1

BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA

NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

Materia: La tecnología informática aplicada a los centros escolares

- Diferentes perspectivas de ambiente de aprendizaje.

Licenciatura en Educación Primaria

Profesora: Alejandra del Rocío Rostro Contreras

Alumna: María Felicitas Rodríguez Pérez.

Fecha: 16 mayo del 2017

 2

El siguiente ensayo tiene la finalidad de mostrar como hoy en día el EVA que por sus

siglas es Entorno Virtual de Aprendizaje es un espacio de acceso de tipo restringido para

individuos que acceden a lo que es el desarrollo de poder incorporar lo que son habilidades y

saberes mediante sistemas telemáticos pero hay que mencionar que el sistema telemático es el

que cubre un campo científico y tecnológico con gran amplitud haciendo uso de lo que es la

aplicación de redes para transportar, almacenar, y procesar cualquier tipo de información ya

sean datos, voz o video.

De la misma manera lo que son los AVA que se denomina como ambiente virtual de

aprendizaje que este más que nada es un sistema de software que está diseñado para poder

facilitar a lo que son los profesores lo que son los cursos virtuales para los estudiantes. En si

estos sistemas funcionan generalmente a lo que es un servidor y de esta manera facilitar lo

que es el acceso a los estudiantes al internet. Dentro de este lo que corresponde al docente

pasando de ser un expositor a solamente convertirse en un orientador y en lo que es el papel

del alumno en lugar de ser un protagonista este se convierte en un investigador que ya

solamente busca información, para poder analizarla y posteriormente poder incorporarla a

proyectos en grupos individuales

Dentro de lo que es el EVA se caracteriza por ser un proceso o actividades del proceso

de enseñanza aprendizaje que se desarrollan fuera de lo que es un espacio físico, a través del

internet y de esta manera se ofrece una gran diversidad de medios y recursos para poder

apoyar lo que es la enseñanza en lo que es la actualidad. Es en este entorno de trabajo

cooperativo donde las nuevas tecnologías y los entornos de trabajo virtuales adquieren una

gran importancia ya que, permiten la comunicación dependiendo del tiempo y lugar entre los

agentes implicados y facilitan el acceso a una gran cantidad de recursos e información

externa.
 3

Según (Calzadilla, 2011) “Para que la civilización sobreviva, debemos perfeccionar al

máximo la ciencia de las relaciones humanas: la capacidad de todos los pueblos, sin

distinciones, para vivir juntos y en paz en el mismo mundo.”

Dicha frase más que nada siento que se refiere que para que una sociedad que en este caso

sería un determinado grupo de personas que trabajan de manera colaborativa se necesita de

tener buena relación con la sociedad, sin necesidad de discriminar a lo que son las personas ni

dejarlas de lado ya sea por cualquier cosa que se presente desde que una persona ingresa a lo

que es el preescolar hasta su ultimo grado de educación debe de tener ya claro que lo

principal que forma al individuo es la convivencia y la autorrealización. Donde lo que es el

sistema educativo se encuentra de manera inversa en un gran proceso de cambios que se

encuentran muy enmarcados en el gran conjunto de transformaciones de la índole social que

están siendo apropiadas por las tecnologías ya que estas han tenido un gran cambio en lo que

es la sociedad.

“La introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en

los programas educativos ha contado con seguidores y críticos, creándose un ambiente

controvertido que ha primado en los primeros años en los que fueron una novedad y se trató

su introducción en los procesos de enseñanza y aprendizaje” (Coll, 2007)

Dicha frase más que nada hace mención de que hoy en día lo que son las tecnologías

de la información y la comunicación han tenido un gran impacto en lo que es el proceso de

enseñanza aprendizaje de los alumnos ya que se ha convertido en un facilitador ya que da

todas las herramientas que se necesitan para poder realizar un mejor entorno de aprendizaje,

al igual que al momento en que estas se incorporan a lo que es la educación se amplía lo que

es el aprendizaje de los alumnos ya sea por interés o por simple curiosidad al momento de

resolver una determinado trabajo.

 4

Por otro lado lo que son los ambientes virtuales de aprendizaje se basan principalmente en lo

que es el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a lo que son los estudiantes

realizar sus propias aportaciones y poder expresar sus inquietudes en una gran diversidad de

foros además van apoyados de lo que son herramientas multimedia que faciliten lo que es su

aprendizaje.

Construye una forma totalmente nueva de tecnología educativa y ofrece una compleja

serie de oportunidades y tareas de lo que son las instituciones de enseñanza de todo el mundo,

y de la misma manera se define como un programa informático interactivo de carácter

pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada, en pocas palabras asociada

a las nuevas tecnologías (Muñoz, octubre)

Dicha frase más que nada menciona que lo que son las tic hoy en día han dado una

gran serie de oportunidades y brindar un sin fin de tareas y de la misma manera la

interactividad permite el desarrollo de procesos de comunicación e intercambio entre los

sujetos rompiendo barreras temporales y espaciales, por tanto, el medio está jugando un papel

socializador y lo que son los sistemas computarizados desempeñan una serie de funciones

con la finalidad de mejorar el estilo de aprendizaje de los individuos.

Como conclusión cabe mencionar que en la actualidad hay diversas maneras de concebir un

ambiente de aprendizaje en la educación formal, que contemplan no solamente los espacios

físicos y los medios, sino también los elementos básicos del diseño instruccional que en este

caso son los sistemas computalizados, de la misma manera lo que es la función del profesor

será la de un facilitador que presta asistencia cuando el estudiante busca conocimientos y se

trata de que las tecnologías hoy en día son los nuevos esquemas para poder adquirir

información y construyen hoy en día una herramienta necesaria.

 5

Referencias
Calzadilla, M. E. (12 de octubre de 2011). tic.sep. Obtenido de
http://tic.sepdf.gob.mx/micrositio/micrositio2/archivos/AprendizajeColaborativoTIC.pdf

Coll, C. (2007). Tecnología y prácticas pedagógicas: las TIC como. Anuario de Psicología , 3.

Muñoz, P. A. (octubre de octubre). Obtenido de

http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37aprendizaje.pdf
6