DESCRIÇÃO

Equilíbrio (início)

 Qual o tempo e espaço?

o Como ele está imageticamente?
 Quais são as personagens?
o Como elas estão imageticamente?
Ação

 Qual a ação?
o Personagem-cenário
 Qual o agente e qual o paciente?
 Qual a ação principal?
o Personagem-personagem
 Fala
 Quem fala e quem escuta?
 Qual a forma do diálogo?
 Qual o conteúdo do diálogo?
 Ação física
 Quem age e quem recebe?
 O que se faz?
 Com qual intencionalidade?
 Qual a reação?
o Personagem-cenário
 Qual o agente e qual o paciente?
 Qual a ação principal?
o Personagem-personagem
 Fala
 Quem fala e quem escuta?
 Qual a forma do diálogo?
 Qual o conteúdo do diálogo?
 Ação física
 Quem age e quem recebe?
 O que se faz?
 Com qual intencionalidade?

Equilíbrio (fim)

 Qual o tempo e espaço?

o Como ele está imageticamente?
 Quais são as personagens?
o Como elas estão imageticamente?
 ANÁLISE CÊNICA (INDIVIDUAL)

 Cenário
o Qual o tempo o espaço?
o Algum deles sofreu modificação?
 Personagens = quais são
o Individual
 Qual a ação principal?
 Qual objetivo e motivo específico desta ação?
 Como ela faz e quando ela faz?
 Quem protagoniza?
 Qual a situação da personagem?
 Fisicamente, psicologicamente e socialmente
 Como ela se vê?
 Qual a motivação individual de cada personagem?
 Qual seu raio de ação?
 Qual o conflito interno?
 O personagem se modifica na cena?
 Como os personagens são afetados pela ação que ocorre
 Quais são seus valores?
o Relação entre personagens
 Como as motivações interagem?
 Qual a intencionalidade das personagens na relação?
 Como as personagens se veem?
 Qual o conflito externo?
 O que lhe é comum e o que lhe é singular?
 Imagens
o Existe alguma analepse, prolepse, elipse, paráfrase, hipérbole ou
eufemismo?
 ANÁLISE CÊNICA (ELEMENTOS GERAIS)

 Qual o efeito da cena

 O que mostra e o que esconde
 Qual o ritmo da cena
 Qual o propósito da cena
 Qual o momento decisivo da cena
 Qual o conflito principal, qual o risco e como se procede?
 O que a ação alterou?
 O que os personagens fizeram como que eles eram?
 A personagem ganha complexidade?