Código : F14-PP-PR-

01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 09
Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Ingeniería Civil

2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Diseño De Concreto Armado I
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2018 - I
4. CICLO/SECCIÓN: VI/ B
5. SESIÓN: 01
6. FECHA: 09-04-2018
7. DOCENTE: Paolo David Rios Miñano

II) COMPETENCIA

Diseña elementos estructurales de concreto armado sujetos a cargas

verticales, y su unión para formar una estructura resistente de edificación
demostrando responsabilidad y trabajo en equipo

III) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO

ACADÉMICO

Explica conceptos Introducción al

generales curso.
envueltos en un Conceptos básicos.
proyecto. Elementos INFORME
Define diferencias entre estructurales de
pórticos, placas, y otros. concreto armado.
Estructura, modela y
analiza
una arquitectura
planteada
Introducción al curso.

IV) ACTITUDES

•Demuestra cultura emprendedora.

• Demuestra integridad respetando las normas.
• Creatividad en la resolución de problemas.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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V) SECUENCIA METODOLÓGICA

ACTIVIDADES DE INICIO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Presentación del docente del curso. El

docente empieza la sesión explicando el
silabo del curso, e indicando las las
reglas de convivencia que rigen en el
ciclo.

Se continúa con un tema motivador

mediante un video relacionado a la Textos relacionados con la carrera 45
aplicación del tema a tratar. profesional min.

Se inicia la discusión del tema,

comentando la importancia de
Elementos estructurales de
concreto armado en la carrera
de ingeniería civil.
ACTIVIDADES DE PROCESO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Exposición del tema con participación .

de los estudiantes Equipos: Proyector multimedia. 2h 30
Pizarra, plumón y mota. min

ACTIVIDADES FINALES MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO

Se realiza una retroalimentación con Equipos: Proyector multimedia.

aportes de los distintos grupos por medio Pizarra, plumón y mota.
55
de la exposición docente. min.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

INDICADORES DE
CAPACIDADES INSTRUMENTO
LOGRO
Explica conceptos RUBRICA
generales Entender la definición de
envueltos en un Elementos estructurales de
proyecto. concreto armado y clases.
Define diferencias Conocer sus propiedades
entre
físicas más importantes.
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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pórticos, placas, y
otros.
Estructura, modela y Aplicar un modelo
analiza reológico apropiado para
una arquitectura Elementos estructurales de
planteada concreto armado
Introducción al
curso.
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
•Demuestra cultura
emprendedora. Aporta con sus ideas, acciones
• Demuestra integridad y/o materiales para el logro de
respetando las normas.
los objetivos comunes
• Creatividad en la
resolución de problemas.

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
TEXTO
biblioteca
620.106C39 Cengel Yunus Cimbala Jhon M, McGraw Hill Education
Ej.3

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.