Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

CAMPOS ELÉCTRICOS*
Africano Amezquita Yennifer – 1. Estudiante - Ingeniería Civil.

Aguilar Aguilar Cristian Steven 2. Estudiante – Ingeniería Civil.

Cubides Gómez Maria Paula 3. Estudiante – Ingeniera Eléctrica.

Valdivieso Juan Sebastián 4. Estudiante – Ingeniería Industrial.

«A lo largo de espacio hay energía, y es una mera cuestión de tiempo hasta que los hombres tengan éxito en sus
mecanismos vinculados al aprovechamiento de esa energía»

Nikola Tesla.

RESUMEN
Durante la práctica realizada sobre campos eléctricos, se tomaron dos electrodos de diferentes
configuraciones, los cuales se encontraban sobre una superficie de agua acidulada de aproximadamente
5 mm de altura y puestos de manera equidistante a un sistema de coordenadas. Mediante una fuente de
voltaje y un multímetro se hallaron puntos que generaban curvas equipotenciales con respecto a los
electrodos las cuales son perpendiculares a las líneas del campo eléctrico. El objetivo principal de la
práctica, consistía en estudiar y analizar el campo y potencial electrostático teórica y prácticamente. el
cuál se cumplió y se explicará más ampliamente en el reporte de investigación.

INTRODUCCIÓN
Dado que el campo eléctrico no tiene la misma magnitud en todos los puntos de la interacción entre dos
electrodos, se hace una necesidad entender cómo funcionan las magnitudes de electromagnetismo
asociadas a una misma cantidad en todos los puntos de un campo eléctrico. Es decir, el electromagnetismo
genera una curva de nivel, la cual posee en todos sus puntos igual magnitud. El objetivo de esta práctica
es comprender la naturaleza de estas curvas equipotenciales correspondientes a una distribución de carga
dada, dentro de la interacción de electrodos con diferentes formas.

*
Reporte de investigación del subgrupo 1, grupo XX, presentado al profesor ALEXANDRA PLATA en la asignatura de
Laboratorio de FISICA II. Fecha: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2018.

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Este documento está compuesto por 6 partes fundamentales:

1. Metodología, en esta se escribe como se realizó detalladamente la práctica.

2. Equipo, nombra cada elemento necesario para poder ejecutar dicho laboratorio.
3. Tratamiento de datos, está parte se ubican los datos en tablas y se hacen los cálculos necesarios
para cálculos de error.
4. Análisis de resultados, es la sección donde se explica los resultados obtenidos en la práctica para
poderlos comparar seguidamente con datos teóricos ya existentes.
5. Conclusiones, describe las conclusiones obtenidas durante la investigación.
6. Referencias, se nombran las referencias particulares utilizadas para poder llevar a cabo la
experiencia.

METODOLOGÍA

GRAFICO DEL MONTAJE.

TRATAMIENTO DE DATOS.

TABLA DE REGISTRO DE LOS DATOS OBTENIDOS.

V V=2.76 V3=3.24 V4=4.26 V4=4.57 V5=4.75

x y x y x y x y x y x Y
-8.6 8 -2.9 9 -0.4 6 1.7 6 4.6 6 5.1 6

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-6.8 6 -2.5 6 -0.2 4 1.8 4 4.5 4 4.8 4

-5.5 4 -2.2 4 -0.1 2 1.9 2 4.3 2 4.9 2
-4.3 0 2 0 0 0 2 0 4 0 5 0
-5.7 -4 -2.3 -4 -0.1 -2 1.9 -2 4.2 -2 4.7 -2
-6.5 -6 -2.5 -6 -0.2 -4 1.8 -4 4.5 -4 4.8 -4
-8.9 -8 -2.8 -9 -0.4 -6 1.6 -6 4.7 -6 5 -6

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

UN DISCO Y UNA PLACA RECTA

Con la configuración de una placa y un disco se puede notar que las líneas equipotenciales toman una
mayor curvatura a medida que se acercan a los electrodos del disco, ya que este posee una figura circular
que es más demarcada que la placa que obviamente es recta, por lo tanto como puede observarse se
diferencian las líneas que se acercan al disco de que las que se acercan a la placa y el potencial va
aumentando a medida que se aleja del electrodo con carga negativa (la placa).

El comportamiento es el mismo que el descrito anteriormente, observando nuevamente una tendencia de

las líneas equipotenciales a curvarse hacia el electrodo más cercano, también se observa que las líneas
arriba del cero en el eje Y son prácticamente simétricas a las que se encuentran bajo este, lo que puede
deberse a que los objetos utilizados como electrodos se ubicaron de un modo que haya simetría con
relación a dicho eje.

Solucionario de las preguntas

-¿Son superficies equipotenciales los electrodos?

Si son superficies equipotenciales ya que Cuando se tienen dos electrodos con cargas opuestas se crea
una diferencia de potencial eléctrico y así se genera un campo eléctrico, cuyas líneas de campo dependen
de la posición y forma de los electrodos.

-¿Existe alguna diferencia de potencial sobre el eje, perpendicular a la superficie del agua?
No existe alguna diferencia ya que en el eje perpendicular a la superficie del agua la dirección del potencial
es nula debido a que
ΔV=-ᶴ E. ds = -E ᶴds = -Escosθ = 0
Como en este caso el ángulo entre los vectores campo y diferencial de desplazamiento es de 90 el COSENO
es negativo anulando toda la expresión y por tanto indicándonos que el diferencial de potencial es 0

¿Existe diferencia de potencial dentro y fuera de las superficies cerradas de la figura?

Si existe campo pero afuera de las superficies cerradas lo que obliga a que exista una diferencia de
potencial. En el centro de las superficies cerradas no existe diferencia de potencial debido a la simetría
que presentan estas cargas

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¿Las direcciones de los campos son indicadas por las líneas de campo, ¿por qué no hay dirección indicada
en las líneas equipotenciales?
La diferencia de potencial entre dos puntos es el trabajo empleado para llevar la unidad de carga positiva
de uno a otro. El potencial cero se establece por convención, en general en el infinito. La función potencial
se define en cada punto como la diferencia de potencial entre ese punto y el infinito. Es una función
escalar, que asigna a cada punto un trabajo (producto escalar de fuerza por distancia).

Las líneas equipotenciales son intersecciones de las superficies equipotenciales con el plano del dibujo.

Nótese que las líneas equipotenciales no pueden cortarse (un punto no puede tener dos potenciales
distintos al mismo tiempo)

Las líneas equipotenciales no tienen ninguna dirección definida. Una carga de prueba situada sobre una
línea equipotencial no tiende a seguirla, sino a avanzar hacia otras de menor potencial.

Al contrario que las líneas de campo eléctrico, las líneas equipotenciales son siempre continuas. No tienen
principio ni final.

CONCLUSIONES¨
Se comprobó la existencia de superficies equipotenciales a cierta distancia del electrodo circular; dichas
superficies equipotenciales empezaban en forma de curva alrededor del electrodo; a medida que se media
alejándose del electrodo; la superficie equipotencial se iba transformando más en una recta.

Las líneas de fuerza que salen del campo eléctrico nunca se cruzan entre sí, debido a que para cada punto
de la carga positiva de donde salen, le corresponde otro punto único y diferente de la carga negativa a la
que llega.

Las líneas de fuerza forman un ángulo recto con las líneas equipotenciales, ya que al ser las primeras
paralelas a la superficie del cuerpo, es decir, salen tangencialmente a este, mientras que las líneas
equipotenciales son perpendiculares al plano de la superficie, con lo que ambas líneas al cruzarse forman
un ángulo recto.

REFERENCIAS
Guías del laboratorio suministradas por la universidad.

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/elefie.html (09/09/18)

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/equipot.html (09/09/18)

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ANEXOS

Datos graficados durante la practica y revisados por la docente.