A. Simbélicamente: donde el signo > se lee: inci S mente a. f cifra, por ejemplo, esté incluido s los numeros; esto implica que el Bluye estrictamente al conjunto de los de los cinco estrictamente en el col conjunto de todos los y B= ;z;07b} Si se conjunto anterior B y otro conjunto ={xinizibiyich es it mbién que Bc C. Comparando los conjuntos A y C es ta to que ACC. I, esto se expresa diciendo que la inclusién propiamente transitiva, imbolos: Graficamente- AcB Acc y sce}>Conjuntos complementarios Si el conjunto B esta incluido en el C, todos los elementos d pertenecen a B forman un conjunto que se llama conjunto ¢ tario de B con respecto a C. En la figura se destaca en co- lor el conjunto complementario de B con respecto a C. Ejemplos: [BB Elcomptementario det canjunto de tas vocal las letras del abecedario, es el conjunto de [M_ Pads tos conjuntos: M={4;7;9) y el conjunto complementario de M Notacién. Para indicar el cor se usa la notacién: 0, 5 El conjunto complem: también puede expres: diferencia entre el conj el conjunto incluido. OBSERVACIONES § conjuntos no tienen ningdn elemento comin, se dice que son Es decir: inicién. Dos conjuntos se dicen disjuntos cuando no tienen nin- gun elemento comin.Ejemples: Son conjuntos disjuntos: [BE =I conjunto de los gatos y el conjunto de los canarios. B El conjunto de las vocales y el conjunto de las consonante; EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE APLIC. N 19 = Dados los conjuntos: A={2:4;5;7;9) § B={5i9} i CH decir cudles de las siguientes relaciones son verd BCA ; Bcc 22 = Dar ejemplos de cohjuntos que estén incluida ite en el conjunto A del primer ejercicio. 3° - Dar ejemplos de conjuntos que incluyan estrié mer ejercicio. 49 — Dar ejemplos de subconjuntos del cor asx; Div iz: KY 59 — Dar ejemplos de conjuntes incluidosgestfictam@aggren el conjunto de personas que constituyen una escuela, 6° — Dar un nombre a? conjunto que e: grdficos para que se vel Al conjunto B del pri- jignar en cada uno de jos siguientes icada en cada case. 79 = Decir ci junto complementerio de: "on respecto al conjunto de todos los numeros de una cifra. respecto al conjunto de las vocales. lor primario} con respecto al conjunto de los colores de! arco con conjuntos intos tiene el conjunto A fomado por 6 naranjas y el conjunto B por 9 manzanas, se llama unién del conjunto A con el conjun- te ‘al conjunto de 15 elementos formados por las 6 naranjas y las 9 manzanas. Del mismo modo, si se tiene el conjunto C formado por 21 figuritas y el conjunto D formado por 13 estampillas, se llama unién del conjunto C 13con el conjunto D al conjunto de 34 elementos formado por las 21 figuritas y las 13 estampillas. Analogamente, si se considera el conjunto M formado por Io nos de una divisi6n de primer afio y el conjunto N formado; de las dos divisiones. Dado e! conjunto E = {3 ; 5; 8} y el conjunto llama unién del conjunto E con e! conjunto F al co Simbélicamente: AUB ={x/xeA 0 x@B} Al decir que x x€B o bien que Ao a B, se expresa que x¢A o bien que los dos conjuntos a la vez. 54;3;8) y B={2;3;9;8) ={1;2;3;4;8;9} la, los elementos 3 y 8, que figuran en los dos con- juntospise eran una sola vez en el resultado A U B. fe, el resultado de A U B se indica con rayado en color, los casos de las figuras siguientes:Ejemplos: Si P = {x/x numero positive de 1 cifra} y Q= {x/x numero positive de 2 cifras} es PUQ= {x/x numero positive de 1- 2 cifras es decir que en PU Q figuran todos los numer: ‘enero, setiembre, marzo, abril, novi agosto, febrero, octubre, mayo, di es AU B= {los 12 meses del afio} SRS Se es AUB={2; La unién del conjunto de los num ater de los nuimeros fracciona rios es el conjunto de los numer jionales 5} y B={2; 456) 8} a a sia | Bi a mbién denominada reunién ppiedades: ‘unico, es decir que dados dos con- es un Unico conjunto C y no puede ser boy B=t5;7} no puede ser otro conjunto distinto de ‘el ejemplo anterior: AvB=(1;2;3;5;7} BUA, se obtiene el mismo conjunto resultado, pues ‘os elementos: 1; 2; 3; 5; 7, en ese u otro orden, pues en no interesa el orden en que figuran sus elementos. jedad se llama conmutativa y se expresa as: cambiando el injuntos, el resultado de la unién no altera. bélicamente: AUB=BUA Esta propiedad conmutativa se pone en evidencia en los graficos an- teriores, donde se ve que el resultado de la unién no depende del orden en que se consideran los conjuntos. 153? Si se tiene que efectuar la unién de 3 conjuntos, se efectiia la unién de los dos primeros y luego la unién de este resultado con el tercero, es decir: AUBUC=(AUB)UC donde el paréntesis indica que primero hay que efectu B el resultado obtenido se une con C. As{, para efectuar la unién entre los conjuntos: A yy B={aixizigh y C se procede asi: AUB={x; y luego (AUB) UC={x;y;a;z Si, en cambio, se efectuia primero BU A, el resultado que se obtiene es el mismo. cto: BUC=f{a;xj y AU (BUC) ={a; 5™M5 Di yd resultado que coincide con el cir: (Au (BUC) Esta propiedad es cién de unién y se eni tos se reemplazan dos mismo resultado. Simbélicamen| propiedad asociativa de la opera- FSi en una unién de 3 0 més conjun- or su unién efectuada se obtiene el UBuC=(AUB)UC y también BUC=AU (BUC) be el nombre de asociativa porque establece que el resulta: invariable aunque se retinan o asocien dos o mas le intervienen. jutro de una operacién. En general, se llama elemento operacién al elemento particular tal que al ser aplicado a Iquiera mediante la operacién considerada, este Ultimo iable. @ suma de ndmeros, el elemento neutro es el cero, pues: +0=5 ; 174+0=17 ; 3561+0=3561 ; etc. En la multiplicacién de ntimeros, el elemento neutro es el uno, pues: 24x1=24 ; 9x1=9 ; 70388x1=7038 ; etc, 16En general, si el simbolo de una operacién es x, se dice que para dicha operacién, n es el elemento neutro si dado cualquier elemento x se verifica:, xen El elemento neutro de la operacién unién es. el conju la unién de cualquier conjunto con el conjunto vacio junto. Ast: x si A={2;4;6;8) es AUP =(2;4;6;8) es decir: AUS=A En general, cualquiera sea el conjunto C, cCug=c Casos particulares de unién de conjuntos 1° Si se trata de efectuar la de Meovjurro consigo mismo, el resultado es ese mismo conjuntos En efecto, dado el conju es decir, | mismo conjunto A, En general: sz} es: AUA=O;y5Z), | conjunto de las palomas, que esta de ambos conjuntos, palomas y aves, 2° Si se tiene, incluido en el de las. En general, conjuntos es e incluyente. 3° Dado un conjunto de ntimeros, por ejemplo: A={0; 35579); el mismo esta incluido en el conjunto de todos los niimeros que es su conjunto universal. Luego, la unién es: 7{0 ; 3; 5; 9} U conjunto de todos los ntimeros = {conjunto de todos los ntmeros} 0 sea el conjunto universal. En general, como todo conjunto est4 incluido en su conju ‘sal correspondiente, la unién de un conjunto con su conjunto e| mismo conjunto universal. En simbolos: cul=W Graficamente, para ccl la parte en color, que es el conjunto universal, indica el resultado C Ul, ® Particién de conjuntos Ejemplos: [BB _ Una persona tiene 90 libro! Les lbuye en los cuatro anaqueles de su biblioteca, en la for figura. Es decir, el conjunto de los 90 libros lo divide ro Subeenjuntos no vacios, porque en cada ana- quel hay algunos i 4s cada libro esté Unicamente en un anaquel, por lo qi Juntos no tienen ningun elemento comin, y la-unién de los or resultado el conjunto total de los 90 libros. Esta subdivision ice que es una particién del conjunto de los 20 libros. junto de 90 libros pudieron hacerse otras particio- 3 & 18nes distintas de las anteriores, incluso en 2; 3; 5; etc. subconjuntos, pero siempre de tal forma que cada subconjunto tenga por lo menos un libro y, ademas, que cada libro figure solamente en un subconjunto. Cada subconjunto se llama clase de la particion BB 822 2! Conjunto: A continuaci6n figuran distintas particit we fOeiyy 3 rk) 2 {oryi2d se fin my} Efectivamente, cada subdi da es una particion, pues estos uunes, es decir, son disjuntos, subconjuntos 0 clases no tiene: el conjunto total y ademés la unién de ellos d 1; my En cambio, si Bconiuintos {kit 5 tkimy no se hace una pi; de junto de letras dado, pues ei elemento k figura en 2 subi lases; es decir, no cumplen la condicién de ser disjuntos. oy) 5 U5 Cm} la unién de estos tres subconjuntos no da por resul- . En efecto, falta el elemento z.19 PARTICION: 2 PARTICION: 4 subconjuntos o clases 3? PARTICION: 4? PARTICION: juntos o clases 5 subconjuntos o clases inicién. Se llama particién de un conjunto C, a todo conjunto de subconjuntos no vacfos de C, disjuntos entre si y tales que la unién de todos ellos dé por resultado el conjunto C.Cada uno de los subconjuntos de C se llama clase de /a particién. Simbélicamente: {C, ; Cy ; Cy ; Cy)» eS una particién de C 19 C, 5 Cy; Cy i Cy no son vaci => 2 20 6,5 C3 Cys Cy son disjun 3° C,UC,UCG,UG=C EJERCICIOS Hacer las distintas particiones: 1 — Del conjunto de las vocales. 29 — Del conjunto de los ndmeros naturales de una/eifra. 30 — Del conjunto de los dedos de una mano. Particién regular. Una particion ice gegular cuando cada clase © subconjunto tiene el mismo ntimer el tos. Ejemplo: [BB Dado et conjunto: d;e;f} una particién regula sd} x fer} se) 3 fdeert} pues cada e elementos. conjunto A formado por todos los claveles y el do por todas las flores blancas, estos dos conjuntos comunes que son los claveles blancos. EI conjunto Blancos, formado por los elementos comunes de los con- e llama interseccién del conjunto de los claveles con el lores blancas. Graficamente:2° Del mismo modo, si se tiene el conjunto de los nifios que tienen 9 afios de edad y el de los alumnos de una escuela, estos dos conjuntos tienen elementos comunes que son los nifios que tienen 9 afios de edad, Graficamente: 3° Andlogamente, si se tiene el conjunto de las pulseras, estos dog que son las pulseras de oro. El cd interseccién de! conjunto de pulseras. jul los objetos de oro y el pjuntos“ienen elementos comunes 9 de las pulseras de oro es la oro con el conjunto de las 4° Del mismo modo B=¢ +7 7879's 10) tienen en comtn los elemet 39 que forman el conjunto {2 ; 7; 9} it Ay B. 60 IB definicién que los elementos de |a interseccién perte- nece B, se quiere expresar que dichos elementos pertenecen a los dos conjuntos, A y B, 0 lo que es lo mismo que VE! signo de interseccién es 1. Por lo tanto, AN B se interseccién B. imbélicamente: ANB=C => C={x/xeA y xeB} 22Gréficamente, el resultado de An B se indica con la superposicién de los dos colores. Como consecuencia inmediata, resulta que Si, onjuntos dados no tienen ningun elemento comun, la interseccién njunto vacio, como ocurre en el tercer ejemplo grafico. Se recordaré que dos conjunt no len elementos comunes, por ejemplo A=(6;7 se llaman disjuntos. Por lo tal ciar: la interseccién de 31;0;4} ecuencia anterior se puede enun: isjuntos es el conjunto vacio. Ejemplos: A=ta; a s ae es AnB={k;¥; 2) go ; 11; 13) , ee ¥ iB; 21 fo CTH ID | & jonjunto de todos los rectangulos y B es el conjunto de todos An B=con|unto de todes los cuadrados. = {Bllenos Aires; Rosario; Santa Fe; Cérdoba} = {Buenos Aires; Rosarjo; Mendoza} 1 B = (Buenos Aires; Rosario} Propiedades. La interseccién de conjuntos goza de las siguientes propiedades: 231 El resultado de la operacién es unico, es decir, dados los dos conjuntos A y B el resultado de AN B es un Unico conjunto y no puede ser otro distinto. 2? Si se cambia el orden de los dos conjuntos, el re: interseccién es el mismo. En efecto: dados los conjuntos A y B={2;3;5;7} es ANB={3; 5}. Si se efectia: BA, se obtiene: BN A= ({3;5 resultado. Graficamente: Como se ha visto, llama propiedad conmutativa y se expresa diciendo: wden de los conjuntos, el resultado de la interseccién no alt NB=BNA fectuar la interseccién de tres conjuntos, se sccién de los dos primeros y luego la interseccién ‘el tercero, es decir: AnBoC=(AnB) nC jiene que efectuar la interseccién entre los conjuntos: iVizip B=(mj;a;b;e;x;7z50 Pixs]; An B={x;z;a; b} (ANB) OC={x;z5a5b}N fPixilimiasziaisy © sea: (ANB) N C= {x;z; a} 24En el grafico, el conjunto resul- tado final de esta operacién se dife- rencia con color. Si se efecttia primero BC y luego se halla la interseccién de es- te resultado con A, el resultado final que se obtiene es el mismo. En efecto: BoC=(mia;xiz30 luego: An (BOC) =i y525254a;b) ‘0 sea: An (BNC) =x; z; a), resultado que coincide con el anterior. (nB)ncs Esta propiedad es la propied: si en la interseccién de tres 0 por su interseccién efectuada, lativa; se la enuncia diciendo: se reemplazan dos de éstos que se obtiene es e/ mismo. Simbélicamente: A B)Ac, y también: An (BNC) Graficamente, d onjuntos A, B y C, se tiene: