RECONOCIMIENTOS SABERES PREVIOS

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

PRESENTADO POR:

HERNAN ZAMORA DAVID

CODIGO: 1086358497

GRUPO VIRTUAL:
434209_11

TUTORA:
DORIAN LOPEZ BEJARANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
MAEZO DE 2015
 TABLA DE CONTENIDO

Introducción…………………………………………………..……………………………….......3

Objetivos general y específicos……………………………………………..............................4

Justificación... ……………………………………………………………………………………5

Pantallazo con comentarios realizados a los aportes presentados por sus compañeros..6

Preguntas orientadoras………………………………………………………………………..6.1

Cuadro comparativo con semejanzas y diferencias entre Pensamiento

Lógico y Divergente………………………………………………………………………………7

Conclusiones……………………………………………………………….……………………..8

Referencias Bibliográficas……………………………………………………………….............9
 INTRODUCCIÓN

El ser humano está constantemente intentando buscar soluciones a sus problemas.

Muchas veces, nuestro pensamiento nos permite descifrar dicho problema hasta llegar a
la solución. La mayoría de las veces utilizamos un pensamiento lógico o racional. Nos
basamos en nuestra experiencia, nuestra memoria histórica, en lo vivido y en lo
aprendido. Toda esa base es eficaz para, en muchos casos, darnos esas soluciones a los
problemas. Por eso el Pensamiento Lógico y Divergente busca significativamente
promover el pensamiento crítico y creativo, logrando discusión, reflexión y expresión con
una capacidad de análisis y de síntesis.
 OBJETIVOS

GENERAL

Promover el pensamiento crítico y creativo, donde la discusión, la reflexión y expresión

pueden lograr una capacidad de análisis y de síntesis.

ESPECÍFICOS

Profundizan conocimientos de teorías y conceptos básicos necesarios para comprender

más afondo las dinámicas y habilidades del pensamiento lógico y creativo.

Conocer significativamente las características de Pensamiento Lógico y divergente.

Aprender a conocer las diferentes formas, en que el pensamiento lógico y divergente

interviene en el cambio personal y social ya que aporta nuevas respuestas a problemas
conocidos.
 JUSTIFICACIÓN

El pensamiento lógico y divergente nos permite desarrollar pensamientos pedagógicos en

una acción reflexiva, crítica, y creativa ayudando a la resolución de problemas. El
pensamiento es el fundamental para forjar criterio en la búsqueda de soluciones; es la
base para crear conciencia crítica, la conciencia que permite reflexionar sobre las
consecuencias prácticas de la ciencia misma; posibilita auto-dirigir el propio aprendizaje a
lo largo de la vida.
Pantallazo con comentarios realizados a los aportes presentados por sus
compañeros. Anexo preguntas orientadoras

Cuáles son las características del Pensamiento Lógico

1. 1. Es Reflexivo: El acto de pensar es en sí un proceso reflexivo desencadenado

por una situación identificada como problemática que genera un estado de duda,
incertidumbre o ambigüedad, el cual invita a la elaboración y estructuración de
alternativas de solución orientadas a un fin propuesto. El pensamiento como un
mero instrumento del ser humano, en el cual interactúan lo que ya sabemos, la
memoria y lo que percibimos, el cual, puesto en acción a través de la resolución de
situaciones identificadas como problemáticas, se convierte en conocimiento
1. 2. Se Auto-Mejora: lo cual implica evaluar el propio pensamiento lo que a su vez
exige y requiere desarrollar habilidades para usar estándares, solo a través de los
cuales se puede evaluar el pensamiento.
1. 3. Se Auto-Corrige: es decir debe observase a sí mismo, para lo cual se
requiere la conformación de comunidades de investigación como espacios que
promueven y favorecen que sus miembros comienzan a corregirse entre sí. El
pensamiento requiere de criterios, reglas o principios que son reconocidos y
aceptados por las comunidades de investigación y probados históricamente, los
cuales son utilizados para la realización de juicios objetivos. La característica que
permite que una persona reconozca su propio sistema cognitivo y pueda así
 intervenir en su mejoramiento mediante la planificación, la supervisión y la
evaluación.
1. 4. Es Social: Muchos autores han considerado que el pensamiento es un acto
individual, que ocurre meramente en el individuo. Esta característica está atada a
la tan buscada objetividad del pensamiento, a la requerida imparcialidad en el
mismo. Esta posición implicaría sin embargo negar la conciencia histórica de la
humanidad, donde es evidente que el pensamiento actúa confrontando unas
realidades que se dan en un momento determinado como consecuencia del
devenir histórico del ser humano. El pensamiento reconoce, se nutre, se ve
influenciado y se dinamiza por las condiciones sociales, culturales, económicas y
desarrollo científico de una época como contexto del cual el individuo mismo hace
parte.
Escriba tres ejemplos en donde se aplique?

 Escribo de manera detallada el procedimiento que adelante para llegar a elaborar el

producto.
 Si hay viento no dejes esa servilleta apoyada en el piso porque se va a volar.
 Si el equipo local mete dos goles y su rival ninguno, entonces ganarán el partido con
su arco invicto.

Cómo puede usted definir el Pensamiento lateral o divergente y diga cuáles son sus
aplicaciones?

En el Pensamiento Lateral se prescinde de valorar si las ideas en el proceso de su

elaboración son correctas, primero se elabora un gran número de ideas y luego se eximan
a efectos de valoración. Ambos son igualmente necesarios, con el Pensamiento Lateral
creamos las ideas, o con el Pensamiento Lógico las desarrollamos.

Aplicaciones: reflexivo, ser original, creativo

Cuadro comparativo con semejanzas y diferencias entre Pensamiento Lógico y
Divergente

Semejanzas y diferencias entre pensamiento lógico y divergente

semejanzas diferencias

Que el pensamiento lógico y divergente El Pensamiento Lógico tiene como finalidad

aplica la actividad intelectual explicar fenómenos de la vida cotidiana y el
pensamiento divergente busca
alternativas o posibilidades creativas y
diferentes para la resolución de un
problema.

Que el pensamiento lógico y divergente El pensamiento lógico ayuda al hombre a

nos ayudan a ordenar las ideas
interrogarse por el funcionamiento de todo
lo que nos rodea y el pensamiento
divergente es un motor de cambio
personal y social ya que aporta nuevas
respuestas a problemas conocidos.

Que a partir del pensamiento lógico surge El pensamiento lógico surge el

el pensamiento divergente como actividad
racional del intelecto o de las abstracciones
de la imaginación.
pensamiento divergente de estímulos, no
de hechos y el pensamiento lógico es aquel
que se desprende de las relaciones entre
los objetos y procede de la propia
elaboración del individuo
 CONCLUSIONES

Se concluyó que está comprobado que la mayoría de la gente es capaz de dar un

enfoque a un problema determinado.

Se identificó semejanzas, diferencias, características y aplicaciones del pensamiento

lógico y divergente.

Se identificó los diversos tipos de pensamiento, según la operación mental en cuestión.

 BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434209/434209_Modulo_EXE/introduccin.ht
ml Recuperado 13 de febrero 2015

Salamanca, A. (2014). Pensamiento Lógico y Divergente, Universidad Nacional Abierta Y

A Distancia Unad Recuperado 13 de febrero 2015