2.

1
Bertindak sesuai dengan visi dan misi
sekolah/madrasah.

BUKTI FISIK

32
 Dokumen Penyusunan Visi dan Misi
Sekolah
Program Sekolah sesuai Visi dan Misi (
RKS dan RKAS).
Notulen Rapat Pengambilan Keputusan.
Evaluasi Ketercapaian Program Sekolah
 2.2
Merumuskan tujuan yang menantang diri sendiri
dan orang lain untuk mencapai standar yang
tinggi.

BUKTI FISIK

32
Program Kerja Sekolah Memuat 5 Prinsip :
Prioritas/Fokus
Terukur
Ketercapaian
Kondisi Nyata
Target Waktu
 2.3
Mengembangkan sekolah/madrasah menuju
organisasi pembelajar (learning organization).

BUKTI FISIK

32
Program Pengembangan SDM
Dokumen Pelaksanaan Pengembangan
SDM (Pelatihan/Seminar/MGMP dll.)
Kumpulan PTS/PTK
Program Penciptaan Suasana Belajar
Berkelanjutan
 2.4
Menciptakan budaya dan iklim
sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif
bagi pembelajaran.

BUKTI FISIK

32
Sekolah yang Kondusif dan Inovatif bagi
Pembelajaran :
Program Sekolah
Laporan Program
Evaluasi Program
Rencana Tindak Lanjut Program
Program Penciptaan Suasana Belajar
 2.5
Memegang teguh tujuan sekolah dengan
menjadi contoh dan bertindak sebagai pemimpin
pembelajaran.

BUKTI FISIK

32
Dokumen Penetapan KKM dan Program
Ekskul
Dokumen Program Peningkatan
Kompetensi Guru
Sosialisasi PP 53/2010 ttg Disiplin PNS
Agenda Mengajar / Kls, Jadwal Pelajaran
Program Penciptaan Suasana Belajar
 2.6
Melaksanakan kepemimpinan yang
inspiratif.

BUKTI FISIK

32
Dokumen Reward Berprestasi
Program Pelestarian Lingkungan
Tempat Sampah Tiap Kelas, TPS
Keteladanan Penerapan Nilai Karakter
 2.7
Membangun rasa saling percaya dan memfasilitasi
kerjasama dalam rangka untuk menciptakan kolaborasi yang
kuat diantara warga sekolah/madrasah.

BUKTI FISIK

Dokumen 1 K
32
 2.8
Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan
sekolah/madrasah sebagai organisasi
pembelajar yang efektif.

BUKTI FISIK

Dokumen 1 K
32
 2.9
Mengembangan kurikulum dan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan
tujuan sekolah

BUKTI FISIK

Dokumen 1 K
32
 2.10
Mengelola peserta didik dalam rangka
pengembangan kapasitasnya secara
optimal.
BUKTI FISIK

Dokumen 1 K
32