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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


DEPARTAMENTO DE GEOCIENCIAS APLICADAS Y TRANSPORTE

ASIGNATURA: GEOLOGÍA HORAS DE LABORATORIO: 2 Horas.


CÓDIGO DE ASIGNATURA: 8023 TOTAL DE HORAS: 5 Horas.
CANTIDAD DE CRÉDITOS: 4 PRE-REQUISITOS: Química General II
Nº. DE HORAS TEÓRICAS: 3 Horas.

OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para:
 Conocer los materiales de la corteza terrestre.
 Comprender las diferentes actividades que forman parte del Ciclo Geológico y sus manifestaciones.
 Conocer la geología y recursos minerales de Panamá.
 Relacionar los suelos con el movimiento del agua subterránea y las fuentes de contaminación de los
mismos.

CONTENIDO TIEMPO (SEMANAS)


I. Fundamento de rocas y minerales 1.0
1.1. Generalidades
1.1.1. Definiciones
1.1.2. Estructura interna de la tierra
1.1.3. Ciclo geodinámico de la tierra.
1.2. Minerales de la corteza terrestre 1.0
1.2.1. Elementos químicos más abundantes
1.2.2. Estructura mineralógica de los silicatos
1.2.3. Propiedades físicas.
1.2.4. Serie de reacciones de Bowen
1.2.5. Identificación de los minerales.

1.3. Rocas ígneas. 1.5


1.3.1. Procesos de formación
1.3.2. Tipos de rocas ígneas.
1.3.3. Texturas
1.3.4. Reconocimiento
1.3.5. Cuerpos ígneos.

1.4. Rocas Sedimentarias 1.0


1.4.1. Procesos formadores de rocas sedimentarias
1.4.2. Texturas
1.4.3. Clasificación
1.4.4. Reconocimiento
1.4.5. Mineralogía de las arcilllas

1.5. Rocas metamórficas 1.0


1.5.1. Agentes de metamorfismo
1.5.2. Texturas y clasificación

II. Dinámica Terrestre 1.0


2.1. Tectónica global
2.2. Vulcanismo
2.3. Terremotos
2.4. Movimiento de masas

III. Geología de Panamá 1.5


3.1. Mapa Geológico
3.2. Origen del Istmo de Panamá
3.3. Tectonismo
3.4. Recursos Minerales
3.4.1. Minerales metálicos
3.4.2. Minerales no metálicos
IV. Uso de las rocas en ingeniería civil 1.0
4.1. Propiedades técnicas de las rocas
4.1.1. Peso específico
4.1.2. Porosidad
4.1.3. Permeabilidad
4.1.4. Dureza
4.1.5. Duración
4.1.6. Color
4.2. Propiedades técnicas de las rocas para los diferentes usos 0.5
4.2.1. Agregados
4.2.2. Carreteras
4.2.3. Revestimiento
4.2.4. Presas

V. Aguas Superficiales y Subterráneas 1.5


5.1. Ciclo Hidrológico
5.2. Actividades geológicas de la corriente
5.2.1. Erosión
5.2.2. Transporte
5.2.3. Depósito
5.3. Perfil longitudinal, transversal y de equilibrio
5.4. Origen de las aguas subterráneas
5.5. Distribución en el suelo
5.6. Movimiento del agua subterránea
5.7. Acuíferos
5.8. Manantiales

VI. Suelos y ambiente 1.5


6.1. Formación de suelos
6.1.1. Meteorización física y química
6.1.2. Perfiles de suelo
6.2. Propiedades químicas, físicas e ingenieriles de suelos
6.2.1. Color, textura y estructura
6.2.2. Clasificación ingenieril de suelos
6.3. Suelos y actividades humanas
6.3.1. Suelos lateríticos
6.3.2. Erosión de suelos
6.3.3. Ecuación universal de pérdida de suelos
6.3.4. Estrategias para reducir la erosión
6.4. Usos de suelo 1.5
6.4.1. Obras civiles
6.4.2. Métodos de evaluación y selección del sitio
con propósitos ingenieriles
6.4.3. Impacto ambiental
6.4.4. Planificación y uso del suelo
6.4.4.1. Filosofía, objetivos, metas y problemas
6.4.4.2. Colección análisis e interpretación de datos
6.4.4.3. Modelación y formulación de planes
6.4.4.4 Revisión y adaptación de planes
6.4.4.5 Implementación

BIBLIOGRAFIA
 Domenico, P. & F.WStchtwart. Physical and Chemical Hidrogeology. John Willey & Sons. New
York. USA. 1998
 FESCOL. El Agua y las organizaciones sociales. Bogotá.2000
 Keller, E. Environmental Geology. Macmillán Publishing Company. New York. U.S.A. 1995
 Llamas, R. Aguas Subterráneas: retos y oportunidades. Fundación Marcelo Botín. Mundi Prensa.
Barcelona, 2001
 Leet y Judson. Fundamentos de Geología Física. Editorial LIMUSA, México, 1990
 Montgomery, C. Enviromental Geology. Wm. C. Brown Publishers. IA, U.S.A. 1995
 Ruiz y González. Geología Aplicada a la Ingeniería Civil. Editorial LIMUSA, 1999
 Sanders, L. A Manual of Field Hydrogeology. Prentice Hall, New Jersey, NJ, USA, 2000
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EVALUACION PROPUESTA

Parciales: 40%
Semestral: 30%
Trabajo en clases 10%
Laboratorios 20%

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