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UNIVERSIDAD CONTINENTE

AMERICANO

Maestría en Derecho Laboral

Materia:
Metodología de la investigación

Nombre del alumno:


Héctor Javier González Ramírez

Nombre del proyecto de elaboración:


La investigación Científica

Fecha de presentación
13 de septiembre del 2018
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico,


procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir
o aplicar el conocimiento.

La parte del proceso nos indica cómo realizar una investigación dado un problema
a investigar.

La parte formal es más mecánica: hace relación a la forma como debemos presentar
el resultado del proceso seguido en la investigación

¿Qué es la investigación?

J.W. Best: "Consideramos la investigación como el Proceso más formal, sistemático


e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis.”

De lo anterior podemos deducir que la "investigación es una fase más especializada


de la metodología científica.

Según el Webster's International Dictionary: "es una indagación o examen


cuidadoso o crítico en la búsqueda de hechos o principios; una diligente pesquisa
para averiguar algo"

El Diccionario de Educación:” la investigación cuidadosa e imparcial de un


problema, basada en lo posible en hechos demostrables, que implica distinciones
matizadas, interpretaciones y por lo común ciertas generalizaciones”

La investigación científica parte de la realidad, investiga esa realidad, la analiza,


formula hipótesis y fundamenta nuevas teorías o muy poco conocimiento de ella. El
conocimiento de la realidad es la mayor garantía para cualquier proceso
investigativo.

Características de la investigación

La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios


generales, El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa.
l. Planear cuidadosamente una metodología.

2. Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.

3. De no existir estos instrumentos, debe crearlos

La investigación debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias


y sentimientos personales, y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le
confirmen su hipótesis.

FORMAS, ENFOQUES Y TIPOSDE INVESTIGACIÓN

Formas de investigación

A la investigación pura se le da también el nombre de básica o fundamental, se


apoya dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental es el de desarrollar
teoría mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Esta
forma de investigación emplea cuidadosamente, el procedimiento de muestreo, a
fin de extender sus hallazgos más allá del grupo o situaciones estudiadas.

La investigación fundamental es un proceso formal y sistemático de coordinar el


método científico de análisis y generalización con las fases deductivas e inductivas
del razonamiento.

A la investigación aplicada se le denomina también activa o dinámica, y se


encuentra íntimamente ligada a la anterior, ya que depende de sus descubrimientos
y aportes teóricos. Busca confrontar la teoría con la realidad.

Enfoques de investigación

El investigador debe tener formación para la investigación y estar en capacidad de


enfrentar los diferentes enfoques de acuerdo a las situaciones que debe investigar.

Enfoque cuantitativo

La metodología cuantitativa se fundamenta en la construcción y medición de


dimensiones, indicadores e índices de variables, y los datos deben responder a
estos factores, por lo cual tendrán validez si son verificables o no, cual quiere decir
que deben ser observados y constatados de alguna forma.
Enfoque cualitativo

Podríamos decir que la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa son


diferentes desde el punto de vista epistemológico y complementarias desde el
aspecto metodológico.

Es lo cualitativo de orden explicativo, sin proceder a comprobaciones muy rígidas


de la realidad objeto de estudio; permite de forma rápida llegar a situaciones y
contextos sociales como grupos y comunidades, pues su diseño flexible enfrenta de
forma ágil a las poblaciones objeto de estudio, en donde lo subjetivo e interioridad
de los autores y protagonistas se asume como fuente de conocimiento.

El conocimiento es entonces un producto social influenciado por los valores, y


significados de los sujetos que los constituyen.

En la investigación cualitativa la experiencia investigativa se centra en lo local, lo


micro, lo regional, en grupos, comunidades, escuelas, salones de clase. Su énfasis
se centra en pequeños o se han seleccionado. Tiene como objetivo analizar y
profundizar en la situación problemática y no necesariamente en los resultados que
le permitan hacer generalizaciones.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Conviene anotar que los tipos de investigación difícilmente se presentan tan puros;
generalmente se combinan entre sí y obedecen sistemáticamente a la aplicación de
la investigación.

• Histórica Describe lo que era.

* Descriptiva Interpreta lo que es.

* Experimental Describe lo que será.

Investigación histórica

Trata de la experiencia pasada; se aplica no solo a la historia sino también a las


ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o cualquier otra disciplina
científica.
Enunciación del problema,

La indagación histórica se da cuando se quiere entender un hecho o experiencia del


pasado.

Recolección del material informativo.

El investigador cuenta con fuentes primarias y secundarias

Crítica de las fuentes.

El investigador examina cuidadosamente cada uno de los elementos de que dispone


y procura determinar qué grado de confiabilidad posee.

La crítica interna tiene por objetivo determinar el significado y la confiabilidad de los


datos que contiene el documento, condiciones en las que ¿se produjo, validez de
las premisas intelectuales que usó el autor y la interpretación concreta de los datos.

Formulación de hipótesis.

El investigador, basado en las fuentes y la crítica de las mismas, propone distintas


hipótesis que expliquen los hechos.

Interpretación e informe,

La exposición del investigador incluye el enunciado del problema, una reseña de la


literatura utilizada, los supuestos básicos de la hipótesis

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