Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Etapa 2: Trabajo Colaborativo 1

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso TELEMATICA
Código del curso 301120
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 120 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 6 de
lunes, 1 de octubre de 2018
septiembre de 2018

Competencia a desarrollar:
Relacionar todos los conceptos abordados para dar inicio al Diseño de una
Red Telemática.

Temáticas a desarrollar:
Diseño de Redes Telemáticas.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

El estudiante identifica los conceptos de Diseño de Redes Telemáticas y en
unión con el grupo realiza un primer diseño de Red.
Actividades a desarrollar

Cada estudiante debe elegir un solo tema para exponer a sus compañeros.
Los temas son los siguientes:

1. Comunicaciones y Redes de Computadoras.

2. Principios de Transmisión de datos.
3. Medios de Transmisión y sistemas de cableado estructurado
4. Proyecto e Implantación de Una Red Telemática
5. Normas de Gestión de Calidad

Cada estudiante debe evidenciar la instalación del programa packet tracer

en su equipo poniendo como máximo 4 imágenes claves de la instalación.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo.

El estudiante revisa la guía y la rúbrica de la etapa 2:
Trabajo Colaborativo 1. Se recomienda revisar muy bien los
requerimientos y analizar cuidadosamente las temáticas
para interactuar de manera general en el curso, dando
Entornos respuesta a cada solicitud realizada en la actividad.
para su
desarrollo Entorno de Evaluación y Seguimiento.
Los estudiantes deben realizar la entrega de la actividad en
este entorno solo cuando consideren que está terminada al
100% y correspondiente al documento consolidado del
grupo, en este mismo entorno encontrarán su respectiva
calificación durante los tiempos estipulados para la misma.
Individuales:

Con respecto a la información correpondiente a referencias

requeridas y complementarias de la Unidad No 1, que
Productos a encuentra en el ENTORNO DE CONOCIMIENTO. Cada
entregar por estudiante debe elegir uno de los siguientes temas para
el exponer a sus compañeros, a través de mapas mentales o
estudiante mapas conceptuales online (Libre elección), la que ustedes
crean que es la mejor herramienta para llegar a sus
compañeros con la investigación realizada con respecto a los
conceptos abordados.
Tema No 1: Comunicaciones y Redes de Computadoras
 Red Telemática.
 Conceptos de Transmisión de Datos.
 Tipos de medios de Transmisión.
 Obtención de Información
 Que es calidad haciendo referencia a las Normas de
Gestión de Calidad

Tema No 2: Principios de Transmisión de datos.

 Servicios que ofrecen las redes telemáticas.

 Transmisión analógica y Digital
 Par trenzado
 Dimensionamiento en la implementación de Una Red
Telemática
 El Sistema de Calidad de una empresa haciendo
referencia a las Normas de Gestión de Calidad

Tema No 3: Medios de Transmisión y sistemas de cableado

estructurado

 Clasificación de las Redes.

 Perturbaciones en la Transmisión.
 Cable Coaxial
 Especificaciones Técnicas de Diseño en la
implementación de Una Red Telemática
 Planes de Calidad haciendo referencia a las Normas
de Gestión de Calidad

Tema 4: Proyecto e Implantación de Una Red Telemática

• Modelos de Red y Arquitectura de Protocolos

• Unidades Logarítmicas en los principios de
Transmisión de datos.
• Fibra óptica
• Puesta en Servicio en la implementación de Una
Red Telemática
 • Normativas y certificaciones haciendo referencia a
las Normas de Gestión de Calidad

Tema 5: Normas de Gestión de Calidad

• Estándares y Organismos de estandarización

• Velocidad de Transmisión, ancho de banda y
capacidad de un canal.
• Medios Inalámbricos
• Normativas y certificaciones haciendo referencia a
las Normas de Gestión de Calidad
• Normas para la Gestión de la Calidad ISO 9000

El estudiante deben informar en el foro la elección del tema

que va a abordar, comparta en el foro una tabla
correspondiente a su grupo, donde se evidencie los nombres
de sus compañeros, y cada estudiante la va
retroalimentando según el tema que elija. Recuerden que
todos los temas elegidos deben ser diferentes. Uno por
estudiante.

Explique Como su tema elegido contribuye al diseño de la

Red telemática que su grupo colaborativo presentará
(Teóricamente)

Explique Como su tema elegido contribuye al diseño de la

Red telemática que su grupo colaborativo presentará
(Gráficamente)

Cada estudiante debe evidenciar la instalación del programa

packet tracer en su equipo poniendo como máximo 4
imágenes claves de la instalación.

Los estudiantes deben distribuirse la elaboración un informe

IEEE de :

 Introducción
 Objetivos
  Desarrollo del trabajo con los link de las
presentaciones diseñadas
 Evidencias de las preguntas realizadas en el foro (1
en español y 1 en ingles con las respuestas)
 Evidencia de la instalacion de packet tracer
 Conclusiones
 Referencias bibliográficas

Cada participante de manera individual realiza dos

preguntas a dos de sus compañeros de grupo una en
español y otra en ingles (1 pregunta por compañero), acerca
del tema que cada uno de sus compañeros expusieron.
Las respuestas otorgadas se publicarán en este mismo Foro,
1 en español y otra en ingles, tratar de no repetir preguntas
al mismo compañero.

Cada estudiante a manera de coevaluación generará debate

en el espacio de foro dando respuesta a las intervenciones
de sus compañeros.

El foro debe contener como mínimo dos (2) participaciones;

1 con la respuesta a las preguntas planteadas, 1 con
desarrollo de debate como aporte a las intervenciones de los
demás compañeros.

Se solicita participar con antelación y no dejar la publicación

para la fecha de cierre del ejercicio.

No se tendrá en cuenta aportes que se realicen faltando dos

(2) días para el cierre de la actividad.

Colaborativos:
Los estudiantes deben distribuirse la elaboración un informe
IEEE de :

 Introducción
 Objetivos
 Desarrollo del trabajo con los link de las
presentaciones diseñadas
  Evidencias de las preguntas realizadas en el foro (1
en español y 1 en ingles con las respuestas)
 Evidencia de la instalacion de packet tracer
 Conclusiones
 Referencias bibliográficas

Cada estudiante debe elegir un solo tema para exponer a

sus compañeros. Los temas son los siguientes:

Tema No 1: Comunicaciones y Redes de Computadoras.

Tema No 2: Principios de Transmisión de datos.

Tema No 3: Medios de Transmisión y sistemas de cableado

estructurado.

Tema 4: Proyecto e Implantación de Una Red Telemática.

Tema 5: Normas de Gestión de Calidad

Cada participante de manera individual realiza dos

preguntas a dos de sus compañeros de grupo (1 pregunta
por compañero), acerca del tema que cada uno de sus
compañeros expusieron, una en español y otra en ingles.

Las respuestas otorgadas se publicarán en este mismo Foro.

Cada estudiante a manera de coevaluación generará debate

en el espacio de foro dando respuesta a las intervenciones
de sus compañeros.

Cada estudiante debe evidenciar la instalación del programa

packet tracer en su equipo poniendo como máximo 4
imágenes claves de la instalación.

El foro debe contener como mínimo dos (2) participaciones;

1 con la respuesta a las preguntas planteadas (1 en español
y otra en ingles), 1 con desarrollo de debate como aporte a
las intervenciones de los demás compañeros.
 Se solicita participar con antelación y no dejar la publicación
para la fecha de cierre del ejercicio.

No se tendrá en cuenta aportes que se realicen faltando dos

(2) días para el cierre de la actividad.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Los cinco estudiantes integrantes del grupo colaborativo revisan las

Referencias requeridas y complementarias de la Unidad 1, que
encuentra en el ENTORNO DE CONOCIMIENTO.

Los temas son los siguientes:

1. Comunicaciones y Redes de Computadoras.

2. Principios de Transmisión de datos.
3. Medios de Transmisión y sistemas de cableado estructurado
4. Proyecto e Implantación de Una Red Telemática
Planeación 5. Normas de Gestión de Calidad
de
actividades Una vez cada uno de los estudiantes hayan aportado a los temas
para el elegidos, teniendo encuenta cada uno de sus aportes el grupo
desarrollo colaborativo deben realizar en grupo el Diseño de una Red
del trabajo Telemática, el sitio donde será implementada es de libre escogencia
colaborativo por los integrantes del Grupo:
 Universidad
 Microempresa
 Edificio
 Banco

Esta decisión es tomada a nivel Grupal, tomando como base para el

diseño cada uno de los aportes realizados en el foro.

Poner a consideración de sus compañeros de grupo, de qué forma su

investigación de los temas correspondientes contribuye al Diseño de
 la Red Telemática que el grupo presentará para la actividad.
Teóricamente y Gráficamente.

Roles Función
Consolidar el documento que
se constituye como el producto
final del debate, teniendo en
cuenta que se hayan incluido
los aportes de todos los
participantes y que solo se
Compila
incluya a los participantes que
dor
intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona
encargada de las alertas para
que avise a quienes no
hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el
producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla
Roles a con las normas de
desarrollar presentación de trabajos
por el exigidas por el docente.
estudiante Revisa que los aportes de los
dentro del integrantes sean
grupo elaboraciones conceptuales
colaborativo propias (no copias textuales o
Revisor plagios) y que las citas y
referencias bibliográficas estén
completas y adecuadas a las
normas APA. Avisa a la
persona de alertas para que
informe a los integrantes del
equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre
estos aspectos.
Asegurar que el documento
contenga los criterios
presentes en la rúbrica. Debe
Evaluad
comunicar a la persona
or
encargada de las alertas para
que informe a los demás
integrantes del equipo en caso
 que haya que realizar algún
ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y
enviar el documento en los
Entrega tiempos estipulados, utilizando
s los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha
realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e
informar al docente mediante
Alertas
el foro de trabajo y la
mensajería del curso, que se
ha realizado el envío del
documento.
La responsabilidad de cada estudiante dentro del grupo colaborativo
no solo es elegir un rol a desempeñar dentro del grupo al inicio de la
actividad si no cumplir con ese rol elegido a lo largo de la misma, Los
estudiantes deben distribuirse la elaboración un informe IEEE de :

 Introducción
Roles y
 Objetivos
responsabili
 Desarrollo del trabajo con los link de las presentaciones
dades para
diseñadas
la
 Evidencias de las preguntas realizadas en el foro (1 en
producción
español y 1 en ingles con las respuestas)
de
 Evidencia de la instalacion de packet tracer
entregables
 Conclusiones
por los
 Referencias bibliográficas
estudiantes
Que son el cuerpo del documento, además de la información
correspondiente a Referencias requeridas y complementarias de la
Unidad 1, que encuentra en el ENTORNO DE CONOCIMIENTO, de los
temas elegidos.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión

Uso de
6 en inglés).Las Normas APA es el estilo de organización y
referencias
presentación de información más usado en el área de las ciencias
 sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo
científico.
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato
Formatorúbrica
rúbricade
deevaluación
evaluación
Actividad
Actividad Actividad
Actividad ☒
Tipo de Tipo
actividad:
de actividad: ☐ ☐ ☒
individual
individual colaborativa
colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
 Aspectos Valoración
Valoración alta Valoración baja Puntaje
evaluados media
El estudiante ingresa
al foro participa de
manera activa, sube
El estudiante
aportes pertinentes
ingresa al foro, El estudiante
que ayudan en la
solo entrega uno o aunque ingresa al
consolidación final de
dos aportes y se foro, saluda,
trabajo que contiene
desentiende de la consolida los
Participación como mínimo cinco
actividad, y/o no aportes de los
(5) participaciones; 2
del estudiante en con la respuesta a las atiende las demás 14
el foro sugerencias del compañeros,
dos (2) preguntas
tutor ni de sus finalmente no
planteadas, 1 con
compañeros de aporta nada.
desarrollo de debate
grupo.
como aporte a las
intervenciones de los
demás compañeros.
(Hasta 0
(Hasta 14 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)
El estudiante cumple
El estudiante
durante todo el El estudiante no
cumple solo un
tiempo en que el cumple con su rol
tiempo corto con
trabajo colaborativo en el trabajo
su rol en el trabajo
está disponible, con colaborativo.
colaborativo.
Cumplimiento con el rol asignado por el Compilador,
Compilador, 6
el rol asignado grupo colaborativo: Revisor,
Revisor,
Compilador, Revisor, Evaluador,
Evaluador,
Evaluador, Entregas, Entregas, Alertas
Entregas, Alertas
Alertas.
(Hasta 0
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante cumple El estudiante El estudiante no
completamente con cumple cumple con el
el desarrollo del ítem parcialmente con desarrollo del
Cumplimiento de asignado: el desarrollo del ítem asignado:
ítems solicitados  Introducción ítem asignado:  Introducción 5
en la guía  Objetivos  Introducción  Objetivos
 Desarrollo del  Objetivos  Desarrollo
trabajo con  Desarrollo del del trabajo
los link de las trabajo con con los link
 presentacione los link de las de las
s diseñadas presentacione presentacion
 Evidencias de s diseñadas es diseñadas
las preguntas  Evidencias de  Evidencias
realizadas en las preguntas de las
el foro (1 en realizadas en preguntas
español y 1 el foro (1 en realizadas en
en ingles con español y 1 el foro (1 en
las en ingles con español y 1
respuestas) las en ingles con
 Evidencia de respuestas) las
la instalacion  Evidencia de respuestas)
de packet la instalacion  Evidencia de
tracer de packet la instalacion
 Conclusiones tracer de packet
 Referencias  Conclusiones tracer
bibliográficas  Referencias  Conclusiones
bibliográficas  Referencias
bibliográficas

(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante no
El estudiante
investiga todos los investiga
investiga algunos
ítems, acerca del ningunos de los
de los ítems,
concepto elegido por temas propuestos
acerca del
Él propuestos en la en la actividad.
concepto
actividad:
propuesto en la
 Comunicacion
actividad.
 Comunicaciones y es y Redes de
Redes de Computadoras
Investigación de  Comunicacione
Computadoras: :
Conceptos s y Redes de 10
 Principios de  Principios de
Computadoras:
Transmisión de Transmisión
 Principios de
datos. de datos.
Transmisión de
 Medios de  Medios de
datos.
Transmisión y Transmisión y
 Medios de
sistemas de sistemas de
Transmisión y
cableado cableado
sistemas de
estructurado estructurado
cableado
 Proyecto e  Proyecto e
estructurado
Implantación de Implantación
 Una Red  Proyecto e de Una Red
Telemática Implantación Telemática
 Normas de de Una Red  Normas de
Gestión de Calidad Telemática Gestión de
 Normas de Calidad
Gestión de
Calidad

(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
El estudiante sube
algunos aportes en
El estudiante sube
un documento
cada aporte en un
separado, en otros
documento separado,
aportes toma el El estudiante no
no toma el aporte de
aporte de otro sube aportes ni
otro compañero ni
Aportes en compañero y en documento 5
agrega su aporte en
Documentos agrega su aporte individual ni
el mismo documento.
separados en el mismo grupal.
El estudiante ha
documento. El
entregado varios
estudiante ha
aportes.
entregado un solo
aporte.
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
La forma de
La forma de explicar
explicar a sus El estudiante No
a sus compañeros, el
compañeros, el realiza
tema elegido es
tema elegido es Explicación de 5
Explicación de clara, incluye todos
confusa, incluye tema elegido a
tema elegido a los ítems solicitados
algunos los ítems sus compañeros
sus compañeros por cada tema
solicitados por
elegido.
cada tema elegido.
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante reportó El estudiante
El estudiante no
en el foro las dos (2) reporta en el foro
Preguntas reportó en el foro
preguntas solicitadas una (1) sola
planteadas en preguntas 5
en la guía, una en pregunta solicitada
inglés y español solicitadas en la
inglés y otra en en la guía en
guía
español inglés o español
 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante
reporta en el foro
Las respuestas
las respuestas a
presentadas cumplen
las 2 preguntas
con lo solicitado, El estudiante no
planteadas pero
dando como valor reportó en el foro
las respuestas no
Respuesta a las agregado su punto las respuestas a 5
aclaran
preguntas de vista y usando las 2 preguntas
completamente las
planteadas para una de sus planteadas
preguntas
respuestas el idioma
realizadas o las 2
ingles
son respondidas
en español.
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante no El estudiante no
evidencia la evidencia de forma evidencia la
Evidencia de la 5
instalación de Packet clara la instalación instalación de
instalación de
Tracer de packet tracer packet tracer
Packet Tracer
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
Aspectos Valoración
Valoración alta Valoración baja Puntaje
evaluados media
El grupo
El grupo colaborativo colaborativo
consigna tabla consigna tabla El grupo
completa con la incompleta con la colaborativo no
distribución de roles distribución de consigna tabla
Definición de y el estudiante ha roles, el estudiante con la
20
roles de trabajo cumplido con el rol no ha cumplido distribución de
durante toda la con el rol durante roles
actividad. toda la actividad.

(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
El documento El documento El documento
presentado sigue las presentado carece presentado no
Formato de
indicaciones de de elementos sigue las
entrega y manejo
formato IEEE y solicitados en las indicaciones de 20
de referencias
contenido solicitadas indicaciones de formato IEEE y
Bibliográficas
y el estudiante ha formato IEEE y contenido
participado en la contenido. solicitadas
 Aspectos Valoración
Valoración alta Valoración baja Puntaje
evaluados media
construcción del
documento.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Los estudiantes
Los estudiantes
realizan el
realizan el
documento final
documento final Los estudiantes
parcial
completo No realizan el
Documento consolidado. El
consolidado. El documento final
consolidado a estudiante no 20
estudiante participa consolidado
entregar participa en la
en la consolidación
consolidación del
del documento
documento
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 120