PDN PROTOCOLO DE APLICACIÓN

Prueba de Nivel 1ºbásico

1° BÁSICO
Lenguaje
Junio 2018

INDICACIONES PARA EL EXAMINADOR O LA EXAMINADORA

QUE APLICARÁ LA PRUEBA

1. Se sugiere que el docente examinador de esta prueba tenga conocimiento de los niveles de
1º o 2º básico.
2. Se debe leer a niños y niñas solo aquello que está en cursivas (el profesor leerá oralmente
solo las instrucciones de la prueba a los niños, pero no las preguntas ni las opciones).
3. Reparta la prueba a cada estudiante. Indique que, en la portada, escriban su nombre, el curso
y la fecha. Verifique que completaron correctamente los datos.
4. Indique a los estudiantes que no se apuren pues tienen el tiempo suficiente para responder
la prueba (90 minutos).
5. Antes de comenzar la prueba, el profesor o profesora, debe leer lo siguiente:
La prueba tiene 20 preguntas, todas de alternativas.
Primera parte
PREGUNTAS 1 a 5
Antes de comenzar la explicación de cómo responder esta parte, el profesor que la aplica debe
escribir en la pizarra el siguiente ejemplo usando solo letras minúsculas:
Luego debe leer:
Para responder las próximas preguntas, deben marcar con una equis la palabra que
represente el dibujo.

dedo dado doce

En este ejemplo (el profesor muestra el ejemplo en la pizarra) hay un dibujo de un dado,
entonces ustedes deben buscar la palabra dado y marcar así (el profesor marca una X
encima de la palabra “dado”).
El profesor lee la instrucción de la prueba y da un tiempo de 15 minutos para responder las
preguntas 1 a 5.

1
PREGUNTAS 6 a 8
Antes de comenzar la explicación de cómo responder esta parte, el profesor que la aplica debe
escribir en la pizarra el siguiente ejemplo. Las oraciones se presentan con mayúscula inicial
para evitar errores ortográficos en la presentación del instrumento de evaluación.

La niña toca el tambor. La niña anda en barco. La señora ensaya un canto.

Luego debe leer:

Para responder las próximas preguntas, deben marcar con una equis la oración que
represente el dibujo.
En este ejemplo (el profesor muestra el ejemplo en la pizarra) hay una niña que toca el
tambor, entonces ustedes deben buscar la oración que dice “La niña toca el tambor” y
marcar así (el profesor marca una X encima de la oración).
El profesor SOLO podrá responder preguntas relacionadas con la mecánica de respuesta
(por ejemplo, cómo se marca, dónde se marca, etc.).
El profesor lee la instrucción de la prueba y da un tiempo de 15 minutos para responder las
preguntas 6 a 8.
Segunda parte (preguntas 9 a 20)
Pasos que debe seguir el examinador o examinadora:
1. Antes de explicar cómo deben responder esta parte, el profesor que aplica la prueba debe
escribir en la pizarra el siguiente ejemplo:
Había una vez una niña que se llamaba Carola.
¿Cómo se llamaba la niña?

Carlos Carola Carlota

PROTOCOLO PDN 2017 LJE 1º 2

Decir en voz alta:
Para responder las siguientes preguntas, deben marcar con una equis la alternativa
correcta, según lo que dice el texto que leeré. En este ejemplo el texto dice: “Había una
vez una niña que se llamaba Carola”.
La pregunta es: ¿Cómo se llamaba la niña?: Carlos; Carola; Carlota. En esta pregunta
la alternativa correcta es Carola, entonces ustedes deben marcar así (el profesor marca
una equis sobre el recuadro que dice “Carola”).
El profesor SOLO podrá responder preguntas relacionadas con la mecánica de respuesta
(por ejemplo, cómo se marca, dónde se marca, etc.)
El profesor lee la instrucción de la prueba y da un tiempo de 20 minutos para responder las
preguntas de la primera lectura (preguntas 9 a 13).
El profesor lee la instrucción de la prueba y da un tiempo de 20 minutos para responder las
preguntas de la segunda lectura (preguntas 14 a 16).
El profesor lee la instrucción de la prueba y da un tiempo de 20 minutos para responder las
preguntas de la tercera lectura (preguntas 17 a 20).

TRASPASO A LA HOJA DE RESPUESTAS.

Para realizar el traspaso de las respuestas, se leen de izquierda a derecha las casillas. Cada
casilla corresponde a una alternativa: A - B - C. De esa manera se puede identificar a qué
alternativa equivale la respuesta del alumno. 

Observe el siguiente ejemplo:

dedo dado doce

En la imagen aparece la respuesta que el alumno marcó, es decir, la casilla correspondiente a

la alternativa A. Independiente de si está correcta o incorrecta, se debe traspasar esa opción
a su hoja de respuestas.

PROTOCOLO PDN 2017 LJE 1º 3