COLEGIO ADVENTISTA DE IQUIQUE - EDUCACIÓN BÁSICA

INFORME PEDAGÓGICO SEMANAL

Profesor Jefe: CAROLINA VALDEBENITO

Curso : 1° BÁSICO A Fecha: 24 AL 28 SEPTIEMBRE 2018

Estimado apoderado:

Con el fin de mejorar la información que se entrega en la minuta, se modificó a lo más relevante para
que tenga una mayor claridad al recibir el informe pedagògico.

a continuación le detallo actividades importantes que realizaremos en esta semana y los materiales que usted
debe enviar para llevarlas a cabo.

● Esta semana los estudiantes que deben comprar o enviar los 1.500 c/u para el agua de esta semana son:
LUA SEGUEL Y MARTÍN HERNÁNDEZ.
● Los apoderados que necesiten hablar conmigo pueden acercarse en este horario. Atenderé máximo a 4
apoderados, por orden de llegada, ya que el horario de atención es de 15:00 a 16:00 hrs.

● No olvide enviar esta semana a más tardar el día lunes 1 de octubre el sobre de recolección ADRA, la
meta individual es de 2.000 pesos, si usted puede cooperar con menos no hay problema, se premiará al
curso que alcance su meta, los estudiantes están muy entusiasmados con lograr este premio.

● Debido a los cambios producidos la semana previa a fiestas patrias se producirán algunos cambios en
algunas evaluaciones ya fijadas.
● LIBRO PLAN LECTOR SEPTIEMBRE: ​Evaluación LUNES 1/10, “​Un perro confundido”, Editorial Andrés
Bello​.
(este libro se encuentra en internet por si aún no ha podido adquirirlo)

PENDIENTES

● LENGUAJE O, C, pr y br: LUNES 24/09:​ Benjamín, Sofía, Cristian, Alan.

● CIENCIAS, APLICACIÓN DE FUERZA, AGUA Y CALOR: Lunes 24/09​: Francisca, Benjamín, Lua.
● MATEMÁTICA, Longitud: Martes 25/09​: Francisca, Benjamín, Lua.

(Recuerde entregar certificado para justificar inasistencia a una evaluación y si es necesario se

volverá a programará fecha, de lo contrario, la escala de exigencia corresponderá a un 70%)

​LUNES 24
DE SEPTIEMBRE
COLACIÓN: 1 fruta a elección + 1 barrita cereal.
ASIGNATURA OBJETIVO/ACTIVIDAD MATERIALES
MATEMÁTICA
OA 12:​ Describir y registrar la igualdad y la
cuaderno azul
desigualdad como equilibrio y desequilibrio,
usando una balanza en forma concreta,
pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el
símbolo igual (=)
C. NATURALES (OA10) Diseñar instrumentos tecnológicos cuaderno verde
simples considerando diversos materiales y
sus propiedades para resolver problemas
cotidianos.

LENGUAJE Identificar mayúscula “I y G” y grupo cuaderno rojo

consonántico gl y cl
TECNOLOGÍA OA 3: ​Elaborar un objeto tecnológico según las CUADERNO DE TECNOLOGÍA
indicaciones del profesor, seleccionando y - stick fix
experimentando con: - 1 pliego de papel de volantín azul, rojo y blanco (o los
restos de papel que usaron clase anterior)
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● técnicas y herramientas para medir,

cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre ALUMNOS QUE YA TERMINARON SU TRABAJO Y NO
otras DEBEN TRAER PAPELES: ​Francisca,
● materiales como papeles, fibras,
plásticos, desechos, entre otros.
PROYECTO DÍA 2, TRABAJO CON NOTA
(bandera de Chile)

INGLÉS Evaluación con nota. tijeras

lápices de colores
Reconocer los miembros de la familia pegamento

​MARTES
25 DE SEPTIEMBRE
COLACIÓN: 1 yogurt con cereal (cereales, quinoa o avena)
ASIGNATURA OBJETIVO/ACTIVIDAD MATERIALES
MATEMÁTICA
OA 12:​ Describir y registrar la igualdad y la
cuaderno azul
desigualdad como equilibrio y desequilibrio,
usando una balanza en forma concreta,
pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el
símbolo igual (=)
RELIGIÒN Capítulo 23:AUXILIO EN EL MOMENTO LIBRO DE RELIGIÓN ACES
JUSTO

“Vayan por todos los países del mundo y

anuncien las buenas noticias a todo el
mundo” (Marcos 16:15, TLA).
T. DE TEATRO Identificar mayúscula “I” y grupo Cuaderno rojo lenguaje
(REFUERZO consonántico gl y cl Cuadernillo Matte
LENGUAJE)
ORIENTACIÓN Unidad N°3 Respeto por las personas

OA:Practicar normas de cortesía y respeto

MÚSICA 3 Unidad. Cuaderno Celeste de música .

Cantan repertorio folclórico y aplican técnica Canto “Limón de pica”, Mazapán.
vocal.
Canto “Pichintún”.
Trabajo de exploración sonora de pueblos
originarios: RAPA NUI

MIÉRCOLES 26 DE SEPTIEMBRE
COLACIÓN​:​ ​1 puñadito de frutos secos + 1 fruta
ASIGNATURA OBJETIVO /ACTIVIDAD MATERIALES
ADORACIÓN Culto de adoración Infantil
INFANTIL
CIENCIAS (OA10) Diseñar instrumentos tecnológicos cuaderno verde de ciencias.
NATURALES simples considerando diversos materiales y
- ENVIAR GUÍA + INSTRUMENTO
sus propiedades para resolver problemas
TECNOLÓGICO.
cotidianos. (cada estudiante debe saber los materiales que usó
para su creación, conoce las propiedades de sus
TRABAJO CON NOTA “FERIA DE LOS INVENTOS” materiales y, a qué necesidad responde)

LENGUAJE Identificar mayúscula “I y G” y grupo Cuaderno rojo lenguaje

consonántico gl y cl
PRUEBA CON NOTA
RELIGIÓN Capítulo 24: UN SUPERHÉROE DE - Texto ACES
VERDAD
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MATEMÁTICA OA 12:​ Describir y registrar la igualdad y la

cuaderno de matemática azul.
(LUNES 1/10 EVALUACIÓN CON NOTA)
desigualdad como equilibrio y desequilibrio,
usando una balanza en forma concreta,
pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el
símbolo igual (=)

JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE
COLACIÓN: ​1 lácteo + 1 pqte. de galletas (evitar de chocolate)
ASIGNATURA OBJETIVO /ACTIVIDAD MATERIALES
LENGUAJE Identificar mayúscula “B” Cuaderno rojo lenguaje
Lección Buey
SALUD “habilidades personales” -lápices de colores
-el valor de la generosidad (escuchan y colorean) (se trabaja en el texto “soy creación única”)
HISTORIA OA 10: Observar y describir paisajes ​de su Cuaderno naranjo historia
entorno local, utilizando vocabulario geográfico
adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, (Se envía guía para repasar)
construcciones, cordillera, mar, vegetación y
desierto) y categorías de ubicación relativa
(derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros)

PSICOMOTRICI circuito motriz de desplazamiento y habilidad buzo institucional

DAD óculo - pedal
ARTES MATERIALES QUE SE CONSIDERARÁN EN
EVALUACIÓN:
Expresar emociones e ideas
en sus trabajos de arte a partir
- DELANTAL
de la experimentación con:
- lápices pasteles
› herramientas para pintar.
- toallitas húmedas.
› procedimientos de dibujo,
pintura y otros (OA 3)
A TODOS LOS ESTUDIANTES SE LES DARÁ HOJA YA
QUE SE IMPRIMIÓ BOSQUEJO DE ESTE CUADRO
Observar y comunicar
oralmente sus primeras
impresiones de lo que sienten
y piensan de obras de arte por
variados medios.* (OA 4)

EVALUACIÓN CON NOTA

“Una noche estrella”
Van Gogh

VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE
COLACIÓN: ​1 jugo en cajita
ASIGNATURA OBJETIVO/ACTIVIDAD MATERIALES
EDUCACIÓN
FÍSICA
LENGUAJE Identificar mayúscula “H” y grupo cuaderno rojo de lenguaje
consonántico gue - gui
HISTORIA OA 10: Observar y describir paisajes ​de su Cuaderno naranjo historia
entorno local, utilizando vocabulario geográfico
adecuado (país, ciudad, camino, pueblo,
construcciones, cordillera, mar, vegetación y
desierto) y categorías de ubicación relativa
(derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros)
PRUEBA CON NOTA