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ESCUCHA
Los aspectos a evaluar
• Deducción
• Identificación de la información
• Predicción de la información basada en el contexto.
• Inferencias
• Completar información basado en el ejercicio.
LECTURA
LITERATURA. Los aspectos a evaluar.
Compresión del texto
Identificación de palabras claves
Búsqueda de ideas principales
Encontrar sinónimos y antónimos
Respuestas a preguntas de comprensión.
BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL
COD: B.I.S – ACAD: F.N.
NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010
Proceso: STEP 4 SCIENCE FORMATO NEWS Versión 01: Abril 2014
CUARTO PERIODO 2018
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GESTIÓN ACADÉMICA
Descripción de imágenes
Lectura en voz alta
Uso apropiado del vocabulario.
Aplicación bíblica
Reconocer la relación símbolo-sonido al leer.
Inferir significados de palabras teniendo en cuenta el contexto.
Completar adecuadamente los organizadores gráficos
COMPOSICIÓN ESCRITA
• Expresar un mensaje correcto.
• El uso de conectores básicos y adverbiales
• Selección de criterios de clasificación o (lógico, cronológico, etc.).
• El uso de al menos 60 – 180 palabras principales (Según el grado).
• El uso apropiado de las estructuras gramaticales estudiadas en el periodo.