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El verdadero objetivo de la ONU para con la

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Su hijo, ciudadano global

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por William Norman Grigg
De acuerdo con un informe publicado recientemente por el Comité de Estados Unidos para el UNICEF, la Convención
sobre los Derechos del Niño ha sido ratificada por 191 países. “Los dos países que todavía no han ratificado la
Convención son Somalia y los Estados Unidos”, observó el documento. Desde Somalia ha descendido en la anarquía
hobbesiana, los Estados Unidos es la única nación con un gobierno que funcione a retener la ratificación de la
Convención.
¿Quién tiene la culpa de este estado “escandalosa” de las cosas? El informe del Comité de UNICEF insiste en que la
ratificación se ha retenido a causa de “una epidemia de conceptos erróneos acerca de su intención y el contenido” que
se ha extendido por un puñado de “extrema derecha” empeñado en envenenar los pozos políticos: “Las organizaciones
conservadoras, incluyendo la cristiano Coalición, Concerned Women for America, Eagle Forum, Consejo de Investigación
Familiar, Enfoque a la Familia, la Sociedad John Birch, el Centro Nacional de Educación en el Hogar, y el Instituto
Rutherford han encabezado los esfuerzos en contra de la Convención. Estas organizaciones han hecho un esfuerzo
importante para retratar la Convención como una amenaza a la soberanía nacional …, derechos de los estados, y la
relación entre padres e hijos”.
Una “hoja de datos” distribuido en la reciente “Segundo Congreso Mundial sobre Derecho de Familia y los Derechos de
los niños y jóvenes” en San Francisco (Congreso de los Derechos del Niño) acusa a los grupos conservadores de difundir
“información engañosa, innecesariamente inflamatoria o infundada sobre la sustancia y la intención de la Convención ….
“la misma acusación fue vendido al por menor en un ensayo en la edición de otoño de 1996 de la Ley de la Delincuencia y
la política contemporánea, que lamentó que” la Convención enfrenta extremadamente bien organizado y vociferante
oposición política en los Estados Unidos [de] organizaciones conservadoras [que] han expresado su fuerte oposición a la
Convención y están montando un ataque político bien coordinada en él con la intención de bloquear la ratificación de
Estados Unidos “. El ensayo acusó a los opositores de la Convención de “polarizar la opinión pública estadounidense” y
altivez afirmó que “la oposición no habla de un consenso del pueblo estadounidense”.
Un tema común retórica de los partidarios de la Convención es que sólo irracionales ideólogos de derecha podrían
interpretar el tratado como una amenaza a los derechos de los padres, el orden constitucional y la soberanía nacional.
Sin embargo, una lectura atenta de la Convención y las declaraciones de sus partidarios ilustrará que sus críticos
entienden y aprecian tanto la intención como la sustancia de ese tratado demasiado bien.
Fuerza convincente:
En su intervención en el Congreso de Derechos del Niño, Premio Nobel Dr. José Ramos-Horta, de Timor Oriental observó
que la Convención de Derechos del Niño “desafía la dicotomía entre la privacidad de la familia y el dominio público del
Estado y sus instrumentalidades. La Convención desagrega la derechos de los niños a partir de los derechos de las
familias y constituye los niños como actores independientes con derechos y con respecto a ambos padres y con
respecto al Estado “. (Énfasis añadido.)
En un lenguaje más simple, la conclusión del Dr. Horta está de acuerdo con la de los críticos de la Convención en
América: La Convención pretende emancipar a los niños de la autoridad parental dentro de la casa, y los cubre con
“derechos” que se puede ejecutar contra sus padres.
El papel de los padres, según la definición de la Convención, es la de “garantizar y promover los derechos enunciados en
la presente Convención” y de criar a sus hijos “en el espíritu de los ideales consagrados en la Carta de las Naciones
Unidas.” El documento también indica a los gobiernos a ratificar “prestarán la asistencia apropiada a los padres” en estos
esfuerzos – un mandato abierto para la intervención gubernamental en la casa. Por otra parte, hay que tener presente
que los gobiernos no “ayudan” – que obligan; por lo tanto, la Convención exige que, en principio, que los gobiernos han
ratificado obligan a los padres a educar a sus hijos de acuerdo con las directrices de la ONU.
Año Internacional de la Familia programa (IYF), que co-patrocinó el Congreso de Derechos del Niño de la ONU, insiste en
que la familia debe ser reconstituido como “la democracia más pequeña en el corazón de la sociedad.” En consonancia
con ese tema, UNICEF explica que “en lugar de crear un conflicto entre los derechos de los padres y los derechos de los
niños, la Convención alienta un ambiente propicio para el diálogo y el respeto mutuo.”
¿Cómo podría funcionar esto en la práctica? En virtud del Convenio, si un niño decide que tiene “derecho” a unirse a una
pandilla o culto religioso, por ejemplo, el papel de los padres sería para participar en el “diálogo”, en lugar de ejercer la
autoridad parental de manera que inhiben la del niño ” la libertad de asociación “o” libertad de religión “. En el orden
igualitaria secular que la Convención busca crear, padres e hijos serían iguales ante el estado – un cambio radical de la
visión bíblica del mundo en la que se requieren los niños para honrar y obedecer a sus padres en la medida en que los
padres honrar y obedecer Dios.
La Convención también prohibiría que los padres emplean la disciplina física bíblicamente mandato. UNICEF explica que
la Convención “deja claro que los niños deberán estar protegidos contra toda forma de violencia física o mental o
maltrato. Por lo tanto, cualquier forma de disciplina que implican este tipo de violencia son inaceptables.”
Peor aún, la Convención establecería el marco legal para la confiscación de los niños de los padres que utilizan su
autoridad de una manera “no democrática” o que practican la mano o cualquier otro medio “inaceptables” de la
disciplina. El artículo 9 del documento establece que “un niño no sea separado de sus padres” a menos que “las
autoridades legales competentes, con sujeción a un examen judicial … que tal separación es necesaria en el interés
superior del niño.” Cuando se lee a la luz de lo que sería potenciar gobierno para hacerlo, este pasaje se revela como una
licencia para el estado para arrebatar los niños a su antojo. Después de todo, lo que el gobierno, no importa cuán
corrupto o incompetente, no verían sus propias acciones como miembros de “el mejor interés del niño”?
“Contrato Social geopolítico”

Sería la Convención, como afirman sus críticos, constituyen una amenaza a la soberanía nacional y el orden
constitucional de los Estados Unidos? La respuesta es un rotundo “sí”.
de UNICEF Estado del informe de la Infancia Mundial de 1997 especifica: “Una vez que un país ratifica [la Convención],
que están legalmente obligados a adoptar todas las medidas apropiadas para ayudar a los padres ya otras personas
responsables en el cumplimiento de sus obligaciones bajo la Convención …. Cumpliendo sus obligaciones a veces obliga
a los Estados a realizar cambios fundamentales en las leyes, las instituciones, los planes, las políticas y las prácticas a fin
de ajustarlas a los principios de la Convención nacional “.
En otras palabras, así como inconstitucionales “mandatos” federales se utilizan para dictar políticas a los estados, la
Convención requiere la ratificación de los gobiernos nacionales para hacer cumplir las normas de la ONU dentro de sus
naciones, incluso si esto requiere “cambios fundamentales” en sus sistemas políticos. Y ¿cuáles son algunas de esas
normas de los tratados con mandato? Ellos incluyen educación gratuita, cuidado de niños, cuidado de la salud, servicios
de planificación familiar, etc. “hasta el máximo de los recursos disponibles [del país].” En el caso de los Estados Unidos,
esos “cambios fundamentales” incluirían la destrucción del sistema constitucional de Estados Unidos.
La Constitución de EE.UU. no autoriza al Gobierno central que juega ningún papel en el niño o la política familiar. En la
medida en que el gobierno a cualquier nivel tiene un papel tal, cae dentro de los derechos reservados a la gente y para
los estados de la Décima Enmienda; En resumen, se trata de una responsabilidad local y estatal. Sin embargo, de
acuerdo con la “hoja de datos” distribuido en el Congreso de los Derechos del Niño, “La Convención prevalecería sobre la
ley del estado en todos los casos.”
Es evidente que la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño es la punta de lanza de un asalto radical
sobre los derechos de los padres, la soberanía nacional y la Constitución de EE.UU.. Sin embargo, de acuerdo con el
asesor de la ONU Eugene Verhellen, que es director del Centro de Derechos de los Niños de la Universidad de Gante en

Bélgica, la Convención es también “un contrato social geopolítico, vinculante” que hará avanzar la visión marxista de
“derechos humanos”.
En un taller en el Congreso de los Derechos del Niño, el profesor Verhellen explicó que ha habido “dos generaciones de
derechos.” La primera generación, encarnada en la Revolución Americana y la Constitución de EE.UU., dirigido a la
limitación de la interferencia del Estado en la vida de sus súbditos; esta fue la generación de “derechos civiles y
políticos”. La segunda generación comenzó “en 1917, con la revolución en Rusia”, declaró Verhellen aprobación. Como
resultado de esa revolución, “surgieron los derechos económicos, sociales y culturales. Por naturaleza, estos dos
generaciones de derechos asumen diferentes papeles para el Estado.”
A pesar de que los tratados de Derechos del Niño contiene disposiciones relativas a la protección de civiles y políticos,
Verhellen observa que la Convención (al igual que todos los demás instrumentos de la ONU “derechos humanos”) es una
“segunda generación” instrumento de derechos humanos en que se expresa “una idea romántica de cómo el estado
debe cuidar de nosotros, de cómo nosotros, como un estado organizado podemos proporcionar la dignidad humana y
vivir una vida decente “- y por lo tanto es el descendiente político de la revolución soviética.
La ratificación de la Convención obliga a los gobiernos nacionales a evitar las políticas de infancia y la familia
“incrementales” a favor de las políticas de “amplios e integrados”, continuó Verhellen. Como un participante del taller
observó sin una pizca de desaprobación, un término menos eufemística para describir este tipo de políticas nacionales
“integrales” serían “socialista” – el “útero hasta la tumba” políticas típicas de ambos estados de bienestar escandinavos y
despotismos de estilo soviético.
Sin embargo, el Convenio contiene otro principio radical, según Verhellen: parens patriae, o la “paternidad del Estado”,
un principio cuyo triunfo resultará en nada menos que la “deconstrucción y la reconstrucción del concepto de la familia.”
“Al reconocer los niños como portadores de derechos que el Estado debe proteger, la [Convención] hace que las
relaciones familiares más iguales”, Verhellen explicó a LA NUEVA AMERICANA. “Este proceso eliminará las desigualdades
ocultos que se encuentran en el antiguo concepto de la familia.” Invocando el lema de la ONU que la familia debe ser “la
democracia más pequeña en el corazón de la sociedad”, ha insistido que “la familia en esta nueva sociedad debe servir
como una especie de mediador, la preparación de sus miembros para formar parte de la democracia más grande.”
El propósito real:
Tal vez la acusación más poderosa de la Convención es proporcionada por una lista parcial de las naciones ratificantes.
Como el Dr. Ramos-Horta observó en su discurso, “Bangladesh, Bután, Camboya, China, Indonesia, Laos, Myanmar,
Pakistán, Sri Lanka, Tailandia, y Vietnam son todas las partes de la Convención.” Ninguno de los regímenes que regulan
estas naciones ha mostrado un compromiso notable a mejorar la vida de los niños. De hecho, como activista de
izquierda Caroline Moorehead, un partidario de la Convención, ha señalado recientemente, “La Convención sobre los
niños está siendo violado, de forma sistemática y menosprecio, y no hay países violan con más energía que las que
estaban más rápida de firmar. Casi todas las enfermo que se había propuesto remediar ha empeorado en los años desde
que se redactó “.
Esto se debe a que la Convención no está destinado a proteger a los niños, sino para reforzar los poderes de las Naciones
Unidas. Hillary Clinton, presidente de honor del Congreso de los Derechos de los Niños, afirma que “se necesita un
pueblo” para criar a un niño”. A través de la Convención, los nuevos orderites mundo esperan convertirse en los jefes
de una aldea global en la que el lema de UNICEF “Cada niño es nuestro niño” se hará realidad. Es en el haber de los
Estados Unidos que hasta el momento ha negado a dar de alta en esta empresa cínico y destructivo.
In Loco Parentis (En vez de los padres)

por William Norman Grigg
G.K. Chesterton escribió: “El ideal para los que destaca la familia es la libertad. Es la única institución que es a la vez
necesaria y voluntaria. Es el único control sobre el estado que está obligado a renovarse a sí misma como eternamente
como el estado, y de forma más natural que el estado”.
Por esta razón, los dictadores y déspotas de todas las variedades han buscado a lo largo de la historia para corromper
la familia convencional, apropiarse de sus funciones, y quitar el individuo desde el refugio de la casa . En
consecuencia, aquellos preocupados por la libertad individual debe sospechar cada vez que oyen un político o burócrata
se refieren a “nuestros” niños.
Los niños de la “República”:

El concepto de que el Estado debe controlar el desarrollo de los niños comenzó podría decirse que con Platón, que hizo
el gobierno de su totalitaria “república” el custodio de “sus” niños. El gobierno jacobino de la Francia revolucionaria, que
pretendía crear una “república” totalitaria, conexiones familiares subvertido sistemáticamente. Bertrand Barére, un
miembro del Comité revolucionario de Seguridad Pública, enseñó que los “principios que deberían guiar a los padres es
que los niños pertenecen a la la familia en general, a la república, antes de que pertenecen a familias particulares … el
espíritu de las familias privadas debe desaparecer cuando la gran familia llama …. se nace de la República y no por el
orgullo y el despotismo de las familias”.
La revolución soviética, un descendiente directo de la Revolución Francesa, de trata de conceptos casi idénticos. COMO.
Makarenko. el teórico de la familia era de Stalin que se hizo conocido como el “Dr. Spock del mundo socialista,” escribió
en el Manual para familias soviéticas que el estado tenía “entregó un cierto grado de autoridad social” a las familias
individuales. De acuerdo con Makarenko, “[El Soviet] familia no es un cuerpo cerrado-in, colectiva, al igual que la familia
burguesa. Es una parte orgánica de la sociedad soviética, y cada intento se hace para construir su propia experiencia
con independencia de las exigencias morales de la sociedad está obligado a dar lugar a una desproporción, discordantes
como una campana de alarma”.
Por desgracia, la unidad de colectivizar los ingresos familiares americanos con poca oposición. Como los 14 de
noviembre de, de 1993 New York Times informó: “Poco a poco, de urgencia del país para la crianza de los niños colectiva
es cada vez más visible”. De acuerdo con el reportero del Times Ronald Smothers, los padres almenadas están
desesperados por cualquier ayuda que pueden encontrar: “Se siente frustrado al tratar de educar a sus hijos y hacer
cumplir las normas de comportamiento que en un momento parecía claro y universal, los padres están alcanzando cada
vez más en busca de ayuda y acogedor cualquier ayuda que se ofreció voluntariamente. Muchos parecen dispuestos a
subcontratar una parte de su función de gobierno, escuelas y todo lo que permanecen vestigios comunes en una
sociedad móvil y complejo”.
Muchos analistas atribuyen esta evolución a las leyes supuestamente inexorables de desarrollo social. Sin embargo,
como el fallecido historiador Christopher Lasch observó, “La familia no simplemente evolucionar en respuesta a las
influencias sociales y económicos, sino que se transformó deliberadamente por la intervención de los
planificadores y los encargados de formular políticas [que] trató de retirar a los niños de la influencia de sus
familias … y colocarlas bajo la influencia benigna del estado y la escuela”.
El 11 de abril, la Corporación Carnegie publicó Puntos de partida: satisfacer las necesidades de nuestros niños más
pequeños, un informe que pide una mayor participación del gobierno en la vida de los niños en los años desde el
nacimiento hasta los tres años. En ese informe se programó para generar apoyo para una expansión sustancial del
programa Head Start; También ha alcanzado el estatus de cuasi-bíblica para los que apoyan la regulación aún más
extensa de la familia por el Estado. Pero la evidencia es concluyente de que la intromisión del Estado en los asuntos de
la familia ha creado o instigado la mayoría de los problemas que proporcionan forraje para los expertos en políticas grupo
de reflexión.
Destrucción cultivada:
El Estado puede crear ni riqueza ni la libertad, pero tiene una capacidad sin precedentes para crear un trabajo por sí
mismo. Nada ilustra este hecho mejor que el efecto del estado de bienestar de la familia. Allan Carlson, del Instituto de
Rockford ha escrito, “El surgimiento del Estado de bienestar se puede escribir como la transferencia constante de la
función de la dependencia de la familia para el estado; de personas vinculadas por lazos de sangre, matrimonio o
adopción a las personas vinculadas a los empleados públicos. ” Carlson ha señalado que lo que él llama “el colapso de la
estructura familiar” en Estados Unidos comenzó en serio en 1965 – casi al mismo tiempo que el estado de bienestar
“Gran Sociedad” fue inaugurado.
Sin embargo, por el momento la Gran Sociedad comenzó, la Seguridad Social – posiblemente el programa social más
perjudicial jamás concebido – estaba bien arraigada. Al hacer que el estado del agente de la seguridad social, la
Seguridad Social ha interrumpido los lazos entre las generaciones y cosido discordia entre ellos. Como terapeuta familiar
Michael Bettinger observa, “en los” viejos “tiempos, antes de la Seguridad Social, las personas tenían que depender de
otros más de lo que lo hacen hoy en día …. Si la gente no construir y mantener relaciones con amigos y familiares, que
podrían encontrar en necesidad de ayuda, pero no habría nadie allí para ayudar a ellos. la gente no podía escribir
fácilmente sus familias después de una disputa menor “. Sin embargo, “La mayor parte de esto cambió con la
introducción de la Seguridad Social.” De acuerdo con Bettinger, la Seguridad Social ha instigado la desintegración
familiar: “Como terapeuta familiar, he visto demasiados individuos separados de sus familias por el más delgado de
razones …. Ellos saben cuando envejecen o para mal, la Seguridad Social se llevará a el cuidado de ellos. ellos creen que
no necesitan el uno al otro”.
La carga tributaria creada, en gran medida, por la Seguridad Social y varios programas estatales de bienestar del
“derecho” se ha sentido profundamente por las familias. En 1950, una familia de cuatro pagó alrededor de un dos
por ciento de su ingreso bruto ajustado de impuestos federales; en 1993, una familia parecida pagó alrededor de 24 por
ciento. Entre 1946 y 1993, la deducción estándar para los niños el aumento de $ 600 a $ 2,500; Sin embargo, para
mantener el ritmo de la inflación, que la deducción debe haber sido al menos $ 7.800. En consecuencia, todas las
familias con un ingreso familiar combinado de menos de $ 32,000 debería haber sido liberado completamente de
impuestos sobre la nómina o ingresos.
apropiación del estado de las funciones de la familia crea un bucle de retroalimentación. programas del “derecho”
consumen dinero de los impuestos de las familias; el aumento de la carga fiscal obliga a ambos padres en la fuerza de
trabajo; ausencia de los padres cultiva nuevos problemas sociales – que resulta en una nueva “necesidad” de programas
de ayuda social. De esta manera, las familias a ser tejidas al gobierno en un estado de dependencia enervante.
El caso de Kansas:
Algunos defensores de la familia tradicional han buscado proteger la autoridad parental a través de la aprobación de
enmiendas a nivel estatal “de los derechos de los padres” . activistas pro-familia en Kansas propuesto recientemente
la siguiente enmienda a su constitución del estado: “Los padres conservará el derecho fundamental a ejercer el
control primario sobre el cuidado y la crianza de sus hijos.” Después de haber sido modificado para incluir la
“responsabilidad tradicional del estado para proteger la salud, la seguridad y el bienestar de los niños” , la medida
fue rechazada por el legislador estatal.
Jim McDavitt, director de la red de Kansas Education Watch (KEW), se lamenta: “Con la derrota de la Enmienda de
Derechos de los Padres el 29 de marzo, todos los padres en Kansas fue informado por más de la mitad de los legisladores
que no son los que toman las decisiones en el vidas de sus hijos. Ellos son, sin embargo, como un grupo en “grande,
considerado capaz y probable de abuso infantil penal. Recordó McDavitt, “Durante el debate en el pleno, miembros de la
Cámara, tanto republicanos como demócratas, describieron cómo dar a los padres el control primaria daría lugar a abuso
infantil al por mayor y lesiones a los niños.”
La oposición a la modificación de los derechos de los padres incluye Representante Estatal Denise Everhart, quien
declaró: “Tengo mil historias de abuso infantil que voy a recitar en la Cámara baja uno a la vez, si tengo que con el
fin de mantener esta modificación con respecto a pasar.” Pero ninguno de los críticos de la medida era más
demagógica de representante del estado Rochell Chronister, quien declaró que “cada vez que veo esta modificación, no
puedo evitar pensar en aquellos niños que fueron quemados vivos por David Koresh en Waco, Texas.” (Las personas más

perceptivos a entender que el Waco Massacre ilustra los peligros de la participación del gobierno en los niños problemas
de “protección”.) Esta pieza de la falta de honradez retórica fue aprovechado por los críticos de la medida, que se
refirieron repetidamente a la modificación propuesta como la “modificación David Koresh.”
Los partidarios de la medida de los derechos de los padres no estaban actuando de impulsos caprichosos o alarmistas;
más bien, estaban reaccionando a una expansión siniestra del poder del gobierno estatal sobre las familias individuales.
En En agosto 20, de 1991 historia que lleva el título de “mayor papel del Estado propuesto en la vida de los niños”,
informó el Wichita Eagle, “Kansas debe cambiar su tradición de dejar la responsabilidad de criar a los hijos estrictamente
a los padres si su juventud han de estar adecuadamente preparados para vida, los miembros de un comité legislativo
estudiantes se les dijo …. “a medida introducida en la legislatura estatal en 1992 (Proyecto de la Cámara 3113) declaró:“la
legislatura declara que el estado es el responsable de cumplir con la educación, la salud mental, las necesidades
de salud y bienestar para todos los niños y todos los adolescentes en el estado”.
activistas pro-familia en Kansas temen que la derrota de la modificación de los derechos de los padres puede sentar las
bases para una nueva escalada en la guerra contra la familia. McDavitt de Kew informa que “durante el testimonio en la
audiencia de la Cámara Judicial un conferenciante testificó sobre un libro de Hugh LaFollette titulado Los padres de
Licencias … y su argumento de que los padres no se les debe permitir a los padres a menos que hayan sido plenamente
autorizado por el estado.”
Listo para actuar:

La disposición de las autoridades de protección infantil “” para saltar sobre los padres “abusivas” se puso de manifiesto
recientemente por un incidente en Woodstock, Georgia. Un empleado de la tienda de comestibles vio 35 años de edad,
Lynn Kivi disciplinar a su hijo de nueve años de edad, después de que el joven portaba mal. El empleado llamó a la policía,
que rápidamente llegó y preguntó al niño si su madre nunca lo había golpeado antes. El niño respondió inocentemente,
“yo se abofetea cuando estoy mal.” La señora Kivi también admitió a la policía que ella había golpeado al niño. La policía
esposaron a la madre y la llevó a la cárcel. En el momento de escribir estas líneas, la señora Kivi es libre de $ 22.050 en
profundidad pero se enfrenta a una acusación de “crueldad con los niños” – y una posible pena de prisión de 20 años –
por el “delito” de disciplinar a su propio hijo. Pero la única crueldad infligida sobre el niño como resultado de embargo del
estado de su madre. Desde el arresto de su madre, el niño ha sido atormentado por pesadillas en la que se separa
definitivamente de sus padres.
Philip Jenkins de la Administración del Departamento de Justicia en la Universidad Estatal de Pensilvania, señala que
“los casos de abuso de niños han servido como cabeza de puente masivo para la noción de” experto objetivo, ‘el
profesional neutral que está tratando de proteger al niño y la comunidad en el en presencia de todos los obstáculos
planteados por el legalismo fuera de moda “. La infiltración de esos “expertos” en las vidas de las familias es un objetivo
dominante de las políticas educativas y sociales federales.
“Soluciones” Federales:
La Fiscal General, Janet Reno, que fue descrita por el senador de Florida Bob Graham como “luchadora parcial contra el
crimen, trabajadora social en parte,” insiste en que, debido a los fracasos sociales que han sido incitados por las políticas
sociales estatistas – o convocados a la existencia por -niños diseño deliberado debe ser considerado dentro de la
jurisdicción primaria del gobierno federal: “… cuando hablamos de acceso a servicios legales, nuestra respuesta
tradicional ha sido decir los padres representarán los intereses de sus hijos [Pero] hay demasiados niños en Estados
Unidos para quien el. tejido de la sociedad ha caído literalmente lejos y no tienen a nadie para hablar y para abogar por
ellos. y tenemos un gran desafío para diseñar un sistema que puede hacer eso. ”
En Janet Reno: Hacer lo correcto, el reportero Paul Anderson escribe: “la agenda de Reno para los niños es ambicioso,
por decir lo menos: Toda mujer embarazada debe tener cuidado prenatal …. Cada niño debe ser vacunado Cada niño de
cero a tres. debe tener ‘sea adecuada supervisión de los padres “o” seguro, bueno, constructivo, reflexivo’ educare ‘que
se funde con Head Start …. Desde preescolar hasta la escuela secundaria, los estudiantes se les debe ofrecer actividades
creativas en las tardes: instrucción de computadora, arte, la música y el teatro, así como el atletismo. ”
De acuerdo con Reno, “Nosotros” – lo que significa que el gobierno federal – “[tener] tiene que asegurarse de que los
padres tienen la edad suficiente, lo suficientemente sabia, y financieramente lo suficientemente capaz de cuidar de sus
hijos, y que se les enseña habilidades de los padres que les permitan ser padres responsables “. Por supuesto,
“habilidades de los padres” se les enseñó bastante eficacia mucho antes de que el gobierno federal se ideó. Al igual que
la Fundación Carnegie, Janet Reno, insiste en que el gobierno debe enfocar sus esfuerzos especialmente en los niños
“en los años críticos entre el nacimiento y la edad de tres años” – en esencia, que el Estado debe hacerse cargo de la
tarea básica de moldear los hábitos de la niñez temprana y actitudes. \

Según la edición del 4 de abril de US News and World Report, Departamento de Justicia de Janet Reno ha respaldado
“respaldo federal para ‘visitas a los hogares,” citando el ejemplo de Hawai, que anima a los padres en las familias donde
las autoridades sospechan que el riesgo de abuso de menores para permitir el exterior consejeros en sus hogares tan
pronto como durante el embarazo “. El programa de Hawai tan calurosamente respaldada por el Departamento de
Justicia, que se titula “Healthy Start”, fue el tema de una de dos segmentos “Agenda de América” perfil en la televisión
ABC en marzo de 1993. Según el reportero de ABC Rebecca Chase, “Cada vez que una bebé nace [en Hawai], los
trabajadores de pantalla de carta de la madre, en busca de signos de que las familias están bajo estrés …. Si encuentran
señales de advertencia, entrevistan a los padres para determinar qué tipo de sistema de apoyo está en su lugar [y] si hay
una historia familiar de abuso. Los padres que parecen bajo estrés se les ofrece ayuda “. Para aquellos que aceptan la
“ayuda” visitas semanales de los trabajadores comienzan Healthy Start.
Aunque el programa se vende como una solución para los problemas de las familias de bajos ingresos, más del 50 por
ciento de las familias con niños pequeños Hawai ahora están inscritos en Healthy Start. Por otra parte, a pesar de énfasis
putativa del programa en el desarrollo de la primera infancia, la supervisión estatal no termina después de la infancia.
Según Chase, “Las visitas a domicilio siguen tan necesario como el bebé crece y se cambian los problemas.” Por otra
parte, los “servicios” prestados se extienden a otras cosas que la prevención del abuso infantil: “El programa también
está demostrando ser una manera eficaz de vincular a las familias con otros servicios – control de la natalidad, atención
médica, y preescolar, por ejemplo.”
Otro programa de Hawai, “puertas abiertas”, ofrece un subsidio estatal a los padres y consejo con respecto a la elección
de los programas de cuidado infantil. Según Chase, “En última instancia, el objetivo de Hawaii es proporcionar no sólo la
guardería, pero la educación temprana para todos los niños para asegurarse de que están listos para aprender cuando
comienzan la escuela.” El programa ABC está representada una pareja que hizo suyo el programa: “Estamos muy
confiado y en paz con ellos estar allí [en los centros de cuidado infantil administrados por el estado] …. Podemos
simplemente hacer nuestro trabajo y hacerlo bien, en lugar de estresarse y preocuparse de lo que les está pasando “. El
mensaje implícito es que todos los padres estadounidenses deben ser capaces de entregar sus hijos al estado con
ecuanimidad similar.
Los niños “en riesgo”:

Una medida antes de que la legislatura de California crearía un programa similar en ese estado. El proyecto de ley, AB
3345, asignaría fondos federales para la creación de “servicios neonatales y de la primera infancia en el hogar de
prevención para las familias en riesgo de abuso y abandono infantil.”
El problema con este concepto, según Roy M. Hanson, de la Asociación Infantil y Protección de la Familia de California,
es que “No existe una definición legal legal de” en riesgo “. El uso del término “en riesgo” equivale a un cheque en blanco
para la intervención en el hogar por el estado terapéutico “. Como resultado de ello, observa Hanson,” Puede ser una
madre buena e inocente de varios niños sin antecedentes de abuso o delito y ser considerados en riesgo de ser un
abusador en este programa”.
La suposición de que todas las familias son “en riesgo” de abuso infantil se confirma por Barbara F. Meltz del Boston
Globe. Resumiendo los puntos de vista de “la gran red de profesionales que tratan con el abuso de menores,” Meltz insta
a que los padres deben inscribirse en cursos de “educación para padres” antes del nacimiento de su hijo. Notas Meltz,
“estos programas ayudan a los padres que sólo pueden ser identificados como de riesgo. La verdad, dicen los expertos,
es que cualquier persona es capaz de hacer daño a su hijo.” Esto parece simplificar la tarea de identificar “en riesgo” los
padres: al parecer, todos los padres están “en riesgo”.
La Ley de 2000 Objetivos representa un profundo enriquecimiento de la idea de que los padres no son más que agentes
de la administración del estado. De acuerdo con un resumen del acto, “cada escuela promoverá alianzas que aumenten
la participación de los padres y la participación en la promoción del crecimiento social, emocional y académico de los
niños.” Cuando se lee con sobriedad, esta es una afirmación implícita de que es el estado – no los padres – que tiene la
responsabilidad primaria para el “crecimiento social, emocional y académico de los niños”; a través del programa, el
Estado va a dignó permitir a los padres un papel más importante, pero ese papel debe ser compatible con los diseños del
estado. Para ayudar a dictar esos diseños a los padres, el Título IV de Metas 2000 creará “Información para Padres y
Centros de Recursos” que “ayudará a proporcionar a los padres con el conocimiento y las habilidades necesarias para
participar eficazmente en la educación de sus hijos.”
Bajo Metas 2000, los padres tendrán que crear el ambiente apropiado de “buena disposición para aprender”, como que el
medio ambiente se define por un Panel de Objetivos de Educación Nacional. A modo de información general del
Departamento de Educación señala: “Los expertos difieren en sólo lo que constituye la” preparación “, por lo que las
comunidades deben tener en cuenta qué aspectos son más importantes para ellos y luego diseñar una estrategia que se
adapte a sus necesidades.” Una vez más, el locus de control se retira de la casa y se asigna a “expertos” que actuarían
en el nombre de “necesidades de la comunidad.”
La redefinición de la familia:
Tal vez el medio más eficaz de colectivizar la familia es para acelerar su destrucción a través sociales re-definición. Cada
sociedad de éxito se ha basado en la familia convencional “nuclear”, que se organiza en torno a un hombre y una mujer
que están unidos en matrimonio legal. Sin embargo, los intereses poderosos buscan institucionalizar modelos
“alternativos” de la familia.
El Año Internacional de las Naciones Unidas de la Familia (IYF) es, entre otras cosas de dudosa reputación, una campaña
para redefinir la familia. De acuerdo con un perfil de IYF publicado en la Crónica de la ONU marzo de 1994, “… la familia
nuclear en sí está cambiando. Tipos de familias no tradicionales son cada vez más comunes, como la cohabitación, las
relaciones entre personas del mismo género, [y] las familias monoparentales …. “Michael Stewart, el funcionario de Utah
que preside el ligado a la IYF” las ciudades patronos “del programa, observa que los materiales de IYF evitar una
definición estándar de la familia, porque” esa definición está cambiando “.
El 15 de abril, la Federación con sede en Cleveland para la planificación de la comunidad llevó a cabo una conferencia
relacionada con la IYF-titulado “Familias: Redefiniendo, refuerzo y revitalizante.” De acuerdo con el folleto del evento,
“Nosotros [comité de planificación del evento] empezamos por discutir ‘la familia’. Nos dimos cuenta, sin embargo, que
existe una estructura “familia” tipifica la sociedad de hoy. Por el contrario, las familias de hoy en día vienen en una amplia
gama de formas, tamaños y formas. Como resultado, la [Federación] reconoce la definición preparado por la familia
Service America : ‘. una familia se compone de dos personas, ya sea que vivan juntos o separados, relacionados por
sangre, matrimonio o compromiso de cuidar unos de otros’ “según esta definición, una” familia “podría consistir en casi
cualquier combinación imaginable de personas. Una definición aún más radical proviene de un folleto preparado por el
Centro de Utah para las familias en la educación: “Vamos a tener claro el significado de” familia “. Esto significa que un
niño y un adulto responsable de la crianza de ese niño “. Bajo esta fórmula, una “pareja del mismo sexo” custodia dada
de un niño sería considerado una “familia”, como lo haría una díada compuesta de un niño y su custodio designado por el
estado.
En un discurso pronunciado en la Universidad de Chicago el 15 de noviembre de 1991, Donna Shalala – que ahora preside
el Departamento de Salud y Servicios Humanos, una agencia que empequeñece el Pentágono – predijo la sociedad que
saludar a “Renata”, una ficticio estudiante de kindergarten de cuatro años de edad, en 2004: “Renata no conoce las
madres que no trabajan, pero sabe un montón de madres que son solteras ella sabe que algunos niños que sólo viven
con sus trapos, y los niños que. tener dos trapos, o que viven con sus madres y sus abuelas. En sus libros de escuela,
hay un montón de diferentes tipos de amigos y familias …. “
Después de la escuela, Renata no iría a casa, sino más bien a un centro de día con fondos públicos, donde ella y sus
compañeras se destetan más lejos de la cultura “patriarcal” por medio de juegos de género neutro. De acuerdo con
Shalala, Renata es un verdadero ciudadano del mundo – que “va a pensar en sí misma como parte del mundo – no sólo
su ciudad o en los Estados Unidos.”
Shalala dijo a su audiencia que el mundo se prevé que no llegaría a existir por casualidad, sino más bien “porque hemos
hecho nuestra prioridad en nuestras comunidades y en el Congreso.” Los estadounidenses dedicadas a la tradicional
familia – y las libertades que representa – se había convertido en el mejor agresivos en la defensa de sus prioridades.
Suplantación de Mamá y Papá
por William P. Hoar
¿Has oído hablar del programa nacional que se supone para ayudar tanto a las familias necesitadas y otros para el bien
común? Es tan impresionante que incluso los que uno podría esperar para sospechar que han promovido. Como
destacado profesor de una de las universidades más prestigiosas del mundo describió, el propósito principal del plan es
proporcionar un nivel nacional “servicio de asesoramiento, instrucción y ayuda para madres jóvenes y para los niños,
especialmente los menores de edad escolar.”
El profesor va a explicar, “casas de Recuperación se ponen a disposición para las madres después de haber
proporcionado el parto, guarderías y jardines de infancia, en particular en los distritos rurales, para el cuidado de los
niños pequeños durante el tiempo de la cosecha, cuando las madres están en los campos, y una red de centros de salud
de asesoramiento se ha establecido en todo [el país]. en general, el objetivo es disminuir la mortalidad infantil, para
elevar el nivel de salud en los primeros años de vida del niño, y hacer hincapié en la importancia de la prevención y las
medidas correctivas como un medio de disminuir la pobreza”.

La historia se repite:
¿Es esta la panacea un programa del Fondo de Defensa de los Niños? O Metas 2000, tal como es impulsada por la
administración Clinton? O quizás es una descripción de ese programa recién nacionalizada llamó a los padres como
maestros para ayudar a las madres y los padres crían a sus propios hijos? No, no se escribió acerca de un plan
respaldado por uno de los anteriores. Pero podría fácilmente referirse a tales “nuevos” esquemas liberales que son tan
antiguos como el totalitarismo “benigna” empujado por Platón.
Para el registro, el material citado es por C. W. Guillebaud, miembro del Colegio de San Juan, Universidad de Cambridge, y
se ha tomado de su libro de 1941 La política social de la Alemania nazi. El Sr. Guillebaud se refería al Servicio de Bienestar
Nacional Socialista de Hitler que se creó la institución llamada Mutter und Kind, o la Madre y el Niño.
Este escritor ha encontrado que es instructivo revisar este pequeño libro, que fue publicado en tiempo de guerra
Inglaterra, como una indicación de cómo estatistas, ya sean socialistas nacionales o de otro modo, son inevitablemente
enamorado del poder centralizado.
Los niños constantemente se están realizando en objetivos de la reforma por las educrats de hoy en día. La educación
obligatoria, a partir de las seis o menos años de edad, no es suficiente, aunque como psicólogo Irving Berkovitz ha
señalado recatadamente a cabo, las escuelas públicas son “los lugares en los que el comportamiento y los sentimientos
de la mayoría de los niños entren en primer lugar a la atención de personal capacitado profesionalmente adultos fuera de
la familia nuclear”. Como rodeos traducido por el Dr. Allan Carlson, del Instituto de Rockford, esto significa que los
lugares “donde los expertos obtienen su vez, a expensas de mamá y papá.”
Los experimentos son continuamente se movieron más temprano en la vida. El programa Head Start administrado por el
gobierno es un ejemplo prominente; este éxito frecuentemente citado (del que hablaremos más adelante) no es
suficiente para los conductistas. Ahora han llegado con programas pre-Head Start, como un programa piloto que
comenzó en Missouri llamada Padres como Maestros (PAT). Los fondos federales para PAT, que figura en las Metas 2000:
Educate America Act, parece seguro de hacer de esto una norma más de moda. “Estos educadores,” defensores de
estrés, visitarán los hogares para proporcionar instrucción a los padres “para fomentar el desarrollo intelectual de sus
hijos,” como una historia de servicio de cable puso, y preparar a los lactantes a la escuela. Pero esa no es toda la historia.
Integral al plan es la introducción de la familia en una red de servicios sociales”,”captura el niño y los padres en
dependencia del estado desde el principio.

La Investigadora de educación Laura Rogers, que ha estudiado extensivamente PAT, proporciona una imagen más clara
del programa en Crónicas:
En pocas palabras, los pivotes del programa acerca de la asignación a todos los padres y niños de un “educador de
padres certificado.” Este empleado del estado evalúa al niño (con el pretexto de la detección de educación), asigna al
niño una clasificación de código de computadora, e inicia un archivo informático que el Estado va a utilizar para realizar
un seguimiento del niño para el resto de su vida. Todas las designaciones de código informático etiquetar al niño en
algún grado “en riesgo”, y no existe una clasificación de “normal”.
El agente del Estado lleva a cabo visitas a los hogares y las escuelas periódicas para comprobar sobre el niño y la familia,
dispersando proporcionado gratuitamente cosas tales como el asesoramiento nutricional, servicios de salud mental, e
incluso alimentos. Escuelas bajo el programa PAT proporcionan día- libre y el cuidado durante la noche. El “padre
certificado” podría prohibir a los padres biológicos a golpear a su hijo, y puede prescribir, si el niño se considera”, infeliz”
asesoramiento psicológico o un fármaco como el Ritalin. Si los padres se niegan los servicios o arrastres recomendadas,
el estado puede sacar al niño de la casa, lo colocan en un centro de tratamiento residencial, y obligar a los padres a
inscribir en el asesoramiento de la familia por un período indefinido.
Cuando los conservadores plantearon objeciones relativas al programa PAT, liberales reaccionaron normalmente – con
el ridículo. Por ejemplo, el St. Louis Post-Dispatch a entender que la próxima “extrema derecha” estaría atacando Barney
el dragón PBS con un bate de béisbol. Los programas como el PAT, por supuesto, no surgen espontáneamente de las
bases; en el caso de PAT, la réplica nacional y “franquicias” del plan fue impulsado por una subvención considerable de
la Fundación Ford.
Head Start se expande:

Fundaciones y grandes industrias han programas que se basan en el gasto público y la “interdependencia” con otras
naciones a través de trajes, como el Comité para el Desarrollo Económico (CED) respaldado por mucho tiempo. Los
programas educativos están en la vanguardia de estos. Un reciente estudio de la CED, ¿Por qué Cuidado niño ante todo,
es típico – señalando con la aprobación de Edward Ziglar, uno de los fundadores de Head Start, y cómo el Dr. Ziglar
quiere establecer escuelas públicas como un centro para el cuidado infantil en general. Con la apertura proporcionada
por Head Start, Ziglar está impulsando un programa llamado la Escuela del Siglo 21, que ya está siendo implementado en
varios estados.
Ziglar, un profesor de psicología de la Universidad de Yale, ha afirmado que “el cuidado de niños en este país es
confundido” por otras naciones. ¿Y quiénes son estos ejemplos? Incluyen, ha dicho, Suecia y Hungría entonces
comunista – ambos con mayorías de niños en edad preescolar en centros públicos. Además, “En [República Popular]
China, los viveros están disponibles para prácticamente todos los niños, desde la edad de 56 días en Cuba ofrece
atención a niños tan jóvenes como de 45 días de edad como parte de un sistema nacional de cuidado de niños:. El
objetivo de la próxima década es proporcionar guarderías para todas las madres que lo deseen”.
Tales diseños se alimentan del programa Head Start, que ha adquirido una reputación inmerecida como un
programa federal éxito. En verdad, incluso el Dr. Ziglar ha admitido que sólo el 40 por ciento de los centros de Head
Start son de “alta calidad” y que el cierre del 30 por ciento “no sería de gran pérdida.” La revista Time ha reconocido
que el elogio excesivo del presidente Clinton para Head Start, y el dinero supuestamente guardado por ella en el largo
plazo, “refleja el éxito de un proyecto sin fines de Head Start en el Preescolar Perry en Ypsilanti, Michigan.” ¿Qué mejoras
educativas se han visto, y ellos son mínimas, han demostrado ser temporal. Para burócratas, esto significa que se
necesita más dinero durante un período de tiempo más largo. Y Head Start es, de hecho, se expandió bajo el
Departamento de Educación de Clinton con más financiación y con programas relacionados.
Estos también son favorecidos por el Fondo de Defensa de los Niños (CDF), donde Hillary Clinton y Donna Shalala (ahora
Secretario de Salud y Servicios Humanos) sirvió en la junta. El Grupo de Trabajo de Carnegie en satisfacer las
necesidades de los niños pequeños se lamenta el hecho de que sólo uno de cada 20 elegibles para Head Start cuales son
menores de tres participa. y hacer que nuestros hijos aún más cautiva al estado – – Entre los programas para ayudar a
llenar los vacíos CDF aprobados son planes tales como “Un Buen Comienzo” como parte de un plan de salud
nacionalizado, un ampliado “Head Start”, y una “Feria de inicio” a través de incentivos económicos.
La CDF también favorece ideas tales como el control de armas y la legislación federal de la familia-licencia. Para llegar a
estos objetivos, los estatistas deben comenzar con la apariencia saludable y no controvertida. Un mayor gasto en
vacunas “libres” de la infancia – que ya están disponibles, pero infrautilizado en muchas ciudades – está destinado a ser
el combustible para otros programas estatistas.
Ramificándose:
Apenas ha habido una oportunidad perdida para el estado para transmitir el hecho de que – no los padres – debe ser
visto como el proveedor. El papel de la escuela se ha ampliado en consecuencia a través de estratagemas tales como
clínicas basadas en la escuela, más educación sexual se enseña fuera de la casa, los desayunos escolares, cuando se
pulsa durante más horas y más días en la escuela, actividades adicionales en los edificios escolares, etc. Otro esquema
esperando en las alas es una idea original de Jane Roland, profesor de filosofía en la Universidad de Massachusetts-
Boston. Roland está proponiendo un “nuevo tipo de escuela” a la que “los jóvenes de todas las edades, muchos de ellos
arrastrando a lo largo de uno de los padres”, habría llegado a tener el estado satisfacer sus necesidades.
Muchos de los artículos que ya han encontrado su camino en el presupuesto de Bill Clinton – incluyendo la Ley de
Ausencia Familiar y Médica, vacunas más libre, más fondos para Head Start, el desarrollo y cuidado infantil Block Grant, y
las mujeres, bebés y niños (WIC) nutricional programa – que ya toca cuatro de cada diez bebés nacidos en los Estados
Unidos.
Hay fondos federales para el Programa Juventud y Formación de Verano, el programa de Vida Independiente (por
llamada de ayuda transitoria para los niños de crianza que “la edad fuera” del sistema de cuidado de crianza), y el
programa de Preservación y Apoyo a la Familia engañosamente llamada a enseñar a las familias con “en riesgo” los niños
cómo hacer para criar a sus hijos de una manera aprobada por el gobierno. Una característica popular de muchos de
estos planes “innovadores” es “la colaboración entre organismos,” la coordinación de programas para poner los servicios
en y alrededor de las escuelas – para que la salud, educación y servicios sociales burócratas puede obtener el máximo
impacto. Este enfoque es parte del enfoque de los objetivos de la educación nacional, y es vista con buenos ojos por la
Asociación Nacional de Gobernadores.
El servicio nacional, una versión de estado del cual es obligatorio para la graduación de la escuela secundaria pública en
Maryland, cae en este marco de trabajo. Una vez más, no hay nada nuevo bajo el sol. Aquí había una ley análoga en la
Alemania nazi: “Servicio Nacional de Trabajo es un servicio de honor al Reich alemán Todos los jóvenes de ambos sexos
están obligados a servir a su país en el Servicio Nacional de Trabajo La función del servicio es inculcar en la juventud
alemana de un espíritu de comunidad y un verdadero concepto de la dignidad del trabajo y, sobre todo, el debido
respeto por el trabajo manual. para el Servicio Nacional del trabajo se le asigna la tarea de llevar a cabo el trabajo por el
bien de toda la comunidad”.
Los puntos de vista del presidente Clinton son alarmantemente similares. El Servicio Nacional, enfatiza, “va a aprovechar
la energía de nuestra juventud y atacar los problemas de nuestro tiempo. Es, literalmente, tiene el potencial de
revolucionar la forma de los jóvenes en todo Estados Unidos miran a su país y se sienten sobre sí mismos…” Hillary
Clinton dijo que el año pasado la Cumbre Nacional de la Niñez y la Familia, “Nos gustaría que el gobierno sea un
facilitador, más de un regulador.”
Sí, en efecto, mucho más. A partir de, al menos, el útero – el objetivo final es un Estado federal niñera.
Fuente: http://www.apfn.org/apfn/international.htm
https://educacionlibreysoberana.wordpress.com/2016/09/17/el-verdadero-objetivo-de-la-onu-para-con-la-infancia-i/
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